有关制作的作文合集9篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的制作的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
制作的作文 篇1
法律是无情的,只要你触犯了法律,你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法,但是最后还是伏法,为什么会有这么多的人违法呢?那还不是自己的好奇心太强和自己的控制里不够,而让自己吃亏,走是了绝路。才后悔莫及。
今天我们学校请了一位朱警官为我们上了生动的一节法制,让我们进一步走进了法律,增强了法律的知识,并进一步让我们体会了法律的无情。正是像那位警官所说的有些人因为上网吧玩,最终使自己走向了犯罪道路。最后却害得自己进了监狱毁了自己大好的`前途,这都是好奇心惹得祸。
这使我想起了电视上艘播放的吸毒和贩毒的犯罪分子,为什么他们会这样?那还不是他们一时的好奇和贪婪心,使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深,到了不能自以。难道不是这样吗?犯法把一个美满,幸福的家庭弄得支离破碎。所以我们要每时每刻都警备,不要误入禁区,那只会让你走向黑暗,最终落入法网进了冷冰冰的监狱,到是你哭天喊地也没有人会来救你,所谓“法律无情,人却有情”。在生活中,我们必须时时刻刻,小心,小心,再小心,否则便会自废前程。
法律是严肃的,它不会放过任何一个犯法之人,所以我还要劝告大家,小心使得万年船。自己要有坚定的意志力和强大的控制力,要分清是非遵守法律,否则后果不堪设想。
制作的作文 篇2
最近我学会了一个魔术,这个魔术应用的就是二进制原理。或许你还不了解“二进制”概念,那么在我开始介绍这个魔术之前,先举个例子告诉你什么是“二进制”。
抗战时期,一个敌占区的村庄总有鬼子来扫荡,而紧邻这个村子的一座城市里有我们的游击队员,他们可以帮助消灭扫荡的日军。但是,如何向城里的游击队员发送信号说明日军规模人数成了一个难题。村民们左思右想就是想不出好办法。这时,村里来了一位数学家,村长把他们遇到的难题告诉了这位数学家。数学家想了想,让村长为他准备几个火把。村长疑惑不解地给了数学家十个火把。数学家将这些火把插在了一面离城最近的院墙上,并且告诉村民如何用这些火把向城里的游击员传递信息。
“二进制”就是“逢二进一”,从右往左看上图的6个火把。第一个火把表示数字“1”,第二个火把则表示“2”,第三个火把表示“4”,那“3”怎么表示呢?,第1个火把加第2个火把就表示“3”。村里的村民都没有什么文化,听不懂数学家说的“二进制”原理,但他们看到数学家画的火把上的数字,发现后一个火把的数字恰好都是前一个火把的2倍,也就明白了数学家表示的意思。他们可以根据每个火把代表的数字,点燃相应的火把,把扫荡的敌军人数传递给城里的游击队员。村民们在数学家的帮助下,终于解决了如何向城里游击队员传递信息的.难题。
你现在已经明白“二进制”原理了吧,那么我可以正式介绍我学会的这个魔术了。我的手中有以下5张标有各种数字的不同颜色的卡片:
请你默默在心里从1~31这些数字里选择一个数,我会依次用红色、橙色、黄色、绿色、蓝色卡片问你,这张卡片是否含有你心中所选的那个数字。我只要根据你回答的“有”或者“没有”即可准确猜出你心中所选的那个数字。或许你会觉得我有读心术,但这个魔术的原理很简单,就跟我前面所举的火把的例子一样。比如你心中选择了“9”这个数字,红色和绿色卡片都含有“9”,而橙色、黄色和蓝色卡片都没有,红色卡片代表“1”,绿色卡片代表“8”,我就能根据1+8=9猜出“9”这个数字。
“二进制”是不是很神奇?你也来试试这个魔术吧!
制作的作文 篇3
婆婆经常给我做鸡蛋饼,可好吃了。上个星期天,我想学做鸡蛋饼,于是就让婆婆教我。
婆婆拿碗去舀面粉,我突然想起来,我应该把婆婆做鸡蛋饼所用的各种原料用量记下来,这样我做的时候才会有依据。于是我拦住婆婆,让她先把手里的空碗用家里的小电子秤称一称有多重,一称是212克。称完后婆婆按平时的习惯舀了一碗面粉,我一称,连碗带面粉是354克,那么面粉就是354-212=142克了。我又把家里的量杯拿出来,在量杯里放了400毫升的水。婆婆打了2个鸡蛋在面粉里,然后慢慢向面粉里倒水,一边倒一边搅拌,一直到把面粉调成糊状为止。我看了看量杯,还有111毫升的水,那么婆婆就是用了400-111=289毫升的水了。婆婆拿了一个平底锅,放了一点油,把调好的面糊慢慢倒下去,左右摇晃锅子,以便让面糊摊得更均匀一些,等面饼两面呈金黄色时就好了。
现在轮到我来学着做了。我分析了一下,2个鸡蛋是必须的,面粉是142克,水是189毫升,油是适量地放一点,这里面关键的是面粉和水,它们的配比不准确的`话面糊就调不好。142:289≈1:2,对!就是这个比例。我用小勺子舀面粉,仔细地添加到150克,然后用量杯量了300毫升水,学着婆婆的样子调面糊,调出来的粘稠度和婆婆调的差不多。后面的就简单了,按照婆婆的样子如法炮制,一张鸡蛋饼就做好了。原来只要牢牢记住鸡蛋饼里的面粉和水的比例,就可以“复制”出一张张相同的鸡蛋饼了。
在生活中,有许多固定的比例,如果你不按这些比例去做,就不能得到满意的结果,比如:建筑工人搅拌混凝土时沙石、水泥、水的比是2:1:1,如果不按规定比例搅拌,造出的大楼就不牢;中国的国旗的长宽是3:2,我们在制作国旗时一定要按比例制作,不然就不好看了;最重要的一个比例是黄金分割律,这是公元前六世纪古希腊数学家毕达哥拉斯所发现,后来古希腊美学家柏拉图将此称为黄金分割,这其实是一个数字的比例关系,即把一条线分为两部分,此时长段与短段之比恰恰等于整条线与长段之比,其数值比为1.618 : 1或1 : 0.618,也就是说长段的平方等于全长与短段的乘积,按照黄金分割做出来的物体看上去特别协调好看,许多行业的设计师在设计时都有意识地运用黄金分割。原来生活中处处都会运用到数学呢!
制作的作文 篇4
“上有天堂,下有苏杭”你是否有静心观察过苏式建筑。苏式建筑有着独特的魅力与文化,它不仅承载着古代人民智慧的结晶,如今还成为游客来苏旅游的重要景点之一。精致的镂空设计,斑驳的墙壁,整齐的瓦片,醒目的牌匾......都令人拍案叫绝。
我是学校航模社团的一员。那时,大家都专注的为比赛做准备,其中大多数模型都是来源于苏州的名胜古迹。我制作的是一个庭院,看起来十分像古装电视剧中大户人家的房子。
开始制作了,我先用胶水粘好了底座,目前来看很不错。接着就是难度很大的地方了——门的制作,我本以为就是把一个平面的长方形门竖起来用胶粘好就行了,没想到这门还需要粘凹槽、放柱子、开门缝......很是复杂。在这期间因为凹槽零件太小导致常常弄坏,胶水粘的满手都是,信心的火焰被扑灭了大半,好在最后在老师的指导帮助下也找到了技巧,完成了门的制作。
柱子的制作也是个拦路虎,首先要十分有耐心的把柱子切好打磨好,还要量好长度,多了少了都会影响美观。制作了很久才到下一个工程,极细的镂空设计,需要用镊子十分之小心的取下来,只要稍不小心就会一分为二。在几天里,我也陆陆续续的完成了接下来的制作,顿时有了满满的成就感。
这次的`制作让我在比赛场上有了更多的经验,避免了许多环节的拖拉。这离不开老师和同学们热情的帮助与指导,这次制作让我感受到了苏式建筑的魅力所在;让我更加敬佩古人的智慧与才华;让我感受到了动手制作的乐趣……
你也想亲自动手感受苏式建筑之没来魅力所在吗?
制作的作文 篇5
这个暑假,学校布置了一个很有趣的科学作业——自制环保酵素!我们可以按照PPT上的制作过程与要求来一步一步地做。据说,环保酵素可以用来洗衣服,擦地,还可以洗头发,是纯天然的。我们都很感兴趣。
妈妈先帮我去超市买了一个大大的玻璃瓶子,我先在瓶子外按ppt里所说的10:3:1画好刻度,然后我在瓶子里加入清水,再倒入黑糖,并且搅拌均匀。最后放入洗干净,又切成小块的西瓜皮。把盖子盖好,静静等待它的发酵。之后我每天打开瓶盖,把浮上来的.西瓜皮按下去。第二天的时候,我就闻到了一股又酸又甜又难闻的味道,可能是西瓜片已经开始发酵了。到了第三天,上面出现了一层白色的泡沫,或许就是PPT里说的微生物吧。第四天时,一打开瓶盖,我就差点被那刺鼻又酸溜溜的味道熏得晕过去,怎么才发酵了一个礼拜,就会有这么难闻的味道?表面的颜色也越来越白了,泡沫也怎么越来越多了?我很是好奇。
我每天要打开瓶盖给它透气,PPT上说,不这么做的话,瓶子会因膨胀而炸开,真难以相信,环保酵素会有这么大的威力?但是我忽略了一点,等到环保酵素稳定后,其实就不用每天透气了,让它经常暴露在空气里,它就发生了一件可怕的事情,它居然发霉了!长黑毛了!制作开始一个月后,我无奈地发现,我的环保酵素失败了,即使咨询了科学老师,进行了补救,也没能让它恢复正常,思来想去,我只能按妈妈说的——重做!
又是开头的步骤,加清水!加黑糖!加果皮!比例准确!再重来一遍。这下我有经验了,做得更小心,我相信自己这一次一定会做成功!而且,这次我把西瓜皮换成了苹果皮,因为上次西瓜皮发酵后的气味不好闻,而苹果皮几天发酵后有一股淡淡的香味,闻着舒服多了。
一个多礼拜后我发现环保酵素散发出了一股酒的味道,一打开盖子,浓烈的气味扑面而来,我差点就醉倒了。大概,爸爸的老家绍兴做黄酒,也是这么发酵的吧?
接下来的日子,我就偶尔把它打开透透气,然后放着不理它了。时间在我的等待中一天天地过去,转眼,我第二次制作环保酵素也三个月了,环保酵素终于制作成功,我可以把它拿给妈妈用,打扫卫生,洗衣服。妈妈说比洗洁精和洗衣液好用多了,而且对妈妈来说最重要的一点就是,它一点也不伤手。当然了,它是天然的,没有化学成分。
环保是一个即大又小的事情,我的爸爸研究环保设备,去除烟囱尾气中的有毒有害物质,这是大环保;我制作环保酵素,这是小环保,但都是为保护环境做贡献。为了天更蓝,水更清,我们大家一起来努力吧!
制作的作文 篇6
今天,我和外婆要完成一个巨大的“任务”——制作烙饼。
我们买回一袋糯米粉,便开始制作了。首先把糯米粉倒进盆子里,再一边加水一边揉,外婆在一旁指导我,叫我把米粉用力揉成一团,弄得我满身都是雪白的米粉,忙得不亦乐乎,接着,我再把揉成一团的米粉再用力搓,一下前一下后的,我的手都搓红了,米粉也在一点一点变松变软,在外婆的帮助下,终于变得又软又松了,富有弹性。我把它又搓成一根“粗面条”,再分成一段一段。要开始放馅了,我先把分成一小段的米粉团放在手中以旋转型不停搓1至2分钟后,手里出现的就是个“小陀锣”把它的'底部往下按,出现一个“碗”状,为什么要成碗形呢?还不是因为碗的容量大嘛!我把白砂糖撒在“碗”里,再一点一点把碗口合起来,然后压平,这样烙饼的主体完成了,我们又在烙饼上面放上经绿果脯、红枣,一个看似重阳糕的烙饼就完成了。
要开始煎饼了,几个烙饼像滑滑梯一样滑下油锅,开始了它们的“煎滚之游“,刚开始还很平静,过了几分钟,锅里开始”迪斯科“了,又过了一会,烙饼开始跳舞了,小心帮它们翻个身,大概5分钟后,一盘香喷喷的煎烙饼诞生了。
我拿起咬上一口,表皮虽有点焦苦味,可里面甜甜的味道和制作过程的“甜“远远超过了烙饼本身的味道,我吃得满嘴流油,心里美极了!
制作的作文 篇7
暑假时,我看到有许多人从花草上走过,有的甚至还摘花拔草,我感觉花草太可怜了,所以我想制作一个警示牌子来保护花草。
首先我找来一张大硬卡纸,修剪成长方形。然后在上面用粗黑笔写上“爱护花草树木,你我一起做,让咱们的家园更美好”。接下来我把一根木棍子绑在做好的牌子上。做好后,我把它拿出去,把棍子插在花草的旁边。
我看着我做好的牌子,我觉得它就像是一位坚定的`士兵,站在小花、小草的旁边,用心的守护着它们,花草觉得它们真幸福,直劲地向我和牌子点头微笑!
制作的作文 篇8
今天事星期天,我将要废物利用、变废为宝啦!
首先,我告诉你吧,我要做的是小花瓶哦!先拿来一个废旧的可乐罐头,拿一张黄色卡纸把可乐罐的周围全部都包上,这样可乐罐马上就有了活力。我再用红色的卡纸画了一个爱心,然后把爱心剪下来,贴在可乐罐的前面。这样一业,一个装饰物就完美地贴上去了。我有一把奇特的小尺子,上面有着各式各样的形状。把这个小尺子在蓝色的纸上画了一个五角星,这样的话,你应该会说了,五角星是黄色的呀!怎么变成了蓝色的呢?真是奇怪,这是因为:我想要和别人想的与从不同。
我把这一颗蓝色的五角星贴在了可乐罐上,又一个装饰物完成了。后来我用一张粉红色的卡纸剪了一条条的,又把它贴在了可乐罐上,用以前没用的钮扣贴到可乐罐的四周,又在紫色的卡纸上用记号笔画了几只美丽又漂亮的蝴蝶,把它们剪了下来,再一次把这几只蝴蝶粘在了可乐罐上。
最后,我在一张橙色的卡纸上画了几朵小花。这些小花有的.弯弯曲曲的,有的耷拉着脑袋,有的居然还在睡觉呢!
嘿嘿,小花瓶到目前为止还没真正的完工呢!等我把这些千姿百态的小花放进了这美丽的“小花瓶”里面,这样大家才能真正见到她的庐山真面目呢。
小花瓶做好了,怎么样?大家喜欢么?
制作的作文 篇9
我有一个制作是“老鼠一家”,是用陶泥做的,大家一起来看看吧!
我先用陶泥搓出一个鼠宝宝的脑袋,再把两个一样大小的陶泥搓成圆球,然后压扁,两个耳朵就做好了!因为天气寒冷,就给鼠宝宝做顶帽子吧!先把一块黄色的陶泥压成三角形的.薄片,然后卷起来。接下来,就可以把这顶帽子戴到鼠宝宝的头上了。再搓一个圆球,捏在帽子的顶部,再用一根牙签在小球上扎几个小洞,这样,就有点妙脆角的味道,鼠宝宝是不是更可爱呀?
接下来,用一些黑色陶泥,捏成像月牙一样的小眼睛,再用一点点黑色的陶泥揉出一个圆球,轻轻压在宝宝的鼻尖上,要使宝宝更可爱,就在脸上贴上两个红色陶泥,这样,小脸红扑扑的,多好看!
来,我们用点白色陶泥,捏出宝宝的门牙吧!老鼠的门牙可是它的重要标志哦!然后,我们该制作身体了。瞧,为了美观,我还给它做了一条裙子呢,上面有个小口袋,可以装零花钱哦!可是,怎么穿上呢?别急呀,搓条细带,系在宝宝的身上就行了。宝宝的胳膊可以用搓出的长条做,再用牙签连在一起就行了,最后我还给宝宝做了个椅子,先让它在椅子上休息一会,我再做出爸爸妈妈,不过方法差不多哦。
大家一起做一做,来做快乐的“老鼠一家”!动手又动脑,你会有创造!
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