【精选】科技节作文六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的科技节作文6篇，欢迎大家分享。
科技节作文 篇1
又到了一年一季的科技节了，今天天气很好，对我们全校师生来说是个特殊的好日子。科技节是我们学校的一大传统，也是一个科技活动的盛会，在这一周中，学校会为各个年级的同学量身制定不同的活动跟比赛，高中的学长学姐们活动都很高端，各种模型都有。而我们的活动很简单、很好玩、也很精彩。
话说一个节日的精气神儿，都在它的`气氛上。科技节为我们的杭外整个校园增添了一层科技的色彩。走在校园里，常常能看到学长学姐实验模型的身影，教学楼里也常有同学们的各种比赛的欢笑，每个同学都受到了一份来自科技的熏陶。
我们的活动有纸飞机跟打靶，纸飞机悬浮跟竹蜻蜓，这让班级里热闹了很多。同学们研究了好几种纸飞机的折法，于是，在课余时间内，纸飞机便“满天飞”了。另外，走廊上，也有同学再试飞竹蜻蜓，或是拖着一块板小心翼翼地“推”这纸飞机往前飞。我参加了竹蜻蜓跟悬浮飞机的比赛。
比赛的时候才是活动真正精彩的时候，竹蜻蜓比赛是在周三中午。虽然烈日当头，但在校园信息中心前上依然是人声鼎沸。我跟王子琛一组，比赛场地在广场一边，在这个范围限制内，在范围内比较滞空时间跟飞行距离，当时觉得我飞得并不是太远，大概只有两米多，不过我们班的陈帅华同学飞出了六米多的距离，虽然成绩还不知道，但我相信我们班一定很好。
最精彩的比赛是周四下午的纸飞机打靶与悬浮，比赛场地在校园的体育场里，十分热闹地汇集了初一、初二的所有同学跟老师。我跟其他七个同学比是是悬浮。在比赛时间还没到的时候，大家都在不断练习，俗话说“临阵磨枪、不快也光”。比赛一开始，我们便体现出了自己的实力，大家轮流有序地将飞机“运”到终点，稳中求健。对于我来说，除了第一个飞出界以外，后来都还发挥正常，自我感觉也很好。最终的成绩我们班获得了二等奖，而纸飞机打靶更是夺得了一等奖。
科技节已经愉快地结束了，而我们也收获了很多，在比赛、练习中既长了见识，也锻炼了团队的合作能力。在杭外，平时的活动很多，这些丰富多彩的活动让我们学习了很多，充实着我们的生活，丰富了我们的内心，在教育我们如何在放松与学习的紧张中找到平衡。我爱我的美丽的校园，也爱这一年一次的科技节！
科技节作文 篇2
在这个春暖花开，阳光明媚的四月，我校举办了科技节。
这次科技节，四年级的同学将制作一个彩泥作品;而五年级同学则要充分利用废旧物品制作有利用或观赏价值的小物品。为了让四年级同学更好地了解如何制作彩泥，班主任张老师安排了学过彩泥制作的我给四年级的同学去作一堂“怎样制作彩泥”专题的讲座。听到这个消息后，我很高兴，同时也觉得责任重大。我精心准备了讲座时需要用到的材料，如：彩泥、剪刀、大头针、废弃光碟、白胶......并将自己制作的彩泥作品拍成照片，将制作时的基本手法、制作方法写成简单的说明文，把它们做成PPT，以便让同学们能用最短的时间学会制作彩泥作品。
周三的`中午，大队辅导员姚老师带着我来到科常实验室准备进行讲座。望着满教室等待观看讲座的同学，我既紧张又激动，心中暗暗下决心一定要为同学们奉献一场精彩的讲座。讲座开始了，大家首先观看了我做的泥塑小作品，大家啧啧称赞；接着，我拿出了彩泥，耐心地传授大家彩泥制作的手法：哪些彩泥是揉出来的，该如何揉；哪些形状是搓出来的，该如何搓；整体、局部，又该如何制作、连接，同学们都听得很认真。介绍完毕后，姚老师和我一起向同学们提问，了解他们是否听懂。出乎我意料的是，同学们的积极响应，举手十分踊跃，还就自己不懂的地方或还想更多了解的地方一一向我请教，我也十分乐意地为大家作了解答。
时间过得真快呀！一堂讲座在热烈的气氛中结束了，我和同学们意犹未尽地离开了实验室。
回到教室后，我心想希望今天的讲座能让更多的同学喜欢上彩泥制作，并对他们科技节的比赛有所帮助。希望我能为学校的科技节活动贡献出自己一份小小的力量，使科技节活动圆满成功！
科技节作文 篇3
“太好啦，太好啦。”“耶！”咦，平时十分安静的教室，怎么这么吵呢？哦，我明白啦，原来明天要参加一年一度难得的科技节呀！这真是一个好日子！还能带些玩具和书去买呢！
这一天终于盼来啦，第一、二节课，我们展开的是义卖活动，也就是卖东西和换东西呢！我把从家里带的都卖出去啦，然后开始到别的同学那里挑我喜欢的东西，突然，我看见啦二本我喜欢的书：《小公主》。我问他：“多少钱？”“三元。”“啊，一元好不好？”当我怀着忐忑的心情准备再跟他还价的时候，他竟然答应啦！我心里的那块石头终于落地啦！我还买啦许多书。第三、四节课的时候，我们四、五、六年级到楼下去玩游戏。游戏可真丰富，有：彩虹杯、自制汽水、神奇的纸片等等，其中，我最喜欢的当然是自制泡泡水啦。
自制泡泡水的游戏规则是这样的：有四种东西，分别是水、胶水、洗衣粉、洗洁精，它们分别放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放进杯子中，并搅拌。终于轮到我做啦，我按照牌子上的`说明，一勺一勺地做好啦泡泡水。当我高兴的以为试成功的时候，竟然失败啦！我的心情真像从天上掉到啦地上一样，非常的失望。突然，一个大胆的念头浮现在我的脑海里，吹不出，可不可以加一点水呢！于是，我又加啦一勺水，一吹，啊，成功啦！我高兴地欢呼起来。身上仿佛长啦一对翅膀，飞上啦天。时间如流水，一下子就过去啦，一天的时间一下子就在欢笑中度过啦。
这真是一个非常有意义的科技节啊，既在欢声笑语中学到啦知识，又得到啦很多买卖东西的方法。这个科技节，真让我非常难忘啊！
科技节作文 篇4
一年一度的科技节游园活动来了！瞧，满是人群的操场上，同学们正在展示自己的才能呢！
我首先来到了发射纸火箭的场地，带着我自己精心制作的纸火箭，信心满满地来到了发射器前。这发射器是由一根细管子和一个大可乐瓶组成的，可乐瓶套在管子一端，另一端套上纸火箭，接着奋力一踩可乐瓶，火箭就发射出去。我准备试试，看看能发射多远。我做好一切准备，等待老师说开始。“开始！”我奋力在可乐瓶上一跳，只听见“嗖”的一声，我的火箭刚射出去就停下了。我一看，天哪！只飞了一米啊！当然，分数就可想而知，只得了个参与分――5分。我的纸火箭还好没出太多洋相，起码飞了。有位同学才叫有意思呢！火箭头飞了30厘米左右，火箭身体一动不动，原来在他踩下去的那一刻，火箭散架了，引得周围的.同学们哈哈大笑。我看了一些同学得满分的原因，他们的火箭虽不是特别美观，但是又小又轻，我的呢？样子不丑，可是又大又重，当然飞不远啦！
我又来到吹泡泡的地方，不一会儿就轮到我了。吹泡泡，就是用铁丝围成一个圈，越大越好，再沾上泡泡液，然后吹，比谁吹的泡泡大。有三次机会，我第一次吹时，泡泡液沾了一手，泡泡一个都没吹出来；第二次，我鼓起腮帮子，瞪大眼睛，费了老大的劲儿还是没吹出来，弄了一脸的泡泡液；第三次时，旁边的老师告诉我，要轻轻地吹。我按照老师说的方法一试，哈，泡泡吹出来了，还不小呢，足足有三个拳头那么大。可是只持续了10秒。
这次科技节，我虽然没有得到高分，但依旧很快乐。
科技节作文 篇5
这周，我们学校举办了一次有趣的科技节。
比赛前的场面真是热火朝天啊！有的同学在做准备，还有的.同学排好队伍，不一会儿，科技节开始了。这届科技节的比赛项目有很多，有鸡蛋撞地球跟科技绘画展等。
虽然每个比赛项目都很精彩，但令我最难忘的是鸡蛋撞地球。我看见我们班张雨欣同学做得很好看，她制做的上面像一个大降落伞一样。我心想：这次冠军一定是我们的。正在我高兴时，只听有同学说：“呀！飞出场了。”我一看，说：“唉，怎么会飞出场呢？可能是风的原因吧。胜利就差一步之遥了。”这时，我又看见一个四年级的哥哥制做的，它的上面是一个降落伞，只听见“啪”的一声，降落伞在空中打开了。同学们发出一声惊呼，可惜，还是飞出场了……比赛完后，老师公布成绩，当我们听到好几个我们班的同学获奖时，我们高兴得一蹦三尺高。
啊！这届科技节真有趣，也让我明白了许多道理，我懂了做什么事都要用我们的“两件宝”——双手跟大脑。
科技节作文 篇6
杭师附小一年一度的科技节开幕了。校园中，科技展品琳琅满目，科学竞技丰富多彩。同学们欢声笑语，玩得津津有味，不亦乐乎。
在科技节中，我参观了国防科技展、活体蝴蝶展，尝试了浸不湿的餐巾纸、硬币跳水等游园项目，还参加了一张纸的力量和科技绘画等科学竞技项目。其中，科学竞技项目最吸引我。
一张纸的力量要求把一张纸折成纸桥，比比纸桥能承受多少砝码的`重量。由于拱形的承重能力较高，用一张纸制作一座拱桥应该能承受更多砝码的重量。我的方法是：把一张纸裁成两半，其中一张左右对称从两端各卷一半，另一张卷四分之三，然后将两者套在一起，用榫卯结构固定，拱桥就完成了。这个项目我在家中已练习了多次。比赛的时候，我运用平时的经验，把纸卷得很紧密，再小心翼翼地套在一起。在检验纸桥承重能力时，我定了定神，把纸桥架在两堆书之间，再把砝码一个一个轻轻地放在纸桥上。我边数边放，一、二、三、四……十五！哗啦，桥倒了！连我自己都感到惊讶，竟然放了那么多砝码到纸桥上。赛后，经过综合评定，我的纸桥承重能力全年级第一，赢得了同学们的掌声。
科技绘画要求在iPad上画向日葵。这是我第一次尝试，感觉十分新奇，用电子笔不但可以随意调节粗细，而且能选择更加绚丽的色彩。我先选择绿色画出向日葵的花茎和花叶，再选择橙色画出花蕊，然后把花瓣涂成橘色。在电脑科技的渲染下，向日葵栩栩如生，有一点梵高大师的气息。我对自己的向日葵作品十分满意，希望通过不断练习，进一步提高科技绘画的水平。
这次科技节中的许多活动让我流连忘返、乐在其中，在我心里埋下了科学的种子。我要好好学习科学知识，争取在科学的海洋中乘风破浪、一往无前。
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