笔筒制作作文

时间:2024-10-18 21:08:15 生活常识 我要投稿

关于笔筒制作作文8篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的笔筒制作作文8篇,欢迎阅读与收藏。

关于笔筒制作作文8篇

笔筒制作作文 篇1

  学校要开设跳蚤市场。我想要在跳蚤市场卖掉自己制作的笔筒。这既能赚钱又能让我体会到劳动的快乐。下面我来跟大家说说我是怎么制作笔筒的。

  做笔筒要准备好材料和工具。制作笔筒的材料需要两个用完的大胶带的轴、纸板、透明胶、双面胶、彩色纸,还要准备一些卡通图片。制作笔筒的工具需要剪刀、笔、尺子。首先,把两个大胶带的轴叠起来,并用透明胶固定。再把固定好的胶带轴放在纸板上用笔沿着外缘描出来,这样纸板上就有一个画好的圆。然后用剪刀剪下这个圆并用透明胶固定在笔筒的一端。这样就把笔筒的基本形状做好了。接下来我们就来美化一下笔筒吧!可以在笔筒的外面包上一层喜欢的颜色纸。量出笔筒的高度刚好是12厘米。所以我要找出一张宽是12厘米,长能刚刚好围住笔筒一圈的长方形就彩色纸。为了笔筒能美观又耐用,所以我要在彩色纸上贴上一层透明胶,这样就可以起到防水的'作用。在彩色纸没贴透明胶的一面粘上双面胶,然后把彩色纸粘到笔筒上。为了让笔筒更可爱、更吸引人,我在笔筒的表面贴上了卡通图片。这样一个精美的笔筒做好了。

  制作笔筒是一个开心的过程。如果你刚好也有这些材料就试着做一做吧!

笔筒制作作文 篇2

  我的笔很多,我的“百宝箱”里总是装不下。

  一天,我做完作业,看见了“百宝箱”,心想:我不如做几个笔筒,来减轻“百宝箱”的负担。

  说干就干,我找来剪刀、双面胶、彩色纸、白纸、彩色笔和塑料瓶。开始制作了,我首先用剪刀把塑料瓶的顶头剪去,再把剩下的.一部分用剪刀剪成“小木条”,就把“小木条”用手折下去。再用贴有双面胶的彩色纸把笔筒的“小木条”包装包装,然后用贴好双面胶的白纸在笔筒的“小木条”下围一圈,最后用彩色笔在白纸上画上各种图案。如:小兔、冰淇淋、太阳……瞧,笔筒做好了,是多么漂亮、多么精致啊!

  望着这漂亮的笔筒,我心里有说不出来的喜悦。

笔筒制作作文 篇3

  今天,语文老师布置了一项有趣的家庭作业——自己做一个小制作。到底做什么好呢?是美观的,好玩的`,还是实用的?最后我决定做一个简单又实用的笔筒。

  回到家,我兴致勃勃地找来矿泉水瓶,决定按自己设计好的尺寸剪下一块来,还把没剪齐整的地方,又修理了一下,这样用手摸上去杯口也是平滑的。再用胶条把柱体固定住,我放了十几支笔进去,它都站得稳稳的。哈哈!成功了!但看起来不够漂亮,于是我取出透明胶、彩色纸。我把两张不同颜色的纸的边对齐,用胶条粘在一起,就变成了一张两色相间的纸。接着,把这张纸卷成一个圆柱形,用胶条把它两条边粘在剪好的笔筒上。最后用水粉把四面都涂上了美丽的颜色,一个既实用又美观的笔筒就做好了!我歪着头看,觉得又漂亮又实用!

  通过今天这次小制作,我明白了:做什么事只要多开动脑筋,不怕困难,就一定会成功!

笔筒制作作文 篇4

  “哎呀,笔怎么也放不下了!”我又在抱怨,但光抱怨也不是办法,于是我打算自制一个小笔筒。

  我找来一个塑料瓶,做一个什么样子的笔筒呢?对了,就作一个小女孩吧。

  我先把瓶子剪成两半,再修理一下,就开始作头发了。我把上面一部分剪成一条条的,头发应该是垂下来的,我又把每一条卷起来,前面还留了一排整齐的'刘海儿。我把彩色纸剪成很多一条一条的,贴在头发上呢。

  我作完头发,就该作她的小脸蛋了。我剪了两条紫色的像月牙似的小眼睛,又剪了一个小巧的三角形的红嘴巴,贴在她的脸上。

  下面就应该作手和脚了。我找来剪刀,剪出两个长方形,把它翘起来,就成两只手了。脚呢,我本想剪成坐着伸直的,但我没有,而是剪了两只红鞋底,贴在下面。这样,一个长发飘飘、笑容满面、玲珑可爱的小女孩笔筒就大功告成了。我再把我心爱的笔装进去,这样,我的小笔笔再也不用承受在大家庭里受拥挤的“虐待”了。

  等爸爸妈妈回到家,我向他们炫耀了一番,他们忍不住笑了,我说:“不准笑,这可是我伟大的成就哦。”

  废物利用,不但不浪费东西,还能作出很多新奇好玩的物品呢。同学们,等着我下一个惊人的发明、伟大的创作吧!

笔筒制作作文 篇5

  一天,我和梁园园一起制作了一个漂亮的笔筒。这个笔筒还有一个非常好听的名字——-浪漫星座。

  制作这个笔筒的过程很长。首先,要准备材料。我们准备了双面胶、卡纸、改正贴、改正液、彩色胶带、水笔。

  首先我把一张卡纸剪成三条长方形。可是,这些长方形不是一样大的哦,一层条比一条大。

  然后,我和她把改正贴上画上十二个星座的图案。画好后,我们把这些改正贴粘在这个笔筒上。粘好后,我和梁园园一起把笔筒的中间画上了白羊座的图案。画的时候。我们遇到了困难,我们不知道怎样才能在圆形的`笔筒上画好这些图案。我们想了很久,终于想到了一个办法。我们把手伸进笔筒内侧放笔的地方按住,就可以画了。

  我们在笔筒的第二层和第三层的中间粘上了彩色的胶带,这样显得更好看。

  我和她还在笔筒内部中间用一条卡纸隔开,这样利于把笔分类。

  我和她终于做好了一个满意的浪漫星座笔筒,我们俩体会到了变废为宝的乐趣。

笔筒制作作文 篇6

  儿童节过后,我跟随着小记者团的脚步,来到了江寺公园,参加七彩麻绳笔筒自己造活动。

  这天是“世界环境日”,水晶老师让我们的垃圾罐变废为宝。活动开始了,我拿出事先准备好的薯片罐,按照老师教的开始做起来。把胶水在罐子的底部,我想滚轮子似的把胶水滚了一圈,再在罐子周围竖着涂上一条条胶水,就可以开始把麻绳镶嵌上去了。但是麻绳的颜色多得让我眼花缭乱,红的、蓝的、黑的`……最终我选了黄色和红色。我把黄色线从罐子底部一圈一圈慢慢绕,这次可不能再滚车轮了,不然一不小心就会毁了整个笔筒的美观度。

  我小心翼翼地把黄麻绳绕了整个罐子的十分之一,就换红麻绳绕了。这可是有点难的,因为这是接口处,一不小心就会出错的接口处呀!我把胶水慢慢地涂在接口处,把红麻绳小心地粘上。我继续绕着红线直到红麻线绕光了,我才绕了罐子的一半!看来,只能向别人借了。借到之后,我又开始绕起来,终于绕到顶了,接着便开始装饰了!

  我选好装饰物:蓝蝴蝶结、紫粗线以及白色花边!先把白花边镶嵌在笔筒顶部,这时,笔筒就像是一片红霞中出现了一明圆月!接着,我把紫粗线围在花边的下边,使月亮蒙上了一层光辉。最后,我把蝴蝶结粘在“月亮”下当作蓝天。做好之后,我看了又看,总觉得少了些什么,没错!是星星!我就把小毛球粘在下边了。不要奇怪,我只是把一天中从白天到黑夜的过程装饰在笔筒上了。

  下次,我还要再利用废品,做出更多的东西!

笔筒制作作文 篇7

  今天爸爸妈妈带我去萧山日报那里参加“变废为宝,黏土笔筒自己造”的活动。我走进活动地点—9楼的大会议室,水晶老师正在往桌子上分发等下活动要用的五颜六色的彩泥和雪花泥。她示意我先签到,然后找个位置坐下。

  小记者们陆陆续续地进来了,不一会儿功夫,人都到齐了。水晶老师开始讲课了,她先给我们看了几张有关用彩泥做的笔筒的照片,同时告诉我们也可以根据自己的想象来做。然后和我们讲制作笔筒的每一个步骤。首先是用彩泥或雪花泥打底,要打的薄,打了太厚容易不平整,不均匀。然后可以根据自己的想象做些不同的东西上去。

  我听着水晶老师说的话做了下去,我选择了黄色的彩泥做打底。我用手指把彩泥压平,不过在压的过程中,彩泥破了,可是我没有放弃,继续耐心地做下去。我小心翼翼地把黄色的底压到看上去很均匀为止,就这样最后把底完成了。接下来要做外面的装饰了,我马上想到了做花上去。第一朵花做得不是很好看,做第二朵花时我就没有那么粗心了。我总结了之前的经验,把花朵做得尽量有立体感,颜色也尽量选的鲜艳的。在黏到打的底上的时候,也稍微用力以确保不会掉下来。最后我想再做一颗棒棒糖上去,可是不会做,就问了水晶老师制作的方法。老师仔细得和我讲解了一遍后,我就按照老师讲的慢慢地做起来,同时爸爸妈妈也在一旁鼓励我说:“你一定可以做好的。”我信心十足,仔细地做起来,最后终于做好了棒棒糖,然后我再把它黏到笔筒上去。就这样,一个精美的.笔筒展现在我的眼前,我兴奋不已。

  最后,水晶老师还给我们拍照留念,大家手捧自己制作的笔筒,心里乐开了花。这次活动让我非常难忘,通过自己的想象和动手操作,把废弃的东西变成了可以利用的宝贝,而且是那么的漂亮!

笔筒制作作文 篇8

  从古至今,有许多关于智慧的故事如:诸葛亮的草船借箭、司马光砸缸、曹冲称象……等等。下面,来看一下我是怎样巧制笔筒的吧!

  那是一个夏天的周末,我写作业时看见了许多的笔,那些笔都是能用的好笔,却没有地方放,只能落得放在抽屉的命运。虽然我有一个笔筒,却只能装下三分之一的.笔,更叫人抓狂的就是每次用笔都找不到自己想要的笔。特别是像我这种急性子,更是受不了,白白浪费了那么多的时间,谁会不心疼,搞不好还会被父母误以为玩,那才叫郁闷。

  突然,我看到了吃完雪糕收集下来的雪糕棒,灵机一动心想:“正好,这些雪糕棒扔了也是浪费,还不如用这些做一个笔筒,环保又省钱,多好啊!”

  说干就干,我便开始行动了。刚开始,这些雪糕棒长短大小不一,我先挑出了40多个颜色、大小、形状较为相同的雪糕棒,再分成两份,摆成一排,用笔画出一条直线,然后用剪刀齐齐剪掉,在每一根的两侧涂上胶水,贴成一个圆圈,将两个圆圈贴在一起,形成双层保护。最后,我用彩笔和颜料画上了一对白天鹅(虽然不好看),就这样一个笔筒就做好了。

  这次做笔筒让我受益匪浅,让我知道了做任何事都要多动脑子、勤动手,才能完成。

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