书法作文

时间:2023-06-04 19:17:10 绘画/书法 我要投稿

书法作文集锦六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的书法作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

书法作文集锦六篇

书法作文 篇1

  第一次与书法接触是在20xx年3月份,当天晚上的情景我记忆犹新,因为那毕竟是第一次接触书法。

  当天晚上约六点,妈妈拉着我走进了书法教室,只见抬头,“聂氏书法”四个大字挂在上面。我紧张地握着妈妈的手,心中有一些忐忑不安。

  进了教室,“师姐”们齐刷刷抬起头,望着我,我不好意思地把头压低了一点,又不知什么勇气,让我抬起头对他们笑了笑。当时,我被安排到了靠右边正数第三张桌子上,我认识了我的书法老师—万老师,她对我十分和蔼,有时略有严厉,到最后,她对我期望越来越高。老师给我拿了一支笔来,郑重地交给了我。我心中不乏有些高兴。

  第一节课是让我练习握笔;用食指,大拇指放松地抓住,其余手指紧靠在大拇指一侧下方,我试着做了做,却怎么也抓不住。然后,老师对我说:“假如这儿有一堆爪子,你去抓,怎么抓?”我试着照做了一番,“很好,你试着抓笔!嗯!不错!”“瞧,笔下方叫笔尖,笔上方叫笔肚,写字时,膝盖与肩齐平!”随后,她走了出去拿了几张报纸,她用笔尖蘸了蘸墨水,在报纸上画了一根线,很平稳,很直,她对着我说:“试着画一画!”我飞快地把笔一拉,她一边摇头,一边对我说:“刚怎么说的呀?膝盖要于肩齐平呢!还有书法不要求速度,注重质量!”我似懂非懂地点了点头,照了做,画得很丑,就像心电图一般,波澜起伏,她对我笑了笑,说:“继续练呀!”她走了出去,对其他同学指点了几句。没过几分钟,我望了望坐在对面的妈妈,妈妈转身对我说:“加油练啊!”我不吭声,因为我手十分酸痛,一阵阵炽痛向我涌来,妈妈只好不再说什么,让我四处走动一下。

  我离开了坐位,向四处望去,“哇!”我不禁赞叹,他们写得美观极了,对一个书法几乎还没有入门的'人来说,是不会用词语来形容的,而现在,我对书法有了一定的见解,楷书规矩整齐,行书不及楷书工整,不及草书草寮,却别有一番韵味,草书则十分草率,快速的,隶书扁平,工整,精致小巧。欣赏完,我又坐下认真练习。

  两小时三十分钟飞速地过去了,我于书法的缘分正式启程。虽然缘分短浅,只有两年。

书法作文 篇2

  今天,我要去华夏书法社学书法。

  上午10点钟,妈妈把我带到华夏书法社,一走进去,就闻到一股浓浓的墨香。门前还有一块木板,用白漆写着“华夏书法社”5个大字。我不禁赞叹道:“还没开始学习呢,已经感受到这浓浓的笔墨气息了。”

  因为我曾经接触过书法,因此我被分到了楷书中级班。

  一进教室,看到墙壁上挂满了优秀学生的作品。那字迹,清秀而又刚劲,真是非常漂亮。我什么时候能写出这样的字呢?

  这时,一个五十来岁的老师走了过来。他和蔼地教我了握笔的姿势,还问我有没有学过书法。妈妈插口道:“学过了一学期。”于是老师让我自己双勾,然后和妈妈聊了起来。

  双勾完,我开始写字。老师一见,连忙纠正我的握笔姿势。不过,又写了一会儿,老师又说:“哎,还是不正确。”我十分着急,因为以前的老师就是这么教我的呀!这样鞋子真是别扭呀!

  写了一会儿,妈妈又走过来了。她看着我写的字,点点头,笑着说:“嗯,写得可真不错!”

  “真的不错?”我奇怪了,瞧那张字,虽然“烂”是谈不上,但是因为手发抖,字变得浑身长满“毛毛”,有的地方用的力度不够,有的地方用力太猛,导致字变得太粗,一点儿也不清秀……“双勾”都赶不上“临帖”,还算好吗?我沮丧地想着。

  老师也走了过来,把我的`字举起来,大声地说:“这位小同学的字可真好!”教室里一片嘻嘻声,我的脸涨得通红,谁知老师又说,“这位小同学是刚刚才来的,写成这样不好吗?我相信,她只要努力,一定能写一手好字!”

  我不禁想:“以后要练字,努力地练,瞧好吧,我迟早会写得比你们更好!”

书法作文 篇3

  艺术就像广阔的大海,海面上时不时会拍打出高高低低的海浪,各种海浪的魅力各不一样,我就折服于其中的书法。

  我与它结缘于萍乡的秋收广场。那里有一位身穿长袍的老爷爷,他一手挥笔,行云流水般地在地上写着,笔锋来回摆动,身子也跟着有节奏地动起来。他写的字迹里刚中带柔,似乎有一种无法抵抗的威力,一笔笔笔画如高山流水一样,发挥得不重不轻,恰到好处。从那时开始,我便决定学习书法了。

  一开始,老师叫我练习基本功——握笔姿势。食指丶中指丶大拇指握住笔杆,小拇指则紧贴着无名指的'下侧,掌心要离笔一个拳的距离。接下来就练习手掌悬空,手在空中的前三分钟,我可以轻松保持住,但到了剩下两分钟,我渐渐体力不济,手不停地颤抖,手肘离桌子越来越近,毛笔开始脱落,就像要回到书桌的怀抱一样,酸痛传遍我的全身,可我还是咬牙坚持了下来,第二个基本知识是练习笔顺,我练习的是“点”,点的头尖,肚圆,背驼,体态丰满。我倒上墨,吸足墨水,开始舔笔,在白纸上写字,但一张纸从白色被我糟蹋成了个“四不像”,“点”被我写成了个皮包骨的小点。我十分伤心,老师走过来安慰我:“世界上没有天才!难道王羲之出生就是书法家么?当然不是!他为了练习书法,将家里池子中的水都染黑了,正是他的勤学苦练,才使得他成为伟大的书法家!”我很惭愧,立刻继续练习,慢慢的,笔锋被我磨砺出来了,我的书法在不断进步,我也找到了学习书法的自信了。

  我的艺术之路上虽然有着“书法”这一片风景,但艺术这一片无边的大海,将一直伴我成长!

书法作文 篇4

  我很喜欢书法。一提到书法,我又是烦恼,又是欣慰,在学习书法的这几年来,让我收获了许多,也让我懂得了很多道理。

  记得四年级的时候,一天无意中看到了正在练书法的桑老师,他手中握着一根毛笔,在一张大大的纸上写下了“持之以恒”四个大字,那几个字是那么的刚劲有力,活灵活现,像一只只跳跃在纸上的精灵。就这样,我对书法有了一种萌生。

  于是我就跟着老师学书法,刚开始老师对我很严格,握着我那微微颤抖的双手在纸上学笔画,可我写的字歪歪的,特别是“一”字,超像一条毛毛虫,再看看旁边的哥哥姐姐们写的字时,我就下定决心一定要超过他们,那种羡慕成了我练字的动力,是他推动着我朝书法这方面一直走下去,永不放弃。一日过一日,我的字由“毛毛虫”变成了可爱的“小精灵”,总感到无比的自豪和骄傲。冬天时候,就算再冷,也仍然会看我我那冻得通红的双手在纸上划过,现在想起那段日子,心里总有些酸。

  渐渐地,“毛毛虫”变成了秀丽端庄的字,在学校也经常比赛,而比赛的结果总会让我大吃一惊,最近老师还让我去参加全国的书法考级,没想到居然考了5级,当我手上捧着一张厚厚的'证书时,心里热乎乎的饿,这真是功夫不负有心人啊。学书法如一炉火练就了我的勇气和毅力,书法伴随我一天天成长,我身后的脚印也变多了,每一个脚印就像一根树枝勾起了我学书法的每一刻,也留住了我的酸甜苦辣。也让我懂得了一个道理:做什么事都要勇于尝试,哪怕做得不好,只要尽了自己最大的努力,结果必定是甜的,有益于成长道路上的。还让我明白了另一个道理:只要有梦想,有目标,并朝这个目标去奋斗,成功,就在前方,只是因为某种原因看不到它而已,只要你相信它就在前面等着你,而且有一天你也会站在你梦想的地方向全世界的人宣布:“我成功了”!

书法作文 篇5

  细长精致的毛笔,浓厚醇香的墨汁,润滑柔软的宣纸,膀大腰粗的砚台,都是我的多年老友,他们让我愈发坚持。

  我三年级开始接触书法,但是,却一直找不到内心想要的感觉。五年级,我找到了那个感觉——左笔反书。

  每个星期六,我和老朋友欢聚一堂,无需言语,一个眼神,一撇一捺足以,我们心心相印。我的微笑,笑在彼此的脸上;我的伤心,痛在彼此的心里。那是最幸福快乐的美好时光。

  六年级我忙着学习,学习。渐渐地,我和我的老朋友渐行渐远。不是他们抛弃了我,而是我忽略了他们。这段时间,偶尔想起他们,总有一丝丝忧愁从胸口拂过,挺不是滋味。

  我想找回过去那种感觉,可是,我的心已经静不下来了,与老朋友也找不到共同的话题。老师说:“不要再和昨天的自己见面了,重新站起来吧!”我拾起了丁点信心。可无意中听见老师们的谈话——如果哪个孩子不好好学,就要和家长汇报。和家长汇报,这可不是一件普通的事情。因为我父母很看重这些。

  之前的信心不知跑哪儿了?我把自己闷在家里,努力反思。可是,越想越恼怒,甚至有放弃的念头。别人都更上一层楼,我却原地踏步。

  妈妈看到我垂头丧气,走过来说:“他们可是你的'老朋友,你怎能就这样抛弃他们呢?”是啊,是我当初要选择走这条路的,绝对不能半途而废!

  于是,我在家努力练习。把一笔一画写到位,把一点一横写传神。日积月累,我家的练习纸已堆积成一座小山丘。

  功夫不负有心人。我的练习初见成效,获得了全国软笔书法少儿组二等奖,全国网络书法大赛三等奖,还参加了东莞市星剧场的书法展览……

  笔墨纸砚,我的多年老友。我们走过风,走过雨,彼此心里都有你。虎墨沉香,陪我熬过寒冬,走进春天。

书法作文 篇6

  四年级之前,我的字相当的烂,和大风中的草一样,随风乱飘,简称:“草上飞”。尽管我百分之百的认真。在学校的书法比赛中,也只能得六分。因为字像一把烂草,这可让我妈犯了愁。

  于是,我妈就找到了一个书法班,听别人说,这是书法家王家学老师的书法班。不论我妈怎么让我去,我死活都说两个字:“不干!”这一下可把“母老虎”给惹怒了。那脸是说翻就翻,比翻书还快。刚才还高兴的'脸上,立刻显现出生气的表情。我一看,觉得事情不妙,只好看在他是我妈的份上乖乖去了。

  来到这,老师很热情。安排好座位,就开始上课了。看到老师的字之后,我才知道,我真得加油了。我就从横开始,每天练,每天练,慢慢的,我的字越来越好,已经慢慢成形了。字越来越好,经常因为写字好,我被人表扬,但还是和老师的字有很大的距离,所以我更加努力,争取和老师写的字一样好看。在这个书法班里比赛,我已经得到十分,名次靠前,但是迟迟没有赶上来。我一直在想,应该还要继续练,继续再参加比赛。

  后来,我坐了一夜火车去了杭州,来到了第六届全国中小学生书法比赛的现场,因为我每天都在练习,所以非常有信心。我把平日的努力,都用在了这里。一笔一画地开始写,一个小时过去了,作品都被收完了。

  过了一会,开始颁奖了,我一看名单,银奖里面没有我。正有点失落呢,突然,一个熟悉的名字跳在我的眼帘,我得了金奖!我得了金奖!我一把抱住妈妈笑了起来。从这一次,我知道了,只有每天辛勤练习才能实现写好字的梦想。

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