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追忆八年级作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的追忆八年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
追忆八年级作文1
当人在寂寞时，就会莫名地追忆起来。不论那时快乐，还是痛苦，都一律闪现脑海，不论你是否愿意，都得承受那份增植的伤痛加倍的痛楚，而快乐只是短暂的欢颜罢了。我不想追忆，也不要追忆。但无论你是何人，都无法避免，这就是命，也是运。在坚持抵抗的同时，也只是选择默默的承受。这就是生活，在追忆中慢慢成长……
我追忆着过去，而向往着未来。往事太多压抑，太多顾虑，翻来覆去隐隐之中不还藏匿着一丝伤痛，那种丝丝凉的感觉，又何尝不比那刀割，而落得身心疲惫，如今除了伤忆，又还有什么呢?什么都没有，什么都没留下，过去的，剩下的，总是挥之不去，抹之不掉的伤。曾尝试百种如何别离，而又如何继续，那别离还未过去，又有新的还须躲避。伤，如丝线缠绕着支离破碎的过去，当用意念去碰触时，就会重新带来更大的伤害。
也许，这就是自然规律。当一个人去涉及不能涉及的领域，从而就会带来未知的伤痛。
过往的硝烟又何尝抵挡得住这痴情的心，追寻的，从憧憬的又何尝不是悲伤，在这缤纷繁杂的日子里，每天都是一首歌，畅游在过去的幸福中，痛苦在此刻的寂寞，又挣扎在未来的形形色色。总之，在难能可贵的`珍惜记忆中，藏匿着等着挖掘的除了伤又还能是什么。
于是奢望梦中有个好的结局，但每每都只能抱着遗憾而怯器怯离开。虽然那一幅幅绝美的画面只存在于这真真切切的现实生活之中对美的渴望，但是我们努力地追逐着过去与未来，让过去了的期望有个令人欣然回忆的微笑，让这下一刻还未到来却又无法阻止的，有个圆满的开头。所以，我们便追求事事完美，让自己在这一世的遭遇中停留下来的都是幸福的微笑。哪怕事实上的生活并不容易，哪怕这日子太过艰难，太过辛酸，路是那样的蜿蜒而曲折。我们也会为理想向前冲。
追忆八年级作文2
曾几何时，看到故乡广场的土地上飘飞的风筝?还是否记得风轮“哗啦啦”的放线声，似乎这些已经同我的童年一起，在故乡的广场上消失了。
犹记得，在我四五岁的时候，父亲给我带回一只燕子风筝，我盯着它望了许久，也猜不出这是什么。直到父亲告诉我，风筝。噢!风筝。极对称的两边，花色相互映衬，两只眼睛炯炯有神，好像要去搏击那长空。再看风轮，木制的表面打磨得光滑空灵，一圈圈缠好的白线，白的耀眼。父亲带上我，我抱着风筝，朝故乡的广场走去。
此时正值初秋，广场上放风筝的人很多，风筝里有鱼燕子，还有老鹰等形状。我呆在原地，父亲熟练的.操纵着风轮，燕子飞上了天空，我拍掌欢呼。看那燕子时而翻翅，时而俯冲，时而平稳飞翔，时而连续升高，我看得出了神，父亲把风轮递给我，手把手地教我，我的心已不知飞到哪去了。
直到后来，我上了学，风筝被无情的放在阳台旁的角落里，我时不时的去抚摸它，它的眼睛逐渐变得暗淡，风轮上也蒙上了一层灰，我失望的看着它，就像看着一位受伤的老朋友。
又过了几个春秋，广场被挖开，修成了湖，放风筝的爱好者不得不另寻宝地。我坐在写字台前，期待着窗外能飞起一群燕子，一群鹰。但是，我知道这不可能。
我的燕子风筝在搬家的时候扔掉了，父亲只不过又买了一只新的，是一条鱼的样子，对此，我也无话。
故乡的高楼拔地而起，偶尔见几只孤燕和孤鹰，在一片小小的草地上空徘徊。
那群燕争飞，天空万紫千红的景象，还会回来吗?
这群调皮的精灵，又去哪里了呢?
我想，我是知道的，但是，我还是希望，别让那点缀天空的精灵，随童年一起成为永远的追忆。
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