脚印的作文(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的脚印的作文，欢迎大家分享。
脚印的作文1
风雨中，在前行者的身后，留下的是一串坚实的脚印。
如果有两条道路供你选择，一条是宽敞平坦的大路，另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道，无论是谁会毫不犹豫地选择这条大路，将小道弃之一旁。孰不知正是这泥泞的小路才可锻炼你，使你破茧成蝶，最终飞向这片属于你的天空。相对来说，宽敞平坦的大路是舒服的，但终有走完的一天，如果一生走在这样舒适的大道上，这你可否能欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？
张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者，只有胸部以上才有知觉，她明明可以选择一条宽阔的大路，什么事也不做，每天衣来伸手，饭来张口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足，自学外语、医学、写作，还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说，并且自己还写书，在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。
顺利、舒适、遂心的环境，看来是惬意的，但也是消失最快的。泥泞的路谁不愿走。同样，挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的，但它们却能使人获得真知，使性格变得坚韧，丰富人生经验，是人生的一笔宝贵财富啊！
失聪女孩邰丽华，从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦，虽然她听不见音乐这优美的节拍，虽然舞蹈这条泥路不好走，但她仍然坚持地走了下去，凭着自己过人的能力，领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后，她终于迎来了她的成功！
只有泥泞的路上才能留下脚印，只有泥泞的路上才能铭记你曾经的辉煌，只有泥泞的.路上才能磨砺你的意志，使你逐步完善，只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你这一生未曾有过挫折，这么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打，这样的人生，恐怕不是你所想要的吧！
请让我们铭记，只有泥泞的路才能留下脚印，它是你人生的印记，它可以记录你生活的精彩，人生的价值，理想的实现，事业的成功……所以让我们不要畏缩，勇敢踏步，毅然决然地走向泥路，让它留下你最宝贵的脚印！
脚印的作文2
输液室里，不多的人分散在四处的座位上。我走向靠窗的一边，母亲替我安置好输液的线，接着便是长达几个小时的等待了。
室内很安静，人们自觉地降低说话的音量，空气中只低低传来电视机里絮絮的片语只言。暖气熏得每个人都疲倦，思绪也杂乱。
忽然，有什么敲打着窗棂。抬头一望，是下雨了。雨点纷纷扬扬地落下，不一会儿就将窗外的一切淋得湿漉漉。
进出的人似乎随着雨势的增大也多了起来，这时，屋子里的嘈杂稍稍扬起。可是最使人忍不住注意的是那地面，原本洁亮的白地砖被踏上一个又一个湿黑的脚印，歪歪扭扭地耷拉出一大片，过去一阵人群后地上便成了泥水地一般。我看着身旁不断踩出脏脚印的人，尽管这样的地面无法使病人心情愉悦，可是无奈天气如此，他们也是没办法，于是不再看那地面。
一位身着工作服的阿姨悄悄走了进来。她戴着口罩和手套，默默地用拖把快速抹去地上的脚印，收拾好就离开，像是不愿多占本就不宽敞的空间。我欣喜地凝望干净的地面，白色的地砖纯纯地反射天花板投射下的灯光 ，异常柔和，霎时觉得清爽许多。可是雨须臾不曾停止，人流也不曾中断，新来的人们麻利地又踩上一连串的湿脚印。污水被一个又一个人涂抹于白地砖上。就在我又将沮丧之际，她又悄悄隐入门边，仍旧用那干湿程度恰好的拖把将房间过道里的脚印一一抹去，清新的`感觉再次释放。
我忍不住注意她，那个阿姨，她的工作服很是干净，头发梳理得丝毫不乱，像极了她拖地的风格。她总是在人群稀落之时悄悄进来抹去脏脚印，避开匆匆的人们，以一种谦和的姿态尽量不妨碍到别人。擦完后又立即离开，她难道不会厌倦吗？脚印不断地留下，她不断地清洁，她是不是只负责打扫这间屋子呢？
离开时我拦住她，向她提出我的不解。她的眼睛羞涩地弯成一道月，有礼貌地摘下口罩回答：”这层楼都是我负责的。我过一会儿就来打扫一次是想让病人的环境处得好些，我抹去这些脏脚印不费时，却能让你们看着舒服好一会儿，说不定你们的病也能好得快些呢！”
我看着她纯净的笑容，那似乎也反射出白地砖一样的柔美光芒。心中漫溯出温和的情感，她用一点心意悄悄抹去地上的脚印，更用整片善意在每个病人的心里留下美丽温暖的回忆。
脚印的作文3
我心中的英雄，是精忠报国的伟人，是战死沙场的勇士，更是我生活中小小的清洁工。
冬日的早晨，风在呼啸，雪在飞舞，好冷的天啊！
我背着书包，走在一条小巷中。我裹着围巾，手上戴着手套，浑身上下穿得鼓鼓的，狭窄的小巷中，简直容不下两个人。尽管如此，猛烈的寒风夹着雪不留情面地往我脸上扑过来，脸颊像插满了针一样难受。双脚在冰冷的.鞋子里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子，拼命地拉着不听使唤的伞，机械地向前移动着，身后留下了弯弯曲曲的脚印。我心里嘀咕：“这鬼天气！要不是为了上学，我呀非在家美美地睡上一天！”
“咕噜，咕噜”寒风中一阵车轮声隐约传进我耳朵。我睁大眼睛，透过飞舞的雪花，只见前面走来一位年过半百的妇女，她头戴着斗笠，上面覆盖了一层厚厚的雪，身上披着的雨衣在风雨中飘动，她手拉一辆垃圾车，吃力地向前走。
刚才还紧闭的门，听到车轮声都接二连三地开了。清洁工忙接过垃圾袋扔进垃圾车里厖看着她不厌其烦地做着相同的动作，人们都报以她感激的微笑。“天这么冷，还收垃圾啊！”一位老大爷关切地问。清洁工抬起红中泛紫的脸，绽开喜悦又憨厚的笑容，说：“下雪天，路滑，你们倒垃圾不方便，城里人家里干净，垃圾放久了怪不舒服，我们农民也应该帮帮忙嘛！”“呵呵，对啊……”老大爷咧开嘴笑了。“那你也应该多穿一些衣服嘛！”一位老奶奶望着她单薄的衣衫，怜爱地说。“我们农民嘛，风里雨里干惯了，这点雪也不算什么！”人们看着这为清洁工，看着她冻紫的脸，那双长着老茧的手，那充满活力的眼睛，啧啧称赞。
车装满了，清洁工拉起车，在车轮咕噜咕噜的响声中渐渐远去，只留下一串串深深的脚印。
我对这为不起眼的农民的敬佩油然而生“咕噜咕噜”的车轮声也一直回荡在我心中，那雪地上的脚印，刻着辛勤而耐苦的品格，满载着她对人民无限的爱！她就是我心中的英雄！
脚印的作文4
打开记忆的大门，回想起那件事。在我13岁那年时的一个秋季。一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去了学校。上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”到了学校里，开开心心地上完早读。下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，(.)为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上，大家一家聚在一起，为我开了一个生日party.插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性，现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不会让爸妈生气。“婷婷，该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指向了10点，大家只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。
生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱大家的生活。
大家现在已经是中学生了，学科也随着知识的.需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着大家，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学，全班都快成珍稀动物所了，一个个同学都快成国宝了。唉，作业何时能减？我盼望着，盼望着。
生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让大家与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
脚印的作文5
耐不住故乡久违了的思念，终于在一场淅沥的小雨中踏上征途。
到了村口，我下了车。闭上眼，仔细嗅着这早已属于记忆的家的芳香。
雨中的村庄，虽然看来是那样的安详，美丽，但是，脚下泥泞的小路却会为行人留下难以忘却的印象。因为，由泥土组成的路，原本就是坑坑洼洼，有沟有壑，一不小心就会有被石头绊倒的可能，再加上下雨，小路更是雪上加霜。
我眺望着这条水土凝集的小路，它似乎是那样的长，那样的泥泞。
我犹豫着，如果真的置身于这泥土中，漂亮的鞋子就会完全变了模样。
正当我犹犹豫豫不敢向前时，却突然发现前方一方亮亮的突出的泥土。“脚印！”我欣喜的大叫。我找到了希望。
我踩着这一个个脚印走着，我猛的想起了脚印，爸爸的脚印。
每一个人都希望自己能够战胜别人，成为焦点，我同样也是。那年的期末考试，我成绩平平，还是没有超过一直在县里名列前茅的表姐，在亲人都大加赞赏，羡慕乃至是嫉妒的目光中，我低着头，逃离了现场。
我不能够容忍自己永远的`落在一个无人问津的角落，更不能看着鲜花和掌声一次次为别人鸣响，盛开。“但是事实，不可改变！”我想。
不知何时，爸爸看到了在门口呆立的我。“走，上西山玩去！”我服从命令一样的跟在爸爸身后。也是刚下过雨，崎岖的通向西山的路全被雨水打湿。我走着不，走着，差点被石头绊倒。“爸，不去了，太难走。”我苦着脸说道。“孩子，路都是人走出来的，无论它是多么的崎岖，多么的艰苦，人生不可能总是一路阳光。你要像脚印一样踏踏实实地一直走下去，一直……来，踩着我的脚印走”
现在，我遥望着自己踏过的脚印，就像一路明晃晃的风铃，一个又一个。
启动记忆的年轮，是一个个坚实的爸爸的脚印，一个个尘封已久的故事。
脚印的作文6
从孩童起，迈动双腿，我们就开始留下自己的脚印。脚印，记录着我们的成长……
星期天，我正在兴致勃勃地看电视剧，可真是千变万化呀：有时兴高采烈；有时泪如雨下；有时又心急如焚……我正看得忘乎所以时，老妈开口了：“小冰，你去给咱们做饭去，让我把这几件衣服洗了，快点……别看了！”我马上放下手头的“工作”，无奈的去做饭了。
首先干什么呢？我像只无头的`苍蝇，在那里团团转不知该干什么。无奈之下，向正在洗衣服的妈妈求助，妈妈叹了一口气，道：“我已经把馍蒸好了，你先洗菜，把蘑菇从塑料袋里拿出来，然后把它撕开，放进盆里淘上几遍。再把青菜也淘了，搁在岸上，一会儿馍熟了你就热油，再把蘑菇和青菜一炒就行了。”我听了后，立刻开始洗菜，洗好了以后，把锅端下来，瓢放上去，倒油，在等待油热的过程中我又开小差了，又去看电视剧了。“小冰，油都热了，赶紧放菜。”我放下鼠标，快步走向炉子，把蘑菇准备放上去时，妈妈突然尖叫道：“先放辣子，再放蘑菇，笨死了。”我赶紧把辣子洗都没洗随便乱切了几下就往瓢里放，然后又放蘑菇，之后连青菜都没切就也放进去了，又拿筷子搅呀搅，搅了好长时间，我都有点麻木了，这时有一股香味从瓢里传来，闻了闻，真香啊，由于抵挡不了香味的诱惑，夹起一个蘑菇就往嘴里送，“烫死我了！”我喊着，不是的吐吐舌头散发热气，“不过，好像少了点什么？妈妈，你知道么？”妈妈笑着说：“哎！真是的！你没放调料，当然味道不对呀！”我这时才恍然大悟，使劲拍了自己的头，放了一点味精、盐巴和十三香。不一会儿，我就把蘑菇炒青菜做好了。
当我终于以为“解放”了时，妹妹又让我做炒鸡蛋，我只好“听命”了。我把瓢搞得擦了擦，又到上油放在炉子上，可我真是不长记性，又跑去看电视剧了，结果又被妈妈训了一顿。我打下鸡蛋，又经过妈妈的提醒放上了盐，把鸡蛋放进瓢里之后又去开小差了，结果又把鸡蛋炒焦了。
我勉强把它放进碗里，端到桌子上，妈妈把衣服也洗好了，我吃的是狼吞虎咽，吃没吃相。
忽然间我觉得自己有一种巨大的成就感。于是，追逐梦想时，又多了一个深深的脚印。
脚印的作文7
我背着书包，走在一条小巷中。我头上裹着围巾，手上戴着手套，浑身上下都穿得鼓鼓的，狭窄的小巷简直容不下两个我。虽然如此，猛烈的寒风却仍夹着雪粒不留情面地往我脸上扑来，脸颊像插满了针一样的难受，双脚在冰冷的套鞋里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子，拼命拉着不听使唤的伞，机械地向前移动着，身后留下了弯弯曲曲的脚印。我心里嘀咕着：“这鬼天气！要不是为了上学，我呀，非得在家美美地睡上一天！”
“倒垃圾！倒垃圾！”寒风中一阵吆喝声隐约传入我的耳朵。我睁大眼睛，透过飞舞的雪花，只见前面走来一位年轻的农民，他头上戴着斗笠，上面覆盖着一层白白的积雪，身披着雨衣在风中舞动，他肩挑一副箩筐，手握一把小铲，正使劲吆喝着。
方才紧闭着的门接二连三地打开了。青年人连忙迎上去，他用红彤彤的.手利索地将人们手中的垃圾接过来，倒入箩筐中……看着他不厌其烦地做着这套雷同的动作，人们都报以他感激的微笑。“天这么冷，你还来收垃圾啊？”一位老人关切地问。青年人抬起头，红里透紫的脸上绽开喜悦而又憨厚的笑，他说：“下雪天路上滑，你们到垃圾不方便，城里人住小房，放在家里怪不舒服的。再说，我们晴天能干别的活儿，天气不好，你们工人照样工作，我们农民不也应该照样劳动吗？”“对，说得对呀！”老人咧开嘴，欣然答到。“那你也应该多穿些衣服呀！”一位老奶奶望着青年人单薄的衣衫爱怜地说。“我们农民在风里雨里干惯了，这点痛算什么！”人们久久望着这位青年，看着他那紫红的脸，那张长着老茧的手，那充满活力的眼睛，啧啧赞叹着……
箩筐装满了，青年熟练地挑起担子，在人们的道谢声中，在青竹扁担吱吱鸣叫声中，渐渐远去了，只是在雪地里留下一串深深的脚印……
唰的，我对这位平常不起眼的农民有然而生敬意。“倒垃圾！倒垃圾！”这声音一直叩打着我的心。
谁说他挑的是垃圾！不是的！那雪地上的脚印啊，刻着勤劳而耐苦的品格，满载着他对人民无限的爱！
脚印的作文8
沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑鼻而来，杨树上的叶子还挂着晶莹的水珠闪闪烁烁。那条通往学校的小路被春雨浸润后，再经路人一踏，留下一行行清晰的脚印。
啊！脚印！我的视线完全转移在小路上，朦胧中，我仿佛又回到以前，看到小路上留下了一行行脚印，那是母亲的脚印……
那是在三年前我读小学六年级的时候，因为我家离学校较远，而且乡村的路都是土路，不太好走。冬天的一天我上学后，突然天空彤云密布，不一会儿就下起鹅毛般的大雪来，望着那洁白的世界，看着三三两两的家长到学校送雨具，我的心一下子不安起来，我多么希望妈妈也来给我送雨具呀，但一想泥泞的雪路，母亲蹒跚身影，我又希望她不来。在我心神不安地上完最后一课时，收拾好自己东西后与同学向出教室时，我一下子惊呆了，一个瘦小的身躯提着一个黑塑料袋，在风雪中向学校艰难地走来，“妈妈”！我惊叫着扑过去。雪还在纷纷扬扬地飘着，母亲的外衣上也都洒满了洁白的雪花。我努力地抑住自己的眼泪，把母亲搀扶到教室的'屋檐下。“放学了”？母亲的那饱含着无限爱意的嘶哑的声音问着，“嗯”，我回应了一声。我接过母亲递给我的袋子，让她在教室里休息一会，但她却不肯，她从口袋里掏出了一点零花钱给我，说“小娟，晚上回家小心点，路滑。”我哽咽点点头，我还来不及开口说话，母亲就走了，她当时穿着衣服并不多，在风雪中显得更单薄，望着她那远去的身影，我的泪流了下来。
寂静的校园中，只有雪花还在不紧不慢地飞舞，我呆呆地注视着雪上清晰的渐渐向远方延伸的脚印。这脚印与其说印在雪地上，还不如说它，印在我的脑海里，烙在我的心坎里。
三年过去了，但我始终不能忘记那洁白的伸向远方的母亲的脚印。
脚印的作文9
十三个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那一串串脚印时，心中感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的.老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。读小学高年级时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在游戏里度过本该努力学习的时光。成绩对每个人是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
成长的脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住：我们在人生的道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。
脚印的作文10
人生，一步一个脚印，只有拼搏的人生，才会有脚印的存在。
——题记
平凡的人生
一个人平平凡凡的，你的人生道路上不会有脚印的存在，因为你永远踏着别人走的路，你的一生是庸俗而平凡的，你也是一个不为人知的小市民，只有努力，只有拼搏，你的脚下才会布满金子，每个人的成功都是需要付出很多代价的。没有理想，没有目标的人就是一个平凡的小人物。没有胆量，没有勇气去拼搏的人，你的人生不会有多大的起伏。没有勇气去拼搏的人，是一个没有胆量面对自己人生的人，因为他害怕失败，这样的人是一个懦弱的人，一个平凡的人，他的一生也同样的平平凡凡。
色彩的人生
多姿多彩的生活，多姿多彩的世界，一个人的生活中充满了色彩，说明他会享受人生，但这不能代表他会为自己的色彩生活拼搏的人，现在社会上有很多“月光族”就是那种一个月赚多少用多少的人，他们享受到了钱给他们带来的物质上的满足，虽然每天都过得多姿多彩，但他们没有想到以后的人生，他们只想到，只要现在开心。他们的一生也是平凡的，他们永远踏着别人走过的路，过着自认为很幸福的人生，其实那是一种奢侈，那样的人生不要也罢，生活是靠我们一步步的脚印踩踏出来的，我们的成功是需要汗水的。
成功的人生
成功，不是一步登天；成功，是我们用辛勤的汗水和刻苦的`努力而换来的；成功，也是一步一个脚印踩出来的。成功的人生，它的每一天都是多姿多彩的，成功的背后充满了艰辛，它可以从我们的每一步的脚印上所看得出。成功的脚印就像下雨天踩在泥泞的小路上，每一个脚印都是如此的深，如此的真。那是真实，没有半点虚假的成功，人生只有不断的拼搏才会体现出它的价值和意义。人生如路，需要我们踏踏实实的，一步一个脚印地去踩。
脚印的作文11
一步一个脚印，随着年龄的增长，经验的增加，终于长大了，我为此高兴了一个小时，但一个小时之后，我终于长大了惊喜，为了自己的未来，也没有担心叹气。
在我的纪律中，爸爸妈妈越来越放松，在一些细节上，我已经能够理解它。自从我上初中，我的零用钱明显增加了，在穿衣服的时候，妈妈也比较注意我的意见，不想照常做不必讨论的大手笔。我做错了事，我没有再骂。相反，我以温柔的态度跟我说话。这一切都让我感受到了前所未有，值得尊重的喜悦。但是当我第一次发现的时候，我也一直害怕看到我父母的清澈的眼睛，什么都不介意，我真的很害怕，他们不再看重我，不再爱我，终于忍受不了我的心的折磨我鼓起勇气问为什么。但换来妈妈愕然一笑，“你这个傻男孩，你长大了，不是吗，我和你爸一致决定讨论，放开你，不是不爱你，而不是不管你，而是还有一种方法可以给你更多的自由空间，所以你试着做出一些决定，锻炼你明白吗？“那个时候我还是明白了，现在好像明白了，真的明白了，那应该只是为了不要躺在我的面前妈妈只是胡说，那个时候怎么可能明白这个问题呢，觉得他们好笑。
过去的破碎碎片碎片化，一切都在我刻意的记忆中逐渐清理起来，一年级时，父亲曾一度在冬天穿梭，一双冻结的紫色的手;小学二年级妈妈晚上帮我缝衣服，红得像兔子一样;小学三年级的时候，爸爸妈妈因为我学会了滴，每天上学要问老师怎么办;小学四年级的`时候，我爸爸妈妈帮我辅导......真想不到去，泪水模糊了他们的眼睛，也让我心灰意冷。我的童年，我在这个过程中长大，居然给他们的父母添了这么多麻烦，当我实际上还以为理所当然可笑！我真的很天真，真的不想知道，只是想吓一跳，如果今天我不记得这些东西，我什么时候能长大，什么时候能理解父母的辛勤工作，他们多么容易我的成长过程中有这么多的事迹，今天如此多的脚印可以成为最出色的脚印，因为今天我真的成长起来，真正理解了这个伟大的意义。
我会继续增长，也许我认为今后的增长将是可笑的，但是就我而言，这个增长就足够了。我会不断的成长，创造出与以往不同的经历，走出更加美好的脚印。
脚印的作文12
人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。
——题记
成长就是一本书，每一句，每一段都记录生命的脚印，每一天都是一个新的开始，记录着点点滴滴的回忆！
记忆还要退回四年级的年关，正是寒风凛冽的时节，那个时候假期就像快乐的小鸟，整天自由的和小伙伴疯狂，除了我，他们都有零用钱，这让我羡慕不已。但是看到妈妈忙碌的身影，因为准备过年清洗太多的衣物，手都已红肿，欲言又止的无法张口，想着央求妈妈，却怕换来责备。
心里忐忑失望的回到房间，桌上的小猪的存钱罐好像在对我招手，萌生出一个想法。趁着妈妈不在意，悄悄的取存钱罐里10个硬币，终于买了喜欢已久的变形金刚，心里乐开花。
“咦，这是爸爸给你新买的么？”我心里一阵恐慌，支支吾吾的说道：“我……我拿存钱罐里的钱买的。”我以为我会挨一顿揍，妈妈却没有想像中的责备，只是摸了摸我的头语重心长地告诉我：“存钱罐里的钱并不是不可以使用，而是要告诉我们它的用处，如果要求是合理的，我们也会答应，现在上了小学，不仅要学习知识，更要学习做人的道理。”听完妈妈的话，我羞愧的低下了头。通过这件事教会了我做人要诚实，并在成长的道路上，留下了一串深深的脚印。
记得刚学习下象棋的我，经常拉着外公陪我练习。外公的棋艺高超而且是琴棋书画都精通，但他却从不肯让让我，每次都被打的灰头土脸，一次次的失败后，我忍不住便向外婆诉苦。“让让他吧，他还小呢。”外婆替我求情道。“这不可以，做任何事情都要接受失败，轻而易举得来的成功肯定是不扎实的，所以成功之前必需要先学会失败。”外公和蔼的教育我。哦，原来成长是要学会接受失败，这一串脚印让我在以后的.成长中深刻的铭记。
人生仿佛像一棵大树，需要风雨的洗礼才能茁壮成熟。
留下记忆的脚印还有很多，与父母之间留下感恩的脚印，与同学之间留下友谊的脚印、在教室里留下努力的脚印、在操场上留下快乐的脚印……
回望成长的道路，一个个深深浅浅的脚印，都是成长的足迹。
脚印的作文13
我是一个十七岁有着美丽青春的孩子，在成长的道路上走了十七年，留下了十七年的脚印。
回首一望，十七年的脚印，有的已经模糊不清，而有的却依然清晰可见。
外公曾经常对我说：做人就要一步一个脚印，扎扎实实。我以前不理解这句话，还以为外公告诉我走路时要用力踩地下，留下自己的脚印。现在回想自己以前，好像真的很幼稚。
十七年的人生道路，我迈着沉步在这条人生道路上走了十七个春秋。在这条坎坷的路上我知道：印有我十七年的脚印里，流有我十七年的血和汗！今天我站在这十七年走过的漫长路口，看得最清楚的还是由远及近，由小至大的脚印！一步一步中，有我努力跨过的大步，也有我无力拖过的沉步。在这十七年的道路上，我曾因越过一道鸿沟微笑过；曾碰到一点阻碍叹息过；曾被一块石头撞倒哭过；也曾因道路的平坦疯狂奔跑过；更曾在道路迷惘时感到无奈过。但不管怎样，在这条道路上，我曾经走过，曾经留下了自己独一无二的.脚印！在脚印中我可以看到自己十七年的风风火火，平平淡淡及简简单单。我现在可以告诉自己：你已经走了十七年，脚印为证！
人生的道路是千难万阻的，要想翻越，要想走向万里的平原，那么就得努力，就得奋斗！刚开始学习走路时，爸爸看见前面一有阻碍总是会拉我一把或背我过去。可长大了，爸爸不再拉我，更不会背我，他只会对我说：“爬起来，前面就有平坦的路！”我曾以为爸爸不帮我，就是不再爱我了。可现在我长大了，也能了解：人生的道路是遥远的，是看不见尽头的。爸爸虽然能拉我一把，但不可能一直拉我到尽头，漫长的路还是需要靠自己的双脚去留下自己的脚印。虽然沉重，虽然蹒跚，但当自己回首相望时，才会觉得一生没有白白走过！
我的未来不是梦，要自己一步一个脚印，扎扎实实的走过！我过了十七年，也走了十七年，哭过、笑过、痛过、后悔过，但以后的路还是要自己去走，自己去寻求！人生的道路只能不断向前，不能退缩。我也坚信：自己在走到尽头回首相望时脸上一定会带着微笑。因为，我有踏实的脚印！
脚印的作文14
记得爷爷还在世的时候，家里有一个菜园子。
爷爷每天清晨都早早地起来了，出门到附近走了一遭后才回家吃早饭。这时奶奶都会把稀饭打好，还用小碟子装着爷爷爱吃的菜心和豆腐乳。爷爷看完早报后，放好他的老花镜，就到他的菜园子里去了。
爷爷的菜园子里不仅种了菜，还养了几盆花。爷爷天生爱捣弄这些花花草草。
有时候，我会跟着爷爷去他的菜园子。他拉着我的手，告诉我，我们今天该做些什么，或者是给小苗浇浇水，或者是把什么花换个盆栽，亦或者是有什么菜收成了。
爷爷的`专属工具是一个大的铁壶和一把铁铲子。我也有自己的专属工具，是一个小铲子和小水壶，都是塑料的，就像玩具那种。这是爷爷带着我到商店里买的，就放在爷爷的工具旁边，工工整整地摆着。
爷爷在做事的时候，我会在一边自己玩。有模有样地翻土，种着菜，还会把明黄的烂叶子摘掉。有时候我会因为菜叶上的大青虫被吓得大哭，爷爷会勇敢地帮我消灭它。
爷爷会教我这是什么菜，这是什么花，它们长大以后会变成什么样子。他总是一遍一遍地教，即使我总是茫然地摇头，他也会说：“没关系，我们明天再学。”其实我没有告诉爷爷，那些花那些菜的名字，我早就记住了。
我最喜欢做的事就是和爷爷一起浇水，一老一小，拿着一大一小两个水壶，爷爷浇一点我也浇一点。那时单纯、天真的我，总会让爷爷开口大笑。
爷爷的菜园子里还有一堆特别的泥土。有一次我看到这堆泥，想也没想就往上跳了过去。结果把我的小白布鞋弄成了小脏泥鞋，爷爷真是哭笑不得。因为爷爷没有用到那堆泥，久而久之，那块泥土上就有了我的脚印。
后来，爷爷去世了，小小的我只是觉得好久没去菜园子了，好不习惯。
长大后，再次回到爷爷的菜园子，那里已经杂草丛生，凌乱不堪，我和爷爷的工具也早己被收破烂的捡走了。再也看不到当初那个菜园子的影子，我却依然清晰记得我与爷爷留在菜园子里的欢乐。
爷爷的菜园子，永远留着我深深的脚印。
脚印的作文15
所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
——题记
轻抹岁月的灰尘，坐在窗边，任月光恬静的充斥我的房间，抬起手，勾勒出它的模样，是它见证者我的成长。
小的时候，画不好画，背不好诗，被家人说成笨小孩，一直记忆犹新。直到那次回家的路上，听你发出古朴的旋律，低沉有力的弦音轻盈地拂去燥热和粘腻，细细碎碎，悠然传来，似文艺清新，又杖走天涯。
目光移到小屋，一个穿着古旗袍的背影出现在我的眼帘，一手拖住中阮的旁侧，另一只手则在弦上自由穿梭。瞬间，你的古朴捕获了我的思绪。几棵高大合欢树整齐的'排列在路的一旁，风儿轻抚摸墙根下的几颗青草，“飒飒飒”，让我领略无奈叹息的美妙。从遇见你的那一刻，就留下了选择的脚印。
艰辛漫长的中阮生涯拉开帷幕。
起初，每天枯燥无味的换弦练习，把我稚嫩的小手被磨的通红，妈妈总是心疼的望着我，摸着我手，“还能坚持吗？”温暖的声音回荡在我耳畔，“可以的！”铿锵有力的声音回复着那温暖的问候。渐渐的稚嫩的小手长卧着几个白白的茧子，这时的我耳边全都是放弃的讯息，但想起悬崖上的野百合，绽放花香，路边石缝里的野草，坚强生长，放弃便已灰飞烟灭。
于是，那段充满艰辛的路上，你陪伴着我，尽力传达给我美好，提醒着我，鼓励着我，支撑着我。成长的路上，我明白了坚持的含义，领略了执着的真谛，留下了自信的脚印。
指缝太宽，时间太瘦，恍惚间，已有两年了。
我参加了第一次演出，一阵优美的旋律回旋在大厅，我已忘却自我，似乎听到，汹涌的波涛击打着岸边的礁石发出的轰响声，看到小溪轻而缓流向远方……
台下雷动的掌声在我耳畔回荡，含着笑靥流下泪水。
音乐是一种情怀，一种记忆，这种隐约的时间气味，在古朴的烘托下，安静地浸染开来，带着点点清凉与沉寂。在这里，我留下了成长的脚印。
成长的路上，是你理解我，抚慰我，让我一路带着令人艳羡的音乐才华执着自信地走来；是你，见证着我一步一步地成长，让我一直走在鲜花盛开的路上。
成长就是一个破茧成蝶的过程，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
【脚印的作文】相关文章：
脚印的作文03-06
脚印优秀作文03-02
关于脚印的作文05-12
成长的脚印02-20
关于脚印作文03-18
成长的脚印优秀作文02-27
成长脚印作文02-16
成长的脚印作文01-19
成长的脚印小学作文02-04
以脚印为话题的作文02-10