考试作弊作文

时间:2023-06-03 16:36:14 考试 我要投稿

【推荐】考试作弊作文七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的考试作弊作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】考试作弊作文七篇

考试作弊作文 篇1

  从小人们就教育自己的子女要养成一个好的习惯,不要作弊。而一个作弊的学生,就成为了不思进取的典型人物。但在我的心中,这种看法是不足取的,也是不应该被提倡的。

  考试在现今社会中,作为一项对人们能力的测试和考察,担负起了越来越重要的角色。成绩好的人会享受到更多的特权和青睐,而成绩差的人,不容质疑的被划归为“下层阶级”。而作弊的行为,不仅丧失了这种评价的意义,更破坏了“公平竞争”的原则。

  对于当事人,这种作弊的行为,可能在一次或者几次的考试中,带来了好的结果。但是从长远来讲,他(她)不可能一生都作弊,更不可能每一次都获得好的成绩。“常在河边走,哪有不湿脚”终有一次,他会被人们所发现,所鄙视。而此时,再好的成绩也不能换来一个好的名声,请问,这样的代价,值得吗?对于考试,其中一个人不费吹灰之力就取得了很好的成绩,这对别人又公平吗?而这次考试的作用,也将大打折扣,不仅作为考官还是老师,都不能真实的对每个人得出真实的评价,这样的考试,还有用吗?而对于社会,这种行为更是不可取的。前几年广东电白曾经发生过一起重大的.高考作弊事件,而结果人人皆知。着给我们带来的不仅是惊诧,更是一个教育、一个警戒。

  但是,并非说所有的作弊都是不好的。曾经有一个真实的事例:在第一次水平差异很大的考试中。有一成绩并非很好的学生不经意间看到了别人的答案。而结果,他凭着这一题,在同类选手中“出类拔萃”,不明真情的老师对去大加赞赏,同学也对其佩服不已。在以后的学习中,在老师的关心以及他自己的自信和努力下,他的成绩如芝麻开花——节节高。这样的作弊,不仅给学生带来了成绩,更为他提供了自信。难道能说这样的作弊是一件坏事吗?

  当然,这样的情况毕竟是少数,对于一个成绩不怎么样的学生来说,作弊是提高成绩的最简便的方法。这肯定是值得批判的。而同时,这种行为也表现了这个学生的上进心。“哀莫大于心死”,对于一个尚且保留上进心,只是方法不对的学生,不分青红皂白的批判固然是错误的、是片面的。而教育和引导才是他们最需要的。

  作弊的行为,不仅仅出现在考试中,社会中的作弊更多更广。清朝的考试中就出现了夹带的作弊方式,著名球星马拉多纳以其有特色的“上帝之手”获得了冠军;而在当今世界,走后门、送礼也成了一种特殊的作弊。显然,这些作弊的行为,是有百害而无一利的,是不值得提倡的。

  从哲学的角度来说,任何事物都是一分为二的。只是利大于弊或弊大于利的区别而已。所以真正的事情,按毛主席的话说,还是要一切从实际出发、理论联系实际。也只有这样,才能使作弊的行为慢慢减少,直至最后的销声匿迹。

考试作弊作文 篇2

  刚从窒息的考场挪出来,我就听到小道消息:有人考试作弊被捉住了,开始我还有点不相信,这样叫人不齿的不道德行为会是这帮纯真的学生所为?心里有点烟雾云霞地笼罩着;再探着耳朵听,整颗心都颤动了,竟然是用手机作弊!我长长地吁了一口气:“同学啊,同学,这不是在考试,这是在考验一个人的人格啊!”

  为什么要作弊呢?高科技作弊能掩盖你做人的理性原则吗?难道成绩的好坏重于一个人的高尚的人格?难道要为一次寻常再寻常不过的小测试,铤而走险地出卖自己高贵的灵魂?你就没有洞悉作弊所带来的后果吗?老师在纭纭众生面前丢尽了尊严,父母在亲朋好友面前抬不起头来,你也会因为羞耻而感到自卑而自暴自弃,无心向学!。作弊的危害,绝不仅仅是使考试失去公平。如果欺诈者得逞的话,危害则不堪设想。所以我要慎重告诉你,考试作弊是百弊而无一利的。

  据估计,无线电作弊盗去了一个运营商整个通信业务收入的2%,美国每年通信行业由于作弊造成的损失高达6亿美元。估计1998年中国的无线电作弊损失达10亿元人民币。随着电信工业的发展,产值越来越大,作弊者掌握的技术也越来越先进,作弊获得的收入将随之增大。据估计,因无线电作弊而损失的收入数额全球每年在20亿到30亿美元之间,可见这一问题有多么严重。由于作弊造成巨大的`经济损失,必然影响和延迟无线电运营商对初始网络投资的收回,这样用于新业务开发的资金减少,降低各类通信业务的资费也变得更加困难。在竞争越来越激烈的市场中,这会严重阻碍运营商的发展。

  作弊不仅使运营商难以畅通运输,而且更多的是人命关天,前程渺茫!

  略翻翻手边史籍,明清两代就有多次科考舞弊案的记载。明弘治12年“会试发生主考官程敏政泄露试题案,举人唐寅受株连被黜”;清康熙38年“顺天乡试舞弊案起,主考姜宸英下狱后病死”;康熙50年“江南发生科场不公案”,至52年定案,“考官分别革职、处死”。乾隆9年有官员申斥科场弊端,“当年顺天乡试因稽查严密,二千八百余人不敢入场”。乾隆23年“满蒙童生应试时因无法作弊闹事。高宗亲自复试,惩治为首童生”。还有一个我们熟悉的例子是,光绪19年鲁迅的祖父周福清因科场案入狱,周家变卖产业营救,鲁迅到亲戚家避难,周家由此家道中落。

  一个朦胧的意识,造成这种弄虚作假以便取得好成绩,其危害涉及广泛的舞弊行为,我们要坚决杜绝这种意识,这种行为,发扬中华民族优良的诚实信用的传统美德,保障我们学校的秩序正常,让老师放心,父母称心,让所有的同学意识到考试作弊是百弊而无一利的!

考试作弊作文 篇3

  每个学生都要经历考试,因为考试是检验学习成果的途径之一。

  观察考场众生相,有的从容不迫,有的眉头深锁,有的喜笑颜开,有的慢条斯理……最引人注目的是那种喜欢考试作弊的同学,发扬了鬼鬼崇崇、鼠头鼠脑的“老鼠精神”——偷。 有一次午觉刚睡醒,同学们精神焕发地回到教室。有人高喊:“特大新闻,要考试了。”刹那间抱怨声连连:“又考试,我快崩溃了!”“再考个差分,我定要把家里的冷板凳给坐穿。”考试开始了,老师分发试卷,声音沙哑地说:“同学们,认真考试,别企图作弊,蒙混过关。”试卷一发下来,我浏览一遍,心底有个底,胜券在握。古人说:读书破万卷,下笔如有神。果真如此,笔尖在我的手中就像个快乐的孩子,奔跑在大草原之上。正当我忙得不亦乐乎的时候,坐在我后面的同学,外号“抄人”踢了踢我,叫道:“周周,写完借我抄。”我瞅了一眼说:“想得美,自己写。”他凶巴巴地说:“快拿来!”我对他不理不睬。他坐立不安、探头探脑的对后面的同学说:“数学天才,写完借我抄。”后面同学对他的`无理要求视而不见。为了给自己解闷,他竟然哼起了小调,那声音就像夏天的蚊子,嗡嗡嗡,吵得大家心神不宁。我终于按耐不住了,说:“喂,安静点!”这时,老师发现了,敲了敲桌子警告他。谁知道他就是死性不改,老师一走开,他又开始贼眉贼眼了,只见他眼睛发亮,原来“数学天才”正漫不经心地检查试卷呢!这下可不妙,他神不知鬼不地“偷”走了同学的试卷,做一个不折不扣的“抄人”。等到同学发现时,他已经大功告成——抄好了。他伸了伸懒腰,得意洋洋的样子像是在说:“煮熟的鸭子还飞了不成?”

  同学们,你们说每次提心吊胆地做“抄人”,有意思吗?考试作弊是不好的,盗取别人的劳动果实,自己是没有收获的,我们要用自己的实力去考取好成绩,敢于跟考试作弊说不!希望同学们有则改之,无则加勉!

考试作弊作文 篇4

  每个人都有许许多多的第一次,第一次做饭;第一次洗衣服;第一次······这些难忘的瞬间,被我刻在脑海里,永远洗刷不去。我深刻的记着我第一次作弊时的情景。

  那一次,一发卷考试卷,匆匆看了一下考卷题目,不是很难,我便飞快做起来,一直很顺利。不好,遇到了“虎拦路”,这个问题的答案忘记了!我清楚的记得书桌里的书上就有这个问题的答案。抄?还是不抄?我心里很矛盾,两个小人在我脑中争吵,一个说:“抄吧!父母老师对你有多少殷切的期望啊!这道题分数又多,做不出他们多失望啊!”另一个小人说:“别抄,要诚实,分数多少不重要,重要的是一个人的`品德!”或许是“父母老师”这几个字的重量太大,还是别的原因,我犹豫了一下,选择了前者。

  我轻轻把书抽出来,正要看,突然发现老师正在看着我,我吓的把书一下塞回去。当我再三确定老师没有看我之后,便开始了行动,我把书抽出来,翻到那一页,胡乱看了几眼便合上书,慌慌张张的写上答案,心里的石头落地了。我忐忑不安的等到了下课。

  第一次作弊,害得我提心吊胆,心里真不好受。哎,作弊的滋味真难受!

考试作弊作文 篇5

  “丁零零——”上课铃声响了,数学老师吕老师抱着一叠试卷走进了教室。吕老师说:“今天我们来一次考试。”

  虽然吕老师的声音不大,但许多同学都吓得不轻,纷纷交头接耳:“怎么又是突击考试呀!”连我这个从不把考试当心事的人,也为自己捏了一把汗。

  “沙沙沙——”考卷发下来了,同学们都在认真答题,教室里只有写字时的“沙沙”声。

  我顺利地答了几题,正暗自庆幸,突然停住了笔——“拦路虎”来了。

  眼下仅剩下十分钟时间,检查、验算,怎么赶都来不及,更别提把“拦路虎”赶走了。我一瞅同桌的考卷,啊!他做出来了!

  忽然,一个念头从我脑中闪过——作弊。我只要转转眼神,就可以神不知,鬼不觉地知道答案,拿到本来不属我的'分数,但——我的心里矛盾极了:“只要作弊,就有了分数,但丢了诚实的品质;但保住了品质,分数就会像离弦的箭,与我拜拜——”最后,我没有作弊,而是将卷子检查了一下,开始计算最难的一题,终于在交卷前写上了自己确定的答案。

  几天后,吕老师宣读了分数,“林彤——”我忐忑不安地听着。“100分”不会吧?我考满分了?我接过考卷,上面密密麻麻全是鲜艳的“√”,当然,也包括最难的一题啦!我一看同桌的试卷,他是95分,我一看最难的那一题,竟是个“×”,我眼前迷茫了,要是我作弊了,那我不是也------

  我恍然大悟:做人就像考试一样,不能总依靠别人,万一别人走上了歪道,自己也将跌入深渊。

  那天,幸亏我没有作弊。

考试作弊作文 篇6

  今天,阳光明媚,透过小窗子,阳光照在我的脸上,暖洋洋的,可真舒服呀!可今天是个特别的日子,我不得不早早起床,因为今天是全年级语文考试。我麻利地穿好衣服之后,便出了家门。

  一路上,小鸟为我歌唱,风儿在天空中微笑的看着我,好像是祝我考试成功,顺利的归来呢!

  不一会儿,我便来到了学校里,过了一小段时间,“叮铃铃”考试的'铃声便响了起来,我做好了种种心理准备,等待着老师给我们发卷子,卷子终于发到了我的手上,我拿出纸和笔准备答卷。

  我再迅速扫视了全班同学一眼,只见许多同学脸上都露出了得意的笑容,可也有几个同学脸上是愁眉不展,不用说,如果他们考不好的话,肯定又是一顿棍子烤肉了。

  我再看了看同桌,他竟喜笑颜开的:“哎,你这一次一定要认真考呀!”听了同桌的这句话我感到十分欣慰起来。

  这时的我,开始答卷了,一道道难题被我突破了,啊!我为什么这么倒霉呀!我看到了一道阅外课展题上面竟然写着要我们查出世界上有多少位科学家,而且让我们写出他们的名字,啊!天哪!我只有慢慢地想了,我刚找到一点思路,却被我的同桌给打乱了,我的手当时被碰了一下,他:“哎!求你了,能不能告诉我这一道题怎么写呀?”

  我因为怕我赶不上时间,我就没有理睬他,哪知他那么不识趣,又踩了,不是重重地踩了一下我的脚,我再看了看同桌杨辉,他做出一副可怜样,还不停的做手势让我往下看,我往下一看竟是一张小纸团,我的心中猛地抖动了一下,考试前他要我考好,原来不是祝福我,而是想抄我的答案呀!

  可杨辉还是向我挤眉弄眼:“哎呀!大小姐呀!当我求求你了,帮帮忙吧。“因为我的心软,我还是去拿那一个小纸团,“啪”一个大“五指山”落在了我的桌上,老师一脸严厉:“你给我站起来,胆子还不小呀!敢作弊了。”

  我顿时满脸泪水:“我没有作弊呀!老师!”

  我是多么希望杨辉能站起来,可他却装模作样的做起试卷了。

  最后,坐在我后面的同学帮我说出了真相,老师一把抓起杨辉走进了政教处。

考试作弊作文 篇7

  考试,是一种用来测我们所学知识的多少的手段。从上学到现在,我们考过的试是数也数不清。对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。

  在每次测试中,有谁能够保证没有人作弊呢?小到问个字,大到抄袭。对现在的人来说,作弊,已经是一件很普遍的事了。但是,为什么在考试中会有学生作弊呢?其原因之一是知识掌握不牢固。平时不怎么学习,一到考试就想着作弊;其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。就因为这两个原因,往往会导致学生作弊。

  随着社会的不断进步,科技的发达,学生考试作弊的手段当然也不会落后。以前,通常用的作弊手段是传纸条;现在,用的是手机。只需要几秒钟,答案就可以发到许多人手中。对于学生考试作弊现象,学校就视而不见了吗?不,学校面对学生考试作弊现象,也用了不少的“武器”去对付。比如说,“考生进试室不得带手机,否则没收。”“考试作弊被监考老师发现,则该科成绩为零。”再比如说,“学校在每个试室内安装摄像头,观察学生的一举一动。”即便是如此,学生就不会作弊了吗?也许对于一些学生来说是不会作弊,但并不代表所有的学生不会再作弊。

  学生考试作弊,无非是想考到更高的`分数,或得到荣誉。但有时候,也许是决定自己人生好坏的一条“路”。在升中考试中作弊无非是想考个好学校,有良好的学习环境,为以后的道路打下基础;在中考中作弊,对九年义务教育的学生来说,无非是想考上重点高中或考上普通高中,而不会落榜,被遗弃到社会中;在高考中作弊,也无非是想考到更高的分数。但这也是决定以后人生的重要一条“路”。如果高考落榜,那么将要面对的挫折有很多很多,为自己的人生做了个转折。

  作弊,并不是每次都那么顺利。如果想要自己的人生有一条好的道路,那就靠自己的力量去开辟吧。正如鲁迅先生所说:“什么是路?就是从没路的地方踏出来的,从只有荆棘的地方辟出来的。”

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