【精品】音乐作文锦集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的音乐作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐作文 篇1
星期五，音乐课上老师教我们学竖笛，因为竖笛有八个孔所以称为八孔竖笛。老师先让我们听了一下竖笛吹出来的歌曲，哇，很好听啊！接着，老师教我们摆吹竖笛的姿势，左手在上，左手的大拇指要盖住后面的一个零孔、食指、中指、无名指分别盖住正面的1、2、3个孔上，右手分别盖在4、5、6、7孔上，大拇指放在后面，竖笛斜着45度就可以了。然后，老师又教我们吹三分音符，把零孔，1、2、3孔给盖住，下面不要盖住，接着轻轻的吹就可以了，一个人吹声音还不错，但是一起吹的时候就不一样了，乱七八糟的'，老师让我们回去后好好练练，他相信我们一定可以吹好的。
本以为一个音符很好学呢！原来这也不是件容易的事啊，我可要下功夫把它学好才行！
音乐作文 篇2
琴行举行的钢琴音乐会将开始了，一想到即将欣赏到美妙的音乐，我兴奋得课都顾不上听呢！
好不容易熬到了放学，校门一开，我就像从笼里飞出来的小鸟一样，飞到谢老师那儿。不久，大巴车来接我们了，咦？这里不是我曾在此表演过节目的铁路文化宫吗？
咚！咚！伴随着一声声沉稳而有力的钢琴声，钢琴音乐会正式开始了。先是坚定有力的'《都有一颗红亮的心》，一会儿又变成婉转动听的《贝多芬悲怆奏鸣曲》……音乐高低起伏，像小鸟在树上欢快跳跃，像涓涓细流奔向汪洋大海，又像山坡上百花盛开……忽然，“咣咣咣”，音乐疯狂响起，像波涛汹涌的大海，像高高翱翔的雄鹰！慢慢地、慢慢地，节奏缓了下来，听着听着，我就像躺在平静的湖面上，吹着风，数着星……
台上一分钟，台下十年功。我也要向那些演奏者一样努力，将来某天在舞台上大展才华！
音乐作文 篇3
音乐已经成为人们生活中不可或缺的远素质一，它伴随着我们的成长，我们的青春。
律动的旋律在校园中响起，轻快而又明亮。踏着节拍走，随着音符翩翩起舞，让自己沉浸在回想的歌声中，尽情挥洒青春的'活力。
如果说青春是海，则音乐便是江河，千万条江河汇聚才有了海；如果说青春是树，则音乐便是枝条，千万条枝条顺次连结才组成了树；如果说青春是大地，则音乐便是土壤，一层层土壤覆盖山岩才形成了地。音乐是我们青春的支撑，它可以不存在，但你的青春就会因此而不完整。
那么音乐为什么会如此重要呢？
在你失落的时候，它可以帮你；在你劳累的时候，它可以帮你；在你失去动力的时候，它可以帮你。他可以使你回复信心，安抚你受伤的心，因为音乐总是那样治愈。有关研究也发现音乐可以使人神经放松，心情愉悦。因此，校园中才会经常播放音乐。
在上学、放学的路上总能听到校园里的音乐，学校也经常举办歌唱比赛，于是嘹亮的歌声便此起彼伏的响起。
有些歌曲也承载着回忆，无论时过多久，一想起那首歌便打开了那封存的记忆。记得在幼儿园时，六一儿童节老师说排练歌曲表演，那是一首好听又有点过时的歌，但到了六一时我生病了没去参加，虽然后来也领到了奖品，但心里还是有些遗憾的，所以现在再听那首歌，当时那种遗憾的感觉便涌上心头，又勾起儿时的记忆，那种遥远又模糊的记忆只能在歌声中逐渐清晰。
3月又是雷锋月，学校又要举行歌唱比赛了，所以现在的校园里又响起了合唱的歌声，尽管有的好听有的不好听，但大家的旋律都是一样的，那种只有校园里才拥有的旋律。
让音乐融进青春，让歌声传遍校园。
音乐作文 篇4
音乐无处不在，就在我们身边，音乐可以使人开心，也会使人悲伤，我也会听一些音乐，有的音乐，就像花儿一样，绽放。
音乐对我来说是一种很神奇的东西，就比如说开心的人，听了会很高兴，悲伤的人听了会伤心而我每天都会听音乐，对我来说是生活中必不可少的东西，滴落时可调动我们的情绪无聊时可活跃，我们的气氛高兴时可提升我们的喜悦，愤怒时可平复我们的冲动，它能在不同的世界，不同的种族，不同的人群中存在音乐有的人能听得懂，他接受他喜欢他音乐以他有限的音符，排列组合成一个个优美动听的旋律，有的音乐就像流水一般，青翠欲耳让人欲罢不能，有的'音乐它能使人从黑暗中走出来。
音乐是黑暗中的一扇门，音乐就像环绕我们身边的一起，帮助我们成长，
音乐就像我们的母亲一样，呵护着我们成长，伴随着，我们身边。音乐就像夜空中中的星星，一闪一闪仿佛在对着我们唱歌微笑，音乐仿佛能穿越时空，找到自己的未来，音乐太神奇。
音乐就像，就像历史的大门，引导我们找到未知的方向。音乐就像草原中的骏马，奔驰，在无边无际的，广阔无边的草原，音乐就像天空中展翅翱翔的雄鹰，承载着我们开心欢笑的笑语，音乐就像我们学习的动力。像我们一步步前进
音乐太神奇，就像夜空中最闪亮的星！
音乐太神奇，能使迷茫的人找到方向，我真的太喜欢音乐了。
音乐作文 篇5
10月9日晚上我和妈妈一起去杭州大剧院参加小记者活动——纪念舒曼200周年的音乐会。我们入座15分钟后演奏就开始了，一首曲子是《曼弗雷德》（其实是序曲）这首曲子有两个乐章，指挥是大名鼎鼎的约瑟夫·西尔斯坦先生。这首曲子听起来有点忧伤，接下来进入我们眼帘的是《大提琴协奏曲》。欣赏着大提琴家秦立魏的演奏，全场响起雷鸣般的掌声。我觉得他一会儿摇头晃脑，一会儿甩头发那么投入的演奏实在是酷极了！中场休息时秦叔叔禁不住大家热烈的`掌声又演奏了一曲进行曲。休息完之后我们又听了《第二交响曲》这首曲子也非常好听，大家都屏住呼吸沉浸在音乐的海洋里……!
音乐作文 篇6
有音乐，就有舞台。
我喜欢听音乐，我爱它那高低起伏的节奏，喜欢它多种多样的声音，不同的歌词。那快、慢、轻、重、紧、促……千变万化的旋律，让我更愿意去倾听每一首歌，每一首曲。
一个风和日丽的上午，我和妈妈去听了一场钢琴音乐会，这场音乐会，给我留下了深刻的印象。
一来到音乐会场，熙熙攘攘的人挤满了整个会场，我和妈妈在很艰难中终于找到了座位。音乐即将开始，刚开始吵闹的场面瞬间安静了下来。等开场的音乐一响起，台下的掌声如雷鸣般响起。
台上，演奏者一脸陶醉，他好似沉醉在百花齐放的'春天里，眼睛微闭，嘴角向上扬起。琴声悠扬非常，让人听了很轻松，我感觉就像身处在一个花的海洋里，闻着清香扑鼻的气息，躺在草地上，望着蔚蓝的天空。突然，天黑了下来，电闪雷鸣，一道闪电一划而过，像一条巨龙般气势汹汹。渐渐地，“雷声”小了，天明了，迎面而来的是清新的空气，雨后的花儿更加鲜彩夺人，引人注目，显得更有精神了。
就在这样的感受里，我听完了这首动听的曲子。音乐给了我享受 ，给了我快乐，也给了我好心情。
音乐作文 篇7
“随风潜入夜，润物细无声。”每当我看到那鲜红的六级钢琴证书，我就很骄傲，所以今天我就讲讲我的钢琴老师—何老师。
何老师经常披着黑油油的长发，眉毛乌黑乌黑，弯弯的，眼睛大大的，笑起来格外精神，鼻子有些尖，小巧玲珑的嘴巴红彤彤的，何老师还总戴着一副眼镜，喜欢穿花裙子，这样更加美丽。她说起话来，温柔的像可爱的小猫咪，声音也像百灵鸟一样动听，笑起来仿佛西施一般美丽、漂亮。
夏天的'时候天气炎热，而文博城艺术学校是个地下室，有些凉，每次上课何老师都关切地问我：“冷不冷？老师这里凉，以后多穿点，或者多带件衣服……”我开始上钢琴课，老师让我先弹《哈农》，因为这是基本练习，要求是慢弹、手指立起高抬指，大拇指和食指形成一个“C”。接下来弹《车尔尼》，又一次我弹时节奏不对，何老师就耐心地给我讲解：“四分音符是一拍，八分音符是半拍，十六分音符是半半拍……”可是有一小节我就是一弹就错，何老师给我讲了一遍又一遍，示范了一次又一次，我终于弹对了！在和何老师说话时，我听见何老师的声音有些沙哑了，嘴唇也是干干的。下课时，何老师说我这节课学得很认真很努力，奖励了我一个小贴画。我一共攒了12个小贴画了，我把贴画换成了一个漂亮可爱的芭比娃娃。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢谢何老师的培养，让我走向成功！
音乐作文 篇8
今天晚上，森林里要举行音乐会，小松鼠蹦蹦要上去唱歌。
可是，它没有打扮，怎么办呢？它走着走着，看见许多小草，它想：用草做一顶草帽，戴在头上一定很美！它马上跑到小草面前，刚想把草摘下来，小草就说：“不要摘我，不要摘我，我会疼的。”小松鼠蹦蹦只好走了。它走着走着，又看到了玫瑰花，它想：我用玫瑰花做一条项链，一定很美！”于是，它兴高采烈地跑过去，手刚伸出去，小花就惊叫起来：“不要摘我，我会疼的.。”小松鼠蹦蹦只好伤心地走了。
两只萤火虫被它善良的心感动了，就飞到了蹦蹦的耳朵上。
音乐会开始了，小松鼠唱的歌很美妙。天上的星星说：“快看，有两颗星星掉下去了。”结果，小松鼠得了一等奖。
小松鼠今天很快乐！
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