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【实用】书法作文400字汇编十篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的书法作文400字10篇,希望能够帮助到大家。
书法作文400字 篇1
每个人在生活中都会经历“第一次”,它们有的可以给你带来欢喜,有的可以给你带来失望,但它们都会让你更加热爱生活。
记得上三年级时,我们冯老师让几个人带墨水,所有人带钢笔,老师开始教我们练书法。
老师在黑板上示范,我们就在本子上照着练。老师说:“这个‘一’字,要先顿一下笔,然后向右上方倾斜,在顿一下笔,完成。”看老师写得那么好看,我们也以为书法十分容易,于是立刻拿出钢笔写。这下我们可被难倒了,我们有的人写得歪歪扭扭,有的写得如同一根火柴棍一样,又直又细。于是老师又教我怎么顿笔,在哪顿笔,如何握笔,一节课后,我们学会了“一、二、三、四、五、六”这几个字,但是都写得不如冯老师的好看。于是,我课下也“开小灶”可也只是比以前好了一点罢了,没有赶上老师,我灰心了,把本子和笔扔到了床上,说:“练了这么久,都没有太大的进步,我不练了!”
妈妈听见了,对我说:“每个人的第一次都不是一帆风顺的,那些像冯老师一样,甚至超越他的书法家,他们不是生来写字就那么好的,他们也会受到挫折,有时也会灰心,但是他们都克服了困难,并通过坚持不懈的努力,才把字写好的'。”听了妈妈的话,我不再灰心,又更加努力地练书法,在我不懈地努力下,我的书法终于大有长进,并得到了书法证书和奖状,看着这些奖状和证书,我高兴地笑了,妈妈也笑了。
第一次练书法,令我受益匪浅。
书法作文400字 篇2
在生活中,我的兴趣爱好有很多,特长也不少,但是最让我回味无穷,记忆犹新,有着非凡经历的还是优雅文气的——书法。
记得刚上大班,妈妈就在少年宫给我报了个书法班,上课的还是一位留着长发的美院老师。一开始,我没多大兴趣,字也写得歪歪扭扭,但又想写好的样子,自己都感觉很奇怪。这时,我的书法老师蒋老师走了过来,似乎看出了我的'心思,对我说:“你很有潜力,加油!”我听了,一下子来了精神,认认真真地写了起来,似乎笔画优美了,字也端正了,写得津津有味……。
自从蒋老师说了那句话以后,我每次回家作业和课堂作业都完成得很认真,得到了老师和同学们的赞赏,心里美滋滋的。我喜欢钻研字的写法,在草稿本上写一下,标出重点笔画,如果遇到困难,我会请教有书法经验的爸爸,让他帮我分析字的结构,并且一笔一画地教我,这时候我就会非常专注,一点细节都不愿放过。
功夫不负有心人,经过几年的练习,我获得了许多奖项,如:硬笔书法九段,美院七级,还有学校的个人作品展等等。这使我倍感自豪!
在书法学习中,我学会了如何坚持,学会了如何让汉字变得优美。在我的童年里,有书法的经历,让我得到了磨练,希望我能在书法的道路上继续努力,越走越远……。
书法作文400字 篇3
眨眼间,已六年,书法伴我了六年。每个周六,我总是带着一身墨香回家。
好羡慕呀!每逢春节,楼下姐姐就会自己写幅对联贴在门上。那气质,那字体……自此,我开启了书法的大门,漫步在墨香的小径上。
“先写楷书吧!”一本《颜勤礼碑》帖摊开在我眼前。一笔一画,指尖下,字迹流淌。弹指间,又两年。我出现在考级的.考场上。洁白的宣纸铺开,娴熟地执笔点墨,略加思索,唇间抿出一丝笑意。笔尖留下足迹,墨香晕染开来,于是,我轻松地探手取下“三级”桂冠。
“好,试试隶书?”一本《曹全碑》帖摊开。又是慢慢地,带着楷书余韵,我又在隶书的园林畅游了两年。
四年级时,老师让我练行书,我喜欢那婀娜的字体。《赵孟?前后赤壁赋》帖”与《唐寅落花诗册》帖接踵而至。不出一年,行云流水的写了一笔好字。提笔点墨,墨水映出了字的笑意。我自信地参加了“米芾杯”少儿联赛。结果,虽名落孙山,但不着急,喜欢就行!
六年间,我与书法有了不可分割的感情,我会在这墨香小径一直走下去。
人生有书法相伴,岂不妙哉!
书法作文400字 篇4
每个人都有自己的爱好,有的人喜欢欢画画、有的人喜欢舞蹈、有的喜欢打篮球,而我喜欢书法。
记得小学一年级的时候,老师第一次布置语文作业,我很就写完了。当爸爸检查作业时发现我写的字歪七扭八,便给我写了几个字让我当字贴看着写,我发现爸爸写的字好漂亮呀!于是我就照着爸爸写的字一笔一画写了起来,写完后我发现比上一次写的.好了很多。
放暑假了,妈妈给我报了一个书法班,便认识了我的书法老师王老师,刚开始时我书写的不太好,王老师一笔一画的从最基础的开始教我,渐渐对书法有了认识和了解,慢慢的我写的越来越好了,暑假班结束了。王老师说:“八月中旬,有个书法大赛,同学们可以在家练习,将自己最好的作品进行网络投稿”。王老师还特意点了我的名字让我参加,我非常高兴,下定决心参加比赛。
我选了一首古诗进行练习,我发现每个字都要用心观察,我一个字一个字的练,每个字我都练习几十遍,每天我都会练习一个小时,一首古诗我写了十几张,手上磨出了水泡,也想放弃不参赛了,妈妈一直鼓励我,陪着我练习。终于我写了一张我认为还不错的作品,交给了老师。
过了大概一个多月,老师告诉我,我的作品在全国书法网络大赛书法、硬笔比赛中得了一等奖,我的付出得到评委老师的认可和鼓励,我非常高兴,我更喜欢书法了。
同学们,这就是我的爱好,你们的爱好是什么呢?期待大家的分享。
书法作文400字 篇5
到了暑假,空闲的时间多了,自然练书法占的时间也多了不少。
我在没学书法之前,每每看见别人大气的`书法作品,心里那叫一个眼馋!可是那笔墨纸砚一到了自己手里,就跟一堆废物似的,写出来的横竖撇捺,怎么看怎么别扭,怎么写也还是别扭。
很快,我就失去了耐心与信心。
爸爸告诉我说,乔布斯辍学后也学习了书法,才造就了苹果的计算机和排版都非常漂亮,乔布斯自己也说过:这门(书法)课太棒了,既有历史价值,又有艺术造诣,这一点科学就做不到,而我觉得它妙不可言。
这又使得我有些破碎的信心恢复了。
我看到一些书法作品的气势恢宏,作者在一旁开心地合影,简直想象不到那是人家苦练十几年才练出的成品,可是现在这个电子时代,书法再好又有谁会注意呢?
再后来我了解到书法也是十大国粹之一,哪怕这是电子时代,也需要温度。而且听妈妈说,这可以锻炼审美,只有知道了什么是美,才能创造美、发现美啊。
经过对书法起起落落的感觉,我决定还是好好学,不半途而废,至少也要学出点“名堂”来,不然钱也花了,时间也赔进去了,最终却落得个“竹篮打水”,那就太不值了!
书法作文400字 篇6
我是一个十分平常的男孩,但却十分刻苦,我并不是靠天赋取得成绩的人,不过我却能在各种环境中刻苦的学习,靠苦练取得佳绩。书法便是其中一项。
早晨,当其他同学还在被窝里呼呼大睡时,我已经来到了学校,在老师的指导下练字。中午,当其他同学吃完午饭准备休息时,我已经在阳光暴晒下来到了书法室,独个儿练着各种字体;当其他同学纷纷放学回家做着作业,吃着香喷喷的晚饭时,我依然在书法室里认真而又刻苦地写着字。春秋两季是我最喜欢的`季节,并不是那两季不用练字,而是相对来说轻松一点,在炎热的夏季,我也不会对自己有丝毫的放松,手上磨出小茧对我来说是家常便饭。冬天还是如此,寒冷的天气经常使我的小手无法舒展,我只能不断地活动,才能写字,正是这样,我不管春夏秋冬一直刻苦地训练着。
终于我的付出迎来了成绩,在去年的浙江省中小学生书法比赛中,我拿下了一等奖,有些人在夸我的天赋时,我却认为,这是靠我的努力得来的。
“阳光总在风雨后”这是一句多么简单的歌词,却包含着多么深刻的意思,也许天赋真的重要,但最终决定性的却是你的认真,你的刻苦,这样才能帮助你取得成功,在今后的人生道路,我依然会这样认真,这样刻苦。
书法作文400字 篇7
在我上幼儿园的时候,爸爸叫我去学书法,爸爸对我说:“这写书法可有用了,长大能靠写书法挣钱。”我问:“书法是什么?”“就是写毛笔字”
于是,爸爸就带我去教育学院学书法。我一路上唱着歌,不知不觉就来到学书法的地方。那教书法的老师姓王,叫王仕如,眉毛上一个痣,下巴一个痣。
王老师先叫我们怎么抓笔,抓毛笔的方法跟抓铅笔可不一样,食指往笔杆上面抓,要跟大拇指有一段距离,无明指抵着笔,小拇指紧贴着无名指,中指跟无名指要对称。
老师先教我们写一横的方法,老师说:“一横前面要写得尖尖的,后面收笔要往下弯一点儿。”王老师叫我们用发的九宫格纸练习,我照着老师的方法,练了几张纸,刚开始写的时候,手总是发抖,拿不稳笔,写出的字也不尽人意,后来在老师的亲自指导下,终于找到了一点感觉。我又继续练了好长时间,一横终于有点像模像样了!
一回家,我歇了一会儿,又开始练习,我反复写了好多遍,但是后面都有”大骨头“(指一横收笔的.地方弯得非常大),爸爸就来指点我,爸爸让我写到收笔的时候把笔稍微提起来一点儿。于是,我就按照爸爸教我的方法收笔,果然比刚才写的要好看多了!我的心情非常开心!
功夫不负有心人!在第二次上毛笔字的课上,王老师表扬了我,我心里美滋滋的。以后,我还要多加练习毛笔字!争取把字写得更漂亮!
书法作文400字 篇8
古人说:字如其人。每当我看见书法老师们写出的一手好字,我都羡慕不已,心想:如果我也能像这样写出一笔雄浑豪迈,龙飞凤舞的书法那该多好啊!终于有一天,写字班招生了,我迫不及待地拉着妈妈去报名。
第一天,我带着激动和兴奋的心情来到写字班。试写几个字后,老师说我的坐姿不端正,握笔姿势也不对,字体大小不均匀,布局也不规整,需要不断加强练习。看来,写书法可真不是一件容易的事情呢!
在后面的学习中,每天我都早早来到学习班,认真学习,几个星期下来,我的书法慢慢开始有进步了,妈妈表扬了我,我心里非常开心。但在接下来的一段时间内,我进步缓慢,开始对写字有点厌倦,心想:我的字已经不错了,再练下去也不会有提高,于是,就想放弃练字。
妈妈好像看出我的心思,就对我说:“学习要有耐心,有定力,持之以恒才能有好成绩。”老师也给我讲了王羲之苦练书法的故事。在妈妈和老师的鼓励下,我有鼓起勇气,继续练习,不但做好课堂练习,而且在家也抓紧时间苦练。慢慢地,我的硬笔和毛笔都有了明显进步,我的书写也经常得到老师的表扬,我的`信心更足了。今年上半年,我参加了中国书法家协会组织的硬笔考级考试,顺利地取得了硬笔四级合格证书。
老师说书法是中国传统文化的瑰宝,我们要继承和发扬光大。只有不断坚持,勤学苦练,才能练好字,我希望有一天,我也能像书法家叔叔一样,写得一手龙飞凤舞的好书法。
书法作文400字 篇9
我是一个文采出众的女孩,绘画、唱歌、跳舞样样都是我的拿手强项,可我最拿手的还是铅笔字和钢笔字。
记得暑假里,妈妈给我报了书法班,我到学校苦练了一段时间,这段时间里我自己都不知道写了多少张纸,有时候手都麻了,腿都酸了,可老师一直用:宝剑锋从磨砺出。来鼓励我们。一段时间后,老师看我字写得不错,就让我写一个作品,说要拿到市里去比赛,这句话让我激动了好几个晚上,在一个休息天的早上,家里的电话叮铃铃的'响了,我一接电话,电话是书法班林老师打来的,我心里一紧:不会是我昨天的字没写好吧?是周瑞琪吗?告诉你一个好消息,你写的作品得奖了,下午来领奖状吧!等老师已经挂了电话,我还没回过神来,脑袋还在想,是真的吗?我得奖了?这时,我对电话说:“谢谢您,林老师!”可电话那头没有回答,我才知道老师已经把电话挂了。
下午1点,我到了学校,林老师把奖状拿了出来“南京市银奖”我顿时没有了原来的乖巧,高兴的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太谢谢您了林老师。林老师见我这样的疯狂,就连平时很少笑得她,也出现了灿烂的笑容。
不知道我会不会是中小的书法“大师”呢?
书法作文400字 篇10
因为从小受喜爱书法的老爸的影响,所以很久就梦想着哪一天能像老爸一样经常在书房潇洒地挥毫泼墨,可老妈说我太小再等等,结果一等就等到三年级。我们的班主任李老师发话了:“你家小孩对写字特别上心,一笔一画特认真,让她学书法吧,别浪费了!”老妈也听说学书法可以训练小孩的注意力,此事这才一拍即合,不久就转到了黄江龙老师的门下。
那时的我每到上书法课就又好奇又兴奋,老师教得那些横、竖、撇、捺、点都是那么新鲜有趣,可时间一久,就不是那么回事了,单调、枯燥、无味,字进步也慢,自己都没信心了。 后来黄 老师的一句话点醒了我:学书法不仅要练,最重要的是要勤思考,练脑练心,学会观察领悟,进步才快。
终于,我静下心来认真总结思考这两年多的学书法生涯,原来学书法除了苦练,还要讲究方法,这方法就是:首先要认真读帖观察入微,其次要练脑,再次练手,同时要记字的'间架结构,最后要练笔画┄┄经过反复揣摩,以及无数次的成功与失败,终于取得了很大的进步,得到了老师同学以及老爸老妈的肯定,也在各种比赛中得到了奖励,增加了自信。
如今回首一切,我觉得自已当初学书法的初衷竟是想潇洒一回是多么单纯,殊不知成功的背后要付出如此多的汗水!当然,我成长起来的不仅仅是书法*底,还有自已的心智。
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