大与小作文

大与小作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的大与小作文，欢迎阅读与收藏。

大与小作文1

　　俗话说：“毛毛雨打湿衣裳，杯杯酒吃垮家当。”意思是说毛毛雨虽然小，但下的时间久了也会淋湿衣裳，天天去别人家喝酒，时间久了也会把别人家的家当吃垮。

　　有一次弟弟的玩具车的.电池没电了，车子走不动了，我问爷爷：“爷爷，这个电池很重要吗？”爷爷回答：“是呀，你看这玩具车一旦没了电池就没法玩了吧！电池虽然小，但却有很大的作用，别小瞧它哟！”从这件事我明白了小的东西是会有很大的作用的。

　　大家都听过“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语吧！意思是很长很长的堤坝，狂风巨浪不一定能摧毁它，但是小小蚂蚁日以继夜地啃噬，大堤最终也会因为一个个小小的蚁穴而倒塌。什么事情的发展有一个由小到大的过程，这就告诉人们不要忽略生活中的小事，要防微杜渐。

　　我们熟悉的课文《少了一个马掌钉》说的也是因小失大的故事，一个小小的马掌钉会让一个国家灭亡。因此人一定不能轻视小事，小事，有时会起很大的好作用，小事，有时也能酿成大祸。我们要从小事做起，把小事做好，不让不利的因素酿成灾难。

大与小作文2

　　好习惯。有人可能会问：这是什么东西。它是一种文明懂礼貌爱干净的东西。世界上有谁不从小养成好习惯？如果从小好习惯不养成，以后走在社会上就很难。所以，我们还是从小就养成好习惯吧。

　　有一次，我和好朋友出去玩，看见一位跪地乞讨的老人，她怀里抱着一个小孩子，地上铺了一张纸，上面写着：求求各位路过的好心人，帮帮忙吧，我女儿得了白血病，需要立刻诊治，因为家里穷，所以我，许多路过的`人都被感动了，我的好朋友也不知不觉的将她的泪水滴在这块地上。也许没有人发现这位老人是一位盲人。同学们，这位老人是廷领人感动的，可是，这就是不养成好习惯的未来呀！

　　生活的美妙就在于它的丰富多彩，要是生活变得有群，就要不断的充实他。这是苏联的高尔基写的一句名言。你知道他是什么意思吗？蛇鞥获得丰富多彩就是我们好习惯的养成创造的，不断的充实他是以后还要继续努力做下去，让文明礼仪之花开满全渭南，开满全陕西，开满全中国，甚至开满全地球和宇宙。

　　同学们，让我们行动起来吧，让陕西垂“死”时变得活跃，让渭南开满礼仪之花、让宇宙中绽放无限的魅力花儿。从小事做起，从身边的一点一滴做起。同学们，赶快行动起来吧。

大与小作文3

　　今天，我来到了学作文的地方，讲了一会儿，我们开始玩游戏了。

　　老师发给我们每人发了一个弹力球，然后来考我们扔10个球能中几个。我是第一个，我扔出一个球，球从地面弹上墙壁然后向我飞来，不过我没有一点慌乱，因为我平时会打打乒乓球，一手抓住球。抓住第一个球，我一中一喜。然后扔出第二个球，这次，我没有接到了。然后接下来的3个球也没有接到，这时，我想：不能再这样下去了。然后扔出弹力球，我看到弹过来的球，手伸过去一抓，抓到了，最后几球，我抓了3个，丢了1个，最后的结果是抓5，丢5。

　　第二个上场的'就是扶诗磊了，扶诗磊虽然游泳比我厉害，可是比接球就没有我厉害了，有几个球连碰都没有碰着，最后是抓4丢6。

　　但我比起一个比我高大一点的戴眼镜男孩就差远。他一来就输了一个，但接下来的9个全都接到了。

　　这时我想，我一定要比他厉害，至少也要和他一样，结果，经过我的努力，我能全部接中了。

　　接下来，老师发给我们每人两个塑料球，我用塑料球一扔，碎掉了。我就觉得不好玩了，我又开始玩弹力球了。

　　在其中，我悟出了一个道理，一个大的东西或许一不小心就没了，可小的，在那里安全的很，但没有人会理他，我游泳没扶诗磊厉害，可我接球比扶诗磊厉害，这说明了一个道理：大大小小各有所长。

　　在生活中，有自己擅长的，也有自己不擅长的，各有自己的优势。

大与小作文4

　　世间万物之间必定有着某种联系，像有大就有小，有升必有落。然而我认为大与小之间根本不存在重不重要。社会上，有着许多大人物，也有许多不知名的小角色。为了证明大小根本不存在重不重要，为此，我特地问了家人。

　　一向望我成龙的妈妈说：“大人物与小角色小时侯都一样，但长大后地位就各不相同，因为他们在竞争，像树枝为了争到阳光雨露一样。我希望你能成为大人物，在社会上有名气，让国家注意到你，让你流芳百世。”唉，不但没问到理想的答案，还被借机教育了一下，我悻悻地走开了。

　　希望我考取名牌大学的爸爸说：“我不要求你有多大名气，只要能考到清华北大，做自己喜欢的工作，生活舒适就行了。”难道大人物就这么重要吗？我一边思考这个问题，一边随意走着，老爸说的也算成为大人物，成为大人物真的能代替一些虽然很平凡，但很期待的'梦想吗？

　　爷爷的手表坏了，只因为一个小齿轮掉了。我走过去问道：“爷爷，这个小齿轮真有这么重要？”爷爷严肃地告诉我：“当然了，别看它很小，但少了它，这只手表就工作不起来了。”从爷爷的话中，我恍然大悟。生活像一只手表，大人物是指针，小角色就是小齿轮，指针的转动需要小齿轮的配合，大人物也需要小角色的支持，就像绿叶衬托红花一样。

　　大小不重要，大人物与小角色之间的关系却十分重要，需要一个难以用大小衡量的东西，配合！战争时，军官的战功需要许多士兵的配合，配合是十分重要的，大小、地位是难以与其相提并论的。

大与小作文5

　　有时候是大的好，有时候是小的'好，有时候是公有理，有时候是婆有理；有时候是大人有理，有时候是小孩有理……这样复杂的关系可不是你一句话就可以说清的，不然就会引起矛盾，不信你瞧，我家的大钟和手表不就是这样吗。

　　今天上午妈 妈说：你看大钟多好呀，一下子就可以看清时间了。爸爸说：还是手表好，小巧玲珑，多方便。这下子大钟一笑，对手表说：还是女主人明理呀。手表不爽地说：男主人有理，只有他知道手表有多厉害。大钟一脸不满，大喝道：你以为你了不起呀，自高自大的家伙，我可是古董，客气点。是是是，破铜烂铁先生，我还是高科技呢？论辈份你还得叫我爷爷呢。高科技先生。……这时，一旁的电视发话了：够了，吵什么吵呀你们，你看看你们，本来都是一家人，何必呢。大钟说：他没我厉害，还偏说比我厉害。说反了吧你。两个人都毫不示弱。电视大怒：还吵，瞧你们这狼狈样，这叫各有所长，你看大树和小草他们多和睦呀，每天都其乐融融的，在一起构成一幅幅美景，过得多好呀，再看看你们，三天一小吵，五天一大吵，还能再狂一点吗？不知悔改。这时，大钟和手表都低下了头，回想着自己以前，低声说：对不起，电视，我们再也不吵了。大钟又对手表说：我们以后还是好朋友吧？手表说：必须的。大家都笑了起来。

　　从此，大钟和手表再也没有吵架了。

大与小作文6

　　法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

　　有这样一个故事:北京有一家外资企业招工，一些学历、水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进了最后的面试，可是，未曾想到短短10分钟，他们都失败了，原来总经理借故离开5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的桌子，看看这个材料，翻翻那个材料，10分钟后，总经理回来了，却说:“面试已经结束，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人却还认为他们长这么大，还没觉得乱翻东西是错的。倘若这些人平时能养成好习惯，眼前必定是一次绝好的机会，他们必将一片光明。

　　知识、能力固然重要，但好习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。当然，一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重摔下，播下一个行动，收获一份习惯;插下一种习惯，收获一种性格，插下一种性格，收获一种命运。

　　所以，我们从小要养成好习惯。例如，热爱祖国;平日里我们文明礼貌，微笑对待每一个人;别人的.东西不乱动，利人利己，用过东西放回原位，城市守信，尊重别人……同学们，这些我们都做到了吗?

　　昨日的习惯，已经造就今天的我们;而今天的习惯将决定我们的明天，从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来!

大与小作文7

　　你对爱的定义是什么？小爱是什么？大爱又是什么？

　　爱是一种无法用言语来表达的。它不是最珍贵的东西，不是最珍贵的感情，却比过最珍贵的东西、最珍贵的感情。这是一种看不见摸不到的东西，没有人可以具体的描绘出爱的形状。可是却有一个方法可以让你了解。就是用心去体会，用你那炽热的心去触摸感受。如果有一个人可以让你用心去体会那一份感动，那就是爱。

　　爱有很多种，总体可以分为小爱与大爱。小爱就是爱家，爱父母。学会用你的心去爱你的家并且保护它；爱你的父母并且孝顺他们。小爱是爱身边的人，懂得帮助别人，即使他们与你素未谋面，但就是有一个声音叫你去帮助他们，听从你心灵的声音去爱他们。小爱是了解身边每一个人的苦衷和想法，尊重他们的.选择，体会理解他们的生活、难处。

　　大爱是爱这个城市，爱这个社会。学会爱这个社会的公共财产，不毁坏、不破坏。大爱是爱这个自然，学会感受大自然，明白大自然的心情，体会大自然的愿望。大爱是用那真诚的炽热的心去感受、去探索。大爱就是爱这个世界，爱一草一木！

　　学会去爱，可能大爱很少人做得到，就连小爱有些人都不愿去爱，可是只要起步，一定可以构造一个充满大爱的世界。

　　那不是每个人的愿望吗？

大与小作文8

　　我的妈妈今年35岁，个子高高的，剪一头短发，戴一副眼镜。妈妈虽然工作很忙，但她也非常关心我的学习。每次我考得好的时候，她就会表扬我。每次我考得差的时候，她就会用心教育我。

　　有一次，我数学考试考得很差，只考了87分，我怀着害妈妈批评我的心情，慢悠悠地走回了家，我飞快地跑到了我做作业的房间里，锁上门。妈妈走过来，说：“果果，有什么事，大胆说出来，我不会批评你的。”“我考试只考了87分。”我打开门说。“原来是这样啊。”妈妈俯下身子，温柔地说：“那我们去把错题订正了吧。”我答应了，心想：妈妈这次竟然没有批评我。于是，我就和妈妈一起去订正错题了。

　　妈妈双手拿着试卷，目不转睛地看来看去，一会儿摇摇头，一会儿皱皱眉，一会儿发出“哎呀”的声音。妈妈转过身对我说：“这份试卷你主要是太粗心了，我们认真分析一下。”接着，妈妈把每道错题的原因和简单的方法都讲给我听，然后让我自己去订正，我很快就订正好了。妈妈一边抚摸着我的.头，一边叮嘱我说：“以后不能再考这么差了，要认真读题，仔细审题，做完之后还 要认真检查一次。”我听了妈妈的话点点头，说：“妈妈，你对我真好。”

　　当我大大的担心遇到妈妈小小的宽容时，我觉得妈妈不仅做事耐心，而且对我的爱是浓浓的。

大与小作文9

　　在作文课上，老师和我们一起玩了一个游戏，名叫保龄球，我们玩得可开心了！游戏玩完了，老师让我们想一想大球和小球之间有什么联系。我想着想着，脑海里呈现出这样一幅画面。

　　有一天，大球和小球一起出去玩。在路上，大球问小球：我们俩谁的本领大？肯定是我啦！小球毫不犹豫地说。不，是我。是我。是我，它们争得脸红脖子粗。不知不觉它们走到了一条小河边，河上只有一条很细的独木桥，小球说：到我展示本领的时候了！只见它双手双脚缩了起来，让自己变圆，再把耳朵也缩了到自己胖胖的身体当中。一滚，直接过了河，而大球庞大的身躯却会把独木桥压扁。大球只好绕过河，从另一边过去。小球对大球说：你过不了吧，说了我比你有本领，你不信。有本事你去路边当一次路灯。好呀。我去试试。小球爬上去，可没支持一秒钟就掉了下来，因为它的身躯大小了。该到我展现实力的时候了，大球一爬，马上变成路灯替补上去。我说了你不厉害，还不信。正方形爷爷听了，你们的'实力差不多嘛 。

　　大球和小球听了，异口同声地说：大有大的好，小，也有小的好，我们是一样的！正方形爷爷听了，欣慰地笑了。

大与小作文10

　　有些东西是大的好，有些东西是小的好。公说公有理，婆说婆有理，有时是大人有理，有时是小孩有理，有时要讲大道理，有时要从小事做起……生活中的大与小常常是说不清的.。这不，我家的大小钟表正为大小的好处争论呢。

　　“我说小钟啊，你知道现在的热门话题是什么吗？”“是什么？”“晕死。这都不知道，当然是考古、研究古董。你看我已经能算古董了。”大钟自豪地说。“靠，我还以为有什么了不起。”小钟说，“还有一门话题是展现现代高科技，象我充分表现了现代高科技。”“我不与你谈什么高科技，反正我大钟比你高上一筹。”大钟有些激动地说。“那也请你把所谓的古董放在一边，像你这样破破烂烂的东西，能评上古董就已经不错了。”小钟回击。“我表面光滑，给人一种柔美的感觉，还有钟摇摆时的清脆响声,使人感到要珍惜时间.”大钟摆出一个不和你计较和轻蔑的表情。“我时间分秒不差，携带方便，其他你的好处我都有。”小钟也摆出我是好汉我怕谁的架式。正当大、小钟各持己见时，一直是旁听者的电视大伯发话了“你们都站在对方的角度想想看。”听了这句话，大、小钟都惭愧地低下了头。

　　世间万物不论大小都有正、邪、好、坏四面，所以不要为小事伤了和气。

大与小作文11

　　我们的生活中，有很多大与小，例如：大人与小孩、大车子与小车子等，还有无形的大与小，像是举手之劳是小。大与小就天天在我们的身边，不会离开！

　　大与小不一定有对错、好坏，要说好坏的话，像饮料，如果饮料很大瓶，那带在身上就不方便，小瓶的饮料就可以随身携带着，但并不是大的东西就不好，想是旅行的时候，如果包包很小，那要怎么装的下你要装的东西呢？

　　所以大与小他们各有所长，都有自己的.优点，也有缺点，只要你用对地方，就可以发挥他们的优点，使生活更加便利！像是有本书叫做“小故事大哲理”，有一篇故事就是在说：有两名学生合租的房间，位于第一百层楼的高楼上，有一天电梯坏了，两人相约以爬山的心情爬回宿舍，一开始，有说有笑，到了六十几层楼，只剩下此起彼落的喘气声音，到了九十几层楼，两人都进虚脱的状态，勉强爬到房间门口，两人松了一口气，然而，一摸口袋，竟然忘了拿寄放在一楼管理处的钥匙，两人在也没有力气下楼拿了。有些事就是要把握关键。

　　生活中有大有小，像小职业有小职业的骄傲，所以任何人都不能轻视，就雷同：“少数服从多数；多数尊重少数”的意思差不多。

大与小作文12

　　同学们肯定知道，教过我们的数学老师有两个，一个大张老师和小张老师，他们两个都给了我极大地关爱和照顾，先说说大张老师吧！

　　从一年级就开始教我了，我那个时候，对数学不怎么感兴趣，而且上课也不认真听讲，所以数学不怎么样。但是从大张老师开始使用积分那奖品后，我就非常想考一百分，因为考一次一百分就可以得两个积分，要知道，一个星期能得五个积分很不容易啦，而一百分就可以得两分，是我兴奋不已，所以，渐渐的我养成了上课听讲的好习惯，并且把每一个数学内容，努力往脑子里面记，就可以得一百分换取积分了！

　　可是大张老师却在三年级下学期走了，当时全班都哭了，但我没有哭，不是我跟大张老师没有感情，而是觉得，大家哭就能够把老师留下来吗？哭只是情感中的一种。

　　大张老师走了，后继而来的就是小张老师。

　　小张老师对我的帮助非常的`大，因为从五年级后数学就挺难得了，有一次，我竟然得了81分，这个数字差点让我的泪泉奔放，可是小张老师并没有对我放弃，而是对我更加的关心，我有不会的题问他，总是能够在第一时间得到解决。

　　大与小，两个老师，我不会忘记！

大与小作文13

　　今天，我在小蜜蜂作文乐园做了一个有趣的游戏，名字叫大球与小球。

　　陈老师拿出一个袋子，袋子里面装了一些大球和小球，游戏的'规则是：男的和女的各分成2个小组，然后，陈老师从袋子里拿出一些大球发给每个组的每一个人，再发给每个小组20个小球，每一个小组把小球放在一堆，然后用大球轻轻地向前一抛。看哪一小组一次抛得最多。

　　我和黄乐等一组。游戏开始了！我们这组手忙脚乱的把小球放在一堆，然后用大球小心翼翼地一扔，生怕20个小球东边几个，西边几个，一下子，就不知到哪里去了。

　　我们有次序地把队排好了，然后，接二连三地排着，这次到我了，我小心翼翼地用大球一扔，但我的心里非常忐忑不安，为什么呢？因为我怕一个也打不中，结果一个也没中，但我并没有垂头丧气，而是坚持，我排到了后面去了，过了一会儿，又到我，我这次轻轻地向前一抛，抛中了4个，我很开心。

　　做了这个游戏，让我明白了，遇到了困难要坚强，要勇敢，而不要退缩。

大与小作文14

　　我们看到一头象，会说它“真大”，比起人来，人“真小”。但大象虽大，脑子却没有人聪明。原来大和小是要看能力的。

　　我们看到两艘轮船，一艘能装很多货物，另…艘如果装同样多的货物就会沉人海底。原来大和小，是要看质量的。

　　有一个故事讲，大象可以扛起和自己重量相同的物体，而蚂蚁却可以背起比自己重很多的物体。那么，谁的力气大呢?原来大和小是要考虑到比例的`。

　　如果一个大箱子里装满了不好的东西，一个小箱子里装着一切美好的东西;大箱子有着华丽的外表，小箱子却很破旧，那么你会不会只看外表，选择那只大箱子呢?原来大和小是要看内容的。

　　黎巴嫩诗人、小说家纪伯伦在《沙与沫》里说，他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋的无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大干世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”原来大和小，还要看自己如何理解。

　　也许我们真的很渺小，但是并不代表我们不伟大。每一件极其微小的事情，会影响到我们的一生。谁能说一生的时间不长呢?

　　所以，做好现在，才是我们所需要的。

大与小作文15

　　在这大大小小的选择面前，我会非常纠结地面对，只要选择错了，我会责怪自己没有把握好这次机会。在一次选择当中，我明白了许多许多。

　　那天，很火热的太阳晒着大地，我刚刚从开空调的公交车上下来，不远处，一位妇女提着一大袋东西，眼看袋子要破了，我又看着这位妇女的包里掉了一张皱皱巴巴的十元钱。我眼睛直直地望着那张十元钱的票子，生怕被别人拿走。到了十字路口，那位妇女要往右边走，而我要往左边去。我就一直在纠结：到底要不要把十元钱还给她呢？又想这十元钱可以买冰淇淋，还是算了吧。这么富贵的人应该不在乎这十元钱吧。我终于有了选择，决定把十元钱拿走买点零食，那位妇女的背影离我越来越远，最终消失在我眼前。我拿起十元钱准备过马路。不知道为什么，我的`心里酸溜溜的，一点儿也不平静。我还是把钱花了，回到家我根本不提这件事。其实，看着妇女消失的背影，我被自己给骗了，我万分惭愧，很想让这件事重演。

　　经过那次的教训，我明白了，做人要有诚信，诚信一丢，一切都无法挽救。让我们做一个诚实的孩子吧。