元旦活动的作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的元旦活动的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元旦活动的作文 篇1
2xxx年的元旦，我回到了老家沙县，这天下午，我去爬美丽的淘金山。
来到淘金山脚下，几盆红色的小花对人们绽开笑脸，欢迎着人们的到来，瞧，阳光照在花瓣上，都变成红色的了，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
我们开始往山上走去，不一会儿，就到了千年铁树群，几株千年铁树枝繁叶茂，每株铁树都有几个死去的头来显示它们的年龄。我忍不住的赞叹道：“铁树的.生命力可真顽强呀！”
爬到半山腰，一块千年前的火山石扑入眼帘，由于过了很久，一大块的火山石裂成了几块，似乎随时都会滚下来似的。火山石的旁边，有一条长达500多层台阶的百步崖，有十几层楼那么高，我刚爬到一半，就累得气喘吁吁，妈妈鼓励我说：“孩子，你要坚强，不能轻言放弃。”我听了***鼓励，坚持着爬上了百步崖。
我们继续往山上走去，不一会儿就到了山顶。山顶有一尊华夏第一大卧佛，它的一只脚趾就可以站五个人。我往山下眺望，只见长长的沙溪河像一条玉带，在马路上行驶的汽车像一只只甲虫，一座座房子像一个个火柴盒。
啊！美丽的淘金山，我深深爱上了你。这个元旦过得真开心，希望下个元旦快点到来。
元旦活动的作文 篇2
星期五下午，教室里张灯结彩，像一片欢乐的海洋。同学们兴高采烈地谈论着即将开始的庆元旦活动。
在热闹的气氛中，林入雁、杨倩、邱毅哲三位主持人走出来，他们用悦耳动听的`声音讲了一段精彩的开场白，拉开了联欢会的序幕。瘦小机灵的张梦迪率先表演。瞧，他在同学们的欢呼声中表演了神奇的《纸牌魔术》。陆佳鑫、王婧和葛格也发挥了表演才能，三人合演了小品《那还用说》。他们那滑稽的动作，精彩的对白，逗得同学们个个捧腹大笑。
最受大家欢迎的是“踩气球”这个游戏。主持人介绍了游戏规则，谁能让气球完整无缺地保持到最后，谁就是最后的胜利者。主持人刚说完“谁愿意参加？”同学们已经迫不及待地举起了手。我的同桌——郑聪林把手举得高高的，身子向前倒，桌子成了30度倾斜，桌上的零食已经被“吓倒了”。终于，主持人被他的热情所感染，叫了他的名字。他兴奋地像离了弦的箭一样，冲了上去。
元旦活动的作文 篇3
这次过元旦，学校举行了一次游园活动。
早上，老师给我们发了一张红色的纸，上面写着各种的游玩项目，看得我眼花缭乱，
老师下令，可以玩了，大家都冲了出去，像一匹匹脱缰的野马。
我来到了“神投手”这个项目。原来这里是要把乒乓球投进地上的小脸盆里。很快就要到我了，我前面的人竟然一个也没投中，我更紧张了。轮到我了，旁边的`同学为我加油鼓劲，才投了一个球，我的手心就直冒汗，我又投了两个球，都进了，我有些洋洋得意，可惜最后一个球就像一个小孩蹦着跳着弹了出来，“唉”真可惜呀!
灰心的我来到了“赶球”的地盘。这个游戏可简单了，只用羽毛拍“赶”着球绕过小凳子就行了。看着容易，做起来难。我刚上场就被这球弄得不知所措，拐来拐去，好麻烦，“哎呀”差一点就撞上了。等我“赶”完时已经汗流浃背。
我们又玩了很多游戏有夹弹珠，有贴鼻子……真好玩。
这次游园真好，希望学校能多开展类似活动。
元旦活动的作文 篇4
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——元旦游园活动。
只听“叮铃……”一声，元旦游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的.头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。
我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。
我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。元旦游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。
元旦活动的作文 篇5
今天，我们班举行了“庆元旦活动”。中午时分，同学和老师一起布置教室，有的挂彩带，有的吹气球，有的用喷雾画画，还有的挂灯笼……每一个同学都在为班级出一份力，脸上都洋溢着幸福的笑容，通过不懈努力，教室充满了节日的'喜气氛。
到了下午，两位主持孔淇、刘才武宣布：“96班‘庆元旦’活动现在开始！首先，第一个节目是师生合唱‘新年快乐’！请欧阳宏瑜做准备！”话音刚落，控制电脑的向云惠、贺杨同学便点开了一首《新年快乐》的歌曲，我们和老师一起大声唱着，动听的旋律萦绕在每一个人的耳旁。过了一会儿，由欧阳宏瑜、杨婧等同学带来的小合唱《爸爸去哪儿》点燃了全场同学们的激情，这首歌是当下流行的一首歌曲，传唱广泛，许多同学也忍不住唱了起来。这时，龚老师的一句“大家一起唱”让全班同学都兴奋起来，大家快乐地唱着《爸爸去哪儿》，同学们都发自内心的笑了。正当我为之前的节目称赞时，一阵快乐的圣诞歌传入我的耳朵，原来是吴欣颖、李泽雨、汪书倩正在表演的圣诞舞。她们轻盈地随着节奏跳跃，拍拍手，叉叉腰，或者优美地转了几个圈，配合得十分默契，就象三个美丽的小精灵一样俏皮又可爱，让人不由自主地喜欢上她们。当她们各摆一个POS结束表演后，响起了一阵排山倒海的掌声，连龚老师也赞许地对她们说：“这个舞跳得真不错！”当师生一起唱着一首歌时，愉快地“庆元旦活动”便圆满结束了。
这次“庆元旦活动”真是太精彩了。
元旦活动的作文 篇6
快乐的元旦
20xx的尾声随着时间的推移而逐渐掩埋在了人们的记忆。
20xx的钟声也随之即将敲响，在这众生期盼的时刻，元旦，就要来临了。
元旦代表着新的一年，代表新的开头。前年的不快，欢乐，骄傲，到了元旦便像体内的二氧化碳，终究会不存在。
一月，在我们家有着特别的意义。不仅有元旦，我的.生日，我爸爸的生日，父母的结婚纪念日也在这个月。
元旦，是快乐的。在元旦的放假期间，学校有许多活动：美食节，跳蚤市场，艺术展等丰富有趣的活动。
我们班有两个节目：一个是小品，另一个是劲舞。小品讲述的是一个医生济世救人，救了两兄弟又帮了警察，但是外星人来大劫了，那些他帮助过的人纷纷而上共同击败贼人被警察带走，讲述了“不是不报，时候未到”的道理，鼓励我们对做善事。可惜，两个节目都没有入选31号上午的精英艺术展。
当然，在这些天，没有什么可遗憾，下午就是购物的时候，大家带上钱到跳蚤市场里看自己喜欢的美食，物品，饰品等。活动还有许多，朗诵等。
当时间悄无声息的跑掉，而我们却还沉浸在欢快的气氛中，等待着今晚那隆重的时刻。
可以想象得到，人们注视着秒针的舞蹈，倾听着音乐，激动人心的时刻在紧张的气氛下“滴答…滴答…滴答”新的一年到了。
真期盼元旦的到来啊!再等等，再等等，现在不能心急，要用平常心看待它，到了元旦在爆发。
元旦活动的作文 篇7
光阴似箭，日月如梭，在这雪花纷纷的日子，我们学校迎来了一年一度的庆元旦展演，元旦，这是我最喜欢的节日，因为这是个有趣而又值得回忆的节日。
元旦意味着我们将迎来一个新的'岁月，开启一段新的旅程。看，一年级小朋友可爱的T台走秀，赢来观众的阵阵掌声；六年级姐姐们古韵古香的舞蹈《浪人琵琶》犹如蝴蝶翩翩起舞；五年级气势磅礴的武术，让人为之惊叹；情景剧《爸爸妈妈，请放下手机》深刻地揭示了当今社会人人手机成瘾的现象，反映了家长教育和陪伴的重要性。
在整个活动中，最让我难忘的是“争星夺旗赢奖章”颁发奖章的环节。这次颁发奖章是根据同学们平时的表现来决定你获得几颗星的奖章。我觉得举行这个活动非常好，这样可以激发同学们的积极性，改变同学们的习惯，营造比、学、赶、超的浓厚氛围。虽然这次我只得了三颗星的奖章，但我相信，只要我继续努力，严格要求自己，不断拼搏，终有一天，我也会得到五星级的奖章。
庆元旦活动虽然结束了，但留给我们的欢乐并没有结束，我们要好好努力，力争在新的一年里有新的成就。
元旦活动的作文 篇8
为了迎接20xx年的到来，镜湖小学举办了“欢庆元旦”活动。在丰富多彩的活动中，大家感受到了喜庆欢乐的新年气氛，也让我们在这段复习迎考的紧张环节中得到了放松。
上午第四节课，老师带领同学们布置了教室。五颜六色的.丝带，形状各异的气球，贴在窗户上，仿佛为简单平凡的教室挂上了缤纷靓丽的彩虹，也为活动增添了节日的气氛。
下午，是我们最盼望的时刻，同学们都早早地来到了教室。首先，在每个游戏开始前，主持人都会先介绍游戏规则，接着，大家争先恐后地举手，每个人都迫不及待要参加游戏。而结束后，得到作为奖励的糖果，嘴里和心里都是觉得美滋滋的。
可惜时间飞快地跑着，眨眼间，联欢会眼看就要结束了。在结束前，全体同学都合唱了一首《新年快乐》，为这次“欢庆元旦”活动画上了圆满的句号。
活动是短暂的，记忆是深刻的，而20xx年则是漫长的，学习在我们成长的道路上更是无止境的……新的一年，让我们大声喊出:Happy New Year !
元旦活动的作文 篇9
元旦快到了，为了庆祝新年的到来，学校决定举行一些庆祝活动，活动安排在元旦的前一天，家长也被邀请来参加。
同学和家长一起做游戏。第一个游戏是《投动物》，就是由小朋友扮演小动物，在操场中间跑，由站在操场两边的学生和家长用绳子来投，被投中的小朋友要学扮演的小动物的叫声。第二个游戏是《过河接力》，我们二年级按班级被分成四个小组，每个小组二十个人，由家长用两个泡沫板当船，同学跳到前边一个泡沫板，家长再把后边的泡沫板移到前边，就这样不停地往前跳，看哪个组最先完成。第三个游戏是《同步跑》，就是把家长和同学的'一条腿绑在一起，然后分成四个组，绕操场跑一个来回，看哪一个组最先完成。
有的还可以表演文艺节目，比如唱歌、跳舞等，大家还把家里多余的和不用的玩具、书籍和工艺品拿来在校园里卖，然后把义卖得来的钱捐给那些需要帮助的人。
这次的活动，我们和家长还有老师一起度过了一个有意义的节日。
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