笔筒的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的笔筒的作文，欢迎阅读与收藏。
笔筒的作文1
提起笔筒，有人喜欢卡通造型的，有人喜欢民族风的，而我却是小主人的最爱——青花瓷笔筒。
我呈圆柱形，身高大约12厘米、直径大约9厘米，我的瓷质细白如玉，润泽如珍珠，瓶身上有大片的牡丹花在绚烂的绽放，只是那色彩斑斓的`颜色已被青花瓷素有的蓝色所取代，或浓或淡，温婉而柔美，还有几只栩栩如生的蝴蝶，仿佛嗅到了花香，翩翩而来，整只笔筒素雅无华，柔美清净，古朴凝香。
我整天站在小主人的书桌上，陪着小主人读书写字，因为她经常会用各式各样的笔还有直尺，都在我的怀抱里，每当小主人有需要，小伙伴们就会争先恐后的从我的怀里跳出来帮忙。
还记得小主人刚上小学的时候，我就已经陪在她的身边，看着她从一个懵懂无知的小女孩，变成现在这样好学上进的小姑娘，真是欣慰。
我要继续待在小主人身边，见证她一天天成长，我希望我的小主人每天都能进步，每天都能开心快乐！
笔筒的作文2
因为家里笔太多，没地方放，妈妈就带我去买了一个笔筒。
它是长方形的，颜色晶莹剔透，里面蓝色的液体就像汪洋大海，海面上漂着四艘帆船，它们有的是三角形的`，有的是圆形的，有的上面坐着人，有的上面坐着美人鱼。我把它拿在手里晃来晃去，这几艘帆船就在海面上飘来飘去，时而在海面上缓慢的前行，时而沉进了大海，时而在波涛汹涌的海面上沉下去浮上来。每当这时海面上就会出现许多大大小小的泡沫，真是太漂亮了。在笔筒上面有一个很大的洞，我在里面放了很多笔，有了笔的衬托，它就是一个既实用又漂亮的笔筒了。
我非常喜欢这个别具一格的笔筒。
笔筒的作文3
今天下午，李老师给我们上了一节活动课。李老师从教室外一走进来，就听到我们那热烈而持久的掌声，我想，李老师心里一定暖洋洋的。
李老师说，每个人都会拿到一份小礼物，更让我们开心的是，表现好的人会有巧克力吃。我一定要表现好。李老师话不多说了，发给我们笔筒，我们就画了起来。可是画着画着，困难就出来了：上面的颜料流了下来，但是动一动脑筋，困难就解决了，比如可以在下面画上一朵漂亮的花。画完了，我把心爱的笔筒给老师，开始评比了，我真希望老师能选中我的`，没想到李老师果然选中了我的，我激动的说不出话。这一刻，我心里美滋滋的，李老师给发了巧克力，我们就下课了。
今天太好玩了！
笔筒的作文4
我有一个小笔筒，它是我买哈哈画报时随书赠送的。
我的笔筒是椭圆形的，它虽然是塑料的，但看起来像竹子编的，因为上面有十字形的.花纹。在花纹上有用陶土做的美丽图案，上面，哈哈豆正拿着水壶浇花。瞧！多么美丽的花呀，吧可爱的蝴蝶也引来了。在哈哈豆后面有几棵梨树，上面结满了黄澄澄的梨，这肯定是哈哈豆精心培育的成果。我想：它一定是要让我们懂得”一份耕耘，一份收获“的道理。
这个紫色的笔筒是我最喜欢的，别看它个头小，但是它的肚子里却能装下很多东西，我在里面装了，尺子、铅笔、钢笔、水笔，还多出来许多空间呢。它使我的书桌变得更整齐，干净，时我养成了整理书桌的好习惯。
我爱我的小笔筒，因为它，我更加爱干净了，因为它，我更加爱学习了。
笔筒的作文5
在我的学习桌上，摆放着一只可爱的“小猪”笔筒，它是我亲手做的，日日夜夜的陪伴着我，成为了我的学习伙伴，我很喜欢它。你想学怎么做吗？那就由我来教你做吧！
要想做这只笔筒，你需要准备如下材料：
1、一只质量好的'空水瓶。（事先扎好能插进笔的小洞）
2、四个瓶盖（一样大）
3、卡纸、彩纸、剪刀、胶棒、胶带、水彩笔。
首先，用卡纸包裹好瓶身（注：洞要透出来），然后，把四个瓶盖粘在适当的位置，做小猪的脚，再用水彩笔在卡纸上图好小猪的脸（注：先不画猪鼻子），然后，用彩纸把猪耳朵剪下来，接着用彩纸叠好能伸缩的猪鼻子的小弹簧，再剪下来猪鼻子贴上，最后把猪鼻子装饰好，这样，一个“小猪”笔筒就做好了。
怎么样，聪明的你学会了吗？
做小制作不但能锻炼我们动手的能力和动脑能力，还能给大家带来乐趣。相信你一定能做一个比我更好的笔筒！
笔筒的作文6
在我的书桌上，有一个用玉石雕成的笔筒,十分精致、精巧。它是爸爸给我从广州买来的生日礼物，我从小就开始用它来放笔。
这笔筒的中间有一匹奔腾的骏马。好一匹骏马，昂着头，似乎在仰天长啸，一双眼睛有神，一直注视着前方。长长的.棕毛和尾巴迎风飞舞，后肢踏着高低不平的地方，前肢悬空，好象在奔腾。朝着自己的目标而奔腾。
骏马的前面是一座山。其实这座山是用来搁笔的，山的两侧各有一座小小的山，上面分别刻着“马到”和“成功”。这四个字就是解释那一匹骏马。它和骏马连在一起，就是前程似锦，这幅画栩栩如生，十分逼真。
骏马后面是笔筒，这笔筒是竹子形的，一共分成八节，连起来就是一幅竹叶画，十分逼真。最下面两节有几朵飘落的花，这更体现出了竹子顽强的生命力。告诉我学习不要怕吃苦，要刻苦。
这个笔筒真是不错，又实用，又能激励我朝着目标不断努力，获得成功。
笔筒的作文7
1月25日的上午，我去妈妈的办公室做作业，在妈妈的隔壁间的叔叔叫唐＊＊，他送给我一个超功能的笔筒。笔筒能显示万年历，年、月、日、时、分、秒、星期几、天气几度（摄氏度或华氏度转换） ，还能闹铃，它的外表是水立方模样，周身能发出蓝色的光，显示的地方有五彩缤纷的背景光，非常漂亮，可以欣赏！我在笔筒里放了一只小青蛙玩偶，笔筒是小青蛙的家。
每天早上7：30，笔筒都能准时叫我起床，它的声音是圣诞节的`歌，很轻柔，我喜欢它，我都能乖乖起床，不赖床。它成了我的小助手！
我是这样喜欢它，这样爱惜它，睡觉时，把它放床头，学习时把它带到书桌上，我走到哪，就把它带到哪。它是我的好伙伴！
一天，我不小心，振动了放在书桌上的笔筒，笔筒摔到了地上，笔筒口的地方摔裂了，我很心疼！我剪了一小条胶带，把它的伤口包扎好了。以后我要多多小心，爱护笔筒，别让我的好伙伴再受伤 了！
笔筒的作文8
我的学习桌上摆着一个可爱的“小玉马”笔筒，是我刚刚上学时爸爸给我买的，它是用玉石雕刻成的，真精致呀！小笔筒呈椭圆形，全身乳白色里透着橘黄色，既像一个没头的大菠萝，又像一截带根的老树桩。笔筒的`正面雕刻着一匹“小玉马”，“小玉马”的头近似一个三角形，它的眼睛就像两颗米粒大小的红色宝石，它的嘴小小的微张着，脖子上有许多卷曲的鬃毛；“小玉马”的两条前腿蹬地，两条后腿腾空，尾巴高高地翘起，就像一匹飞奔的骏马，威风极了。笔筒的后面写有“马到功成”四个字，两侧还镶嵌着几棵橘黄色的枫树。平时我都是把自己喜欢用的铅笔、钢笔和圆柱笔放在“小玉马”笔筒里，现在我上三年级了，终于明白爸爸买“小玉马”笔筒是让我努力学习，马到成功的真正寓意了。
笔筒的作文9
昨天晚上，爸爸给我带回来了一个小笔筒，是爱心形的，而且是我最喜欢的粉红色。可漂亮了！
而且，笔筒的上面还画着三个公主的头像，公主的下面是一些漂亮的花，每朵花的中间都镶着一大个五颜六色的亮晶晶，不仅如此，三位公主的身上还粘着不同颜色的亮片，亮片的颜色是随着衣服的颜色变化的。可好看了！
这个公主笔筒有三层，第一层是装铅笔和圆珠笔的，第二层是装橡皮的，第三层是放小碎物的.。我告诉你，这个笔筒上的亮晶晶在阳光的反射下，还能根据亮晶晶的颜色，照出五彩光呢！
怎么样，我的笔筒好玩吧？
笔筒的作文10
我写作业时，总会有一个笔筒陪伴在我的身旁，这个笔筒是姥姥送给我的，我非常欢这个笔筒。
这个笔筒是用木头做的，既结实又好看，它是圆形的，上面还刻了一幅栩栩如生的画，里面有好几只红顶鹤，还有直插云霄的大树，有两只红顶鹤把它们高贵的脚轻轻的放在了潮湿松软的泥土上，还看着天上被云朵遮住了一半的太阳，还有一只鸟在天上快乐的飞翔着，仿佛在展示自已飞翔的本领。
笔筒花边也非常好看，两条平行线的中间，跳出来了弯曲优美的“波浪”，像在大海的怀抱一样，还有一条小线条，围绕了笔筒整整一圈呢！笔筒的下方，有它的三条“腿”，“腿”是长方形的，稳稳地站在桌子上，仿佛在展示自己的绅士风度。
笔筒的.八个大字让我铭记在心——人贵有志，学贵有恒。意思是说，人最可贵的是有志气，而学习最可贵的是有恒心、有毅力。
我的笔筒虽然只是一个普通的笔筒，但它一直激发着我的学习。
笔筒的作文11
星期天，我写完家庭作业，看见书桌上到处都摆着各种笔，显得乱七八糟。忽然眼前一亮，做个笔筒，把它们装起来吧！
我准备了一个空塑料瓶，一张白纸，一把剪刀，胶水，一张红色的卡纸和水彩笔。
开始做了，我先把塑料瓶口剪去，放在一边。接着在红色卡纸上画一个爱心，用剪刀剪下来粘在白纸上，再在心形的空白处用水彩笔画一些图案，最后用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上，有剪刀把多余的.部分剪掉，一个既美观又实用的爱心笔筒就做好了。
看着做好的笔筒，想到笔有地方放了，书桌能变得整洁了，我开心地笑了。
笔筒的作文12
我有一个可爱的小笔筒，它是我亲手做的。因为我在这上面贴了好多可爱的小动物，所以我给它取名叫“动物笔筒”。
这个笔筒是用可口可乐的瓶子做的。它有一个花生形的大肚子，身上是一件透明的外套裙，大花裙子上有许多五颜六色各式各样的条纹，还有一些好看的图案：一只黑白相间的小花狗，张着嘴巴，伸着舌头，撒开四条腿，像是在欢乐的`向前跑着，脖子里还有一条漂亮的围巾，美丽的围巾随风飘动着。最动人的是那两个跟着音乐节奏跳舞的小花猫了，尤其是左边那只小花猫，头上扎着小红花，身穿黄衣裙，它一边快速的摇着小脑袋，一边用双手用力的摇摆，淘气极了……。在这个图案的间隙地方，爸爸给我写了一句鼓励我上进的名言是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
这个动物笔筒，不但美丽而且结实。这个笔筒不断地鼓励着我的学习，我对动物的热爱也有它的一份功劳。
笔筒的作文13
在我们的作文班有一个尖端擂台赛，奖品是一个精致的摩天轮笔筒。老师隔几天就会把那个会发出音乐功能的笔筒打开，于是，音乐就“飞”了出来，好听，好听呀！我听着这音乐已经陶醉其中，那笔筒不但能放音乐还特别精致，虽然我们不知道那华丽外表下的笔筒的价格是十元还是二十元或者是三十元，但是在我们的心里，那笔筒却是无价之宝。
我们虽然用钱可以买到，但是这个笔筒却是从老师那里得到却非常不容易。我们作文班的高手都在争那个摩天轮笔筒，但是那些高手个个都写得那么好，各个都有高分，所以他们是不分上下的`。比如这期擂主是杨航，他一下子就被李莹给ko了。
那个摩天轮笔筒很寂寞，天天都待在老师的柜子里，等着同学们得到它，它看到没有人得到它，说不定它还在哭泣呢？如果有人得到它，那下一个礼物会是什么呢？大家也不知道，不过大家只知道那带着音乐的笔筒，一时不会被得到的。
笔筒的作文14
我有一个造型奇特俄笔筒，我管它叫“小月亮”。
“小月亮”是一条船，明黄色的，最边上还有两个木浆，船头和船尾各坐着一个小人，中间是各种形状的小孔，长方形的用来放橡皮，圆形的.用来放笔，用手轻轻一碰还会动起来，一晃一晃的十分可爱。
我的“小月亮”还有一个十分好玩的功能，把两个小人的头顺时针转上一圈，他们就会说话。一个说：“妹妹，快点儿，天黑了要是回不去爸爸妈妈会担心的。”一个说：“哥哥，我知道了，我会尽量划快点的。”如此每隔五分钟说一次，一共说三次，特别有趣。
笔筒的作文15
我做过许许多多的手工作品，比如说：纸飞机、纸杯灯笼、笔筒。但我记忆最深刻的是做笔筒。
我先拿了几张彩纸、一把剪刀、一个瓶子和一卷胶带，首先，把一个瓶子用剪刀剪成两半，剪的时候非常艰难，一不小心，就会剪到手或剪错，我曾想过放弃，但已经做到这里了，总不能“半途而废”吧！于是，我又剪了起来，终于剪好了！我又用彩纸剪了一些漂亮的`图案贴在瓶子上，这样子，笔筒就做好了，我把它放在桌子上，不一会儿，它就倒了。然后，我在阳台上找了一块不大不小的泡沫。我首先把泡沫剪成了三、丝小块儿。接着，我又把这些泡沫贴在一起。最后，我把这些泡沫放到了瓶子里，就这样，一个笔筒就完全做好了，而且，放在桌子上也不倒了！
做了这次笔筒，我从中学到了很多东西，我还收获了一个道理，就是，不管做什么事情都不能“半途而废”。今天，我感到我是最快乐，最高兴的。
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