【精选】开学计划模板锦集七篇
日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编精心整理的开学计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
开学计划 篇1
呼,现在只想大呼吸一口气,初三紧张的气氛,压倒了我对它的一片幻想。
首先,我想回顾一下上学期的学习情况,其实我自身还觉得不错,好不容易才挤进前33名,当然得归功我的努力,可是,却也总是有些不如意,我有些地方不是很懂,尤其是遇到难题时就更加不用说了,老是出错,所以要巩固一下的。
上学期期末考,我还算满足,不过对我自己的要求还没达到,老师总说女孩子要稳稳保持住就行了。因为初三有男孩子一下子追上来的,这种例子很常见。
过去的就先告一段落吧,现在说说未来的初三生活,我想哪应该是很充实的吧。每一天日出而作,日落而息,保持良好的睡眠,才有精神大干一番,当然上课要认真听讲,尽量不要开小差,科学的分值最大了,这门课功课要重视起来,每门功课都要准备笔记本,记下重点知识,要经常查漏补缺,不懂就问才是好,别怕难为情,以后可不能再向以前那样懒惰了,要勤奋的做提纲,听说有理科竞赛呢。书肯定不能少,按时完成读书达标。
这些要求对我来说不可能完美的做到,但是我会竭尽全力的`。
啊春,加油!
回想到初一时,老师就使我们写新学期计划,想当初是多么信誓旦旦,宣称要考上临中特重班,但想想现在的我,我有些胆怯了。自己那么懒惰,不付出努力,在以后怎么可能达到自己的目标呢?不怕困难。
现在我最大的困难就是打击网瘾,尽量不要我玩电脑想电脑。
开学计划 篇2
不知不觉暑假过去了。我们都进入新的学习当中去了,我们将以崭新的面貌进入新学期。
新学期,我是一名四年级的小学生了。在新的学期里我要好好学习,天天向上。为此我特做如下计划:
一、上课认真听讲,按时按量完成老师布置的各项作业,对于学习上的难题虚心地向老师和同学请教。
二、上课前要做好各项功课的预习,对于不清楚的地方认真记录,便于第二天课堂上听讲,如课堂上还没听懂及时向老师请教。
三、尊敬老师,团结同学,热爱劳动,自觉遵守学校的各项规章制度。做一个德、智、体全面发展的好学生。
四、要充分利用课余时间参加社会的'各项活动。多读各种课外书,丰富自己的知识面,还要多练字,提高自己的书法水平。
五、在家要尊敬家长,尽量帮家里做些自己能干的家务,多给爸、妈欢笑,做家里的好孩子。
总之,在新的学期时里,我将不断地改正自己的缺点,不断地进步,加倍的努力,争取做一个德、智、体全面发展的优秀小学生。
开学计划 篇3
转眼间,一个学期过去了,还有十多天就要开始一个崭新的生活。
上了初中,果然如同大人和学长,学姐所说“初中与小学大不相同。”以前,读小学的我,从来不会复习,天天过地无忧无虑,就算是考试的头一天,我也要和小伙伴们玩到九点多,即使不复习也能考得一个好成绩。可是,上了初中,真的与小学生活大不相同:
1、老师上课速度明显加快,不再像小学老师再一再二的讲同一个知识点(上课必须认真听讲);
2、需要记的`知识点大大增多,每天必须复习当天的知识点(不能考试前开夜车);
3、不应该只惊现于书本上的知识,应该丰富知识面(试卷会有许多不是书本上的知识)……这些都是我总结出来的。
为了弥补我上学期放的不足,所以为下学期制定了这些计划:
1、每天必须完成复习、预习
2、每天都要总结当天还有什么不足的地方
3、上课必须认真听讲,不开小差
4、每个月读完一本名著,周末多看新闻和科教频道
5、在学校遵守规章制度,配合老师
6、每天进步一点点,正如我们老班所说“每天进步一点点,不管是多是少,一天天进步一小步,积累起来就是一大步。”……
一个学期过去了,自己在进步,当然别人也在进步;自己在努力,当然别人也在努力;因为每一次考试竞争力都会更加激烈,只有不断的努力,不断的吸取教训,不断的弥补错误,才能有所进步。
开学计划 篇4
开学了,从跨进校门的那一刻,我告诉自己:我已经是五年级的“大”学生了。妈妈曾跟我说过:“要想做好一件事,得在做这件事前先做好计划。”今天我就要制定一个计划,从此按计划去做。
首先,我打算做一个好学生。我一定努力学习,保持在前十名,因为哥哥去年以681分的成绩考进了科大少年班,哥哥小的时候在班上一直名列前茅,我期盼像哥哥一样考进一所好的大学。
此外,我打算在这一学期里多帮妈妈做家务事,因为妈妈不仅要上班,还要辅导我做作业,再加上一大堆家务事,妈妈一点自己的闲暇都没有了。我现在已经长大了,应该帮助妈妈做一些力所能及的事儿。
还有,我计划在这个学期增长见识,扩大我的知识面,所以我决定以后多读一些名著。我们家有很多书:《昆虫记》、《城南旧事》、《我的`大学》等等,这些书我都看过,受益匪浅,但是好书多多益善,英国著名戏剧家莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”
现在,一切重新开始,按计划去做,我相信这一学期努力下来,我将会成为一个优秀的好少年。
开学计划 篇5
新学期终于姗姗来迟,我又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我深知,这条路不好走,但是,我们一旦掌握了这其中的诀窍,那等待我们的就是精彩美好的明天,为了自己以后的学己习中能够有正确的方向,我定了一个学习计划。
首先,要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,但今天已经到来,把握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距,但是,步入第二学期,又是一个新的开始,相信自己始终能成功。其次,要把握好课内45分钟,上课积极活跃,认真听讲。老师固然重要,否则,又要老师干什么呢?即使你预习的再好,也总有不足的地方,毕竟,天下没有十全十美。
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的'希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!追求:是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来。难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。
开学计划 篇6
主题:
开心宝宝周
日期:
2月21日-2月25日
周工作重点:
1、安抚幼儿情绪,让幼儿能快速适应幼儿园学习环境
2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。
3、进行常规教育,让幼儿能养成良好的行为习惯。
生活活动指导要求:
1、认识自己的座位。
2、认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的`位置。
教育活动内容安排:
巩固上学期学过的知识。
区域材料投放指导:
1、语言区:爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。
2、建构区:各种各样的积木。
3、美术区:给大苹果涂色。
4、彩纸,剪刀
户外活动:
1、开火车
2、投篮游戏
3、钻山洞
4、小猫钓鱼
家长工作:
1、请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作,并布置在橱柜中。
2、在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣,培养孩子的自我服务意识和能力。
3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间,早睡早起,培养孩子按时上学的良好习惯。
开学计划 篇7
一、教学总体目标
(一) 数与代数
1、会认、会读、会写0到20的数,会用它们表示物体的个数或事物的顺序。
2、认识“>”“<”和“=”等符号,并会用这些符号表示20以内的数的大小。
3、会比多少、比高矮、比轻重,体验“比”的方法的多样性与合理性。
4、能正确计算10以内数的加减法,逐步达到熟练口算。
5、能正确计算20以内数的加法和不退位加减法,逐步达到熟练口算。
6、经历“数学好玩”的主题实践活动,提高数学学习的兴趣与自信心。
(二)空间与图形
1、会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。
2、能直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。
(三)统计与概率
1、能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行比较、排列和分类。
二、教学进度表
时间
安排
教学内容
具体实施内容
9月份
可爱的校园
一、生活中的数
二、比较
三、加减法(一)
(部分)
1.结合具体情境认识10以内数的意义,会认、会读、会写0到10的数,会用他们表示物体个数或事物的顺序,初步体会基数与序数的含义。
2.通过比较具体数量的多少的数学活动,获得对“>”“<”和“=”等符号意义的理解,并会用这些符号表示10以内的数的大小。
3.经历比多少、比高矮、比轻重等实践操作或数学思考活动,体验比的方法的多样性与合理性,学会有条理地表达和倾听。
4.经历从实际问题抽象5以内的加减法算式,在解释与应用的过程中体会加减法的含义。能正确口算5以内加减法。
10月份
三、加减法(一)
(部分)
整理与复习
1.经历从实际问题抽象10以内的加减法算式,在解释与应用的过程中体会加减法的含义。
2.感受加减法与生活的密切联系,初步理解连加、连减的'一般顺序。
3.能正确熟练口算10以内加减法。
4.通过整理加、减法算式,探索其中的规律性,培养与发展数感。
11月份
四、分类
五、位置与顺序
六、认识图形
七、加减法(二)部分
1.经历分类的过程,学会按一定的标准或自定标准进行分类。
2.结合生动有趣的情境或活动,体会前后、上下、左右的位置与顺序。会用前后、上下、左右描述物体的相对位置,建立初步的空间观念。
3.通过对实物和模型的观察、操作、分类等活动,能直观辨认它们的形状是长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。
4.经历表示11~20的数的具体操作及其概括过程,初步体会用十进制计数的位值原理,会认、会读、会写11~20的各数,会比较20以内数的大小。
5.进一步体会加减法的实际意义,理解20以内数的不进位加法和不退位减法的算法,能进行正确计算。
12月份
七、加减法(二)
数学好玩
八、认识钟表
部分总复习
1.学会20以内的进位加法,逐步熟练口算20以内的加减法,并能解决简单的问题,具有初步的应用意识。
2.经历与同伴交流各自算法的过程中,体会算法的多样性,培养思维的灵活性和独立性。
3.经历数学知识的应用过程,体会数学好玩,提高学习数学的自信心。
4.学会认读钟面上表示整时、半时的时刻,并会用“快几时了”或“刚过几时”等词语描绘时间;经历简单而熟悉的操作活动,体会时间的长短。
5.学会知识整理的方法,初步渗透归类的思想方法。
1月份
复习
总复习
【开学计划】相关文章:
开学计划09-26
开学的计划08-25
高中开学计划06-29
开学的学习计划10-12
开学计划(荐)09-27
开学计划[优秀]09-27
开学计划【热门】09-26
实用的开学计划09-26
学生开学计划03-26
开学的计划模板03-20