教育工作报告
在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的教育工作报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育工作报告1
班会上，各班主任针对交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等方面进行教育，用生动具体的事例警示、告诫、教育学生，给每一位学生都留下深刻的印象，使学生在开学第一天就能牢固树立“珍爱生命、安全第一”的.思想，真正把安全工作做到实处。在班会开展过程中，学校领导对本次安全教育课进行了督查，确保了“开学安全教育第一课”的教育效果。
班会后，该校又在操场开展安全教育大课堂。新任校长潘校模强调：一要注意校园安全，危险物品不带入校园，不做危险游戏，不开危险玩笑；二要注重交通安全，养成良好习惯，不在马路上嬉戏，要走人行道，走斑马线；三要远离危险场所，不在施工重地、淘沙河沟等地玩耍，特别是该镇通往临近乡镇的二级路正在施工，重型车辆多而杂，还要提醒父母驾车注意安全；四要注意个人安全；讲究卫生，加强锻炼，不够买和食用“三无”食品。
此次活动的开展旨在提高学生防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患。本学期学校将会把安全工作进一步做细做实，为全体师生创设一个平安、和谐、健康的学习、生活环境。
教育工作报告2
通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。
现将从教以来的工作情况总结：
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
本人年度内执行师德规范完成教育教学工作情况报告7教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求我们做教师的`，做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
一、依法执教。
贯彻了国家教育方针，自觉遵守了教育法律法规。依法治教就是要求我们要以振兴国家大业为重，严格执法，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。
二、热爱学生。
耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。在如何激发爱心、永葆一颗爱学生之心，我在以后的工作中尚待继续努力。
三、严谨治学。
注意树立良好教风和学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。
四、终身学习、不断进取。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
教育工作报告3
为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己最大的收货时将平日在课堂上所学的理论知识运用于实践，将实习指导老师的上课模式吸收消化，并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。
首先，在英语教学方面。按照实习之初的计划，实习的前几周我的主要任务是听课和评课，并总结，学以致用。在这中间，我基本上是听课，然后模仿着去上一节课，比如如何以旧知引新知，更好地引出本节课重点或是主题；如何正确恰当地使用录音机以及卡片；怎样达到课堂要求的覆盖率。
实习前，学校有微型课，面对的是自己的同学，每位同学都非常excellent。在培训班兼职期间，教授理念是培养兴趣，应试所占的比例小，课堂更趋向于娱乐学习。但是，在现实的小学课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比如当老师发出指令学生没跟上，只有部分学生配合的时候，老师该怎么办？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自己此次是带五个班级，对他们的情况不了解，难免有些措手不及。其中第一周主要为教学理论认知实习。内容包括听课和英语教学技巧理论的学习。方式为指导教师教学。听课是实习的必经阶段，不仅能够学习带教老师的`教学方法，也能熟悉自己可能要教学的班级。听课时我认真听课、作笔记；课后，评课议课总结，做到每听一节课都有新体会，有新收获。听第一节课的时候就觉得整节课规划的很好，热身到导入，再到引知，接着操练，后是扩展，最后巩固，一步一步，条理清晰明朗。
之后能听的课自己基本上都去了，为的是想了解整个章节上课的完整过程，每个部分都有不同的上课手段和形式，都是值得学习的地方。比如就涉及到的一些非常细微的地方像是教师的简笔画技能，没看不知道，一看出乎我意料，可能我从来没有想过老师还需要有这么多必须的素质。在大学里学英语课，可能单调方式授课方式老成，对比下我印象最深就是所听课老师的活力和激情，她们虽是普通的小学老师。但是教学方法真的样样不少，几乎一切能吸引小孩子们兴趣的方法都用上了。让我深深感叹当老师虽然默默无闻，但这默默无闻也还真是不易。
所有工作光纸上谈兵不行，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有很多种。自己上课更不一样，可以把问题领悟地更深层更深刻。
教育工作报告4
一、宣传发动，营造氛围，让活动深入人心。
活动开展之初，我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传，让师生明白，学校不仅要有朗朗的书声，还要有悠扬的歌声和优美的舞步，开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，能提高我们的艺术修养和审美情趣，丰富我们的精神生活，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色，从而纠正了部分师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业，耽误时间，难以坚持的思想偏见，并结合“课外访万家”活动，发放《致家长的一封信》，做好部分家长的工作，加强了学校与家庭的沟通，营造一种良好的氛围，让活动深入人心。
二、制定方案，分步实施，确保活动顺利开展 。
为了确保活动有条不紊地开展，我校在充分调查研究的基础上，制定了切实可行、行之有效的《胡家学校小学部“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案》。确立了以学校为基础，以班级为单位，用一年的时间，达到“人人会唱十首歌，一曲京剧戏，个个能跳校园集体舞，会舞流星球”的`总体目标，确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容，成立以校长为组长的领导小组，形成政教主管、教学辅助、后勤协作，专任教师是指导者，班主任是组织者，科任教师是辅导者的工作模式，把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容，纳入教师工作考核，并计工作量。整个活动分四个阶段，分步实施。
第一阶段：宣传发动。通过大力宣传，提高认识。营造氛围，让活动深入人心。
第二阶段培训骨干。培训期间，每天晚上，学生食堂灯火辉煌，歌声悠扬，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育活动辅导教师进行业务培训；每天课外活动时间，大会议室里，校“合唱团”引吭高歌，校舞蹈队激情澎湃，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育骨干学生进行强化训练。为活动的开展做好充分的准备。
第三阶段推广普及。在这一阶段，实行“三包”“四定”即校级领导
包年级、中层领导包班级、专任教师包项目，定时间、定场地、定人员、定项目，做到“班班有活动，人人有项目，个个都参与”，达到人人能唱歌，个个能跳舞。为活动的开展打下坚实的基础。
第四阶段总结提高。总结经验，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”艺术教育活动质量，达到人人会唱、个个会跳，不断促进活动健康持续地发展。
三、精心设计，认真组织，使活动喜闻乐见
1、精心设计内容。
活动之初，在内容设计上，我们坚持按照“时代特征，校园特色，学生特点”的原则，避免教育活动“成人化倾向”，让活动内容尽量遵循时代特征，贴近校园生活特色，符合学生心理特点，学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动推荐的100首歌曲中，挑选出学生喜爱的《大海啊，故乡》等30首歌曲，并结合我县戏曲进校园的工作要求，选一些戏曲名段，作为我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的传统项目，深受学生的喜爱，我们将其改编并与校园集体舞《踏浪》一起纳入“大家跳”活动内容。
教育工作报告5
目前，我校基本完成了远程教育项目实施建设和相关媒体配置任务，并开始投入实际运行，直接为教育教学工作服务。本学期在上学期的工作上进一步有所收获与突破，现就我校本学期远程教育工作作一个总结。
一、远程教育领导小组制定了严格的制度
要求领导小组成员在上学期的基础上各司其职，团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。
考核制度：年度考核把该项工作纳入考核范畴，结合一年的项目运行和应用情况对一线骨干教师、领导小组成员、教研组长及全员教学人员进行考核，考核的依据是：一线骨干教师、领导小组成员看职责履行情况，教学人员主要是看其平时利用情况及效果。
二、继续认真开展远程教育工作
1、远程教育管理员继续充分利用项目配发的计算机、卫星接收设备、电视机、dvd播放机、投影机等，结合教育部远程教育资源节目播出安排制定接收计划，定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整理工作。同时管理和维护好远程教育设备。
2、远程教育教研组，继续负责远程资源的开发和运用、组织教师的远程教育培训、工程项目科研课题的开发和研究，定时召开远程教育工作研讨会，总结出有效的办法、经验和成果。有经验文章在市、片区发表。
3、充分利用项目资源优势，适时搜集高、特级教师的课堂实录和新课程有关资料等先进的教育资源和信息，有针对性的下载。送交相应教研组或学校相关部门，使他们能及时捕捉到前卫的信息，促进教学研究与改革信息的速递，为丰富教研内容起到重要的积极作用。
4、学校计算机网络教室坚持每周定时向教师开放二次，每次2小时，由项目骨干教师负责进行集中培训，使全体教师利用课余时间继续学习电脑基础知识，熟练掌握电脑的基本操作技术，远程教育资源使用技能，多数教师现具备初级水平。其中，语文教师王伟在江油市电教站组织的基于远程教育下的初中语文赛课活动中获得三等奖。
5、充分发挥项目资源中电视节目、广播节目、电脑ip数据信息和internet网络资源优势，利用教研活动、教师会议及课堂，通过观摩、研讨、交流、刻录、播放，适时适地传递项目资源，服务于学校和社区。如，学校经常播放“课程改革”、“教师发展”、“以学生为中心的教”等教育资源，紧扣基础教育课程改革实验工作，真正转变广大教师的教育观念，提高教师的整体素质。
6、积极开展校际之间的远程教育信息经验交流，吸收好的管理和应用方法与措施。
7、利用项目优势，注重对资源的整合。不仅满足学校需要，还积极地为社区经济发展服务。通过校园广播，及时地把项目资源中的教育信息、新闻、专题教育等内容传播给广大师生。学校还将下载到的“为农服务”专题资源，及时地打印成册或刻录成光盘，作为乡农技校的教辅资料，发放给农民朋友，提高农民素质，增强科技致富的本领，为农村经济建设服务。
8、同时对远程教育项目进行扩展，对学校学生进行安全教育、禁毒教育等，对学生和学生家长进行家庭教育等，收到到了良好的'效果，赢得了学生和学生家长的好评。
三、存在的一些问题
1、我校项目工作的开展，宗旨是“面向全体师生，为课堂教学服务，为推动教改工作指南”，但因我校人力、物力资源极为有限，很难“服务到位”，送“资源”进课堂有时搞成了作秀式的“巡回展出”。
2、一些远程教育设备（如：投影机）性能下降，使用效果变差。
3、宣传力度有待加强，教师观念未得到根本转变，还没有充分认识到利用项目资源的重大现实意义。开展此项工作，组织安排费时费力，重心有所偏移。还没有找到最佳“切入点”，建立起服务于本校教学与管理和当地经济发展的信息资源库。
4、建立校园信息网迫在眉睫，这样才能适应更多教师、学生对远程教育的需要。
教育工作报告6
在接受“三爱”教育读本教育后，我对许多事情有了更深刻的理解。我看到了人民教师高尚师德的光芒，穿透了井喷的毒气和无情的洪水。我明白了一种比自己的生命和家人安全更重要的东西——老师的职责。通过参与“三爱”师德师风阶段的学习，我更加清楚地认识到作为教师的荣誉。我见识到了新时期人民教师的光辉形象和崇高思想境界，这在人民群众中引起了重大社会反响，赢得了高度赞誉。
作为一名教师，我必须首先热爱教育。我需要有敬业精神，明确并且认真对待自己的教师职责，提高自己的意识和潜力。歌德说过：“如果你想要欣赏自己的价值，那么你就需要给世界增加价值。”“只要你尽力去履行自己的职责，你就能够立刻明白你的价值。”作为高尚道德品质，奉献是世世代代进步人类所尊崇的事情，这就是我们作为教师应该做的事情。我们需要为学生提供优质的服务，帮助他们理解良好的教育，最终培养成为有用的人才。我们的职责在于教育和引导，关键在于树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。通过在服务中融入教育，我们可以让我们的教育得到学生和社会的认可。
其次，我要热爱学生。作为学习的主体，学生往往是最难满足的群体。他们的思想非常活跃，容易把周围事物理想化，而我们常常习惯于把学生看作“不懂事者”，不愿意听取他们的声音，对他们所做的事情不屑一顾，如果他们犯错，我们就会不深入了解就直接批评他们。实际上，学生是一个活生生的“生命体”，他们有自己的感受和要求。每一个学生都有自己的闪光点，如果我们从根本上改变态度并认真挖掘，我们就能发现他们每个都是祖国的花朵。我们应该把“学生视作人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应该保持人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，如果我们处理的好，就会像父子、母子之间一样建立良好的关系。但是，如果我们处理不好，就会产生对立态度。在今后的教育中，我将注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转变观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。
最后，我必须热爱自己。我要以自己为榜样，展现出师表风范。以“学为人师，行为世范”为标准，履行神圣的'教育职责，增强成就感和职责感，正确处理自己和社会之间的关系，忠于职守，做为人、做为师的榜样，成为学生和社会的表率。我要注重个人全面发展，提高自身的师德修养和专业技能，实现自我价值。
作为一名教师，不断提升自己的学识以及技能，努力将自身的潜力和业务水平不断推向更高阶层，这样才能够教出更为优秀的学生。随着"育人"时代的发展，老师及其素质面临新的挑战，因此必须具备政治素质、思想素质和业务素质。同时，视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻教学过程中，要开发多方面的智力。
此次学习让我更加明确，师生关系应该是一种人格上的平等，老师是服务于学生的，并且在这个服务的同时教会他们如何做人，如何成为一个对社会有所贡献的人。在这个过程中，教师需要通过专业发展来实现他们的人生价值，让学生充满满意感。
最后，希望"爱教育，爱学生，爱自己"成为我们师表之基，师风之根，师德之魂。这样我们将会成为更为优秀的教育工作者。
教育工作报告7
你们好！
镇把教育放在优先发展的战略地位，近年来。全面贯彻党的教育方针，积极推进教育改革，以“夯实基础，立足实际，全面协调，均衡发展”办学思路，有步骤有计划地推进教育各项事业的不断发展。现将我镇教育工作情况做简要汇报，不当之处请批评指正：
谨代表镇党委、政府对各位领导和专家的来表示热烈的欢迎！并真诚希望各位领导和专家对我镇的教育工作多提宝贵意见和建议，有幸迎来了省政府对我镇的教育督导评估。此。促进我镇教育事业进一步发展。
一、基本情况
镇位于县南端，距县城约40公里，属丘陵地区，全镇幅员面积70平方公里，辖22个村，2个居委会，278个村民小组，总人口43920人。现有完全中学1所，初级中学1所，中心小学4所，幼儿园4所。在校高中生704人，初中生1330人，小学生2791人，在园幼儿586人。中小学教职工184人。学前三年入园率80%，小学学龄人口入学率100%，初中学龄人口入学率100%，初中在校生年辍学率1.5%。
二、工作措施
（一）立足教育实际，实施优先发展
我镇党委、政府清醒地认识到：基础教育对于我镇经济发展和精神文明建设的推动作用和重要意义。因此，对于教育工作，我们总是在行政管理上高看一眼，资金投入上多顾一层，为教育事业开通一条“绿色通道”。相继成立了镇学校安全工作领导小组和教育执法队，下发了《镇教育工作督导评估实施方案》、《镇各类教育十二五发展规划》等一系列文件，镇领导经常走访学校，为学校、教师办实事。每年教师节，党政领导都要分头前往各中小学看望、慰问教师，镇政府还经常组织相关人员帮助学校治理周边环境，督促、评估学校教育教学管理工作。在我们的共同努力下，我镇的教育事业已经步入良性发展的快车道。
（二）拓宽投资渠道，加大教育投入
近年来，镇政府对教育的投入是前所未有的。中学三年先后开展了综合楼工程、食堂工程、宿舍工程和运动场建设；镇中心小学先后进行了镇中、镇小、长胜、马安等学校的教学楼和宿舍楼维修。三年来，我镇在每个教师节都对学校进行了慰问，对优秀教师进行了表彰，这一举措大大激发了教师们工作的积极性。
（三）提全意识，杜绝安全事故
我镇成立了以张波镇长为组长的学校安全工作领导小组，各中小学也成立了相应的机构，责任到人，分工明确，层层签订责任状，各校都建立了安全工作台帐，校舍、围墙、用电设施每周一次检查，地处繁华街道的学校，组织教师接送学生过马路，天天如此，从不间断。各校聘请法制副校长到学校给学生进行法制教育，让学生从小知法、懂法，用法律的武器保护自己。各校加强学生的`交通安全、饮食安全、用电安全教育，加强学生防火、防溺水等知识教育，组织学生进行防震减灾避险的演练。
我镇以“平安校园”创建为抓手，将预防作为安全工作重点。特别加大了隐患环节的整治力度，多次协同派出所整治学校要道，并对接送学生的校车进行了检查，避免学生上下学发生交通事故。
我们加强学生预防接种工作，积极实施甲型“H1N1”流感、“手足口病”、乙肝、麻疹等流行性或传染性疾病的防控工作，使学生安全、健康地成长。各学校加强了教室、专室、食堂、宿舍、厕所卫生的管理，校园内地面无纸屑、墙壁无污迹。中学、五粮春希望小学等校完善了饮用水工程的建设。三年来，安全工作成绩显著，全镇各校未出现一例重大的安全事故。
（四）抓实教育科研，改革课堂教学
课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。
几年来，我镇努力抓实教学方法的改进，开展了多种形式的校本教研活动：每学期初，我们要求各任课教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的教学计划。认真学习上级有关课改经验和校本教研要求及各校的《教研工作计划》,阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展校本教研活动。教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。积极开展各科的教学评优活动，培养教学骨干和学科带头人。每位教师每学期最少写一篇论文，把实践提升为理论，又以理论指导实践。如此循环，不断提高。制订有关政策，对教育科研搞得好的学校实行考评加分奖励，对不重视教育科研的学校进行通报批评。通过以上举措使教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进行教学改革，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采用多种形式培养学生的兴趣，使教学真正以教师为主导，学生为主体，提高课堂教学效率。
（五）加强常规管理，规范办学行为
我镇认真落实新时期党的教育方针，以人为本，以德为先，全面推进素质教育。在认真落实安全常规、教学常规、管理常规的同时，规范办学行为，督促做好“减负提质”工作，重点强调各学校开齐课程，开足课时，控制作业量，并统一作息时间，达到规范管理的目的。
我们要求教师尊重每一位学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生，促进了学校管理工作的人本化。加大对学校常规管理的指导、督查和考核力度，不断完善学校常规管理的各项规章制度，努力实现学校常规管理的规范化、科学化和制度化，并逐步走向特色化。重点引导学校加强教学管理工作，重视教学过程管理，提高教师素质，强化质量意识，以促进学校全面提高教学质量。
（六）强化培训学习，加强队伍建设
几年来，我镇在中小学教师中广泛加强政治理论学习，认真开展社会主义荣辱观教育和践行科学发展观学教活动。组织师生学习抗震救灾精神，并积极为汶川、玉树灾区捐款捐物。
我镇还配合县教育体育局在中小学开展业务培训和管理经验交流活动。
为了进一步搞好新课程实施，我镇教师不断更新教学理念，改进教学方法，提高自身素质。三年来，不少中小学教师分别参加过省、市、县组织的各种骨干教师培训、学科带头人培训、班主任培训。部分教师先后到先进学校学习培训，大大开拓了教师思维，提高了教师素质。有95%以上的教师参加各种听课、说课、评课活动。
此外我们还组织教师进行远程教育，倾听专家和优秀教师的教学专题讲座，观看优秀教师的课堂教学实录。大大地提高了教师自身的业务素质。本镇小学校长全部参加过市、县级以上组织的培训，学以致用，理论联系实际，狠抓学校管理。我镇中小学基本上出现了和谐平安、教学有序的局面。
（七）注重教育视导，促进全面发展
全镇上下，从党委和政府到学校领导和教师，视质量为学校的生命。教师节，镇党委和政府召开质量表彰会，各校完善各种管理计划和制度，教师轮流学政治、学业务、集体备课、研究教材、接受远程培训。实施素质教育，充分尊重学生个性，组织学生积极参加县艺术节，本镇选送的相声和舞蹈节目均获组织奖和优秀奖。
（八）注重职业培训，拓宽致富渠道
为真正实现学生学有所用，拓宽学生的就业途径，在中学管理上，我镇积极引导中学毕业生到优秀的职业技术学校学习实践，几年来，我镇部分学生先后到县职业中专学习一技之长，走上了理想的就业之路。
另外，农村经济的发展，村民素质的提高，也有赖于职业教育的发展。镇政府着力做好农民致富这篇文章，各站办负责人及小学部分领导和教师任兼职教师。根据本镇产业特点，对农民养猪、养鸡、养鸭等养殖技术和种植技术进行培训。在镇党委政府的大力扶持和正确引导下，我镇的职业技术学校为村民提供技术培训和实践基地也为村民的就业开拓了渠道，提供了机会。
三、存在问题
1、我镇基础教育建设仍有较大缺口，办学条件需要进一步改善。
2、教师流动大，队伍不太稳定。
3、我镇经济发展还待加速，因此对教育的投入越来越有压力，为学校建设和教育发展带来很大影响。
四、努力方向
1、以标准化学校建设引领全局。实行强弱学校的联合办学，做到师资、校舍、设备的优化组合。
2、认真实施校安工程。按照学校布局调整的规划，再加大改建力度。
3、优化师资配置。加强学校教师业务培训和考核，有计划、有针对性地按照国家规定和上级要求进行培训，定期进行业务考核。提高课堂教学效果，向课堂要质量。
4、继续完善评估激励机制，充分调动教师的工作积极性和创造性。
5、走教育科学发展之路。当今世界，科学技术突飞猛进，培养现代化建设人才，教育必须走向现代化。我们必须深入研究学校实现现代化的基本策略。
汇报完毕。再次感谢各位领导和专家莅临指导！再次恳请你们对我镇的工作给予批评指正！
教育工作报告8
我镇始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，履行教育工作职责，并取得了明显的成效，主要表现在以下方面：
一、强化领导，突现教育的重要地位
我镇在年初召开专门研究教育工作的党政联席会议，共商教育大事，共议教育发展大计。出台了《镇“十一五”教育发展规划》、《区镇“留守学生”管理工作方案》、《镇校园周边环境整治活动方案》、《镇干部联系学校制度》等一系列有关教育发展的文件，为我镇的教育发展起了指导性的作用。
二、保学控流，努力提高义务教育普及率
1、宣传到位。在公开醒目处张贴《义务教育法》、《中国教育发展纲要》等，让《义务教育法》成为家喻户晓、人人皆知的法规，让家长和学生都明确接受义务教育的权利和义务。
2、落实责任。认真落实政府、社会、学校、家长所负的责任。制定并下发了《镇保学控流工作责任状》，每学期分发催学通知书。镇、村、组、部门、学校防流控辍职责分工明确，保证了“两率”的达标。20xx年，中小学入学率分别为99.3%和100%，残疾儿童入学率为100%，建立了镇示范性幼儿园，保障幼儿入学率达100%。
三、明确责任，高度重视学校的安全工作
我镇始终把安全工作当作头等大事来抓。一是明确责任，建立安全工作责任制，实行一把手亲自抓。各校校长为学校安全工作第一责任人，层层签订安全责任状；二是实行安全责任追究制度。实行安全台帐制度和一票否决制，使学校安全工作从制度上得到了保证；三是加强安全工作的宣传。我们要求各校利用广播、黑板报、宣传画等宣传安全工作的重要性，利用校会、班会、队会宣传安全工作，要求各校每学期请交警、民警到学校进行一至二次安全知识讲座，对学生进行防火、防水、用电、饮食、交通等方面的安全教育，提高学生的.安全意识；四是加强了安全隐患的排查制度，要求各个学校每月进行一次安全隐患排查，建立台账，每月将安全隐患排查情况及整改方案交镇综治办；五是加强了校园周边环境的整治。每学期以政府分管教育的领导牵头，带领工商、公安、城管等部门对全镇各校的周边环境进行整治和规范，维护了学校正常的教学秩序。全镇无侵犯学校和师生合法权益事件发生。校园周边200米内无网吧、游戏机室，无摆摊设点现象，未发生任何安全责任事故。
四、加大投入，确保学校教育的健康发展
我镇通过向上争资、政府出资、个人捐资等渠道，努力改善学校办学条件，二小成功搬迁，崭新的校园教学环境非常舒适，中学不断完善亮化、绿化、硬化等工程，现全镇、中小学校园用地及校舍全面达标，办学条件良好。
五、办好社区教育
办好村农民技术文化学校，做好了农村剩余劳动力转移培训，做到有场所、图书、电教设备、教材、活动及记录。
教育工作报告9
当前，__x教育面临着很好的发展机遇，完善的管理体制、坚实的教育基础和良好的发展态势，使__x教育步入了良性发展的快车道。然而，随着社会经济的不断发展，__x教育也面临着许多新问题、新矛盾。比如，如何解决人民群众对优质教育资源的强烈需求和优质教育资源供给不足的矛盾；新居民子女入学后，如何提高教育质量；义务教育阶段如何保障好、使用好经费等。为此，__x教育局在20__年提出了构建“均衡优质和谐发展的__x教育”的工作目标，着力解决发展过程中出现的新问题，办好人民满意的教育。
几年来，__x教育局明确目标，落实保障，搭建平台，努力实现教育均衡优质和谐发展，使教育成为和谐__x的一大亮点。
——坚持六个统一。根据__x实际，教育局坚持做好“六个统一”，即学校布局统一规划、学校建设统一标准、学校装备统一配置、队伍建设统一要求、办学水平统一评估、教育经费统一保障，不断追求办学规模与办学效益协同发展、教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显。
——实施两大策略。一是聚精会神抓教育。近年来，__x各中小学在教育教学管理工作中紧紧围绕“加强教学常规管理，落实有效教学策略，全面提高教学质量”的主题。全县多次召开教学工作专题会议及“轻负高质”研讨会，每学期开展不同形式的蹲点调研、专项督导活动，牢固树立教育质量第一的意识。二是坚持不懈抓落实。坚持管理与教学的有效性，坚持内涵发展的科学性，积极探索并落实内涵管理的新途径和新措施，营造积极向上的学校文化。近年来，各校实施精细化管理，努力提升各个层面的.执行力；聚焦课堂，扎实开展系列研究活动；通过加强学科基地建设等活动，不断落实管理和教学的有效性。
——落实三大保障。一是教育经费增长机制。落实“科教兴县”战略，始终把教育放在优先发展的战略地位，全面确立“以县为主”教育管理体制，坚持城乡学校经费预算同标准，实现城乡同类学校教师同待遇。教育投入保障机制的全面确立，为我县教育的均衡优质和谐发展提供了强有力的经费保障。二是建设装备完善机制。近年来，我县学校基本建设共投资近2亿多元，新建或改建21所高质量高标准的学校，全县学校布局更趋合理，优质教育资源进一步扩大；每年用于学校教育信息化建设和学校装备改善已达1000万元。全县中小学计算机数平均每6名学生拥有1台，有14所学校分别被命名为全国、省、市三级现代教育技术实验学校。__x的学校现代教育技术和信息工程、网络教研已走在全省的前列。建设装备完善机制为构建均衡优质的__x教育创设了良好的外部条件。三是调研评估督导机制。坚持统一标准对学校进行办学水平评估，坚持对全县镇中心小学和中学校长实行统一管理，坚持对学校的调查研究和指导，促进学校不断改进工作，提高管理水平和教育教学质量。坚持统一评估和督导调研，推进了城乡学校的内涵发展，使__x教育不断向均衡优质和谐迈进。
——搭建三大平台。一是以素质教育为平台，促进学生全面发展。坚持德育为先，全面推行德育导师制；重视班主任队伍建设；重视家长科学教养工作指导，构建立体式的“大德育”格局。坚持全面育人，全面推进基础教育课程改革。引导教师加强对课堂教学策略、方法、手段和学生学习方法的研究，切实提高课堂教学效率，减轻学生的课业负担，全面提高教学质量。高度重视校园文化建设，大力开展音、体、美、科技教育，坚持举办艺术节、体育节、科技节、读书节等校园文化活动，以各种活动为载体，不断丰富素质教育内容，突出素质教育的实效性。改革评价体系，逐步形成中小学生综合素质评价体系，继续推进高中段招生制度改革。二是以提升工程为平台，促进教育管理水平提高。下大力气建好一支校长队伍，扎实开展“十一五”校长培训工作，搭建多形式的校长学习交流平台，不断提高校长的管理水平和建设和谐校园的能力。强化校长任期目标的指导和考核。下大力气建设好一支教师队伍，进一步完善教师职业道德规范考评机制和师德建设监督体系、校本研训制度，加强教研共同体建设，实施新一轮名师工程。三是以城乡结对为平台，促进城乡教育均衡发展。不断完善校际结对联动工作机制，积极探索结对、联动、捆帮式发展的新模式，尝试开展“五联动”模式，即“一体两翼式”联动、交流论坛式联动、以点带点式联动、以点串整式联动、以整串整式联动。抓过程管理，确保“责任到位、制度到位、工作到位”。抓考核评价，坚持过程评价，实施捆绑式考核，保证城乡校际联动向纵深发展。
几年来，__x教育紧紧围绕“构建均衡优质和谐发展的__x教育”的目标，坚持基础教育的科学发展，坚持城乡教育的均衡发展，教育整体实力不断增强，赢得了上级的肯定和人民群众的满意。20__年度，__x教育局被评为“浙江省教育科学和谐发展业绩优秀单位”。
——资源优化，城乡教育均衡发展。目前，全县35所中小学、16所幼儿园树立以“共享理念，共同
实践，共创实绩”为思想的城乡校际结对联动发展的理念，基本形成了七个教育发展共同体，实现了城乡结对的全覆盖，加大了城乡联动、名优教师与农村教师的联动，实现了人才和知识资源区域内的共享，教育差距不断缩小，城乡教育不断均衡发展。
——队伍优化，学校管理和谐发展。一是干部队伍建设卓有成效。到目前为止，已有177名学校优秀教师通过公开选拔走上了学校中层领导岗位，有37位学校中层干部通过竞争走上了副校长以上领导岗位，其中有15位从县城学校选派到农村学校担任副校长以上职务。二是教师队伍建设后劲十足。目前，我县在职有省特级教师5名，省名师名校长培养人选10名，市县级名校长培养人选20名，市级名师、学科带头人46名，县级名师、学科教学带头人238名，县学科教学能手63人，县级首批德育名师31名。各级各类名师名校长人数占教师总数的12%。
——内涵提升，教学质量全面提高。20__年全市中考质量数据分析显示，我县后20%控制率和五科单科成绩合格率均列全市前茅。20__年高考我县取得全面丰收，2198名学生参加高考，总上线人数2154 人，总上线率达98 %，总上线率列全市前茅。
教育工作报告10
为加快推进我校少年儿童的法治教育工作的深入开展，学校多方面对少年儿童进行了法治教育工作和宣传工作，根据州法治办文件精神，现将我校开展的法治教育工作作如下汇报。
我校现有27个教学班，在校生1252人，其中男生689人，女生563人，小学部现有专任教师44人，其中男教师18人，女教师26人；我校是全镇唯一的师资力量强、学生人数多、教育教学质量较好的中心完小。
为了确保学校法制教育工作的正常开展，我校成立了关工委工作领导小组，根据上级有关文件精神，学校加大家长学校的工作力度，提高家长对法制教育的'重要意识，充分调动社会的积极力量，学校与社区、家庭紧密配合，形成学校、社会与家庭三位一体的教育合力，抓好儿童的思想教育工作。从而使我校法治教育工作得到社会的保障。
2、为了搞好学校的法治教育宣传工作，我校每学期定期请司法工作人员到学校对少年儿童进行1—2次法制宣传教育，使学生对什么是法律？什么是违法？什么是犯罪？有一定的了解，司法人员在讲解中列举了大量的案例进行分析，学生听后能掌握一定的法律知识。学生通过上法制课，懂得了法律是对每个人都有强制力、约束力的行为法则；知道了违法是一种行为，而不是指想思，凡是违法的人，都必须是法律规定应当负责的人；了解到犯罪是危害社会、危害他人的，是要受到刑法处罚的。从而使学生树立起法制道德观念。
2、为了深入开展对学生的法治教育工作，学校每学期都要出2—3刊法制专刊，还利用宣传标语、挂图等形式对学生进行法治宣传教育。从今年开始，我校还利用每月一期的校报进行法治宣传教育，同时，我校还开展了多种兴趣活动，如：书法、绘画、舞蹈等兴趣小组活动。少先队大队部还开展了“红领巾广播室”，利用广播进行法制宣传教育，多种活动的开展对学生进行全面的教育，使学生养成良好的思想品德行为。
3、为加大法制教育宣传力度，我校利用现有设备多媒体、旗下讲话等形式对学生进行了《国旗法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规的教育。
4、为了使法治教育宣传工作落到实处，各班还利用每周的主题班队活动对学生进行法治宣传教育。
5、法治教育工作是一项长期性教育工作，除了在校内开展以上法治教育宣传工作外，学校还组织全体师生积极参与当地司法、政府、铁路、公交等部门开展法治宣传教育活动。如：“预防未成年人犯罪法”、“珍惜生命，远离毒品”、“破除迷信，反对邪教”、“严格遵守交通法规”等。
总之，我校法治教育宣传活动的开展得到了当地政府、司法部门的大力支持，使得这项工作得到顺利的开展。通过这项活动的开展，增强了学生的法律意识，树立了学生的法制观念，杜绝了违法犯罪的发生。加快推进了我校少年儿童法治教育工作的深入开展。
教育工作报告11
“以学生为本”是世界教育改革与发展的核心理念之一。然而，实际上，很多学生对学习感到厌烦和无趣，甚至焦虑不安。在这种情况下，应试教育往往成为教师和学生精神上的负担。但是，作为教师，面对现实，我们无法改变它。我们唯一能做的就是改变自己的教学理念、教学方法和教学策略，以使我们的教学更简单、更令人满意、更有效。
在学习《有效教学》这本书后，它给了我惊喜和新的启示。这本书讲述了如何管理好课堂的秘诀，启发我们学习和负责任的态度。书中用简洁的语言描述了许多教学策略，这些策略完全符合培养学生个性化发展的需求，启发了一种新的教育理念和模式。
对于一直在一线奋斗的教师来说，无论是旧的还是新的教育理念和模式，它们都是教师个人教育理念的体现。因此，通过学习《有效教学》，我深刻地认识到我们真正的教育理念。有一个寓言故事，讲的是三个泥瓦匠在干活的情景。当有人问他们在干什么时，第一个回答说他在砌砖头，第二个自称是全国最出色的.泥瓦匠，而第三个则说他在盖大教堂。这三个回答代表了三种不同的心态。第一种人只是为了挣钱，为了生计而工作；第二种人往往沉迷于自己的领域，不愿意学习其他领域的知识，所以心态既狂妄自大又十分脆弱，很难与人合作；最后一种人能够准确地理解自己工作的最终意义，将自己的劳动与其他人的劳动结合起来，共同实现一个伟大的目标。这个寓言告诉我们，教育理念非常重要。在演讲中，我们可能流利地运用了“素质教育”和“以学生为本”的口号，但实际上，我们仍然坚持应试教育、以教师为中心的教学方式。通过学习，我意识到教师应该有进取心和创新精神，将新的教学理念和模式真正付诸实践。
学习自《有效教学》的课堂策略：促进师生互动
我认为，从《有效教学》中学到课堂教与学互动的实用策略是我的心得之二。这些策略使教师和学生能够更好地互动，进而提高教学效果和学习成效。
这个课堂策略对于学生来说有很多好处，最直接的是能够促进他们积极参与教学。这些策略能够帮助教师避免使用物质刺激和奖惩的方式，让教室成为一个全员向上的学习场所。这样的教学理念贴近以人为本的思路，帮助学生更好地运用所学知识，并且逐渐形成自己的人生观，从而在未来的生活中展现最完美的自己。
这种教学方式并没有脱离学校的日常安排，相反，它能够为课堂注入全新的活跃气氛，让学生更好地参与进来。
对于我自己来说，我认为我是独一无二的，我的学生也是独一无二的。作为一名优秀教师，我一直致力于成为孩子们成长的桥梁，让他们自尊、自信、朝气蓬勃、助人为乐、敏于合作、勇于进取、不怕失败、迎接挑战。我们应该不断探寻有效的革命式教育，努力将它们学到底，希望未来的学生们能够真正成为新一代优秀的人才。
教育工作报告12
各位领导、各位代表：
今天，我们在这里隆重召开梁辉中学三届二次教职工代表大会，值此我谨代表学校党支部、校长室向本次大会的召开表示最热烈的祝贺！向与会的各位领导、代表表示最热烈的欢迎和诚挚的谢意！
下面我代表校长室向大会作行政工作报告，请予审议。
20xx年度我校在市教育局、街道党委政府的关心支持下，在街道教辅室的领导下，坚持“以人为本、科研兴校、质量立校、依法治校”的办学方针，牢固树立科学教育发展观，坚持发扬“文明勤奋求实进取”的校风，脚踏实地，扎实工作，全体教职工团结一心，爱岗敬业，乐于奉献，顺利完成了20xx年度学校工作计划，取得了可喜成绩：学校被评为浙江省第五批示范性学校；XX市现代化达纲学校；XX市人民防空知识教育先进单位；XX市“平安校园”；学校团总支被评为XX市先进团组织。具体工作总结如下：
一、坚持以学生为本，抓好德育工作，为学生的终身发展奠定基础。
争取全体学生的最优化发展，是学校工作的重要目标。帮助学生学会做人，是学校的首要工作。德育工作的要义就是让学生的品质、道德、意志、情操得到和谐的发展，并通过基本思想观点的教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
学校始终坚持德育为首，努力构建学校社会家庭于一体的多元德育网络。以创建平安校园为载体，做好德育多方面的结合．注重班主任与课任教师的结合，学校与社会家庭的结合，德育与心理健康、安全法制教育的结合，德育与共青团学生会的结合。
德育工作有针对性和实效性。一是以安全教育为抓手，争创平安校园。学校除通过常规工作强化学生的安全意识之外，还开展了学校安全主题月活动，通过法制讲座、交通安全讲座和班团队课的形式将安全意识落实到学生学习生活的方方面面。下半年学期紧密结合时政要求，将生命教育列入学校安全教育的计划之中，通过与XX市人民防空办公室的合作，开展了一次人防教育演习，使全校师生在危机到来的时候通过紧急避险达到安全自救，对此余姚电视台专门进行了报导。二是以红色文化为主线，丰富德育特色。学校通过XX市《革命根据地红色教育资源开发的实践与研究》的科研课题，将学校的研究成果应用到学校办学的实际之中，开发了校本课程《德育十五分钟》、《爱我这方热土》，将校园十佳小孝星的评比，作为弘扬慈孝文化的重点，让学生学孝星、做孝星。同时，通过书香校园行活动的开展，让师生读一本书，感悟一段话，了解一则故事，做一次交流的活动，印发《新三字经》等传统的经典著作，让学生有所感、有所悟。学校被市委统战部列入“统战文化进校园”试点单位。三是积极开展主题教育活动，强化道德实践，亮化道德榜样。特别开展了“万众一心，众志成城”四川汶川大地震的宣传教育和募捐活动，全校师生共捐款32602．00元，学生100元以上捐款有22人。四是加强了学生中的共青团组织建设，07学年发展新团员 109 人，共有团员296人。以学生团员带领广大学生积极上进，勤奋学习。五是强化学校、家庭、社会的教育合力，通过聘请法制副校长和校外辅导员，举办讲座，召开家长会，不定期家校联系等形式构建家庭、学校、社会教育网络，10年学校教育教学秩序稳定，无重大事故发生。
二、重视师资队伍建设，努力提高教师素质，为学生的终身发展创造条件。
教育思想是教师的灵魂，要办好一所学校，首先要建设一支高素质的教师队伍。
第一、抓好师德教育。根据教育局和教辅室工作要求，我校①认真组织暑期教师政治理论学习。今年暑期重点学习了抗震救灾英雄教师的先进事迹，深入推进“爱与责任”主题教育活动；学习了有关教育政策法规；继续开展 “让读书成为教师的习惯”主题读书活动。通过学习，老师们树立了全体教师都是德育工作者的思想，老师要有师爱，要理解尊重学生，信任学生，平等、民主地对待学生的教育思想。②学校领导班子坚持把政治理论学习放在首位，利用校行政会等途径，坚持进行政治理论学习、课改精神学习，带头树立终身学习理念。学校专门拨出资金去新华书店购买各类教育教学类书籍，为教师寒暑假和平时进行“充电”提供便利。为进一步提高学习的实效性，学校设计读书笔记，引导教师人人做笔记，人人写心得，全校已形成较为浓厚的学习氛围。③要求全体教职工在行动上落实职业道德规范，为人师表，爱护学生，不歧视学生，不体罚学生，以文明言行影响学生，以良好形象引导学生，以崇高的理想鼓舞学生。④加强班主任队伍建设，班主任肩负着对学生全方位思想品德教育的重要任务。每学年初学校充分考虑各年级的班主任选配工作，本着“以老带新，以新促老”的综合考虑，均衡发展的原则，并且为进一步提高青年教师的工作热情，锻炼工作能力。坚持班主任一月一次例会制度，通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，拓宽班主任的视野，深入了解学生的心理特点。另外，还通过例会，交流班级工作的经验，定期分
析学校德育工作的现状，共同探讨德育工作中存在的.问题。从而为构建和谐校园，提高学校的办学水平创造条件。
第二、助速老师专业发展，促进和谐校园建设。学校重视对青年教师的培养，专门成立了以校长为组长的青年教师培养小组，申报了XX市的《“自主规划同伴互助式”青年教师成长模式的探索》的研究课题，实施一年多来，学校搭台，教师唱戏，取得了较好的效果。在XX市青年教师大比武中，我校黄芬芳黄佳娜两名教师荣获XX市一等奖，黄俊淇老师荣获二等奖，黄陆亚老师荣获老师读书征文二等奖，戚丽君黄陆亚二人在街道班主任工作征文和论坛中获奖。不断学习现代教育理念，学习现代教育技能，提升学历层次和提高计算机网络操作技术已成为教师们自觉的行动和要求。59位专任教师，合格学历100％，本科毕业和正在本科进修两项合计高学历比例为80.0％。有4／5以上教师能制作和使用多媒体课件进行课堂教学。普通话合格率93.2％，计算机合格率100％。教师在XX市级以上业务获奖（不含论文）13人次，其中XX市级1人，XX市级12人。戚丽君楼秋林等二位教师被评为XX市第十届中学“教坛新秀”。
第三、重视科研兴教。xx年课题《农村初中科学课程资源的开发和利用》获XX市二等奖；课题《“自主规划,同伴互助"式青年教师成长模式的探索》在XX市立项，目前正在实行中。教师论文在XX市级及以上获奖和发表的12篇，其中在全国级获奖1篇，获XX市级获奖1篇，余姚级10篇。各教研组开展听课评课，交流探讨活动尉然成风。
三、认真贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生素质的全面发展。
⑴、学校按国家教育计划开齐开足各项课程，无违反“减负”规定现象，严格控制学生在校时间，不乱印滥发学习资料。
⑵、学习新课标，实践新教材。学校成立新课程实施领导小组和学科实施小组，统一规划，分类指导，保证了新课程实施工作的顺利有效进行；学科教研活动丰富多彩，各教研组以新课标的学习和实施为主题，做到期初有计划，期末有总结，采用学习和实践结合，校内和校外结合，请进来和走出去相结合，积极开展教学探索和反思活动，一年来，在我校开展余姚级教研活动 2 次；街道级教研活动4次；学校各教研组每三周开展一次专题研讨活动，各教研组教师除积极参加XX市教研室组织的活动外，还分别与宁波东恩中学、兰江中学、舜江中学、肖东中学等开展相互交流取经学习。逐步建立和完善地方课程、校本课程、综合实践课三类课程体系，抓好这三类课程计划的制订和实施工作， “人与自然”为主题的科普综合实践课程，以及“传承家乡红色文化”为主题的地方课程。
⑶、积极探索科学的教学管理模式，确保教学质量的进一步提高。以创“精美的课堂教学”为突破口，以精细的教学常规管理为抓手，狠抓学校的教学质量。学校要求教师备课做到“精雕细刻”，胸中有“本”，脑中有“纲”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”，面向全体，狠抓“双基”；上课做到准时、规范，积极创设有效的生活化的学习情境，精讲多练，能使极大多数同学当堂消化巩固，全面提高合格率；作业做到精心布置，及时亲自批改，及时反馈讲评；课外辅导做到晨间自学由语文、英语老师管理，中午静校由理科教师巡视，平时要求教师在重视前20%学生的同时，关注后20%学生的学业情况。一年中，学校教学秩序稳定，勤奋学习风气浓厚，教育质量稳步上升。中考成绩的优秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切块任务圆满完成，学生在各类竞赛中获XX市级及以上有54人次，其中鲁凌珂、邵振轩两同学获希望杯数学竞赛全国级三等奖，褚柯飞、韩莹莹、吕徽、邵君漂等同学的美术书法作品在浙江省级获奖，其余的获XX市级1人次，XX市级47人次。
⑷、以体艺活动为载体，活跃校园文化。学校注重对学生的文化生活的挖掘，通过丰富多彩的校园文化生活的开展，来达到学生自主管理、自主锻炼的目的。学校开展第十三届文化艺术节、第七届校运动会、校园科普知识活动月、民族精神弘扬月、心理健康主题活动月等丰富多彩的主题活动，充分使学生得到了锻炼。本学期开始，在午间还增设了班活动课，作为一种微型课程的探索，学生们通过周一的社团活动，周二的班主任讲话，周三的校园广播，周四的读报写字，周五的每周教歌，让学生各展所长，各有所学。每天中饭前后，校园音箱系统自动播放每周一歌和校园歌曲，营造优美的校园音乐环境。扎实开展体艺“2+1”活动和阳光体育冬季长跑活动，成立田径运动队、男女排球队开展常规训练，认真教学全国第三套中学广播体操《舞动青春》。在参加市第38届中小学田径运动会中取得好较好成绩，在参加XX市第七届中小学生排球比赛中获初中男子第三名和女子第四名的可喜成绩。体艺活动的广泛开展，大大地促进了学生身体素质和艺术素质的提高，促进了学生的全面发展。
四、重视学校安全卫生工作，规范后勤管理，为学生的终
身发展提供保障。 安全工作始终是学校各项工作中的重中之重，学校上下牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识，签订安全责任书，责任到人，责任到岗，切实做到安全第一，警钟长鸣。
1、不间断进行安全教育，强化安全意识，不断提高安全防范能力。学校以安全教育为抓手，争创平安校园。开展安全教育讲座，举行安全教育活动，利用校园广播系统、宣传窗、黑板报等宣传阵地加强安全教育宣传。对新初一学生进行为期3天的军训，在军训期间开展以安全为主题的系列活动，如消防演习，正确运用灭火器，看交通安全宣传展版等等，增强学生的安全意识。
2、强化治理，营造安全校园
(1)在学校上学、放学时段，值周值日人员在校门口加强巡查，确保学生进出校门安全。
(2)学校对学校食堂、小卖部进行加强监控。专门成立学校食品工作管理小组，由一名行政主抓食堂、小卖部的工作。学校食堂按“五常管理法”的要求规范运作，小卖部则积极争创“平安放心店”。
(3)对于住宿生管理工作，学校特别强调点名制度和查铺制度，对于所有未上夜自修(包括已经请假的)，生辅老师会逐个与家长取得联系，也正得益于点名制度和查铺制度，以及安全监控设施的安装，学校住宿生至今未出现一起重大违纪违规事件。
五、加大投入，不断改善办学条件，为学生的终身发展创造更优越的物质条件。
在上级领导的关心和重视下，为谋求学校更大发展，今年暑期对校舍维修，设备添置又有较大的投入。学校对三座教学楼进行刷白、贴瓷砖；对围墙进行维护，投资11万元；打水井、建造自用水网络设施，更换配电柜设备等投资2万元，改善了供水、供电、排水设施；建造停车棚250 m2投资2．5万元；学校增设了教师课件制作室1个，内配计算机8台；购置教师用优盘65只(2g)、小密蜂扩音器23只等改善教师备课设备和教学设备，共投资1．5万元；添置更换学生课桌椅600套投资9.6万元，大大改善了教师和学生的办公和学习条件。
各位代表，成绩的取得离不开全校师生的共同努力，在此，我代表学校向一年来为学校工作默默奉献的各位代表并通过你们向全体教师表示衷心的感谢！
各位代表，在看到成绩的同时，我们也应清醒的认识到目前学校存在的问题和困惑：一是由于主客观的原因，本施教区优质生源外流现象严重，导致学生整体素质下降，制约学校教育教学质量的进一步提升。二是教师的教育理念，教育管理的方式方法还有待于不断地改进。三是教师的工作热情和工作责任心有待于进一步激发。四是学校硬件设施和教师福利待遇有待于进一步改善，这些都是我们今后努力的目标和方向。
各位代表，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴。在今后的岁月里，我们将正视自己的成绩和存在的问题，在上级党委政府及教育行政部门的正确领导下，在街道教辅室的关心与支持下，充分依靠全校教职员工，心往一处想，劲往一处使，为构建梁辉中学和谐校园而共同努力！
教育工作报告13
按照县委、县人民政府的安排部署，我局于11月3日，由局领导带队对多数学校进行了安全检查。现将学校安全生产检查情况汇报如下：
一、经过多次检查和大小会安排部署，引起了学校领导对消防安全的重要性有了新认识，加上我局于今年多次进行安全大检查，引起了各学校领导对学校消防安全工作的高度重视，县城学校和规模较大的乡村学校，及时安排专人定期检修电路，规范用电、用火、用气，切实为广大师生创造一个安全的学习、工作和生活环境。
二、我局重点检查了教室、学生宿舍、食堂、实验室、楼道、教师住房等安全情况。
从检查情况看，所查学校安全措施落实到位，各校的消防安全工作均有专人负责，并经常督促有关人员定期对学校所有电路和消防设施进行检修，做到规范用电，加强危险化学品和食堂卫生的管理，消除安全隐患，有条件的学校还在学校宿舍、教室、楼道、实验室等重要部位设置了灭火器，或在教室旁边建立一个大储水池，以防万一发生火灾时有水可取，有学生食堂的学校还经常对食堂的卫生情况进行检查，以防食物中毒。
1、各学校都有进一步细化和完善了《突发安全事故应急预案》。
2、县城中小学消防通道畅通，消防设备齐全，无自来水消防系统的校舍按要求配备了干粉灭火器。在检查中发现县三小大门旁边的'电线杆旧电线线路没有清理干净，检查组要求学校立即整改。各中小学实验室的化学药品有专人管理，实验室内有干粉灭火器。各学校还对教师进行使用灭火器和消防演练。
3、有施工场地的学校，用围墙把施工场地和学生活动场地隔开，学校并对师生进行不进入施工现场的安全教育。
4、未发现有安全事故的危房校舍。
5、对暑期返校的学生，经常进行安全教育，不允许学生去河边、大渠、水库、涝坝等地游泳。行路遵守交通规则。
6、在检查中要求暑假期间有学生的学校要每天有专人对学校食堂进行卫生和安全检查，绝不允许向学生供应变质或有毒食品。学校食堂卫生状况良好。
7、安全用电方面：教学用用房的用电线路比较规范，只有极少数学校有一两处电线有安全隐患，但是平房住宅多数电线不规范，有一定隐患(如：县一中、二中、三中的土木结构住房)检查组当场要求学校立即整改。
8、在本次检查中，我局还对学校网络安全进行了检查，一是电脑教室的消防和用电安全，二是要求学校加强对师生的上网管理，绝不允许师生观看、下载、发送反动、淫秽等内容。
三、在这次检查的同时，我局一边检查，一边进行安全教育，既着眼消除目前存在的隐患，同时着眼于防患于未然，要求学校进一步加大对师生的安全教育，全面认真履行年初签订的安全工作责任书，建立了各种安全生产应急预案，各学校以此为契机，对师生进行用电、用气、交通、饮食卫生等安全教育。通过宣传教育，师生安全意识和自我保护意识明显增强。
四、存在的问题
1、我县教师数量比较大，上下班路途比较远，骑摩托车的老师多，交通安全隐患较大。
2、有些学校正在搞工程施工，对学生的安全教育还需要进一步加强。
教育工作报告14
这两张图片看起来如此相似于1一目了然，但他们是完全不同的。在第一张图片，一个农民的孩子，背着沉重的稻草捆是上气不接下气了巨大的压力之下。他希望有一所学校参加。在第二个画面，一个学生在放学回家的路上，一书在他的背上沉重的袋子。他的希望是，他没有去上学了。如何才能在同一时代的两个男孩对上学等不同的想法？
这两张图片显示，在中国目前的教育体系的若干问题。在贫困农村，特别是在中国一些西部地区，教育也较差。有没有建筑物的教室，更不用说好老师。那里的儿童不能有正规的'教育。他们有时被迫离开他们的研究，因为他们的家庭无法负担的必要费用。不过，这种情况是完全不同的城市。几乎所有的城市孩子都可以接受正规教育。他们可以享受明亮的教室和足够的设施。但他们也有自己的问题。他们面对的是无尽的功课，这无疑加重了他们这么大的压力，一些学生不想继续学业。
鉴于上述问题，我国政府已经采取了一些措施。 “希望工程”已在运作，以确保在贫困地区的儿童能够实现的教育。一些策略也已经生效，以减轻学生的压力。教师被要求不要给太多功课。重点应放在对学生素质的提高。但是，还有很长的路要走，在我们的教育条件的改善。全社会要动员起来，使我们的一些教育的贡献。
教育工作报告15
一个学期就这样匆匆而过，我的工作也接近尾声。这半年的工作喜忧参半，回想起往事，许多事情历历在目。我常常想到孩子们的一举一动，对于他们的成长和进步，我感到无比自豪。
在这半年的幼儿园工作中，孩子们学到了很多东西，在各个方面都取得了不小的进步。我在这里回顾一下自己的工作，以便更好地提高自己的工作水平。
幼儿园教师要具备“三心”，分别是爱心、童心和细心。在平时的工作中，我一直秉持这三个要素，用爱心关心孩子们的成长，用童心和他们玩耍，用细心观察孩子的变化。我认为，爱心是一切的基础。在幼儿园这个孩子们的`世界里，我们必须用自己的爱心去感染孩子们，让他们在我们的爱心关怀下茁壮成长。
除了爱心之外，还需要具备足够的教育教学能力和丰富的经验，以及一定的教育教学艺术。每次的教学活动，我都十分认真对待，尽力吸引孩子们的注意力，让他们更好、更快、更开心地接受我们的授课，并在原有基础上有所提高。为了达到这个目的，我会制订班级计划、周计划等，以“纲要”为准则，从而为每一个孩子量身打造适合他们的教学内容。在半日活动中，我们不仅在各科教学中贯穿游戏，还积极使用肯定鼓励等方法。通过这些方式，让幼儿们在身心愉悦的情况下更好地学习。
在家园互动中，我认为很重要的一点是要做好家长工作。教育绝非学校的一项独立任务。与家长保持良好的互动和合作，是非常必要的。因此，我常常利用家长园地、早上及放学时间、电话等，第一时间向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，宣传科学育儿的知识。同时，如果孩子们在幼儿园里遇到了什么困难，我也会及时与家长取得联系，共同配合，建立起家庭和幼儿园一致的教育。
在学习中，我非常注重他人的意见和建议。每一次活动结束后，我会认真听取别人的评价，并进行记录和反思。在空余时间，我会看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《家庭教育》等，了解最新的幼儿教学资讯。我还利用网络资源，查阅相关幼教资料，并借阅各类书籍和视听资料进行深入学习。此外，我积极参加各种园内外的活动，如送教下乡、庆祝“三八妇女节”和“五一劳动节”的舞蹈表演，以及幼儿园青年教师自弹自唱比赛等。通过这些活动，我不仅能够拓宽自己的知识面，还能够更好地锻炼自己的能力。
在这个学期里，我很幸运地学到了许多知识和技能。但是，我仍然需要努力提高自己在教学活动的语言组织方面的能力，因为我意识到自己在这方面还非常稚嫩。例如，在孩子们参与活动时，我需要更多地倾听他们的声音，并且有时会放松自我要求。尽管我尚未取得出色的成绩，但孩子们的进步让我倍感欣慰，也鼓舞了我继续努力。在新的学期里，我将充分发挥自己的长处，改进自己的不足之处，尽力做得更好。
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