书法作文400字

【精华】书法作文400字集锦十篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的书法作文400字10篇，希望能够帮助到大家。

书法作文400字 篇1

　　在暑假里，妈妈给我报了书法班，让我练练字，我一听，心里高兴得不得了，这不，到上课的时间了，我兴高采烈地走在了去书法班的路上。

　　我到那之后选了个好座位坐了下来，这时也上课了。我们一个人发了三张练字纸。老师在讲第一个字的`时候，我这才觉得很没意思，太枯燥了，特别是老师讲什么一波三折的走之，顿笔，哪应该写重哪应该写轻，搞也搞不明白，自己写也写不好，不知从何处下手，总是盼望着下课，可时间总是跟我作对，怎么等也不下课。当时放学后，我就对妈妈说：“妈妈，学书法一点也不好，太没有意思了，我不上了！”可妈妈抿了抿嘴，说：“干一件事情刚干了一次，就说不想干了，那你做什么事还能做好啊？学得好和坏是能力问题，可你学不学是态度问题，半途而废是不好的！”我仍然面不改色，强词夺理地说：可书法就是枯燥啊！“可妈妈又说：“你才学了一节课，就觉得没意思，那是因为你没有去感受书法的乐趣啊，你不要再说没用的话了，下次你还得再坚持去上课，“别吃不到葡萄就说葡萄酸”。”我真是被妈妈说得鸦雀无声了。我羞愧极了，决心要学好书法。我没回上课都认真地听老师讲课，课下好好完成作业，每天抽出一点时间来练习。果然，经过我的努力，我的字有所提高，我非常的高兴。但后来因为书法课与别的课发生了冲突，所以不学了，我很是失望，觉得很可惜。

　　干一件事情，如果不坚持，是永远做不好的，但是相反，如果你坚持了，终究是会有收获的。

书法作文400字 篇2

　　今天的书法大赛真是紧张啊！

　　书法是一门古老的艺术，它从古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后来的隶书、行书、楷书诸多体，而书法到现在都还可以吸引这么多人去写它。

　　第一场比赛了15分钟，我的心也随着时间的变化，一点点的紧张起来，几乎几次想“临阵脱逃”终于到第二场了，当念到我的名字时，我的`心几乎跳了出来，我的血也在沸腾。当我站到比赛场地时，我悬着的心才慢慢掉了下来，如果你要问我：“紧张吗？”我紧张，紧张的四肢发麻，头晕眼花，不过还好有一股力量在支撑着我---那就是积极向上的力量。

　　好了，比赛开始了。一开始，我烦躁的写了几个字，写的丑死了。不过还好我及时调整了心态，静了下来，写出了我平生最漂亮的字。我当时高兴的几乎说不出话来了。我在反复的问自己：“这是我写的字吗？”是的，这是我写的。我自豪的回答了自己。

　　真是“功夫不负有心人”，我从六年级开始字就开始改变。我想我的字有如此大的变化都应该归功于教我的老师吧！

书法作文400字 篇3

　　蔡老师是我们这学期新的数学老师。他是我们学校的副校长，头发已有些花白，最重要的是，每次批作业的时候，他都会摘下近视眼镜，把本子凑到脸跟前，眯着眼睛去批。于是，我们私下里叫他“老蔡”。

　　老蔡可是书法达人。有一次，我们中午在教室里练习写书法，那是我们第一次用水写书法布。那天，喧闹的教室里，即使老师在也难以制止同学们那个兴奋。这时，蔡老师来了，他悄无声息地走了进来，咳了几声，全班顿时鸦雀无声。大家以为蔡校长要发怒了，可是出人意料的.是，他居然和我们讲起了书法。

　　他先是给我们讲握笔的姿势，然后打开了投影，向同学们借了毛笔和水。接着，蔡校长说：“现在我来写几个字。”校长写？全班“哗哗哗”地响起了期待的掌声。旁边的老师说：“让我们一起来看蔡校长的表演，好不好！”全班异口同声地说着：“好！”声音震耳欲聋，看来大家是真的很想看蔡校长的表演！

　　蔡校长拿起毛笔，嗬，那握笔的样子帅爆了！不仅姿势帅，写出来的字更是“美不胜收”，再加上他写字气宇轩昂的样子，帅气度简直是爆表！

　　蔡校长刚写完一个字，“好好好！”“哗哗哗”同学们一边鼓掌，一边叫好。旁边的老师也拿出手机，“咔咔咔”连拍了几张照。

　　怎么样？我们的老蔡，是不是名副其实地书法达人？

书法作文400字 篇4

　　他，今年75岁，长着宽宽的额头，浓眉下面是一双炯炯有神的大眼睛，那眼光充满了慈祥，一头银发使他更有气质，这就是我的爷爷，我们家的“书法家”。

　　爷爷自幼酷爱书法艺术，临池数十年，大楷学颜真卿；小楷习二王；魏笔临张猛龙碑、郑文公碑等；行草书博研米芾、祝枝节、王铎、于佑任等历代名家墨迹。常年从事书法教学。爷爷的作品曾获各种奖项证书，书法作品被中华人民共和国人民大会堂收藏，参加全国展出许多作品，并多次在报刊上发表等。被国内外书画爱好者收藏，启书风得到书法同仁赞许。

　　爷爷的书法让我们佩服的五体投地。爷爷有时写刚劲有力的狂草，有时写清秀的小楷，看爷爷的`书法真是一种艺术的享受。虽然爷爷的字写的登峰造极，可他不管是寒冬，还是酷暑，爷爷仍然坚持练习书法。

　　爷爷不但书法好，心眼也好，很多人都慕名而来，找他要字，他总是乐呵呵地帮忙，从不推辞。

　　爷爷对我的要求严格有耐心，从不吵骂我，记得我刚学写字的时候，爷爷写教我怎样握笔，我刚开始总是拿铅笔的手法一样，爷爷反复耐心的说：“十指、中指、无名指放在笔杆右边，大拇指放在左边，笔杆一定要竖起来。写字时，运笔的轻重都跟字的力度有关。”在爷爷的耐心指导下我终于有一定的进步。

　　爷爷每次写字都是那么认真，我写作文时都能想象他戴着老花镜埋头写字的样子：“中国人的汉子一定要写好！”

书法作文400字 篇5

　　我有许多兴趣爱好，书法是我最喜欢的，也是我最擅长的爱好。书法是一门有法度的高级艺术，是中国的国粹，是中国特有的一种传统艺术。它不仅可以磨练意志，练出一手好字，还可以培养恬静的性格，提高自身的学识和素养。

　　妈妈说一个人的字代表着一个人的脸面，在妈妈的引导下，我从九岁开始学习书法，今年已经是第五个年头了。学习书法非常枯燥，却能锻炼人的耐心。从一笔一画学起，从一点一滴练起。我也在学习的道路中迷茫过，有时会心情烦躁，有时也会因为一点小挫折想放弃。但每到这时，妈妈都会耐心地和我讲道理，老师也会开导我，给我讲古代书法大家的故事，这些鼓励让我一次又一次地坚定信心──我一定要坚持下去。在妈妈和老师的细心引导下，在家人的关心鼓舞下，我一直努力着，终于练出了一手漂亮的毛笔字。

　　如今的我可是一个大忙人，每逢春节是我最忙碌的`时候。家里的春联我都包了，就连奶奶家、姥姥家的都是我亲手写。今年，我还接到了几份“订单”呢，现在，我的字被别人所欣赏、所赞美，其实这是大家对我学习书法的一种支持和鼓励。我知道，作为国粹、作为艺术，我所学到的仅仅是皮毛，更多的知识还等着我去学习。我也会不负众望，在书法的道路继续努力，一路花开。

书法作文400字 篇6

　　回忆我与书法一起走过的日子，心里总会荡起缕缕翰墨清香。我常常沉醉其中，怡然自得。

　　年幼时，我便与书法结缘，与它邂逅在张老师的书法讲堂。刚开始，老师教我坐姿、执笔，以及如何在米字格里一横一竖地书写笔画。他告诉我，笔画是汉字的骨骼，必须练好。我激动地用手握住了粗粗的笔杆，别看毛笔没多重，软软的笔尖却像一个无法捕捉的精灵，我的肌肉时常绷得紧紧的，手臂酸痛不已。我也因为练习太苦而想过放弃，但是看着那一个个充满生命力的汉字，我最终坚持了下来。渐渐地，我对书法的'兴趣日益浓厚，开始了一段提笔追梦的旅途。

　　笔尖在转动，流年在穿梭。渐渐地，我的秉性和心境融入了跃动的笔尖。楷书，形体方正、点画圆整、竖重横轻、圆润有力，似乎在告诉我，做人要堂堂正正；隶书，蚕头燕尾、中正平和、笔画瘦劲、气度雍容，似乎在告诉我，要为人宽厚、心平气和；行书，如行云流水，飘若浮云、矫若惊龙，似乎在教育我，人生短暂，要活得潇潇洒洒。

　　人练字，字也练人。与书法一起走的日子里，我总能静下心来，铺一张纸，蘸一滴墨，在纸上挥毫泼墨。徜徉在黑白世界里，沉浸在墨香之中，我的内心越来越平静，生活逐渐从容。于是，沉稳代替了浮躁，认真代替了粗心，做起事来，我能心无旁骛，坚持不懈。

　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”未来，我会继续与书法同行，用笔墨诠释人生，将美好嵌入生命。

书法作文400字 篇7

　　书法是我国优秀的传统文化，而我的家乡，山东聊城高唐，恰恰又是座著名的书画艺术之乡。书画艺术包括琴、棋、书、画，我最情有独钟的是书法。

　　从古至今，我国涌现了许许多多的杰出的书法家，有王羲之、颜真卿、怀素等等，可是我最喜欢的是王羲之，他写的字平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，给人以“飘若游浮云，矫如惊龙”之感。

　　每当夜幕降临时，我便自己在房间里，摊开光洁平滑的宣纸，就着墨香，提起毛笔，回顾自贴上的形体结构，每一笔都是那么地精细。每个字的一点，一竖，一横，一撇，一捺都显示着书法历史文化的博大精深，都值得让人好好钻研品味一番。

　　学书法最重要的是要有恒心，只有持之以恒，认真去写，去体会，体会深刻了，才可以写好字。我在9岁的时候，爸爸就让我练毛笔字，当时我不以为然。可是，受爸爸的.影响，我现在越来越喜欢书法，现在一放学，就得练一两个字才写作业。

　　我在书法班里的老师说：“写字的时候，要注意身正，纸正，字的大小要匀称，不能忽高忽低的，要不骄不躁，只有这样才能练好字。”

　　书法不仅可以磨练人的意志，还可以体现以及改变一个人语文素养的高低。

　　书法真不愧是我国优秀的传统文化中一颗耀眼的明珠，我爱书法

书法作文400字 篇8

　　大家都知道我国著名书法家王羲之吧，每当谈到他“临池学书，池水尽黑”的事迹后，相信人人都会啧啧赞叹。而我就是对书法情有独钟的一位少年。

　　爸爸在我儿时就教育我“字如其人”，一个人的字就能体现出自己的修养是好是坏，所以一定要把字给练好。用心良苦的爸爸把我送去习字班，让我潜心学习。开始的.我感觉写字十分枯燥无趣，从一横到一竖，每个笔画都要练到不计百遍千遍，手真是酸得说不出话来，当然这也少不了我的抱怨，当时真是很不理解爸爸的做法，但又能如何？只好硬着头皮一直在练，每年春夏秋冬，不管是酷暑难当还是寒冷刺骨，一到周末，我便准时赶去活动中心，从无缺席。俗话说得好“日久生情”，再怎么讨厌的东西也会变得无比喜爱，渐渐地我也对书法生起了前所未有的兴趣。我从以前的软笔转变到现在的硬笔，花了不少功夫，虽然很苦，但我却得到了不少乐趣。

　　这几年我的书法作品也获了不少奖项呢！最让我自豪的是“全国硬币书法少年组二等奖”、“江苏省少年组金奖”，每一张奖状都凝聚了我辛勤的汗水。每当看到一张张获奖证书，一种自豪感也油然而生。此时我感觉自己的努力付出得到了回报，不禁感慨：没有苦，哪有甜啊！

　　“山外有山，人外有人”，比我强的人还有很多，我要更加勤奋努力，做到更好！

　　我爱书法！

书法作文400字 篇9

　　在我们的身边，艺术无处不在。我喜欢书法，因为它可以让我放松。

　　我们的老师是郭老师，我们每天中午去音乐室练习。每个人先蒙每天写一张。老师会教我们如何写，有时会按着我们的手写，有时没写好就跟我们指出来。我开始觉得好有趣，我就天天写，写了二个多月。我就觉得没什么好玩的，有点没耐心。我看小成小小她们天天写，我就问他们：“你们天天写，不烦吗？”他们说：“不啊，我觉得书法能让人轻松，全身投入其中，使心情变得愉快。”

　　我听了他们的话，受益匪浅。我就每天坚持练，慢慢地，我觉得自己也找到那种感觉了。我觉得自己都变了，练书法时，我不是抱着每天要交作业的心理，而是写书法能让我快乐，让我轻松。越练越有趣，我的书法也有了很大的进步。通过一学期的学习，我总结出几个练习书法的`方法：首先要有信心，其次要有决心，最后还要有耐心，做好每件事都要有这三心。写的时候不可以着急，心要静下来，不要再写的时候想着别的事情，才会写好。

　　我觉得书法能让我快乐，所以我喜欢书法。

书法作文400字 篇10

　　每当我看到那些书法作家们写的一手好字，受到了众人的称赞，我的心中总会油然升起一种羡慕之感。

　　去年秋天，我开始学习书法，每个星期天的下午都要去学习。我第一次来到书法班的时候，就被那墨水奇怪的味道吓到了，心想：这墨水味道这么难闻，我能受得了吗？……正在这都仿佛时，书法班的魏老师鼓励我说：“要想学好毛笔字，可要下苦功啊，投入的时间一定要长，并不是一朝一夕就能写好的！”听了魏老师的一番话，我鼓起了勇气去拿毛笔。魏老师手把手的教我拿毛笔，边教边说：“手要呈卧口状，把毛笔塞进口中，拿的不要太靠下……好，就是这样。”我按照魏老师的要求去做，他也很耐心的来教我。

　　我终于慢慢掌握了方法，能把毛笔握好了，一点一点开始写字。刚开始，魏老师先教我最简单的横，可是我总是写不好，写得歪歪扭扭，不成样子。有时，一不小心，墨水弄的到处都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到这时，我才知道，原来那些书法家表面看起来写的'很轻松，但背后却也是非常不容易的。

　　第一天学习书法，我就筋疲力尽，胳膊又酸又疼，累极了。因为，基本上要坐在那里写字持续三个小时。唉~，真难啊。

　　“只要用心写，一定能成功。”在魏老师的激励下，我一直坚持写毛笔字。到了今天，一年已经走过，我写的毛笔字也有模有样了。

　　学习书法道路虽然艰辛而又漫长，但我相信总有一天，我会写得更好。我会在这条辉煌的道路上一直走下去。

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