【热门】记忆作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的记忆作文5篇，希望对大家有所帮助。
记忆作文 篇1
如今，取而代之的是在教室内埋头苦干的身影，窗外的朋友朝我做鬼脸，几罐八宝粥还放在桌面上……一切仿佛都在提醒我，你告别童年了，当年那个自由自在地玩耍的小女孩终究不是现在的你！对呵，叶儿似黄色的蝴蝶飞旋而落，初三了，冬季也来临了！
告别了童年，生命中一段无法抹杀的记忆。这个决定，只为了更好地承担生命中的责任，父母的养育之恩，老师的殷切期望，还有一年的奋斗努力……窗外的几声鸟鸣渐渐微弱，墙壁上的几个大字刺痛了我的眼睛：想成功，还是一定要成功！一切的付出仅为了明天六月的一场战争，人生中的转折点！
告别了童年，镜子中那似乎带着丝丝成熟的'脸颊无法抹去。儿时的天真、任性、不顾一切的冲劲被如今的成熟、认真、不到成功不服输的冲劲所埋没。班主任频频找我谈话，那双仿佛会说话的大眼睛，让我不得不蓄装待发，时刻为一场场迎面而来的战争准备着，漂漂亮亮地闯出一片新天地！
告别了童年，父母那奔波劳累的身影无法扼杀。眼中的爱怜让我读不懂的时代已远去，现在，我已经能够理解眼底的那段真挚复杂的感情。是关怀，是期望，是相信……这一些，总会在我的眼前浮现，不论我成功了，还是失败了，这一切从未因为我告别了童年而离我远去。心系这一切，我相信我不会辜负这一份爱，因为——他们的爱就是我的全部！
告别了童年，只是生命中的一个无法逃避的阶段，也许我失去了很多，但是所有的付出都是值得的！因为它将见证我生命的成长，见证我奋斗的汗水，见证我成功的艰苦历程！
推开夜的天窗/对流星说愿望/给我一双翅膀/能够接近太阳/我学着一个人成长/爱给我能量/梦想是神奇的营养/催促我开放……
记忆作文 篇2
在我看来，年味是凝结在舌尖上的，广西壮族人的春节第一餐吃甜食，表示新的一年生活美好，甜蜜如意;福建漳州一带吃香肠、松花蛋和生姜，寓意“日子越过越红火”;
湖北有的地方春节第一餐喝鸡汤，象征“清泰平安”;家中的主要劳动力还要吃鸡爪，寄意“新年抓财”;年轻的学子要吃鸡翅膀，寓意能展翅高飞……一年又一年，我们就在这样的年味中，慢慢长大了。
我是小山东，作为一枚光荣的吃货，今天带大家一起走进我家餐桌，寻找舌尖上的年味——枣花。首先介绍的是大咖级人物：勤劳能干的`老黄牛——亲爱的姥爷，心灵手巧的白龙马——我的亲娘，调皮捣蛋的金丝猴——小高一。哟哟哟，您瞧瞧，娇艳欲滴的玫瑰花，活灵活现的蝴蝶，憨态可掬的小熊，还有火火的小苹果呢!赶紧加入我们的制作行列吧!
这些枣花儿看起来很简单，其实很费功夫：揉面——搓条——卷——成形——放枣，费了我半天的洋劲，我的第一个枣花终于诞生了——简单的8字型，在姥爷的指导下我又陆续制作了小熊枣花、蝴蝶枣花……妈妈熟练地将这些枣花放入锅中，开锅后二十五分钟，妈妈打开锅盖，一股香味扑鼻而来。咦?这些枣花怎么变“胖“了?真像一个个胖乎乎的小娃娃。我迫不及待的拿起一个枣花津津有味的吃起来，哇!香喷喷的，真好吃!看着自己亲手制作的劳动成果，感觉吃起来更加有滋有味。
舌尖上的年味，我家餐桌——枣花，祝福大家春节快乐，日子蒸蒸日上，越过越好!
记忆作文 篇3
时光清浅、花影微凉。泛着微黄的花白老照片在微凉的指尖留下浅浅痕迹，不可察觉的微尘弥漫在空气中。恍然间打开了那条波涛暗涌的记忆长河，嘴角不由得泛起点点涟漪。
还是那座山、那条河、那棵树、那个人。一切都被静止。与照片相比却又有什么东西在不经意间被改变。那些消逝的事物。每一次想要将它留在指尖，往往都是徒劳无功，都在重力的作用下被拉扯到地下、深深埋藏。只有在夜深人静被现实的残酷撕扯得身心疲惫时，那扇门才会悄悄的为你打开，让你在享受幸福快乐后更彻底的领略现实的无情。那张泛黄的老照片似有泪从心中流出，穿过空气、透过肌肤、渗入内脏、在凝结成一滴滴入心湖，在平静如死水的湖面泛起阵阵涟漪。亦然一切归于平静、消逝不见。
亲爱的你，陪我走过跌跌撞撞的孩提时代、为我擦拭眼泪、为我珍藏疼痛；亲爱的.你，养育我这颗脆弱的生命、为我辛勤劳作、为我珍藏过往；亲爱的你，伴我成长、教我成人、教我付出；亲爱的你，给我温暖、给我幸福……无声无息，春过秋去。你开始老了。我亦知花无百日红，月无百日圆。只是不知时光怎可如此之快，快的我在茫茫人海中不知前往何方、快的我只能在原地无色哭泣。亲爱的、我想你了，想你那温暖的怀抱、想你那可口的饭菜、想你那慈祥的笑容。奶奶，我想你了！我该怎么办？还是那张照片，一如既往，只是略显陈旧。照片里的那个人一直默默的看着我，眼中充满了爱。一瞬间、我懂了。人生不过短短几十载，一晃不知所终，又何必在意太多。我凝神着窗外那棵繁茂的树，不禁微笑。是啊！生命不朽！即使有一天落叶归根，那也是在内心积蓄力量只为来年更好！
曾经只是曾经、过往只是过往、记忆终是记忆。怎可置身从前，虚度当下。世事太多太繁杂。因此、我们因多一份行到水穷处的不惊，坐看云起时的淡然。泰戈尔曾说：”天空已有鸟飞过”。对呀！天空已有鸟飞过。对于我们来说，做了就做了，不必在意太多。怀着美丽的记忆，揣着梦想，用一颗美丽的心去看世界。你会发现你眼中的世界别样的美丽、精彩！
记忆作文 篇4
记忆中的那抹背影，让我不再等待。
——题记
风肆虐地刮着，雨肆虐地下着，屋旁的树哗啦啦地响着。我透过窗户望向窗外的那一抹背影——父亲正在砌墙，熟练地用铲子将车里的水泥铲到砖上，再砌一块砖，一抹，一收，又重复着相同的动作，雨密密地斜织着，弥漫着的水汽氤氲了我的视线……
记忆中，小的时候很讨厌父亲，因为他那邋遢的形象，暴躁的脾气和他对母亲和哥哥的态度，但是无论我怎样地表达着自己对他的讨厌，他还是一如既往地对我好，做工时别人给他的果子或者糖什么的，无一例外地全进了我的肚子，他只是在一旁默默地看着吃着正欢的'我笑；也会时不时地将零花钱塞到我的口袋里，然后如小男孩恶作剧成功了一般向我狡黠一笑，说：”别告诉你妈。”然后扬长而去，只剩下小小的我呆在原地，看着那抹背影迈着矫健的步伐，消失在我的视线里。
记忆中，稍大些，对父亲的态度依旧是不冷不热，虽然他极力讨好我。直到那一天，我走在回家的路上，突然看到正在人群里看下象棋的那张脸孔有些熟悉又陌生，感觉好面善，我走近几步看，晴天霹雳，竟然是父亲，这个被我叫了十几年“父亲”的人，我竟然是感觉到面善，我感到好笑，却心酸地差点掉泪，原来，我从来没有去了解过这个人，这时父亲也看见了我，招了招手，示意我，然后把双手负在背后，向家的方向走去。一如儿时的我一样，呆在原地，看着那抹背影渐渐地消失在我的视线里，不过不同的是，当年那个小小的我长大了，当年那个迈着矫健步伐的背影却蹒跚了……
记忆中，那天晚上，我哭了，为的是那抹背影老了……
雨中的那抹背影肩头已经湿透了，可是他像是没感觉似的，仍旧是那潇洒的一抹，一收。我不再等待，拿起一把雨伞疾步走出去，我要去看那个背影的正面，我要让那抹背影倚着我来获取温暖，因为爱，所以不再等待。
记忆作文 篇5
从小喜欢收藏，一根美丽的羽毛，一块精致的手帕，一枚有花纹的小石子，一片脉络分明的树叶，一张信手涂鸦的书签……都被我当作宝贝收进我的百宝箱，成为童年记忆的珍藏。
搬了几次家，拾掇了好几次，有一样东西不但没丢还成了我的压箱宝贝。
那是我小学四年级时的一个作文本。作文本封面上调皮地写着我的姓名班级，教师栏里工整地写着一个俊美的“宋”字。发黄的纸张因回忆的擦拭渐渐明亮起来，宋老师的面孔无比清晰地浮现在心灵的镜头前。
宋老师是我小学语文老师。高大俊朗的外表，潇洒遵劲的书写，幽默风趣的谈吐，以趣激情的教学，无不让人喜欢赞叹。长大了爱上文学，并怀着一颗谦卑却真诚的心涉入文海，完全得力于宋老师当年的引导和鼓励。在浩瀚的文学海洋里，即便只做一圈涟漪，也觉得是件幸福的事。
宋老师语文极好，也很会教书。为培养我们的写作兴趣，他给我们找来许多报刊杂志。多读、多看、多写才能提高写作水平，是他常挂在嘴边的话。他还让我们认真对待好词好句积累本，随身携带记事本，互评互改交流本。为了让我们写作时避免使用华而不实的词句，他多次带我们亲历大自然：春天带我们看柳叶初醒桃花烂漫，夏日教我们静听清荷吐香，虫鸣声声，秋天领我们看黄花枫叶，冬天带我们赏梅雪争春……
翻开作文本，“蜜蜂这种小动物，同学们一提到它，不觉有点害怕吧？因为它会蜇人……”重读小时候的作文，开始觉得很幼稚，还能感到当时的局促不安，等读完了，再看老师的评语：“相信每一位同学读后都会更了解、爱护蜜蜂，能达到写作目的的文章，就是成功之作！”，心里顿时涌上一种感动，这样的评语对一个刚对作文有兴趣的孩子是个多大的鼓励呀！
《放学路上》这篇作文最醒目，不是因为这篇作文字写得大，写得多，而是因为上面的红色印记最多。作文标题上方醒目的三个字：“来一下！”，让我不觉脸红起来。记得当初将这篇作文底稿交给宋老师看时，老师是点头称赞的。誉抄时，因为嫌字数多，影响到我玩的时间，所以我擅自作主删减了细节描写，匆匆忙忙交上去了。等到作文本发下后，我没心思理解其中的红叉，红圈的`意义，只觉得红色的“为什么把其中细节略去，让作文漏洞百出……”的评语，纠结着问号用力地拧着我的耳朵；“来一下！”三个字提着感叹号像一把剑直插入我浮躁的心灵。后来才知道，宋老师原本是要把我这篇作文当作范文来读的，因为我对自己的不负责，辜负了老师的一片心意。
“来”、“来一下”、“请来”，是宋老师叫我们去办公室的一种方式。小时候，我们认为被老师指名道姓叫到办公室是件很丢人的事，常常是红着脸进去红着脸出来。宋老师好像懂我们的心思，发明了在作业本上简短留言这种方法。这样，局外人就看不出来你是去挨训，还是去做点什么事了。
那天，我怀着忐忑不安的心去了办公室。
“和原稿相比，这篇作文语句不够通顺，缺少感人的力量。做人要踏实，做事要扎实，不可急功近利求速成，老师相信你，以后不会再犯这样的错。”宋老师的语气不重，份量却不轻，有种不怒自威的味道。那种无法量化的目光——师爱，教会我将“人”字写稳，写大。
有一种感恩，它可以穿越荏苒光阴，将岁月开成一串串缀满红色喇叭的牵牛花。那就是师恩。多年后，那个红色的“来一下！”，偕同那束穿透心灵的审视已铭刻在我心深处，与血液一起流淌。再次摩挲旧物，我嗅到了旧物所散发的特有的香气。这段值得珍藏的记忆，如玉，凉中透着暖意，一直润到心里。
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