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左手右手作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的左手右手作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
左手右手作文1
如果我的左手拿的是开水,右手拿的是可乐,猜猜看,我会喝哪一个呢?
要是在以前,我当然选择喝可乐。在炎热的夏天,喝一杯冰可乐,一个个冰凉香甜的小气泡在我的舌头上面跳舞,别提有多过瘾啦!至于白开水嘛,淡淡的,没有味道,谁要喝它呀!
你们呢?我想喝可乐还是喝开水,这个是傻瓜都不会选错的事。可是,妈妈却总是禁止我喝可乐,为此,我还和妈妈闹了些小矛盾。虽然后来,我在家的时候规矩多了,但在外面,可就是我的天下了,什么可乐啦、薯片啦、臭豆腐啦……只要妈妈禁止我吃的,我通通吃个遍。但好景不长,那天我在路边小摊上买油炸香肠吃,被妈妈撞个正着。于是她没收了我的零用钱,用它们在书店买回了好几本专门给小学生看的关于科学饮食的.书,让我好好学习学习。
这些书都有漂亮的插图,还挺吸引人的,吃不到了,饱饱眼福也行。于是,我就翻看起来,可一看,真得让我大吃一惊——原来我一直喜欢吃的和喜欢喝的全部都不是健康食品啊!路边摊上又香又脆的炸肉串、超市里面五颜六色的饮料,原来都是“食品小学”里的“差等生”,炸肉串是只知道玩耍的“小胖墩”,他身上所穿的油很不卫生,会伤害我们的心血管;颜色漂亮的饮料是穿着花裙子的“小女生”,只喜欢漂亮的衣服,却有许多食用色素、化学香精、防腐剂……这些哪里是“色香味美”的食物,简直就是“减少寿命”的“毒药”呀!
现在的我再也不吃外面买的加工食品,不吃超市里买的香精的果汁了。如果我的左手是开水,右手是可乐,现在再做一次选择的话,我一定会放下右手的可乐来捧起左手的开水了。
那么,聪明的你,如果你的左手是开水,右手是可乐,你会选择哪一个呢?
左手右手作文2
有一天,一个小男孩在房间里做作业,右手拿着笔写字,而左手扶着作业本
写着写着,突然右手骄傲地对左手说:“左手兄弟,你看!我写的字儿多好看呀!”左手冷笑着说∶“如果没有我给你扶着本子你还能写漂亮吗?”右手听左手怎么一说就心里不开心了∶哼,没了你我还是一样可以写得漂亮,你就是羡慕我你才会这样说的。
第二天,小男孩要搬家了,他正在帮妈妈抬书桌,右手因为昨天的事还在生气,他在和左手搬书桌的时候灵机一动,他终于知道该如何“报复”左手了。他假装一滑,“砰”的一声响,书桌重重地砸向了左手,小男孩痛地蹲在地上,小男孩的妈妈看见了,连忙带着小男孩去医院诊治……
左手因为被书桌砸断了骨头,所以他被医生安置在一个“吊”起来的小病床上安安心心的“养病”。因为左手“生病”了,所以小男孩不得不暂时离开他心爱的校园住进医院,让左手快点好起来。虽然住进医院但是小男孩的.妈妈为了让小男孩跟上学校老师上课的进度,她还特意把作业拿到医院让小男孩做,右手拿起笔写了起来,可是,因为没有左手扶着本子,所以本子一会歪过去,一会歪过来。现在右手写的字更原来的字有着天壤之别,右手很无奈,他想∶我为什么因为争一口气而伤了我最要好的伙伴呢?我真是不应该呀!
到了晚上,夜深人静的时候,右手忽然对左手说∶“左手兄弟,你还没睡吧?”
“没呢。右手兄弟有事吗?”
“我想向你道歉”
“为什么呢?你又没做错什么?”
右手倒吸一口冷气,将那天的事原原本本地告诉了左手,最后他小心翼翼地问∶“你能原谅我吗?”“当然可以,我的好伙伴!而且我也没有怪你什么。”左手笑着说……
从那以后,右手和左手变成了一对很要好的朋友,他们团结一心,帮助小主人写出了很多很多漂亮的字,这些都是他们两共同的功劳。
他们经过这件事明白了:只要团结一心,再难得事也能做到。
左手右手作文3
左手和右手本来是对感情非常好的小姐妹,她们互相帮助、配合默契,在黑与白的舞台上为小主人立下了汗马功劳。可是,在潮水般的鲜花和掌声中,她们的内心悄悄地起了变化。
在一场精彩的演出之后,左手开始向右手发难:“亲爱的右手姐姐,别忙着得意了,今天弹奏的时候,你为什么只顾自己出风头,弹得那么快,是不是想害我错音,自己独占功劳啊?幸亏我技艺高超紧跟你的节奏,要不小主人今天可要出丑了。要知道,弹琴最重要最难的就是我和音了,每次受到赞扬你可是沾了我的光呀。”右手一听勃然大怒,她气乎乎地说:“左手啊左手,我还没找你算帐呢,你倒恶人先告状,明明是你自己迟钝赶不上我的节奏,如果不是为了迁就你的`速度,我可以跳得更快、更灵巧呢,今天要不是我卖力地工作,靠你的话小主人的演奏早就砸锅了,你神气什么,我可早就看你不顺眼了,哼……。”左手和右手都认为功劳是自己的,她们憋着气,谁也不服谁。
从此以后,左手在弹奏的时候要么挺直身子动也不动,要么乱和一气。右手也不示弱,总是在琴键上飞快地跳、尽情地跳,理也不理左手。没有了默契、没有了配合,她们弹奏出来的曲子只有单调的音符或者只有没有灵魂的和音。小主人伤心地看着左手和右手,哭着说:“我亲爱的朋友们啊,你们怎么了,如果没有你们两个齐心协力的帮助,我就再也弹不出动听的乐曲了。”其实,这段时间失败的演奏,早就让左手和右手懊悔不已了,面对小主人的悲伤,她们惭愧地低下了头。左手羞愧的对右手说:“右手姐姐,请你原谅我的虚荣心,功劳应该是大家的,没有你的帮助我是弹不出好听的曲子的。”右手也不好意思地说:“左手妹妹,我被成绩冲昏了头,弹琴是需要左手和右手的,没有你的配合我跳得再快也不行,我们还是好好配合,不要再让小主人伤心了。”
从此以后,左手和右手再也不为了出风头而耍小性子、闹矛盾了,她们齐心协力帮着小主人演奏出一首又一首动听的乐曲。
左手右手作文4
深夜,小主人睡得很熟。一只蚊子飞进屋子里,它看见小主人的右手白白胖胖的,心中大喜,飞快地降落在右手上,准备享用一顿美餐。
右手被猛地一下扎醒了,十分痒痒,连忙把左手拍醒:“兄弟,快帮帮忙!”左手没好气地说:“唉!老兄,深更半夜叫醒我干什么?”说着,又呼呼大睡,右手急忙说:“老弟,蚊子正喝我血呢!你总不能见死不救吧!”左手不急不慢地说:“老兄,主人有什么事总是让你做,什么好处也是你先得。你不是老在我跟前炫耀吗?我还真羡慕呢!嘿嘿!现在有求于我了,真让我这个当弟弟的受宠若惊呀!”右手痒得不行了,全身立即变红,它见和左手没什么好说的,只好忍着性子与蚊子谈判。右手“毕恭毕敬”地咬着牙说:“亲爱的蚊子大侠,我求求你,飞往别处去吧,那里还有好多美食呢!”蚊子嬉皮笑脸地说:“这么白胖的小手,我可不愿意放过这丰盛的晚餐哦!不过看在你对我这么忠诚的份上,嘿嘿,吃完这顿再去其它地方吃夜宵罗。”“啊?!”右手已经快没力气了,只好做出最后挣扎……
终于,左手被蚊子吵得连做梦也不香了,右手趁热打铁,用它那微弱的声音说:“好兄弟,我们俩可是难分家的。相必这只蚊子的'美餐策略是唇亡齿寒,紧接着你就会成为它的美食。”左手只好代表疲惫不堪的右手对蚊子宣战:“蚊子,你不要欺人太甚,你可要好自为之,否则就会死在我的手下!”蚊子摆出一副天不怕地不怕的架势,说:“你来吧!我相信,一个巴掌拍不响。右手已经被我折腾得筋疲力尽!哈哈!你一定制服不了我!”左手受不了蚊子的冷嘲热讽,一边说一边愤怒地拍向蚊子。“啪”地一声,蚊子顿时脑血四溢,倒在血泊里。再看看右手,它似乎已经瘦了一圈。左手不敢相信眼前的一切,自己迫不得已打了一下可以让蚊子进天堂!左右手俩兄弟互相对视了一眼,笑了。
天渐渐发白,小屋里又发出了左右手那轻微的呼吸声。
左手右手作文5
老师今天给我们每人发了一张纸,一开始我们有些疑惑不解,这纸是干什么用的呢?后来老师公布了答案,是让我们画画用的。
她先让我们把手举起再放下,再让我们用右手画一个五角星。我心想让右手画五角星简直小菜一碟,我的右手熟练地画出了一颗美丽的五角星。那五角星好像在纸上炫耀自己说:“看我多漂亮!”我也得意地对着老师笑,好像在说:“这根本就难不到我们!”接着老师又让我们用左手画了一个圆,左手哪会画呀!我心想,老师让我们试一试,然后我拿起笔一边思考,一边小心翼翼地画着。画完了,总数还是个圆,至少不会说它是正方形。又再画了一个方块了也是如此,边上歪歪扭扭,看起来就像一个枕头,但马马虎虎总算是个方块吧!看来不仅我的右手能画画,左手也会画画,我以前可真是低估了我的左手啊!
下面老师给我们增加了难度,左右手一起开工一起画。每只手各拿一支笔,左手画圆,右手花五角星,这可吧我们难倒了。尽管我已以经非常小心了,但画出来的还是圆不想圆,五角星不像五角星,圆有了五角星的风格,五角星变的又胖又圆,这两个图形可真是不伦不类呀!圆都有了角,五角星的角又变成圆的了。
在左右开工的时候,左手受到了右手的`影响,右手又受到了左手的影响,各个都画不出像样的图形来,单个画地时候都不错,到了同时开工了都不行了!
老师的这次试验让我明白了一个道理,只有一心一意的做一件事才能做好,反之一心二用的话,一件事都做不好。不过,接下来我一定要好好练习一下左右手的协调能力了。
左手右手作文6
我们经历过许许多多的第一次,每一个第一次都深入人心,是啊,没有努力哪有成功?有人说过失败是成功之母。我的第一次却截然不同,我的第一次来自于骑自行车。不知何时起,我家又多了一辆自行车?爸爸走到我的身边说:“怎样喜欢吗?我看你喜欢粉红色,所以就选了粉红色的给你。这也是个很好的`运动哦?”我看着自行车眼里闪着喜悦的目光。因为我有一个朋友就住在隔壁,她也有自行车,等我学会了就可以和她在小区中玩了。
放学了,我回了家,飞快的写好了作业。晚上我和爸爸推着车就在小区中练习。我坐在自行车上,脚掂在地上。我想试着将脚放在脚踏扳上,可是这车非和我作对我右脚放上去,它左脚的踏板上;来我左脚放上去,它右脚的踏板又上来我恨不得把着自行车好好的修理一遍,才出了我的心头之气。还有这车不听使唤,我向左上,它非右脚先,我就叫这车“左右不分”这车好像更加生气了,就让我从它身上摔下了,这下可痛死我了。
我不尽喃喃自语:这车的神经可真不正常。
爸爸走来说:“我扶这你骑骑看。”
我将双脚放在在脚踏板上,我用力一登,嘿。
骑骑来了。着车被我制服了。
我正高兴,忽然爸爸松手了,我就像没头的苍蝇到处乱撞。我的车的东扭扭西扭扭的,一下子就撞在了电线杆上,我的头上到处都是星星。爸爸说:“没事,想学会骑车,是躲避不了摔的。”
爸爸又扶着我骑可着次松手时,我可以把握住车头了,但是由于紧张,手一直在抖。最后还是被自行车征服。第三次、第四次、在第五次时我终于可以自信的的骑这车了。
我经过四天的努力,终于可以和朋友一起玩耍了。
在玩的过程中还学会了上波下波,此时的我是多么的快乐,因为我成功了。
虽然脚上留下了伤痕,当时此时的心依然是快乐的了,因为我的汗水并没有白费。
左手成功,右手疼痛。不管是成功还是疼痛,只要有付出就会有收获。
左手右手作文7
刚上初中那会儿,我发现了一个同学一直在用左手写字。平时,他也不被人关注,然而在发现他是一个左撇子以后,他成为了我们班的焦点。课间常会有人去询问为什么。他只是说“先天的……”。久而久之,他便再也不愿搭理我们。因为是左撇子,他画出来的画极为难看,一年级的小朋友都比他画得好,我们总是用异样的眼光去看他,去嘲笑去讽刺他,“你画的画连一个一年级的小朋友都不如!”“我听说左撇子笨一点的。”……而对于这样的.讥讽,我认为这有一点过分,虽说画得有一点难看。我常去关心他,可每次去帮他都会被无情地推开。
我心想:既然你是一个左撇子,别人来帮你关心你,你却不领情。左撇子有什么了不起的?好奇心让我决定当一天左撇子试试。当我试着用左手拿笔写字的时候,我连笔都拿不稳,等勉强稳定住后写的字简直是龙飞凤舞,就连自己都看不清自己写的是什么。一群同学走过来说:“呀!这不是温铭昊吗?没发现你也是个左撇子。”我心里“咯”了一声,很气愤。正想说:我是装出来的,可又不能说出口。到了嗓子眼的话又咽了回去。我说:“是啊,怎么了?”他们大笑:“哈哈,我们班里又多了一个异类。”我心里难受极了,也许这就是那个同学的心情吧!我实在忍受不了这样的侮辱了,是可忍孰不可忍。于是,我便一脚踹了过去。
对于左手的写字方式,我一天就受够了,忍受这么多嘲笑,这一辈子怎么活?就算有同学来帮你,你也会觉得他只是对你好奇,将你当成“异类”看待,谁也不会希望自己被别人当做”异类”,我理解他了。
左手右手作文8
当全班同学因为小Y的朗诵而哄堂大笑的时候,我正埋头研究一道探讨题。前面的女生转过头来推了推我,叫我听那个傻女孩的朗诵。直到我被烦到思路全无,放下笔,不耐烦的看向我那正在朗诵的同桌。
这是四年级的一堂语文课,新来的语文老师不清楚小Y的情况,竟叫她朗诵一篇美文。我的同桌,那个梳着长长马尾辫的女孩,是个结巴。
那个语文老师显得有些尴尬,只好让她停下来。但笑声并没有因此而停止。我清楚的瞧见,她的眼角,挂着一滴豆大的泪珠,我一下子愣住了。
自从那次以后,小Y变得沉默寡言,老师在课上也小心翼翼地避开她,不去点她的名字。我开始有些注意她了,也为以前我曾经嘲笑过她而内疚不已。我试图和她讲话,几次开口后,她回答的都十分简洁,有时候甚至爱理不理的。我不免有些尴尬。不过,经过努力,她变得活泼了不少,至少在我看来是这样的。
彻底改变她的,是一次英语对话朗诵,老师让我选了搭档。我扫视全班一遍,选择了小Y。她显得不安又紧张。老师和同学们为此都吃惊不已,摆出一副看好戏的姿态。
读完我的对白后,我为小Y捏了把汗,静静的站在那儿了许久,才听到她颤抖的声音。这已经比以前好了很多。刚坐下,以老师为首的教室里立刻爆发出了雷鸣般的掌声。我兴奋的看向小Y,她的眼眶里,含着一颗泪珠,那是我第一次从他的眼里读到11岁女生应有的自信。
后来,小Y变得开朗了,开始敢于和别人交谈了。
各奔东西后的不久,我收到了一封来自小Y的E-mai。简短的一句话:“我的.左手旁边一不是你的右手,但你一直会在我的左右。”唯美的画面配上略带忧伤的背景音乐,让我想起了那个梳着长长马尾辫的同桌。
忽然明白,我们的每一次真诚相待,对于那些社会群体中的弱者,都是一缕可驱散心中阴霾的阳光。
左手右手作文9
摊开双手,注视这清晰地纹路,杂而有序,那是时光的脚印。我跟在时光的身后,一路向前,向前……
当昔日的喧嚣在离别前归于宁静,过往岁月,似幻灯片似的逐格回放,那一刻,我们就在不经意间毕业了。翘首盼望的那一瞬与那些有笑有泪的岁月相比显得卑微无力。中考前的几个岁月,正如张爱玲说的“那是一段坐在火车上的日子”在火车上忐忑着,好奇着未来,又惧怕着下车后的陌生与迷茫。于是那些昔日只会捡石子,冲着阳光傻笑的日子,如一夜间触碰了天使的翅膀,绽出几分坚定与成熟。他们心中,有理想,有方向。他们步步为营,以自己的方式,拼搏着。
总有人在宿舍里像刺猬一样蜷在一起,打开手电看书招来楼管得益阵呵斥,总有人在物理课上,当困意袭来时,硬挺起头颅,总有人在成绩单上的差值是负号,总有人在离别时,让滚烫的泪水,灼伤了稚嫩的脸庞。
时光告诉了我们追着成功地脚步不能停,但沿途的风景亦不能错过。
当我们踏进高中的校门,才察觉毕业于我们近在咫尺,那份可望而不可即的东西带给我们的是沉丹丹的责任。
只要在这里的每一天对我来说都是穿过一扇玻璃门,要前进就必须忍受那种切肤之痛。但我坚信用血浇开的花更加鲜艳,兴许某一天我突然转身,看到那些看到那些斑驳的碎片在阳光下发出闪闪的光。
渐渐地时光不断向前,我仍穷追不舍,即使我以气喘吁吁。因为它从来不会等待任何人,只有紧紧追逐未来的人才有可能去选择未来。那副梦中的蓝图即使不是彩色的,而是黑白相间的格子,也是我自己拼来的。而那些被他落下得人,只能淹没在时光的长河里,成为沧海一粟,永远的`被世人遗忘了。而我,恰巧,不想让我的生命这样的悄无声息。
我们常常感叹时光的无情,厌倦他的单调与漫长。当你置身于其中的时候,那种只会意会不能言传的欣喜却会让你豁然开朗。
攥紧了拳头又松开,那纹络越加清晰了。再一次注视这熟悉的方向,蓦然发现,时光的身后有一串熟悉的印记,那是我的成长!
左手右手作文10
从前,左手和右手是东东的手,左手和右手它们互相帮助,相处的很和睦。
有一天,左手觉得右手总是做事,抢风头,它认为很不公平,然后对右手说:“事总是你干,老是在主人面前出风头,主人会觉得我很无能。”右手回答:“这个……你没有写过字,如果写丑了,主人可会责怪你的啊。”左手听了,火了,说:“你竟敢小瞧我,你做得很好吗?!”右手连忙解释:“不是,不是……”还没等右手说完,左手就大声对它说:“你这摆明就是小瞧我!”右手没有说话。
第二天,是语文考试。东东准备用右手拿笔,可是右手动也没动,左手就伸去拿笔了。东东不管了,就让左手写,左手没有写过字,就在试卷上乱涂乱画,画完这页画那页,画完了,左手就在桌子上休息。东东想让它再写几个字,可是左手丝毫不动,“铃铃铃”考试结束了,左手就拿出试卷去交。
晚上,左手骄傲地对右手说:“你还说我写不好字,我这不是写好了吗!?”右手还是没有说话。又过了一天,老师宣布了考试结果,“东东,零分!”老师拿出一张试卷,“怎么搞的,一个字也没写!?”东东拿了试卷,放了书包。这天晚上,左手对右手说:“我当初真该听你的话,搞的小主人这次考试得零分,太对不起小主人了,小主人的妈妈会责怪小主人的.,也对不起你,我的好兄弟。”右手回答它:“没关系啦,这件事也会过去的,你承认了错误就好了,以后不要再这样了。”左手听了它的话说:“我以后一定不会这样的。”左手边说边惭愧得低下了头。
从今以后,左手再也不这样了,它和右手一起帮助主人,东东再也没有考过零分了。
左手右手作文11
意念穿不透七月钢蓝色的忧伤,生命的弧线在雨后重逢。生命是恋蝶的花,生命的结晶总在那一瞬绽放。流泪的情致漫过河水,水源只在远方。
爱在左,同情在右。走在生命两旁,随时播种,随时开花。将这一径长途,点缀地花香弥漫。使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲凉。
走在生命的舞台上,我倍感欢喜。舞台,其何意?或许,这只是最初希望的萌芽,热情地燃放,诠释了什么?我在茫茫人海中寻找,在茫茫星宇中探索,人生的归宿,真谛再现。
行走在消逝中,时间在流逝。我在自己的舞台上表现着。我展示自己,了解自己。不经意间的一招一式,早已成为我脚下的`石子路,走过的,不再回头;未知的,还在远方等待着我的到来。
不知不觉,我被时光懵懵懂懂地推进初中的大门。在初中里,有新同学,有新老师,一切都是新的。小学时的嬉皮笑脸早已成为过去,在初中里,才感受到竞争的激烈,似乎充满着血腥的色彩。我和朋友打趣道:“或许,红领巾就是这样染成的。”
不经意间在生活中流露的一切,或许,也可以算作我在舞台上的表现。我的舞台我做主。通往舞台的路并不是一帆风顺,谁又能看得清胜利者背后凝结的泪与汗,没有人能随随便便成功。舞台上的苦与累又有多少人看得清?台上一分钟,台下十年功。难道在舞台上成功后就是终点?不,不是。生命的意义在于不断探索,永恒与追求,这正是真谛所在……
我站在十三岁的舞台上,仰望天空,那是一种纯纯的蓝色,如水晶般晶莹透亮。几十天上偶尔有几片乌云飘过,也是纯纯的灰色,在我十三岁的天空里不留痕迹……
左手右手作文12
家里放这一本厚厚的泛黄的相簿,可是我却不知道里面装着什么。于是,因出于好奇心,翻开了它。
里面的灰尘弥漫。
等散开后,却见自己童年时的照片。几乎每张上都有自己天真无邪的笑脸,不免想到了很多……
童年,我已平淡的过了九年,在这九年中,有太多太多我值得回忆的经历。离别、泪水、欢乐、笑声。我曾经在幼儿园里洒下欢歌笑语,我曾在小学时光洒下心酸泪水。我固执的觉得自己会记住一切往事,可是曾经以为念念不忘的事情就在我念念不忘的过程里,被我遗忘了。
时间过得太快,还来不及回首过去的童年,时光就眨眼飞逝了一年。我怀念着,怀念着过去,怀念着自己留在菜花田里的十二岁,还念这曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风,夹着悲欢和一去不再回来的昨天,浩浩荡荡地穿越我单薄的童年。明亮。伤感。无穷尽。
前几天突然回到外婆家乡的菜花田。
还是黄澄澄的.。
塞满了整个视野。然后静静地呆立着。似乎又看到儿时的自己在菜花田里无忧无虑的玩耍。似乎又听到了那欢乐的笑声。
我站在阳台上仰望着漆黑的夜空和天幕上出现的刺眼的烟火。夜风冷冷地吹过来,我看见一年的时光在掌心中翻涌、升腾,最后归于平静,留下无法抹去的痕迹和似水般温和的年华。童年离我而去的日子,只剩下一年……
某天在郭敬明的《左手倒影右手年华》里看到这样一句话:毕业于我是一窗玻璃,用身体撞碎了之后不躲不避擦着凌厉的碎片走过去,一窗一窗地走过去。回头看时却只是横流一地的碎片,看不清楚,拾不起来。南拳妈妈有句歌词:“再见了小时候,懵懂的我,鲜嫩的梦已经成熟。”我听了很感慨,于是总是重复着这一句话。最后,我想:当有一天,我长大了,我希望回头看我成长的时候,回首又见它——我的那些闪耀年华、童年。
左手是我无法忘却的回忆,右手是我值得紧握的璀璨年华,中间飞快流淌的,是那看似漫长却又短暂的童年时光,也是我年年岁岁淡淡的伤感。
左手右手作文13
在众多与我牵手而行的人中,只有你厚实的大手掌能让我感到温暖与安全。
在热闹的房屋里,大家都在开心的谈论着过年的喜庆,而我也不例外,在旁边为正在打牌的外公外婆一家人发牌。看过了几年的春晚,至今已不觉新鲜了。于是,我发完了牌,便拿起了遥控器开始换节目。
忽然,门“咔嚓”响了一声,只见高大却被刺骨寒风折磨不堪的你出现在众人视线中,原来你随波逐流也来到了舅舅家。顿时,屋子里一下就安静了。家人都对你嘘寒问暖,你脸上又如往常一样洋溢着微笑。已许多天不见你了,我急忙跑去扑向了你的.怀中,你慈爱的把我放到肩上,任我摸你那感觉沙沙却又十分有趣的头发。
你又因腰疼,要回家。我也抛下了自己喜爱的电视节目,随你一同回去。走出院门,暗黄的路灯依然扎在寒风飒飒的小巷里,为人们照亮了回家的路。你与我似乎心有灵犀,都在微小的夹缝中,慢慢伸出了自己的手,牵在了一起,十指相扣,犹如架在两岸的坚固的大桥,联系着两岸人民的切切深情。
你的手掌很厚实,尽管如此,我还是感觉到了你手上那老茧。你每天都很忙,我很难见到你。我知道,您为了我每天辛苦工作着;我知道,您为了我曾多少次在那炎炎夏日中中暑昏迷;我知道,您为了我又有多少次在寒雪中踱步。谢谢您。
其实,我认为您并不像众人所说那样,十分威严。您很亲切。所有人都说我很像你。你说我长得是那么丑,我却反驳是因为遗传了你的基因才造就了如此长相的我。你从不在学习上帮助我,但是却在生活中尽你所能关心我。总是问我最近睡好没有,吃好没有。就这样,一路上说说笑笑地走回去。那路灯依然站在雪中,微笑欢迎回家的人。
在我的右手旁牵着的是你的左手,你那厚实、那温暖、那附有老茧的手。你的手,让我读懂了你的爱,也让我读懂了你。在我的右手旁牵着的是你的左手,只愿这样,永远走下去。
左手右手作文14
我是个山里的孩子,在小时候,我就被养在爷爷奶奶身边,幼时关于父母的记忆实在是少之又少。自小学开始,我才开始和爸妈一起生活。
爸爸很忙。他不是大老板,不是救死扶伤的医生,也不是育人灵魂的老师,他是一个工人,但他很忙。一年之中我很少见到他,见面的日子加起来不过寥寥半月。他有一次答应带巧克力回来给我,但过了很久也没有兑现,加之我也不太爱吃巧克力,这事也就不了了之。后来有一次我无意中提起此事,他没过多久就带了一盒巧克力回来。
爸爸总是会忘记很多事,忘记请假回家,忘记我的生日,忘记他的生日,甚至忘记他的.肩上有毛病,不能过于劳累。他很努力,她努力地想为妻子儿女营造一个幸福的家。他也会很孩子气,早上赖在床上不肯起来。生活如果有太多重担,他一个人都已承担,父亲的爱沉重如山。
妈妈很唠叨。她永远叮嘱我过马路时注意看车,下雨时要记得带伞,天冷了多穿些衣服。她的唠叨让我有点烦,唠叨得我耳朵都快长茧了,所以我抗拒,我似乎已经练成了“闭耳神功”。妈妈很节约,她不爱吃,不爱穿,唯一的兴趣爱好就是追电视剧。她不会把自己打扮得光鲜亮丽,但她舍得为我花钱,几千块的学费眼都不眨地交。我爱看书,家中的书架都快被我堆满了,买书的钱都是妈妈给的。厨房是母爱的煲制地。我小学还没有寄宿,每天中午回到家第一句话就是“今天吃什么?”,妈妈每次都变着花样做出各种菜,有个会炒菜的妈妈真有口福哦!
一生之中总有些人在疼爱你。妈妈像右手,你总是使用它,它一直无私地奉献;爸爸就像左手,用的不多,但同样重要。一双左右手支撑我们成长,帮助我们度过风风雨雨。
爱不说,但一直在。
左手右手作文15
大家都说做什么事都要一心一意,不可三心二意,一心二用。王老师却要求我们做一件一心二用的的事,这件事到底是什么呢?请听听我的讲述吧!
“叮铃铃,叮铃铃……”伴随着优扬的铃声,大家回到了位子上,可聊天声却还未减少。王老师踏着轻快的脚步走进教室,聊天声迅速消失了。王老师朱唇轻启:“今天我们来玩个游戏,怎么样?”大家振臂高呼,有的`便询问是什么游戏。老师答道:“我们要玩的游戏是左手画圆,右手画方,必须同时,而且也不可以停顿,怎么样?”大家听到后,掩面大笑。左手画圆,右手画方,只需一会儿时间,不费吹灰之力,便可大功告成。老师是在玩我们吗?她是觉得我们太容易被人当成玩笑了?还是小看我们了?王老师说:“左手画圆,右手画方,可不是简单的事哦!”大家都不信,决定试一试。
我拿起笔在本上了画了画,想先试一试自己能不能画好,免得上讲台了却画不来,反倒弄得自己很尴尬。我集中思想,努力想着自己的左手要画圆,右手要画方,不去想别的东西。我闭上眼睛开始画,可是一开始画心里就慌神了,知道自己肯定画不好,最后睁眼一看,果真没画好,心里难免有些失望。
一个人胸有成竹,跃跃欲试,慢慢地走向台前,他昂着挺胸,信心十足,左手拿着一支绿色的粉笔,右手拿一支白色粉笔,开始画。然而他左手画圆时,右手就停在那儿;右手画方,左手就画不成圆。左右为难,只能作罢!盖其未能功成身退,故面有沮丧之色。
大家都试了试,有成亦有败者。非谨慎耐心者,难啊!
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