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【精选】书法作文300字集合十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的书法作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书法作文300字 篇1
书法，是我形影不离的伙伴，他常常令我沉浸其中，是我生活中不可割舍的一部分。
二年级的时候，妈妈让我去了一个毛笔的兴趣班，每个星期都要去练一次。在刚开始的练习中，每天都要画线条，画圆圈，让我感觉枯燥无味，想要放弃。在后来练到一个主笔时，非常难的技巧差点让我哭了。再后来，便开始练字了。基本功扎实的我，很快就写出了一张张令人赞叹的作品。一次次的比赛，我的作品都拿到了好成绩。看着自己的作品和奖状，被老师挂在墙上，我的心里泛起了小小的.成就感。最让我值得骄傲的是一次“社会主义核心价值观”的比赛。整个学校，整个区 只有我的作品拿了一等奖。站在领奖台上的自豪，是我书法路中最闪亮的一颗星。
后来，我爱上了书法。在有空的时候写几个字，令我神清气爽。书法也让我领悟到了隶书的大气舒展，楷书的端正有力和行书的浩气自然。每年，我精心挥毫的对联都会被贴在大门上，祝愿家里的一年平安吉祥。在越来越多的比赛中，我踏进了更广大的世界，踏上了书法的大门。
书法是我生活中不可缺少的，不能割舍的一部分。在以后的书法路中，我一定会走向更大的舞台，走出更精彩的路！
书法作文300字 篇2
我们班的吴孟霖在书法上是个高手，他的字常常在我们班搏得满堂喝彩。
在“桥——我们在研究”主题队会上，他又一次大显身手。
他写的是草书“桥”字。只见他神情专注，好像外界无论有多吵，都不会影响到他。开始写了，他醮好墨，拿起毛笔，站在纸前停了一会儿，好像在细细揣摩字体的结构。之后，他就动笔写字了。只见他的动作连贯，期间没有任何的`停顿，行笔之快让我有些吃惊。不一会儿，他就写好了。
他写的草书极是好看。整个字一气呵成，看似杂乱无章，但再仔细一看，却觉得井然有序，而且用墨均匀，没有半点地方有干涸的现象，他对用力的掌握已经到了一定的火候。
吴孟霖的字引来了一阵鼓掌声，还有的同学还叫起了好。老师与后面的评委都赞口不绝。
我们班的书法神童——吴孟霖，他写的字常让我们大饱眼福，感叹不已。
书法作文300字 篇3
今天是个特殊的日子，因为我们迎来了期盼已久的书法比赛。大家怀着忐忑不安的心情坐在位置上，紧张而兴奋地盼着抽签结果。
叶老师接到学校的电话通知，眼睛瞪得圆溜溜的，惊讶地说：“是我们班！”，听到这消息，我的心像绷紧的'弦，可紧张了。
比赛开始了，老师把比赛用纸发给我们，并叮嘱我们少涂改。我小心翼翼地写着字，心怦怦直跳，同学们也在一笔一划地写，十分专注，生怕写错一个字。我的脑海里不断地浮现出叶老师鼓励我的情景，所以信心百倍，写得更加认真了。教室里安静极了，我一抬头看见了徐一格，她的右手牢牢地握住笔杆，眼睛紧紧地盯住纸张，聚精会神地将每个字写得刚劲有力。
我检查了一遍，发现居然漏了一个字！我有些慌张，心想：这可怎么办呢？左思右想，我终于想到了一个好办法，迅速将字补上，刚好考试的时间到了。好险啊！我把卷纸交上去，然后长长地吁了一口气，心中的大石头终于落地了。心情像放飞的小鸟，我一边哼着小曲，一边甩甩微微酸痛的手。
比赛结束了，我明白了一个道理，做好一件事，真是不容易，但只要用心去做，专心致志，总会有好成绩的。
书法作文300字 篇4
书法是中国的传统文化精髓之一。那晚，我在家中跟着爷爷一起练习书法。
由于我是第一次在学习书法，还不太熟悉。爷爷就耐心地教我怎么叠格子，说上下都要一模一样的格子。
开始写下笔了，我心情有点紧张。古人说得好：非淡泊无以宁静。不安静学习环境就无法安心的.写作。所以，我努力让自己冷静下来。提笔，收笔，爷爷在旁边一丝不苟地教着我。他虽然己经70多岁了，但他老人家却坚持和我一起练习，我知道，如果没有爷爷搞得书法格式和叠格子我都不会！
每一次练习书法时爷爷不断地提醒我要坐好才能写好，尽管我写时爷爷说的像小鸟一样很吵，但我能接受他的建议。自从我学习写毛笔字后，爷爷也变了，变得更有精神了。一次偶然的机会，爷爷当面给我写了几个真正的草书，那些字像龙一样飞舞，很有气势。
当我看到爷爷七十多岁了还有这种坚持不懈的精神，还能写出这么好的书法。我想对您说，是您让我有这么好的学习氛围，是您给了我启迪。我一定要坚持练习书法，不让你为我操心。
谢谢您，爷爷！
书法作文300字 篇5
今年这个学期我学了一个歇后语是“王羲之写字——入木三分”。传说王羲之的字写得非常好。他家门前有一条清澈见底的小河，王羲之每天练字完后都要去洗毛笔，洗着洗着那条河就变成了一条墨河
老师说让我妈买字帖会见练字，把字写得像书法家那么好。今天，我和妈妈一大早就车出门去买字帖回来。当我看见让我们临摹的字时让我赞不绝口，那些字刚劲有力，整洁美观又大气。我下定决心一定要把字写得像它们哪么好。
第一次练字时，我写得很快，几十分钟我觉得自己写得不错了，我就去给妈妈改，妈妈说：“你没有好好临摹，你看，你的.这一笔没写好没写好没对齐。”“那我怎么才能写好呢？”“你要写好字先要养成好的习惯，手离笔尖一寸远，眼里书本一尺远，身离书本一拳远。”我听了妈妈说的话，一笔一划的把字写得非常好再给妈妈看，妈妈就给了我一个大大的100分，我开心极了。
这个事情让我知道了好的习惯是成功的一半，在以后的学习和生活中，处处有良好的习惯，让自己各方面都得到提高。
书法作文300字 篇6
到了暑假，空闲的时间多了，自然练书法占的时间也多了不少。
我在没学书法之前，每每看见别人大气的书法作品，心里那叫一个眼馋！可是那笔墨纸砚一到了自己手里，就跟一堆废物似的，写出来的'横竖撇捺，怎么看怎么别扭，怎么写也还是别扭。
很快，我就失去了耐心与信心。
爸爸告诉我说，乔布斯辍学后也学习了书法，才造就了苹果的计算机和排版都非常漂亮，乔布斯自己也说过：这门（书法）课太棒了，既有历史价值，又有艺术造诣，这一点科学就做不到，而我觉得它妙不可言。
这又使得我有些破碎的信心恢复了。
我看到一些书法作品的气势恢宏，作者在一旁开心地合影，简直想象不到那是人家苦练十几年才练出的成品，可是现在这个电子时代，书法再好又有谁会注意呢？
再后来我了解到书法也是十大国粹之一，哪怕这是电子时代，也需要温度。而且听妈妈说，这可以锻炼审美，只有知道了什么是美，才能创造美、发现美啊。
经过对书法起起落落的感觉，我决定还是好好学，不半途而废，至少也要学出点“名堂”来，不然钱也花了，时间也赔进去了，最终却落得个“竹篮打水”，那就太不值了！
书法作文300字 篇7
“世上无难事，只怕有心人。”是啊，在我成长的道路上，许多事印证了这个道理。
三年级的时候，我在电视上看见书法家挥毫泼墨，觉得他们很了不起，于是，我报名学书法。一个星期六的下午，妈妈带着我到书画轩学习。刚开始是学会拿笔，食指和中指在上，无名指和小拇指在下。首先学“双线”，就是那张纸上描出轮廓让我临摹。前几次我挺有兴趣的，学的挺认真的，老师还夸奖我。可是学了一个月后，我觉得手好酸，老想半途而废。妈妈好像看出了我的心思，于是对我说：“不要气馁，世上无难事，只怕有心人。加油哦！妈妈相信你一定行！”
听了妈妈的话，我又渐渐喜欢上了书法。我的进步很大，老师开始放手让我学“单线”。就是纸上临摹有一个钢笔字的字样。开始觉得有点难，可想到妈妈的话，我没有退缩，而是一笔一画认真地写着。现在，我已学会了楷书和行书。
在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七级了。
真是“世上无难事，只怕有心人。”学书法不仅锻炼了我的`耐性，而且让我的字体越来越漂亮了。看来，学书法的好处还是挺好的！
书法作文300字 篇8
每当我看到挂在家里的书法作品时，心里就甜滋滋的，自己仿佛回到了从前，回忆起写书法时的酸甜苦辣，你想知道吗？那我就说说。
那是我9岁的时候，放暑假时，我报了一个书法班，想学书法，心里还想，学书法那不是轻而易举的事吗？
第一天，刚开始练书法，我的手稍微一动，就酸酸的，又写了一会儿，手好像不是我的，一直不停地抖动、字也写得歪歪扭扭。我想：练书法怎么这么难啊？干脆不学算了！正当我要放下手中的毛笔，放弃写书法时，张老师好像看出了我的心思，慢慢地走过来，跟我讲了一位书法家辛苦练书法的小故事。听完之后，我惭愧的'低下了头，脸红得像苹果。我想我不能当逃兵，不就是写字吗？有什么难的，我用这样的信念不断地激励着自己，所以我打消了放弃的念头。
学书法的几个星期后，我看到自己写的字进步了，逐渐也对书法有了兴趣。
怎么样？这就是我学习书法的经历，在学习中我尝到了其中的酸甜苦辣，使我真正明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
书法作文300字 篇9
“同学们，虽然现在我们有些辛苦，但多练练毛笔字，对我们将来都会有好处的……”四年级刚开学那会，老师布置了一项特殊的作业——每晚写一张毛笔字。当时，班上传出了一片叹气声。
一回家，我便大呼小叫地要妈妈给我准备笔、纸、墨水和砚台，开始了家庭书法练习。我抓着毛笔，手一直在发抖，妈妈在一旁鼓励我说：“没关系，手别抖，慢慢写。”
我终于鼓起勇气，写了“天地人和”这四个字。虽然写得不怎么样，可比我以前写得好多了。妈妈在一旁指导我：“你看看，‘人和’的‘人’是怎么写的'？一点儿笔锋都没有。”我下决心一定要把“人”字写好，不让妈妈小看我。于是，我拼命地写“人”字，写一笔，润一笔；写一笔，润一笔；写得十分专心，这次妈妈不停地赞扬我。
写了一会儿，我没有耐心了，妈妈说：“写不下来了吧，毛笔字要练耐心哦，嘿嘿……”
听了妈妈的话，我又乖乖地坐下来继续写了。
几个晚上，十几个晚上，几十个晚上……每天晚上，我都在妈妈的监视下一心一意的写毛笔字，毛笔字写得越来越好了，做事情也有耐心了。
书法作文300字 篇10
我们每一个人都有自己的一个小小的愿望，有的'人想当科学家，有的想当航天员。而我，我想当一位跟王羲之一样大名鼎鼎的书法家。
我想当一位书法家不用那么吃惊，因为我们班老师说我字写得非常端正，版面看起来很整洁。
有一次艺术节前夕，老师让我去参加书法比赛，这时我心里像热锅上的豆豆——蹦得欢。我到美术室，老师说：“在你们的书桌上放了两张纸，第二张是备用的，如果你有一个字不好看，不工整，不端正就可以用另一张纸写好了比赛开始！”于是参加书法比赛的所有人就开始静静地写着，我手握着钢笔一笔一划地写着，不一会儿呀，月字写得不端正了，我，我就像一个醉汉，开着一辆车横冲直撞的。于是我只好无奈地拿出另一张纸在书桌上埋头写着。终于写好了，然后我把作品交给老师。这时，我心想：不知道我的作品这是能不能获奖，希望能获奖。
过了几天比赛结果出来了，“我获奖了，我获奖了。”我大叫道。此刻我觉得我应该有当这个书法家的天赋。
铁杵磨成绣花针，我相信我只要坚持练习，就一定能成为像王羲之一样大名鼎鼎的书法家。
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