【精品】和爸爸作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的和爸爸作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
和爸爸作文 篇1
爸爸，在此我先对你说一声谢谢！为的是感谢你的养育之恩，我还要道一声，你辛苦了，为的是感谢你为了我奔波劳累。
爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。
爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征，爸爸像是一把锋利的斧头把我的恶习统统砍掉。比如，我写作文头低了，腰不直，爸爸您就纠正我。你知道我喜欢看书，就买了好都书给我看，有漫画书，故事书，作文书，。我因为看了漫画书我的绘画水平越来越好了。因为看了故事书，作文书我的写作水平越来越好了。我知道您让我写日记是想提高我的写作水平，只要您带我去旅游回来您就让我把这次旅游的过程写一篇作文，字数还不能少于500字。您还要我每天抄两页好词好句，我现在知道的词语越来越多了，我还可以把这些词语运用到作文上。您为了我的学习去买了一台学习机，不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑。爸爸您为了我的学习很努力。我想说：“谢谢您，爸爸。”爸爸您还不像别人的父母很少给孩子去玩。我想去玩的时候只要写完作业就可以去玩。您不给我看电视是因为怕我近视。爸爸，我想说：“您真好。”
爸爸，我想对您说声对不起！因为我平时的倔强，不听话让，贪玩，让您操了很多心。每当我看到您那饱经风霜的.脸上大汗淋漓，我就可以想象到您工作时是多么辛苦。不管怎样累你也还会去工作。刮风下雨时您总是顶着风，冒着雨去工作。您的手变得越来越粗糙，有的时候因为工作你的手受伤了不知道有多少次，伤好以后您的手上留下了许多的伤痕。爸爸，我想说：”你辛苦了。
爸爸您给我的这份爱像火种，点燃心灵的希望；这份爱想绿阴，遮挡着炎炎的烈日；这份爱像雨露，滋润着小小的禾苗；这份爱像路灯，照亮我们前行的路。爸爸，我想对你说：“您在我心中永远是最棒的爸爸！”
和爸爸作文 篇2
鼠爸爸对一窝小老鼠说：你们谁跟我出去遛遛啊？
一只胡子都白了的老老鼠，惊慌地说：孩子们，谁也不要跟他去！这是白天，街上人多，你们会丧了小命的！
鼠爸爸说：太爷，‘老鼠过街人人喊打’的时代已经过去了！
说着给他的其中一个鼠儿子使了一个眼色，就出了门。那个鼠儿子跟着出来了。鼠爸爸爸爸领着鼠儿子去了菜市场。啊，这里好吃的真多啊！鼠爸爸不慌不忙、大摇大摆地领着儿子在路上走着。看！两只老鼠！一个妈妈指给孩子看。但并没有喊打。鼠爸爸和鼠儿子继续向前走。
妈呀！老鼠！一个女人尖细的嗓音喊叫起来。鼠爸爸对鼠儿子说：快走几步。并没有跑。小老鼠听了，本能地跑了起来。
孩子，不用慌，女人是叫给男人听的。男人要打我们，只是因为女人的喊叫。
那样，男人真的要打我们了！还不快跑！小老鼠显得非常不安。
不用急，男人斯文得很！要找合适的家伙，他们不会弄脏了自己的手。我们有的是时间逃走。
鼠爸爸和鼠儿子前面出现了一只猫。小老鼠浑身打颤，迈不动步了。
爸爸说：不要怕。如今的猫有的是好吃的'，不用为填饱肚子来抓我们。很多时候，它们已经成为我们的玩伴。
那只猫只是站在原地，看了它们一眼，就懒散地走开了。一条狗突然从后面闯了过来，小老鼠吓坏了！
鼠爸爸笑着说：不要怕它，早就有‘狗拿耗子多管闲事’的说法，如今连专业人员都不管的事，它更不管了！
狗只是从他们身边走过，连瞅都不肯瞅他们一眼。
小老鼠看到爸爸说的都是事实，就放心大胆、挺胸抬头、意气风发地走在大街上。并且和爸爸一起唱起了小曲：两只老鼠，两只老鼠跑得快，跑得快……
和爸爸作文 篇3
今天，爸爸给我出了一个题目，他给了我三个一样大小的正方体，让我用一把尺子量出正方体的对角线是多长。我问爸爸什么是对角线呀?爸爸问我知不知道正方形的对角线是什么?我告诉爸爸正方形的对角线是从左上角的点到右下角的点的距离。爸爸启发我那你知道正方体的对角线了吗?我想了想便知道了。爸爸说那就量吧。我拿着其中一个正方体用尺子颠过来倒过去地量，可发现正方体是实心的，尺子穿不过去，我量了好长时间也没有量出来。这时爸爸提醒我，题目里面给了三个大小一样的正方体，只要量出其中一个的对角线，为什么还要再给出另外两个正方体?要把题目里的条件用足。妈妈提示我，尺子穿不过正方体，能不能把正方体对角线的两个点确定后，把正方体拿走，再用尺子去量呢?我把正方体排成一排，让它们紧挨着，可是还是不好量啊?妈妈让我指出中间这个正方体的对角线是哪个点到哪个点。我指出了两个点在哪里，这时我突然明白了，我把中间这个立方体拿走就能量了。爸爸妈妈夸我真棒。
爸爸让我再想想，还有没有其它办法呢?我说没有了。妈妈说可以把它们拼成一个L型，在空缺的.地方假想存在一个正方体会怎么样呢?我恍然大悟，拿起尺子很快量出了对角线的长度。
爸爸说除了平面上想办法，还可以在立体上有其它方法，原理是一样的，你再想想吧?
虽然我还没有想出来，但我知道了，遇到难题，一是要开动脑筋好好想，还要特别注意要把题目给的条件用足。
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