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有关书法作文400字集合6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的书法作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书法作文400字 篇1
我有许多广泛：画画手工制作书法……但是我最欢的是书法，它能让我感到快乐!
有一天，因为我的字写得不好，所以被母亲送进了书法班，一进门就看到哥哥姐姐们写得字都很漂亮，我的心头一亮，心想：哇!写得真漂亮呀!我要向哥哥姐姐学习，要写出哥哥姐姐一样的字!我的书法生涯就从今天开始了。
有一天，我写了一个字，这个字正是我目前写得最漂亮的一个字，我心想：哇!真漂亮，老师一定夸我写的漂亮呢!想到这里，我立刻给老师看，老师的回答让我出乎意料，大吼道：“你写的是什么字?怎么那么难看!你，你给我重写100遍，快!”说完后，我的洗头好像有一根银针，扎进我的心头扎得很深、很深!可我的'自尊心很强，我自我安慰道：我一定会练好字的，暑去寒来，真是功夫不负有心人呀!
几年后，我们的书法班开展了一次书法比赛，我信心十足，同时也有几分骄傲，我心想：这一次，我一定是第一名，没有人能超越我!比赛开始了，大家全神贯注的写着，不久，一位同学交卷了，我们，后来也交卷了，大家的心，好像就要蹦出来似的，后来，老师念道我的了第2名，我的心好想停下了跳动，我的心里难受极了!我心里如同结下了一块石头，沉重极了!
这一次我明白了：骄兵必败这个成语的意思，同时也让我明白了，阳光总在风雨后，不经风雨怎能见彩虹呢!
书法作文400字 篇2
我从7岁多到今年暑假，学习书法已经有四年多了，一路走来有酸楚，也有甘甜。
记得刚刚开始学习书法的时候，我常常坐不住，写了一会儿就不想写了，写不好还经常乱发脾气，经常把一些上好的纸撕烂。爸爸为此也很是恼火，但他常常宽慰我说：“不要着急，我们慢慢来，没有人是天才，没有人一开始就能够把字写好的。只有你什么时候把写字当成是一种游戏、是一种享受，你就离成功不远了！”
后来在练字的时候，我遇到困难总会想起爸爸说的话：“先管理好情绪，试着把练字当做是一种游戏。”我努力让自己冷静下来，慢慢的，我发现自己写字的时间越来越长，也越来越坐得住了；每当我写不好的`时候，爸爸会耐心地跟我做示范，让我认真观察和体会；每当我写得不好的时候，爸爸总会说没事儿并鼓励我继续写下去。渐渐地，我的字一天比一天好，为此还经常得到语文老师邵老师的表扬，我可高兴了！
我相信在这四年里，如果不是爸爸的指导，我的字也不可能达到现在的水平；如果不是爸爸的鼓励，我在学习书法的路上可能就半途而废了。
我的书法人生路还长，虽然今年七月份获得了由《青少年杂志社》举办的“第九届全国青少年书法现场大赛”的最高奖——特别金奖，但这仅仅是一个开始，我会把它当作是我练习书法一个新的起点，争取在学习书法的道路上越走越远、越走越好，做一个书法艺术的继承人，传承人。为此，我愿意再付出，再努力！
书法作文400字 篇3
教室里十分安静，只听见毛笔划过宣纸的声音。沙沙沙，沙沙沙。我们正在和外籍老师一起上书法课，学写毛笔字。
上毛笔字课的张老师是一名见多识广、要求严格的老师，上课十分认真。
“我们中华民族有五千多年的历史，而这汉字也是比较古老的。”张老师说，“汉字不是一下就演变成现在的楷书，它的演变比较慢。从商朝的`甲骨文到战国时的金文再到秦朝的篆书……”张老师讲得滔滔不绝。
讲完汉字的演变过程，张老师开始示范写字了。只见张老师娴熟地提起毛笔，在宣纸上潇潇洒洒写了个“永”字，点如坠石，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，低昂有志，笔画如夏云。张老师手中的毛笔像一件法宝，书写着中华民族五千年的历史。老师写得龙飞凤舞，如脱缰骏马，又如蛟龙飞天，字形变化多端，真是赏心悦目！“开始写作品了！”张老师说。同学们不约而同地低下头来，展开纸，写了起来。我写的是28个字的苏轼诗之———《六月二十四日望湖楼醉书》的行书作品。我胸有成竹地写了起来。没想到，意外发生了，在我写到“望湖楼下水如天”的如字时，毛笔头和毛笔杆断开了，笔头正好“醉倒”在如字的一横上，虽然有“头”出来了，但经我一改，完美无缺，有惊无险。
外籍老师也在试写毛笔字，他们虽然不是中国人，但写出的毛笔字却很不错。
这让我感受到了“艺术无国界，书画传真情”的真谛。
这节书法课，让我难以忘怀。
书法作文400字 篇4
“书法是中华民族的文化瑰宝。规范、端正、整洁、优美地书写汉字，不仅能有效地进行书面交流，更能陶冶情操、提高文化修养。”王老师开门见山，点明了学习书法的意义。随后，他绘声绘色地给孩子们讲述了书法的发展历程，并以“人”“工”等字为例，展示了篆、隶、楷、行、草五大书体的.书写规律和特点。
正确的书写姿势，是写好汉字的基础。“读书写字，身体要坐直，笔一定要拿正。”王老师一边说着，一边亲自示范。
练习环节，他发现许多小记者执笔不规范，于是从如何执笔、运笔、书写等方面详细讲解：大拇指握住笔杆一侧的下半部，食指第一关节处由外往里按住笔杆，中指紧挨着食指，钩住笔杆，无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力，小指抵住无名指的内下侧，五指执笔，指实掌虚。
“我长大后也要当书法家，因为书法家不仅写字好看，还需要有文化！”小记者李欣蕊兴奋地说。通过这次学习，她意识到了自己写字时存在的不足之处，下决心改进。来自明发琅小的小记者的童一航告诉记者，“我非常热爱书法这门艺术，渴望写一手漂漂亮亮、工工整整的好字。这次的活动也让我懂得，做任何事情都要专心致志、持之以恒。”
最后，王老师给每位小记者写了两幅“福”字，让他们在学习书法的同时，感受到浓浓的年味儿。
活动时间早已过了，小记者兴趣正浓，仍在认真地书写着……
书法作文400字 篇5
我的爸爸会写书法，想在家里教我学书法。可是，我学习的时间断断续续，不太用功，书写水平好久也没有提高。我以为是在家里练几本《书法练习簿》才没有什么长进，心想如果到书法培训班参加培训就能学得好。
有一次，我跟爸爸说：“爸爸，我要到书法培训班那里学习。我同学就是去书法培训班学习，她的字才写得很漂亮。在家里只写几本《书法练习簿》是没有好成绩的。”爸爸听了，语重心长地对我说：“好孩子，你必须想想，你为什么写字水平没有长进，是因为你没有持之以恒天天练写，才使你的字写得不漂亮。”我听了，还是不大相信，自己决定明天去请教那位参加书法培训的同学。
那天上学，我便问那位同学：“你练书法的时间有多长？”同学回答说：“已有好几年了。”我听后心里想：原来如此，而我连半年的学习时间都不到，五本练习簿还写不完，难怪我的字写不好。这时，我终于相信了爸爸的`话。
回到家，我对爸爸说：“爸爸，我不再想去书法培训班，因为我的同学学了很长时间，字才写得这么漂亮。就算我在外边学，如果没有恒心，也是不能写得漂亮。我今后就在家里坚持练习吧！”爸爸微笑地点着头，好像在说：“你懂得这道理就好了。”
从此，我在家里用功练字的时间多了，字越写越好。我相信，只要我刻苦努力，坚持练下去，一定能像我同学一样，写出漂亮的书法来。
书法作文400字 篇6
要说我闲着的时候想干点儿什么，则非练书法莫属。要问我爱它爱到什么程度，那可以用五个字来概括，废寝忘食也。
一次，我写到一个特别难写的字，怎么写也不好看。我苦思冥想，百思不得其法。到了中午，妈妈大声说：“奕奕，该吃饭了。”我应了一声“好！”，又思考在字上了。妈妈看我半天没有过去，便又来叫我吃饭，可我想得太入神，居然没有听到。妈妈以为我出了什么事，冲进房间，只见我一手托腮，一手拿笔在草纸上画来画去。妈妈抢下我的笔，牵起我的手，把我拉到饭桌前。我夹起一口菜放进嘴里嚼着，手中的筷子不由自主地在米饭上写着字。突然，我恍然大悟，叫了一声，起身跑回书房，刷刷几笔，终于写出了满意的字。你看我是不是爱写书法爱到了废寝忘食的.程度呀！
书法是我生活中的一部分。一天，我因为发烧没有写书法，晚上吃完药就上了床，但是怎么也睡不着，在床上翻来覆去，总感觉忘干了什么。迷迷糊糊中我走进了书房，铺纸，研磨，写起了书法。我真是一天不写书法，全身都难受啊！
我爱书法，挥毫间磨练了我沉稳的性格，抒发着我的喜怒哀乐。我在写书法上用尽了工夫，也获得了许多优异的成绩。以后我要更加努力，写出更多更优秀的作品。
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