另一个我作文

时间:2024-09-26 21:21:37 作文 我要投稿

另一个我作文

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的另一个我作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

另一个我作文

另一个我作文1

  时光如水,世上万物的容颜在清澈水的轻抚,鲜亮滋润起来,又在水不息的浸湿中苍白老去。然而,那从小和我一起长大的竹子也一天天失去了光泽。

  我乘坐上时空机,它带着我来到了十二年前。那时,我和爸爸妈妈一起种下的竹子冒出了娇嫩的芽儿,绿色的身体里透露出一丝淡黄,爸爸对我说:它就是另一个你,它生长的同时,你也在成长。这番话对于一个只有两岁的小女孩来说,是如此的深奥,我也只能理解为我和他是一块成长的。

  五秒钟时间,三年过去了。我站在阳台上,只见妈妈抱着一个又哭又闹的小女孩进了家门。定睛一看,那不正是我吗!我背着书包,好像刚从幼儿园回来,妈妈正安慰着我,妈妈不知道如何是好时,他忽然灵机一动,指着门前的竹子,对我说:哭,哭,哭,就知道哭,你看,它比你小都不哭,你还不如它呢。不知怎么的,我真的不哭了。

  正当看得入迷时,眼前的一切进入到了八岁的记忆。那天,是我的八岁生日,门外的雪花还在轻飘飘的飞舞着,而窗前的竹子且显得有些憔悴。屋里正吃着美味蛋糕的我跑了出来,蘸一下手中的蛋糕,涂在竹子的身上,这时的竹子一高我一截,我记得爸爸曾对我说过,它是另一个我,既然也是我,那我的生日又何尝不是它的生日呢。

  忽然,一道光划过我的眼前,十二岁的时光想我推开紧闭的`大门,那时的我,面临的是小学毕业,与母校的割离,依依不舍的心自然是有的,但更值得我留念的是从前那个充满回忆的老家,怀念我爱的竹子。那一天,我回去了,发现他们真的太孤独了,而这时的竹子,已高出房子对高的那一片瓦。

  瞬间有回到现在了,想着今天的穿越之旅,脚步似乎在不停地移动,当我回过神来时,发现胡同的尽头,是我的爱竹,它们黯淡无光,枝叶已枯黄,几片孤独而坚强的叶子,还在枝上摇摇晃晃。

  时光就这样溜走了,与我一同成长的另一个我永驻我心。

另一个我作文2

  午后,慵懒的光氤氲了空气,折射在玻璃上,亮的刺眼。鸣蝉在一片碧色中聒噪地闹着,叫着。路上行人欣然自得。清风掠过,耳边是残痕。自行车轮缓慢滚着,上面是我。一脸难掩的兴奋,准备赶往久违的画室。

  “吱……”轻轻推开画室的门,熟悉的气息扑面而来。于往日看来,似乎冷清了些。不过,一切还是照旧,那些散落的画板,杂乱的纸张和残断的铅笔。踮起脚尖,走到座位上,坐定。

  将一切准备好,望向笔,心中突然泛起异样的波澜。有些颤抖的手紧紧的握住铅笔,却怎么也开始不了最初的'一笔。瞳孔聚焦于黑白的照片,分析着结构。观察了许久,遂镇定下来。拿着笔的手横过来,“唰——”纸上瞬间现出一道银灰。手再竖过来,再横过来,那么几笔,纸上豁然一个人头。

  光渐渐暗了下来,几缕残云飘过,遮住它。画纸暗了,被涂抹上一层阴影,笔尖嘎然而止,视线锁定完成的作品。明与暗穿插其中,将轮廓突显的立于纸上。视线又转至范画与照片。唉!怎么有些奇怪?发现漏洞,立刻瞳孔放大,仔细解析。啊!原来是鼻子不对。

  捏起一旁雪白的橡皮,果断出击,擦了一笔又退后。不对,不是这样的,再拿起铅笔,补了几下……

  就这样反复了十几次,可看着被我改的乱七八糟的画,颓废的低下了头。去找老师帮忙吧。这念头在心中一擦而过,却撩起欲望之火,忍不住迈开腿。此时,脑子里一根弦紧,阻止着我的脚步。愣了一愣,便明白,那是坚持的信念。是啊!是那个心中坚持的自己阻挡了这个我吧!

  不禁一笑,迈步往画走去。又面对乱七八糟的画,颓废感一扫而空。残云退散,一片盛光大作。明辉散落在纸上,心与眼明了了。

  干净利落的线条勾勒出一个迟暮的老人沧桑的画像。周围人叽叽喳喳的,里面不乏赞叹。也许,只有我知道,这是心中那个名为坚持的自己带来的。

  画啊,衷心感谢你。是你,我才得以遇见那个坚持的自己,那个不服输的自己,那个遇到挫折不怕失败的自己。还有,那个最好的自己。

  火烧云在天边泛起,红得耀眼,紫的透彻。金光切碎云彩,透射出光束。我,就像个得胜回朝的将军,手中的剑是画,心中的意志尽是坚毅。霞光灿烂,会心一笑,我遇见了另一个自己。

另一个我作文3

  故事的主人公邱佳,被同学妒忌讽刺,但是在数学实习老师关凌的关爱下,邱佳从同学的阴影中走出来,这是多么好的一位老师啊!

  我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。并且她是那么爱她的后代。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大好人,她也并没有恳求外祖父怎样严厉得处分他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战役呢?面临外祖父毫无人情的吵架,她也是一忍再忍。 她可以说是为自己而活,也可以说是为他人而活。在无数个日日夜夜之中,她让我觉得是在为和平夺取点什么,也许是宁静,也许是高兴,总让人捉摸不透。这大概就是因为她的善良,在为他人支付时,她已忘怀了自己。就像冰心《观舞记》所写的那样“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”外祖母就像这个舞蹈者,在自我支付时,她忘怀了所有。

  “要是然有一个人完全像我,看她就像拥有另一个自己,会是一件多么心爱的事!”这是儿童文学 《天下上的另一个我》中的一句话。故事中讲了女孩姚果粒发明,家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流离猫对视。没想到这种事眨眼也到临到她头上——一个离奇拍照师叔叔“不是双胞胎”的拍照计划,让她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个“情势”雷同,“内容”相反的女孩,时而辩论,讨厌对方的存在;时而忍不住好奇,彼此寂静探求;时而又有神秘的.认同感。种种变革让她们的生活起伏不定,异想天开的置换游戏更让她们发明了心田的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和懊恼中豁然长大。“天下上的另一个我”,让她们彼此终于拥有了一种奇怪的完备感,也揭开了果粒的出身之谜,更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。本书离奇却美妙,悬疑却温暖,让你读来不行思议,又爱不释手。

另一个我作文4

  20xx.6.24 晴

  今天,是个伟大的日子,我发现了一颗新的类地行星!!我们狂欢了一个晚上。我决定明天起程看看那个星球是什么样的。

  次日7:00am

  我手里托着钛合金头盔,穿着能量纤维宇航服,迈着沉重的步子,朝飞船走去——这是我用了三个月的工资买的折叠三角翼飞船——进入驾驶舱,拉下拉杆,飞船即将出发。

  10、9、83、2、1!嗖的一声,飞船以迅雷不及掩耳之势划破了天际,直奔向359光年外的目的地。

  飞行途中,我躲过了小行星阵,躲过了太空垃圾,还躲过了70多年一次的、飞快的哈雷彗星,可是,我就是没有躲过一个东西——随机虫洞。

  不好!!我要被虫洞吸进去了!!我十万火急、急急忙忙、手忙脚乱地发射了一颗芝麻关门导弹,谁知道也被虫洞吸了进去。啊!!怎么办啊!激光炮、纤维网甚至威力巨大的撒旦导弹都对它手足无措。没办法,听天由命吧,只希望它不要把我传送到宇宙边际就行。

  我只听到闶阆的`金属撕裂声和兹兹的虫洞射线声。

  第六平行宇宙13:00pm

  我睁开眼,模模糊糊地看见眼前有一群有闪亮光泽的外壳的机器人...我是在做梦么我打了自己一巴掌

  啊!!好痛啊!我坐了起来。

  眼前的机器人用看一个傻子的奇怪眼光看着我不对!着机器人竟有感情!有伤心,有兴奋,还有现在对我的疑惑这不是当时人类能达到的!这到底是哪里?

  正想时,一位穿着博士装的人走了进来,他支开了机器人,看来想单独跟我谈话。

  你叫XXX对吗?他说道。

  你怎么知道我的名字??我疑惑不解还有,这里是哪??

  这里是20xx年的地球,他答道你好,我也叫XXX。

  什么?!他也是XXX??难道我打开时光记录手表,里面显示出了我被吸进虫洞后发生的事情。

另一个我作文5

  我爱读书,那是因为爸爸妈妈爱读书,我们家的书房里有很多报纸和一些数学方面的书,那是我爸爸每天都要看的。而妈妈喜欢看一些文学类的书,所以每天下午回到家,总是看到爸爸正在看报纸的身影。妈妈在客厅里也通常拿一本书,倒一杯茶,一看就是两三个小时,丝毫总不觉得累。

  一天,我拿起《简爱》正津津有味的读着,妈妈进来了,面带微笑呵呵看着我说:“快吃饭啦,再不吃饭菜都要凉了。”我头也不抬,有点不耐烦的说:“我知道了。”我对妈妈这种打扰别人看书的行为感到生气,正因如此,我越来越控制不住自己的看书意愿,这种意愿甚至超过了吃饭的想法。于是我又拿起了书看了起来。正看着简爱遭遇的种种困难和挫折时,妈妈又进来了,让我快点去吃饭,我干脆不耐烦地对妈妈说:“今天我不吃饭了,我想把这本书一口气看完。”

  妈妈终于走了,我又可以继续看书了,看着看着,仿佛简爱就是我,我已经深深的陷入了生动的.故事情节中,除了书什么都吸引不了我,就像蚂蚁一步步搬着它心爱的书一样,即使再大,只要它想要的,它都会坚持不懈的搬回自己的窝一样。不知怎的,我竟然睡着了,等我醒来时,已经早上七点多了,灯还开着。

  我迅速爬起来,快速洗刷,没顾得上吃饭,又赶紧拿起《简爱》继续读了起来,还有一小部分了,终于快到结局了。20分钟后我读完了这本书。虽然简爱经历了许多困难和挫折,但她还是选择继续生活下去,并且最后找到了属于自己的幸福。这让我明白了一个道理,“不管在什么时候,只要坚持想办法克服困难,就会成功的,方法总比困难多。”

  我以前特别好动,坐不住。“活蹦乱跳”这个词可能还不足以形容我,可是现在的我每天都能阅读2个小时的书。

  书,我的另一个家。每读一本书,就能从中感悟到一些道理。这是一种健康的放松方式。我最喜欢看《绿野仙踪》,多萝西和她的朋友们一起打败了可恶的女王,世界恢复了和平,她的朋友们也获得了各自需要的东西。这就是她们坚持不懈努力下去的结果,即使对手再强大,她们还是用智慧战胜了他们。

  书,我的另一个家,我读书,我快乐,我爱读书,比这个教会我许多道理知识的“家”。

另一个我作文6

  “老爸,换个频道好不好,新闻有什么好看的?一看我就会睡着!”我又抱怨爸爸新闻看个没完没了。“别吵,马航失踪了知不知道,飞机上有154个中国人!”听到这句话后,提起了一百二十分的精神看起了新闻。

  生命对于我而言,是可有可无的,是因为我没有经历过生死分别。这个时刻,心里祈祷,愿马航可以穿越。那么多人的生命,就这样沉没在大海里,留在岸上的亲人早已心碎。他们多么希望家人们可以团聚。可是,我却听到这样的一个消息:马来西亚为了撇清罪名,竟然让中国像个机器一样听话于马来西亚。让中国到哪找就到哪找马航。不知道这个传闻是不是真的,但我还是希望,马来西亚可以真的说出马航在最后坠机的地方。因为,全世界都在寻找它,它承载着生命,还有大陆上的我在祈祷,马航,一定要存在,我们等着你胜利归来,哪怕你会穿越到哪个年代,愿生命可以存在!

  我哭了,生命是这样的脆弱,无辜的你们,被现实带走了生命。为什么马航会改变航线?为什么单是要把无辜的你们带走?我们都是在地球上生活的生命,为什么还要互相残杀?我们不要被现实蒙蔽了双眼。难道马航会无缘无故的改变航线吗?不会!肯定有人为了什么利益而这样!这是我认为的 观点吧。但我真的很希望,在地球上的'每一个生命都要生活的相亲相爱的,没有隔阂与残杀。这个世界该有多美好?!如果我们早懂得了这样,马航也不会失踪,生命也不会消失。我愿世界上的人们,不要再有战争,眼里不要再有利益。因为这个世界上,爱才是美好的。让我们用大爱,去包容着每一个人,现实少一点,自私少一点。活着,有了利益和钱财,真的可以快乐?

  我们小小的祈祷,愿马航的生命可以穿越到另一个年代,让生命再在另一个时光下延续!愿我们的祈祷真的可以实现!愿这个世界上再没有因为现实利益而让生命消失!人类,想想,如果马航上有你们的亲人,你们会不会还是狠心将它杀害?人类,活着多不容易,就不可以相亲相爱嘛?

  可我一个孩子都懂的道理,为什么大人们不懂?

  生命,不是你的就不算是生命吗?

  人类,清醒吧!就让我们共存着怜悯之心,祈祷,马航在另一个时光存在!

另一个我作文7

  十六年来,你就这么无声无息的伴着我。从来没有一句抱怨,从来没有一秒钟的离开。犹如我体内流淌着的血液,伴我度过风风雨雨,欣赏一季花开一朝花落,一直都忘了说∶你在我心中,一直都在。

  九岁那年,你第一次参加学校的冬季长跑,小小的个子小小的步伐,在硕大的操场上踩不出一点涟漪。但是我看到了,你在这赛道上,在这严寒中滴落的汗水,不及掉落就被你稚嫩的手掌抹去。啊,你摔倒了!一声“噗通”砸上我的鼓膜,心头一震。你微张的小嘴顿时就要哭出来,但你却在所有诧异的眼光中一步步地挪起来,抬起噙满泪水的双眸,攥紧擦破了的双手——继续跑,为了早已淡去的重点线。不,从你的目光中我惊觉,你只为了给自己一个“永不言败”的交代!

  为你的坚韧顽强,我要把掌声送给你!

  十岁那年,你和最好的朋友相约去青少年宫放风筝。十二点,你准时在大门口等候。然而,时间就如风般从身边拂过再拂过,不着痕迹地走过了半个小时,你那朋友却迟迟不愿出现。前一秒还晴空万里的天空却突然刮起大风,把你的头发纷纷扬扬撩起——状似飘逸,实则正沉重地撞击着你高烧初愈、本就孱弱的身体。“没事,再等一会儿吧,就快来了。”自我安慰的话语在风中消散。你就这样,抱着双臂在风中继续等,继续等。将近一点,那朋友总算姗姗来迟,望着你通红发紫的双唇,他满脸歉意。你却只笑着扬扬手中的风筝:“我们去放风筝吧!”天空中不久便飞起两只风筝,笑魇如花。

  为你的宽容守信,我把掌声送给你!

  十三岁那年,你踏入初中的`大门。一脸的稚气尚未褪尽,就已萌生了追逐梦想的坚毅。新的教室、新的同学、新的老师,你丝毫不感到畏惧。多少个深夜,你捧着书本专心研读:“哦,原来是这个道理!”看,你又解出了一道数学难题,成就感刹那间充斥了你正逐渐壮大的内心。无意中瞥见窗外,灯火已所剩无几。哦,原来该睡觉了。

  为你的脚踏实地,我仍把掌声送给你!

  一路走来,你的坚韧、你的顽强、你的朴实无华,无一不是我即将沉沦之时的警醒剂。正是你干净而又强大的内心世界,造就如今的我,无论何时何地,你都是我不懈奋斗的最强音。

  为这一切,我把掌声送给你,我另一个自己!

另一个我作文8

  另一个我,我们两个共用一个身体,为什么还要吵架呢?你是很厉害,总能让我甘败下风,让我做你的奴隶,按你的想法和认为去做事。你把我完完全全地塑造成一个冰美人。

  每次遇见一个不幸或需要帮助的人,我就会想去帮他,但你却不准,你用双手把我紧紧抱住,让我不能挣脱。你喊着对我说:“你干嘛去帮他,他和你有关系吗?你知不知道,可怜之人必有可恨之处,如果他自己觉得自己不幸,那他为什么不用自己的双手去摆脱呢?难道非得靠别人的施舍、看别人的脸色生活吗?……”听到你的话,我停止了挣扎,低下了头,靠在你怀中落下了眼泪。而你则用手轻轻地拍了拍我的头,看着不再挣扎的我,露出了舒心地笑。你胜利了。

  有时候,同学遇到不开心的事,我要过去劝她、安慰她,而你又不准,你上前拉住我的手,不让我去,你对我说:“你别去管那么多闲事,没事干嘛给自己添那么多麻烦呢。那个人她又不需要你,如果你劝不好,他们也许会骂你自作多情。再说了,你不开心时 有人来劝你、安慰你吗?”听完了你的分析后,再抬头看看那个同学,她已经开心的笑了,她真的不需要我的安慰了,这一次你又胜利了。

  不仅这些,我没想到你竟霸道的想把我同别人的笑也掠去。同学之间见面,就是应该打招呼、互相示意的笑笑来表达对别人的尊重,但你却阻止了。你摸着我的脸说:“别为那些人笑,像个傻瓜一样,笑有什么用,你还不是受人世的冷漠,上帝抢走了你的父母,占有了你的`健康,看你整天用药养着,有多痛苦,别人管你了吗?没有吧,好了,美丽的公主,你要知道只有我对你好。学学你的王子殿下我,才不会管他们那些感情的家伙呢。来,冷漠点儿。”你连哄带骗的把我弄走了。你又胜利了。

  另一个我,我总想对你说,你的想法是不全对的。我明白你是为我好,你只是不想让我心烦,不想让我遇到麻烦,不想让我接触到坏人。但你不明白,世间没有绝对的好与坏,,我们不能把所有的事情都往坏的一面想,其实有时,我们换一个角度,就会心暖花开。你,我认为你也应该学着做一个开朗、信任他人的人,这样我们才是名副其实的统一体。让我们手牵着手一起去感受世间的美好,行吗?

另一个我作文9

  清新舒适又温馨,健康快乐也幸福。这就是我的校园,我的家。

  ——题记

  干净整洁,美丽校园 我在读的学校仙龙初中既不大,也不华丽。然而,宽敞明亮的教室,各种功能室,实验室,应有尽有。校园里春夏秋冬,四季更替,枝冒新绿,叶又枯落,开始新的生命轮回。春来时,枝头吐新绿,我们站在绿荫下,或蹲坐在树旁,捧着课本,畅游在书的世界,很是惬意。夏季到来,校园内绿树成荫,在这小小的地方绽放了夺目的光彩。秋来时,叶们也老了,他们离开了枝,飘落在泥里。冬天,树在寒风中顶立,无畏寒之意,它在积蓄力量,等待新一轮的重生。校园就是我的`家,让我明白了新陈代谢,四季的轮回。

  细心呵护,温情校园

  在学校里,老师就似我的父母,对我们的关怀呵护备至。我们总能从老师口中听到这样的话:“注意身体,别生病了。”“天凉了,多穿件衣服。”。这些本来只有在家能从父母口中得之的。然而如今,校园处处开满了这温情的花。只因,是我的家。当我们听到这些时,心里总是暖暖的。感谢一路有您——我的老师。

  团结互助,友谊校园 在我们这个学习的大家庭中,单打独斗是一条死胡同,我们需要互相帮助,团结一心。每当我遇到难题时,我总会向我的同学求救,他们不但不会拒绝,反而耐心的给我讲解。他们说:“我们是一个集体,我们要互帮互助,共同进步。”就正因为这种观念,每当集体活动,我们都会踊跃参加,并且每个人都会拿出自己最好的一面为班级争光,为学校争光。小小的校园,被这友谊包裹着。就如我和我的兄弟姐妹一样,和谐相处。友谊校园,我的家。

  小小的校园,有着美丽的环境;

  小小的校园,充满温情的人;

  小小的校园,我——的——家——

  评语:文章从校园环境、老师和同学三方面着笔,突出了校园给人家一般的温馨感受。于细微处见真情,在小事中显大爱。

另一个我作文10

  老师,一个多麽熟悉的字眼。每天,她给予我们知识,她伴随我们成长,她赠送我们欢乐,她手洒对我们的爱。老师给了我们一片大海,却还积累着点点滴滴。老师赠了我们一轮明日,却还无私的燃烧着自己。如一面明镜,不曾为自己留下一丝一毫。

  提起我的老师,我总有说不完的话。老师高高的鼻梁上架着一副眼镜,端庄的五官,红红的卷发,无不渗透着老师的美丽与自信。

  老师对我们的爱是无私的。

  那是一个郁闷的下午,一切一切都是那麽的'讨厌。我拿着试卷,像当头被人泼了一盆冷水,真不敢相信这81分是在我的卷子上,终于,我红着脸,低着头被叫进了办公室,老师出乎意料的没有发火,只是眉头间又多了一些愁云,老师温柔中带着几分斥诉的问我;“哎,你成绩一直不错,这次,‘‘说着,一脸的疑惑。我一阵羞愧,不好意思地说;“老师,对不起,‘‘“我帮你分析分析吧?‘‘老师打断了我的话。不知不觉,十针嘀滴答答地指向了6。老师那精深的分析如涓涓细雨,流入我求知的心房,驱散了我心中的愁云。我望着老师,多想化作一滴甘露滋润老师的咽喉,多想化作一股凉风带走老师的炎热,在老师的帮助下,我的成绩江河日上,老师笑了,笑得那般欣慰。

  在记忆的电影里,还有那麽一幕,它让我体会到了老师那无微不至的关怀。记得那个冬天,很冷很冷,我的手被无情的长上了冻疮,那是一件伤心的事,整整一个月,我都在痛苦中挣扎,我怕,怕同学们笑话我,怕不知怎麽的,老师知道了我的秘密,开始安慰我,开始鼓励我,一天,老师从胀鼓鼓的包里拿出了一瓶新药膏;老师要干嘛?同学们都放下手中的笔,目不转睛地盯着老师,谁知,老师径直向我走来,拿起了我那久不见天日的手,轻轻地挤下了一点药膏,小心翼翼的檫在我的手上。一边揉还一说;“看你,手都这麽肿了,还不檫药,‘‘后面的话我已记不清了,可是,我却清楚的记得老师那怜爱的目光,同学们那妒忌的眼神......

  老师,多少次我在梦中呼唤,多少次我在胸中念叼。我欠您的太多太多,让我在这个感恩的季节里叫您一声母亲吧!

另一个我作文11

  书,被很多人称为“另一个世界”。这个说法很真实。比如我一读书,我的整个人都融入其中。

  美丽的花朵,小鸟美妙的歌喉,清澈见底的小溪,还有小溪里欢闹的鱼儿,太美了。这可是我在书的世界里发现的。在记忆的心扉中,孩童时读书生活,真实好玩,似一幅流光溢彩的画页。

  我最早的读物是个故事卡片。那是几张正面印画,背面印字的卡片。遇到朋友买了这本书,我就去给朋友助威。因为买了这个故事卡片的人,就去比赛谁知道的'多。那时候我就为朋友呐喊助威,为的是在朋友手里饱览那本精彩的故事卡片,这也是我最早见到的连环卡片。开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了,这也开启了我读书的里程。

  后来,我看到几本真正的连载卡片故事。我看得如此如醉——《灰姑娘》让我黯然伤神,《恐龙世界》引得我惊叹不已,《卖火柴的小女孩》使我泪如雨下……后来,爸爸给我买了几册小书:《老人与海》、《数学王国》……。只要有书,我就忘记了一切,进入书的世界里。

  渐渐地,卡片故事这类书已不能满足我如饥似渴的欲望了。这时我发现一个秘密——爸爸经常关闭的房间里,竟有好多好看的书!此后的一段日子,我“藏”在书中,“浏览”的很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。吸引我的是人物和故事中最精彩的部分。他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样嗜书如命的少年,它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报赏——那便是我的习作都被老师当做例文读。

  记得一次,老师让写一篇关于风景的习作,同学们的作文千篇一律,我却把助人为乐写成一道极其独特的风景。只要你一打开窗户,就能看见那道美景——助人自助,和谐文明!

  老师在文中圈圈点点,写出一段很棒的评语,又给了满星。这让我很高兴,又让我悟出一点道理:作文,要构思完整,写出“别出心裁”的句子,更要与众不同。因为读书的缘故,我写作文总有用不完的好词佳句,平时在书上看到的词语句子像酵母似的尽情发挥。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在书的海洋里,我快乐的畅游。像是生活在另一个世界。

另一个我作文12

  以前,我一直以为一个人的性格,状态是不会改变的,落后生就只能是落后生。而现在,我却发现,人是可以改变的。只要你努力,你的性格、成绩、状态完全可以有翻天覆地的改变。

  自从去年进入初中后,我就感觉我慢慢的不再是以前的小宋了,进入六年级的我,好像变成了另一个完全不同的我。记得在小学里,我的学习成绩一直不好,性格也不开朗,不喜欢和同学交流,班级里的好朋友也寥寥无几,我总是自己静静地坐在教室的一角。上课时,我也很少举手发言,总是低着头不敢直视老师的目光;集体活动时,我也总是缩在队伍的最后,默默无闻。在小学的五年中,我一直十分孤僻,形只影单,成绩也很落后。我一直想,我可能就是这样一个笨笨的、不受欢迎的小孩吧!

  然而,让我意想不到的是,事情在我刚进入初中后的不久发生了变化。刚入学,陌生的新班级里,一个同学都不认识,这让我感到十分寂寞,心情也很低落。可就在一周后,我的班主任居然推选我担任英语课代表!我听了后又惊又喜,当时就懵圈了。我带着又激动又忐忑的心情回到家,经过一晚上的思想斗争,最后我决定接受英语课代表这个职责的挑战!一开始,我还是非常忐忑和紧张,手忙脚乱,可经过几天的锻炼以及老师的鼓励后,我渐渐的找到了合理的方法,课余也尽力去帮助同学解答英语难题。我渐渐的受到了同学们的欢迎,也变成了老师的好帮手,慢慢的我在班级里也交到了很多好朋友。随着心情的.改变,我也开始发奋学习,每天上课认真听讲,回家认真完成作业,复习巩固。就这样,我的成绩快速的不断提高,进入到了班级的前几名。同学们都特别羡慕我的进步。逐渐的,我的性格也没有了以前的孤僻,变得开朗阳光,我开始有了强大的自信心。我会自信的带领大家每天晨读,在小队活动中,我也会组织大家积极参与活动,听取大家的建议,圆满完成各项任务。

  通过整个六年级,我懂得了人原来是可以不断改变的。只要有好的机会,只要自己不断努力,不断进步,是可以成为一个和以前的自己完全不同的优秀的自己的!我也很喜欢这样一个性格开朗,充满自信的我,我想对自己说:“你好哇,另一个棒棒的我”!

另一个我作文13

  “快,快,左边,杀他”……只听见在我卧室里我和表姐玩游戏时的喊叫声,以及游戏里发出的打打杀杀的声音,几种声音混合在一起,乱极了。

  ……

  那一刻,我爱上了网络游戏,爱上了虚拟的空间——我变了。

  表姐在我家住了一段时间后,因为她们也要开学了,所以便回家了。她走后,我看着电脑屏上的各种各样的双人游戏顿时觉得空空的,没人陪我玩了,这些双人游戏又有什么用。我开始了第一次的下载游戏,我在网页上四处搜索着那些游戏。突然,一些游戏映入了我的眼帘,我满怀欣喜地下载上了。

  开学不久后,我每天放学回家后的第一件事便不再是写作业,而是玩游戏,这些游戏可以让我将这一天的疲惫统统忘掉。每当游戏开始我就会忘掉时间,当然,作业已完不成了。为此老师不知说过我多少次,但是那些游戏却像磁铁一样吸引着我……月考过后,考的成绩一塌糊涂。回家后,我也不敢告诉爸妈,而是又偷偷进入游戏空间发泻自己的不满。

  这时,只听见我屋门被一脚踹开,我吓了一跳,爸爸气势汹汹地过来就给了我一巴掌。我看着爸爸,当时的心情特别复杂,真是“别是一般滋味在心头”,爸爸向我吼道:“你成天不知学习,玩游戏有用吗?”爸爸说完后直接拔掉电源,我不再敢看爸爸的眼睛,因为我知道爸爸对我是彻底失望了吧!爸爸见我不吭声,便又说:“你看看你,这次考的成绩。”我疑惑着看着爸爸问:“你怎么知道我成绩,老师找你了?”爸爸见我这么问,火气是更大了,他说:“你还问,你瞒着我和你妈你的成绩,还玩游戏成瘾。”我听了心里也有愧疚,便又低下了头,,爸爸接着补充着:“你以后除了查阅资料,其他时间不可以碰电脑,你再这样下去会断送了自己的`未来啊!”

  ……

  晚上睡觉时,翻来覆去怎么也睡不着,爸爸的那句:“你别在这样下去了,会断送了自己的未来啊!”一直在我耳边回荡着,我后悔想着那第一局游戏后,我变得是那样没头脑了。

  今天这局游戏后的语言是改变了我,让我变成了另外的自己,我不在为游戏疯狂,不再对自己前途开玩笑。想着想着,忽然觉得自己这些日子过得那样好笑。但是还好,有爸爸的提醒,不由的,我感觉嘴着微微上翘,不知不觉睡着了……

另一个我作文14

  我叫欢欢,是一只可爱的小狗,每天快乐地生活在主人家里。主人一家对我可好了,每天都喂我吃最爱吃的骨头,十岁的小主人还会每天和我一起拍球、遛弯儿。

  “过年喽!”一阵阵香气扑鼻而来。我好高兴,因为主人正在炖排骨,我又有吃不完的骨头了!嘿嘿……家里来了很多人,好热闹呀!

  小主人开心得又蹦又跳。他又要收到一张张红色的纸了!虽然我不知道那是什么,但是,从家里的孩子们每次收到这些红纸时的表情,我断定那一定是好东西!每到这时我都会跑到孩子们身边,他们对我宠爱有加,高兴地抱起我,和我一起摆各种各样的姿势,“咔嚓咔嚓”……用相机记录下美好的瞬间。

  可是,今年却与往年不同。主人们全都围着一个东西看呀说呀笑呀。是什么呀?是什么呀?我也要看!我挤进去,看到了一只棕色的卷毛小狗。它看看我,笑了一下,冲我晃晃脑袋,摇摇尾巴。哦!好可爱!我喜欢这只新来的小狗,主人给它取名叫球球。我心想:主人太好了,怕我一个人没玩伴,让球球给我做伴来了!于是,我和它满心欢喜地玩了起来。

  可是,事情远远没有我预想的那么简单……

  第二天,主人拿着一根蓝色的绳子向我走来,在我面前慢慢蹲下。我心想:主人一定是来打扮我的!于是,我抬着头,睁着大眼睛高兴地望着主人。可主人却把那根蓝绳子套在我脖子上转了两圈,然后拴在了旁边的柱子上。我顿时失去了自由,再也不能在主人的腿边绕来绕去,再也不能和孩子们一起拍照、玩耍……我不明白主人为什么要把我拴起来,难道是因为球球?

  之后的几天里,大家的目光、宠爱都落在球球身上。它并没有被拴起来,和我以前一样,自由自在地在屋子里玩耍、和主人们们嬉闹。家里只要有好吃的,他们一定先给球球吃,就连每天和我一起拍球带我遛弯儿的'小主人都不理我了。以前的幸福、温暖好像一眨眼都不见了,现在球球才是家中最受欢迎的。想到这里,我不禁伤心起来。

  这时,球球跑到我身边,用头轻轻地蹭着我的尾巴,在我身边躺了下来。看着它乖巧温顺的样子,我的心软了,球球还那么小,它现在享受的我以前都已享受过了,我为什么还要那么贪婪地索取主人的关爱呢?我已经长大了,要保护小球球了,它就是主人带来的另一个“我”,是这个家的一员。

另一个我作文15

  我,究竟是什么样的?到底什么才是真正的我?

  似乎每个人,都有一个面具,我们会在不同的场合戴上它,让他人看到我们戴上面具的一面。可摘掉面具后的我们,又是什么样子的呢?是否与他人心目中的,有些迥乎不同呢?

  在与同学相处时,我总是表现的很活泼开朗的样子,可是在上初中前,我一直是个文静,内向的女孩子,我不喜与人交流,总是一个人静静的坐在角落里,开始无限的遐想。我从小就喜欢幻想,可随着年龄的增长,觉得那些幻想有些不切实际,只是空谈而已。渐渐地,我厌恶上了幻想,觉得那些整天沉迷于自己幻想中的空间的人,很幼稚,或许就在那个时候,我变得死板起来了。

  在小学时,很多老师都认为我学习态度很端正,学习也很认真,一丝不苟,但我自己却认为,我是一个死板的人,做事不懂得变通,很拘谨。在写作文的时候,我再也写不出那样生动,具有想象力的文字,我只知道用对套路去取得一个好的分数,符合阅卷老师的.口味,总而言之,就是缺乏灵性。我尝试着去改变自己,改变自己的行为习惯,改变自己的学习方法,改变自己的性格,就在这个时候,我尝试与同学,老师,家长多进行交流与沟通,让自己从一个内向,文静的女孩,变成一个外向,开朗的女孩。

  也许,在同学的心目中,我是一个很坚强的女孩。但事实上,我的内心很敏感,脆弱。小的时候,我总是以哭来发泄自己的情绪,虽然我知道,那样并不能真正解决问题,但我总控制不住自己的情绪。随着年龄的增长,我也慢慢学会控制自己的情绪,希望可以在以后的学习,生活中,改掉这一习惯。

  也许,在父母的心目中,我一直是个乖乖女,可,那全都是表面现象,当他们不在时,我就变成了一个不折不扣的“疯丫头”。别的女孩笑时,总是用手捂着嘴,掩面大笑,而我却丝毫不顾及形象,咧开大嘴巴,笑得前仰后合,一点儿也不淑女。

  生活中的我,喜欢听音乐,小的时候,也是出于对音乐的兴趣,学习了古筝。渐渐地,我被这种古典气息所感染,熏陶,爱上了音乐。

  也许,这才是最真实的自我吧,一个表面上看起来文静,却有一颗狂野的心,活泼开朗,内心却敏感,脆弱,向往自由,不受拘束的生活!

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