小制作作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小制作作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小制作作文 篇1
星期天的上午,我和我的小伙伴在我的小屋里忙着做我的小制作。
我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。
我们先把两个大泡木接在一起,再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库的框架结构就作好了。我的小伙伴费力的把一块泡木削成门,然后我用纸板做了一到能活动的门,还在上面做了一朵精致的小花。
我发现这仓库没有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的尺度,拿起描笔画了三个点,顺着点剪下。我们几个齐心协力,把它嵌入先前刻好的暗槽。这样仓库的地板就做好了。
一个真正的仓库呈现在我们眼前。我仔细的瞧了瞧,觉得有点单调,就给它添加了一点色彩和功能。有紫色的纸板,做两个通风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷,让他招财进宝。一个监视器,可以监视小偷和田鼠的`一举一动,如有来犯,立刻报警。红色的天窗,探视近几天的气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能的小风扇,调节好室内温度,防止仓库内的物资变质。
我拿起我们精心制作的小制品,左看看,右瞧瞧,感觉做的不太好,没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次的经验,我一定会研究出更科学、更漂亮的小制作。
小制作作文 篇2
今天,我血来潮,决定做一个纸手—“大阳上山”。
要想折出“太阳上山”需要准备的工具很简单:一张白纸、彩笔,还有另一样,就是我这双小巧手。我先把白纸的一边对折,,再把多余的长方形用剪刀剪下去,它就变成了一个正方形,我又把正方形沿着对角线对折,这时,就可以看到一个大三角形,我把大三角形两边所折,就可以得到一个双层三角形,把双层三角形的上面的角用剪刀剪掉,这次就可以得到一个双层梯形,我把一个小小的三角形安在双层梯形里面,我来回拽双层梯形。可是我的'“太阳”却怎么也升不起来,我又把我的“太阳”好好放了放,却还是升不起来,我左试试右试试,最后,我把“太阳”正好夹在双层梯形上面。我又好好修了一下我的“太阳”它终于能升起来了。我看到了光秃秃的双层梯形和双层三角形,我心想:“这也不能算是‘山’和‘太阳’呀!”于是,我用红色和黄色的彩笔画了一个美丽的小小的“太阳”,又用绿色的笔画了一座“高山”,我这才觉得这个“太阳上山”真是太漂亮、逼真了。
看着做好的“太阳上山”,我心里别提有多高兴了!我想:“真是世上无难事,只怕有心人呀!”
小制作作文 篇3
从小到大,我有很多小制作,比如笔筒,存钱罐,手提袋,其中最让我骄傲的是手工课上做的小花篮。
制作花篮所需的材料有:废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、人造花等。工具有剪刀,胶水等。做好相关准备后,我就开始做了。
我的制作过程分为六个步骤:第一步,用剪刀把废矿泉水瓶靠近瓶盖的部分剪掉。第二步,将剩下的`一半部分切成条状,然后用手压成弧形。第三步,将两条相对的胶带用胶水连接在一起,分别固定。第四步:将彩纸剪成你想要的条状或形状,然后贴在花篮的下半部。第五步,用剪纸贴住花篮底部。第六步:用布装饰花篮内部,然后在上面放一些假花。这样就完成了一个精致的小花篮。
制作过程中,有几次差点割破手,甚至想放弃。然而,我认为我们不应该半途而废,否则我们什么也做不好。于是,我继续努力做作文,经过两个多小时,我终于做出了这个精致的小花篮。
看到自己亲手取得的成绩,我很激动。我到处炫耀着一个小花篮。同学们看到后,纷纷称赞:这个小花篮真好看!我太骄傲了,不知道该怎么办。下午放学,我妈来接我。我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,这个手册是我在学校做的,怎么样?”漂亮吧。妈妈看到了,惊喜地问:啊!你真的做到了吗?我自豪地说:是的!妈妈竖起大拇指:真好看!你真是别出心裁!我听着,高兴地说:谢谢妈妈的夸奖!说完,我们高高兴兴地回家了。
通过这个制作,我学到了一个道理:做事一定要坚持,千万不要半途而废,不然什么都做不好。
这是我的小花篮。怎么样?是不是很美?如果觉得好看,自己做一个。我相信你一定比我好看。
小制作作文 篇4
我的小制作—小白兔。它是由白纸、超轻粘土和纸杯做的。
首先拿白纸把纸杯包好,记住位置,挤上液体胶,注意不要挤太多。然后把多余的'部分用剪刀剪下来。
再用多余的纸做小白兔的耳朵,接着剪手和脚,我又剪了一根胡萝卜,贴在它的手里。
最后用粘土做它的眼睛、鼻子、嘴巴、胡须和尾巴,小白兔就做好啦!
小制作作文 篇5
我爱做小制作。在我的写字台上,摆放着我最满意的作品——炮艇模型。瞧,它那黑洞洞的炮管,光滑乌亮的外壳,还有那造型别致的驾驶室,堆叫你越看越喜欢。
自从学校开展了“科技活动月”后,我常做一些小玩具来丰富自己的课余生活。
一天,爸爸带来了几块有机塑料片,我喜出望外,便翻起了科技制作资料书籍。一个醒目的'标题便出现在我眼前:“炮艇模型。”这不正是我所需要的吗?说干就干!我来到阳台上把工具磨锋利以后,便按照书上写的步骤制作起来。我先削艇身。不知怎么的,尽管刀已经磨得很锋利,可是还是削得歪歪扭扭,粗糙不平。我总结了教训,拿出微型电锯,插上插头,“咝——”不一会儿,粗糙的地方就平滑了。接着我又对船身进行了适当的“整容”。不久,一个艇身便在我手中诞生了。天气可真热,我刚做完艇身,已经满身是汗了,但顾不得这些,又继续做了起来。我把各部分零件做好后,便开始了第二步工作:组装。我先用钉子把它们各部分连在一起,不过老钉不牢,便采用了软处理方法。我取出“百灵膏”涂在各个零件枯合的地方,“啪啪”几下就粘合好了。我进行最后一步工作:涂色。这简单,不费吹灰之力就涂好了颜色。哦,还忘了给炮艇加“发动机”了。我从团珠笔芯上剪下一截,用锯子在艇尾锯了个深浅和这个圆珠笔芯一样的小洞,把圆珠笔芯放了进去。因为圆珠笔芯里的油墨一遇到水,便四处散开来,这样,炮艇就可以在水里慢慢肮行了。凡是看过我这个小制作的人都会情不自禁地说:“你缝鞋不用鞋钩——针(真)行。”我心里美滋滋的。
我爱做小制作,因为它给我的课余生活带来很大乐趣。
小制作作文 篇6
今天,杨老师布置了一项有趣的作业——做一个自己喜欢的小制作。
放学回家的路上,我一直在绞尽脑汁思考:我要做什么呢?我该怎么做呢?
回到家,无意中翻开美术书,我一下子有了主意:我要做一个和美术书上一模一样的不倒翁。我先仔细地观察图片:一个小丑手拿小碟子,踩在一个上面叠着的五个小滚筒的大滚筒上。我心里不禁得意了起来——这也太简单了吧!
说做就做!
首先,我先用黄色的卡纸裹一个大滚筒和五个小滚筒。大滚筒还好裹,可这小滚筒可就难了。我裹出来的不是像正方形,就是像三角形一样,一点也不圆。试了好多次也不行,只好向小姨求助。小姨告诉我:“拿一支圆形的铅笔,把剪好的卡纸紧紧地裹在铅笔上,再把铅笔抽出来,不就行啦?”我按照小姨的方法做了几个,小滚筒的问题就解决了。我把做好的大滚筒和小滚筒粘在一起。
接着,我又画了一个小人儿,很好看呢。可是从纸上剪下来的时候,没剪好。我又重新画了一个小人儿,心想:这回可不能剪坏了。于是,我比之前更仔细地小心地剪下来,终于成功了!给小丑粘上了四个小碟子后,我高兴地把小人儿粘在滚筒上。
做了半天,终于做好了。可问题又来了:把这个我自己做的.不倒翁往桌子上一放,它立刻就躺下了。我试了好几次,都是这样。我百思不得其解,我做的和书上一样呀!这还是什么“不倒翁”呀!我看它明明就是个“倒翁”!
没办法,只好又向小姨求助。小姨看了看我做的“倒翁”,微笑着告诉我:“它站不住是因为上面重,下面轻了。”
小姨说下面要重,才能让它站住。可我实在不知道什么东西才能使下面变重呢。我在家里翻箱倒柜,“皇天不负有心人”,还真让我找到了一节废电池。我赶紧把它用透明胶布固定在大滚筒的最下面。这回,无论我怎么放这个小人儿,它都能稳稳地站住,它终于成为一个名副其实的“不倒翁”了!
你们看见我的小制作了吧?漂亮吗?
这次做小制作,我还明白了一个道理:做事情,一定要肯动脑筋。不动脑筋的人,做什么事都不会成功的!
小制作作文 篇7
今天我准备做一个风铃。我先准备材料,蓝色的水粉、剪刀、绳子、塑料瓶、铃铛和一根针,一切准备就绪!开始做了,我先把塑料瓶剪成两半再把上面的'部分涂上蓝色的水粉,又把另外一半剪出一个长方形也涂上蓝色的水粉,等待十分钟塑料瓶上的水粉颜色就会变干,然后用针在盖子中间穿一个洞,再把绳子穿进洞里面,绳子上吊着铃铛,最下面吊着一个叶片,俗称风铃的“舌头”。叶片是有增大迎风面积,使其晃动撞击内壁,发出清脆的叮铃……叮铃……的声音。把风铃挂在窗户上,随着风的吹动就像在唱歌。
小制作作文 篇8
我喜欢动手做一些小东西。今天就说一说我与妈妈合作的布艺画吧。
首先我和妈妈在电脑上选好了一枝郁金香的'图案,妈妈找来红色和绿色的绒布,我找来胶水、剪刀、硬纸壳、吹塑纸,材料都准备齐了。妈妈在纸上画出郁金香的图案,我把图案剪下来,按在纸壳上描出线,然后把纸壳上的图案分别剪下来。把纸壳涂上胶水,粘在布上,然后按纸壳的形状把布剪下来,但是布要比纸壳大一些,把边包上,纸壳不能露出来。看着挺简单的,实际动手做就不容易了,要不怎么说“看花容易,绣花难”呢。
妈妈把一片片的花瓣和花叶包好,拼起来,粘在纸上。啊!一枝郁金香跃然纸上,红色的花瓣,墨绿色的叶子,可以说栩栩如生。我和妈妈把四周用吹塑纸装饰一翻,更漂亮了。我又给它起了名字“郁满芬芳”。
我和妈妈对击一掌,成功!
小制作作文 篇9
今天,我做了一个小制作,这也是一个工艺品,还是一个实惠实用的小笔筒。
一早,我起了床,拿了几个已经喝完的椰奶铁罐,还拿了几张包装纸和一把剪刀。我开始做了,我先把椰奶废铁罐的头剪掉。剪第一个的铁罐时,口没剪齐,我又剪了一下又一下,终于把那个口剪平了,我还把原来的包装纸撕了,又用清水把它洗干净,再用毛巾把它擦干。接着,我按照椰奶铁罐的'尺寸剪了包装纸,再把包装纸贴在铁罐上,我还考虑了安全的问题,椰奶铁罐的口很锋利,如果我们使用不当,手划开了怎么办?所以我特意把包装纸剪大了些,高出椰奶铁罐的包装纸塞进椰奶铁罐,把口封闭了,这样可以减少受伤的几率,就这样一个可爱又实惠的米老鼠笔筒就完工了。然后,我按照前面的步骤又做了几个相同的笔筒。我觉得这些笔筒很实惠,还节约了一些资源!
每做完一个笔筒,我都很开心!因为这是我开动脑筋,动手制作出来的。
小制作作文 篇10
有一天,我在一本小制作书上,看到了怎样制作石子画,我觉得很有意思,所以决定试一试。
在放学的路上,我捡了许多好看的小石子,它们有的大大的,有的长长的,还有的'小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干,然后,我去找画石子画的“纸”,它可不能用图画纸,而是用硬的纸板。
准备工作大功告成,我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着,我用大点儿的石子做小山,长点儿的石子做小溪,小点儿的石子做小花,我用胶水把它们一一粘牢,石子画完成了,可好像还缺点什么,我使劲的看了半天,啊!原是缺了色彩。我又找来水彩颜料,仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩艳丽,形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说:“你的手真巧,谢谢你。”
石子画完成了,我左看右看,得意极了!
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