【精华】开学计划范文锦集五篇
日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的开学计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学计划 篇1
为了做好在疫情防控结束后与线下正常教学的紧密衔接，更好地了解学生线上学习情况，有针对性地开展各学科教学工作，持续提高教育教学质量，现制定本次计划，拟对小学一至五年级语文、数学、英语三科进行线上教学学业质量检测，相关事宜说明如下。
一、考务工作
(一)考试时间 考试时间定于各级部学生返校一周内(具体考试时间根据学生开学时间另行安排)，上午语文8：20--9：50，英语10：10--11：00。
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 备注 上 午 语文 第一次 8：17 8：17 8：17 8：17 8：17 发卷写卷头 第二次 8：20 8：20 8：20 8：20 8：20 做卷 第三次 9：25 9：25 一二年级收卷 9：35 三年级收卷 9：50 9：50 四、五年级收卷 英语 第一次 10：12 10：12 10：12 发卷写卷头 第二次 10：15 10：15 10：15 做卷 第三次 10：50 11：00 11：00 三、四、五年级收卷 下午 数学 第一次 1：37 1：37 1：37 1：37 1：37 发口算、笔试卷 第二次 1：40 1：40 1：40 1：40 1：40 做口算卷 第三次 1：45 1：45 1：45 1：45 1：45 收口算卷 第四次 2：45 2：45 一二年级收卷 2：50 三年级收卷 3:00 3:00 四五年级收卷 (二)考场设置 1.各班级作为考场，小学共设5个考场。
2.考场布置
(1)清理考场。考场内必须整洁、卫生，空气新鲜，不得保留宣传栏、黑板报、名言、警句等文字材料。可在考场前门外放两张桌子备放考生物品。
(2)安排座位。各考场按照六竖排将学生课桌均匀拉开，左右靠墙，前到多媒体讲台，后到物品桌，横排竖排要整齐，桌洞清理干净，洞口全部朝前，桌面上除了演算纸、垫本、文具盒之外，不允许有其它物品。
(三)考场监考 1.每考场设两名监考员(非本年级教师)。
2.监考员请严格按照信号指令进行操作，考试期间除了巡考领导之外，其他老师不能随便进入考场。
监考人员具体安排：
班级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 监考人 张典伦 郑爱华 闫玲丽 孙爱国 尹瑞苹 赵德军 曲浩晶 李明 张瑞英 韩金光 一二三收卷时，试卷平分两份，口算顺序与数学大卷对应。
杨焕涛负责考试信号发放;
王春晓、邹翠芸负责收卷、装订。任雪玲负责考场秩序巡查。
(四)试卷装订
1.监考员要认真核对学生试卷，检查无误后，收齐。
2.主考核对清点试卷张数及排放顺序，确保不遗漏、不错排，每考场平均分成两份。核对无误后，上交封卷处，由封卷老师按要求进行封卷。
二、阅卷 考试结束后，组织教师进行阅卷。具体阅卷安排：
一年级 张典伦 郑爱华 杨焕涛 二年级 闫玲丽 孙爱国 安林军 三年级 尹瑞苹 赵德军 魏红玉 王春晓 四年级 曲浩晶 李明 李淑霞 邹翠芸 五年级 张瑞英 韩金光 段雪丽 任雪玲 三、组织管理 1.校长负责组织本校测试，是学校学业质量检测工作第一责任人，对考点考务组织工作全面负责，尤其要对监考教师进行严格的考务组织工作与监考纪律培训，确保学业检测工作公正、有序开展。
2.努力确保考试的真实性，把学业质量检测当做是培养学生良好考试习性的重要过程。考前要进行学生良好考试习性训练，指导学生养成“答卷前快速总体了解试卷，答卷中先易后难认真作答，独立完成，不东张西望，答完后认真查看有无漏答、错答，并及时更正”的好习惯。
四、考后分析
1.对摸底试卷及时进行质量分析，评估线上学习质量
(1)清理出双基掌握薄弱的学生名单 先对双基题得0分和低分的学生名单逐题记录;
再将双基题按知识点和技能进行归类，重新梳理名单，确定辅导名单。即将双基掌握情况与具体学生建立联系，为后续辅导提供明确的方向。
(2)清理出及格线上下的学生名单 及格线附近的.学生属于有一定基础，且学习也较为主动，清理出名单更有助于心中有数，在课堂教学中予以关注。
(3)清理出关键能力薄弱的学生名单 结合学生的成绩，以及学生的表现，为学生个体提供关键能力的表现，请他们自己跟进课后学习。
2.开展学科评析报告会 组织同学科教师开展评析报告会，借助学生本次检测数据寻找差异，发现问题，共同研究解决问题方法，以便更好开展后期线下教学工作。
3.制定针对性教学计划，分层分类开展线下辅导 开展线下教学的初期，先将线上教学的内容予以夯实，由于学生情况不同，所以需要分类开展教学。先将主要精力放在学困生和线上缺席生的补救与辅导上;
同时为其他学生提供自主学习的资料和练习，及时予以讲评。在确定每位学生都较好掌握已学知识，再开展新课教学。
开学计划 篇2
开学第一天，中心小学开学工作检查督查小组，利用一天的时间，对所属的十二所小学开学情况进行全面检查。从检查情况看，全镇各小学开学工作校长重视、谋划早、准备充分、氛围浓、校园干净整洁，教育、教学秩序井然，常规管理、安全工作得到高度重视，新学期学校各项工作有新要求、新举措。现将检查情况简报如下：
一、开学氛围浓厚，师生士气高昂
新学期新气象，校园内彩旗飘扬，鼓舞士气，激励斗志，温馨和谐的新春寄语催人奋进，体现了新学期、新风貌、新起点、新要求、新举措。镇中小学两幢教学楼悬挂八个条幅，门楼上拉起“欢迎新同学”的横幅，学生八月三十日到校报名注册，促进师生更快的步入正轨，以更饱满的热情投入新学期紧张的工作和学习之中，受到市局领导高度评价。xx小学领导班子团结一心，士气高，干劲足。xx小学、xx小学、xx小学、xx小学等校都拉横幅，挂条幅，贴标语，插彩旗，营造了浓烈的开学氛围。
二、开学工作准备充分，各项工作秩序井然
早谋划，早安排，是做好新学期工作的重要保证。为了抓好开学工作，全镇各小学假期中做了大量准备工作，确保开学第一天各项工作正常化。各村小学校长都能提前到校对学校工作进行布署安排。xx小学xx校长八月二十八日到校，带领教干和骨干教师对学校的内外墙壁进行粉刷，营造校园墙壁文化，整理内外环境。开了校务、教务、教师三个会议，明确新学期的管理要求。xx小学xx校长八月二十六日即到校忙于东围墙的建设和校园环境的翻新。xx小学、xx小学等校均对校园内外墙壁进行粉刷。xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学各校开学工作都准备早、好，计划制度齐全，三表上墙，师生按时到校，按规定备齐、备足教材、簿本、文化用品，并能及时发放，各项工作井然有序。
三、突出教学工作，狠抓教学质量
教学工作是学校各项工作重中之重，各校都能高度重视。镇中小学召开教师座谈会、毕业班教师学年初工作目标会，外语教师座谈会，力争毕业会考取得好成绩。xx小学xx校长、xx小学xx校长、xx小学xx校长国旗下讲话振奋人心，三校对今年毕业会考提出了更高的目标要求。xx小学、xx小学各校教师备课语、数超过三教时，外语超过两教时。xx等校长都亲自代主科，起到了良好表率作用。特别是xx小学xx校长，在教师缺编的情况下，能顾全大局，身先士卒，亲自任两个年级的主课，精神令人敬佩。全镇各小学老师基本上都能认真备课，认真上课，体现新课标，投入新课改，打造全优课堂，为进一步提高教学质量打下了良好的'基础。
四、学习培训“规范”，贯彻落实“规范”
学习和贯彻落实《江苏省中小学管理规范》是本学期学校工作的重要内容，也是学校工作的重点之一。镇中小学及所属的各小学把“管理规范”二十条制成版面，立挂于校园醒目位置，开学前的教师会组织学习，要求人人有心得笔记，部分学校还进行了管理规范内容书面考试。xx小学、xx小学为打造和谐校园扎实有效的开展创建工作。各校校园干净、整洁、地面无杂物，墙面无污迹，宿舍、食堂、厕所整洁卫生。xx小学、xx小学、xx小学各室窗明几净，物品摆放规范有序，自行车摆放十分整齐，形成了一道亮丽的风景线。
五、重视安全工作，消除安全隐患
安全工作重于泰山，全镇各小学都能把安全工作放在首位。镇中小学开学第一天就对学生进行安全教育，并上一节安全常识课。并要求各村小学层层签订安全工作责任状。制定安全工作措施，建立制度，排查安全隐患，进行安全知识宣传教育，做到时时讲安全，事事讲安全，把安全工作落实在实际行动中。镇中小学从开学第一天就安排领导和职工坚持24小时值班巡逻，排查水电、房屋等安全隐患，要求老师对学生进行安全教育。
存在问题：
一、个别学校开学准备工作不充分，校园环境没有整修出新，非教学区还有脏乱差现象，自行车、摩托车等仍有乱摆乱放现象。
二、控辍工作距省“一个不能少”要求还有较大差距。少部分学校学生流动性大，无转出手续，到底有多少流生，有多少随父母外出借读，校长心里没有底。
三、部分学校工作计划、教学计划、教研计划，全优课堂打造活动方案还没出来，老师上课准备得不十分充分，有应付检查痕迹。
各学校要针对开学检查的存在问题，做好自查自纠工作，中心小学将于近期组织有关人员对个别学校进行复查。
开学计划 篇3
一、指导思想
全面学习贯彻《国家小学科学课程标准》，深化课程改革，以推进课堂教学改革、打造高效课堂为突破口，以提升教育教学质量为重点，积极创设教研平台，转变教研方式，充分展开群众性教学研究，加强指导、完善服务。建设和完善发展型、服务型、效能型和特色型教研，真正落实“主动服务、深入研究、有效指导”的教研职能，不断提升教研品质，围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，注重专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。充分调动广大一线教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开，群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。全面提升我市小学科学教育教学质量。
二、工作重点
（一）加强理论学习，组建教师联盟。
1.精心组织课程标准和前沿理论学习活动，积极打造学习型团队。认真学习和钻研《科学课程标准》修订稿；认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验；认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验；认真学习和钻研有关“科学探究”专著；认真学习以“电子白板”、e学习、微课程为核心的现代教学技术手段以及相关教学理论等。邀请科学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。
2.采用多种学习方式，组建科学专职教师发展联盟。我们根据自身实际建议采用多种方法进行学习。如专题学习法，就是针对某一专题，广泛收集资料，再结合本校实际工作，融入自己的观点，最后形成有个性特色的专题成果。在学习中，建议采用“横向学习法”和“纵向学习法”。比如，洋思中学“先学后教、当堂训练”模式响遍大江南北之时，全国各地同仁从不同角度写了很多篇学习这种模式后的感受与思考的文章。你把它们找来对比着读，就是“横向学习法”；洋思中学有这种模式的研究课题组，这个组在不同时期发表的相关论文被你找来对比着读，就是“纵向学习法”。这两种方法都很重要。
如网络学习法，就是充分利用网络资源学习，网络是无穷无尽的知识海洋，邮箱就是一只船，你可以“下海捕鱼”，也可以领略海的美景，你可以在网络上“啃”到许多前沿理论，也可以把你的论文发到“知识海洋”的每个角落，这是专业成长的有效途径。如小组学习法，即几位教师自愿结成学习小组，做到资源共享、互相学习、共同提高。如交流学习法，随时随地与相关人员交流，从中了解一些信息，在思想、观点的碰撞中提升自己，有外出学习式交流、网络论坛式交流等形式。
在共同学习的基础上，我们强化团队建设和学科中心组建设，组建句容市科学专职教师发展联盟。充分发挥科学学科带头人、骨干教师的'服务、引领、研究、示范功能，在小课题研究、创新教学设计、学术论文撰写等方面展开创新研究和成果突破；加强校际联动式科学教研组的建设，倡导学校科学教师之间就近组队、能力互补、协作双赢、特色共建。
（二）注重教学研究，打造高效课堂。
1.落实教学常规。引导学校及科学教师落实和执行国家的课程计划，杜绝违规行为。严格按照教师发展中心关于优质课评比、基本功竞赛的各项规定有序开展教师专业能力竞赛活动，激发教师专业热情。
2.打造高效课堂。进一步完善研究课、示范课教学申报、推荐制度，加强课型研究，发挥学科中心组在教学设计、课堂观察、反思剖析中的帮扶、引领作用，力求有主题、成系列、创品牌。针对课程改革中的重点难点热点问题，开展专项研究。
（三）抓实课题引领，提升科研能力。
1.继续抓好两个省第二期实验课题的研究工作。崇明小学的省实验重点课题《以实验小组为基本量的小学科学实验耗材定额的调查研究》和后白中心小学的省实验立项课题《依托农村资源进行科学实验改进的研究》于20xx年7月顺利通过中期评估，专家组给予较高评价。本学期要继续扎实开展研究，注重原始资料收集整理与分析，确保20xx年6月能顺利结题。
2.抓实课题研究的申报、论证、过程、结题等管理，使教师亲身体验到把问题上升到课题还要再走“一大步”，要了解研究背景与意义、明确研究内容和目标、厘清课题界定与方法、预测研究成果和推广价值等等。这就促使教师要以科学的研究方法解决教育教学中的问题。课题组内要明确分工与职责，定期召开会议和交流，原始记录要完整，过程资料要详实齐全，重视总结经验与成果的积累推广，努力避免课题研究“开头轰、中间松、结尾空”的与教育教学实践“两层皮”的现象。不断提高课题研究的实效性、针对性。努力做到一线教师全部参与课题研究，促进教师科研水平得到进一步提升，进一步增强教育科研辐射力。
积极做好句容科学教师群体申报课题的工作，建议镇江市级课题申报时以片为单位，2名主持人，10名教师为核心组成员；省级课题申报时2名主持人，5名教师为核心组成员。这样平时便于集中活动交流，便于收集整理资料，结题了每位科学教师都能在自己今后职称申报、骨干教师评选等方面发挥作用。
（四）开展各项活动，促进师生发展。
1.积极参加或筹备上级教科研部门的各项教研活动和培训活动。根据省市教研室有关规定，组织科学教师教学能力竞赛、学科评优等活动。本学期按照上级教科研部门的教研计划的安排，认真做好镇江市优质课磨课及观摩活动，优选我市科学教师优秀教育教学论文，作为共同学习的课程素材，从中提炼主题、充实素材、拓展观点、提炼经验，做好小学科学优秀教学论文推荐上报工作。力争在上级部门举办的各项活动中取得好成绩，力争顺利完成各级培训任务。
2.编辑出版《句容小学科学教研工作通讯》，在一定范围内发行。通讯设有学习培训、教研动态、感悟成长等栏目，以图文并茂的形式记录小学科学教研的点点滴滴，以此促进科学教师更加注重反思自己的课堂、总结自己的实践、提升自己的能力、丰富自己的实绩。
3.丰富句容小学科学网站内容。建立小学科学资源上传审核制度，确保上传资源的质量和原创性，努力把科学网站打造成宣传句容小学科学教育、促进师生发展的网络平台。
4.做好市装备中心专用教室网络登记管理、实验室账册物品管理、自制教具实验论文上报等工作。按照装备中心的管理要求，认真做好每学年度的实验室管理、网络平台管理等常规性工作，积极参加自制教具竞赛、实验论文实验改进论文竞赛等工作，提升实验室管理水平和实践操作水平。
5.不断加强研训员自身的学习培训。增强服务意识，提升服务能力，努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践能力、教研活动水准，努力在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到较大幅度提升。
开学计划 篇4
由于之前大四学长毕业，而我们学校的学生会工作都基本上由他们主持工作，多以大四学长走了后，我们学生会和团支部都举行了换届竞聘，将我们学生会的部长和干事都换了一茬。
我们学生会外联部也是换届后大换血，但是我们的工作和工作性质都不会变，我们要继续努力的工作，争取赶上我们的前届或者超越他们的业绩。
我们外联部这学期的工作计划：
一、商业联系
⒈外联部的工作应该是长期、持续的。平时应多注意与校园周围的商家和跟学生生活相关的商家保持密切联系。本部可以带头组织办一些活动，如联系参观一些知名厂家，参与知名人士互动型讲座请其倾谈成功经验，协助举办各项新产品向校内展览或促销(在学校允许范围内)等活动。
2.针对本部资料缺失而导致的每届工作都得白手起家的状况，我部决定建立完善的商家资料档案，并维持与商家的友好联系。这是一项任重而道远的工作，日积月累才能有成效，因此实施过程当中需要大家的帮助与支持，协助本部将此项任务做得圆满。(不仅是外联部与外联系卡，我部还准备拟定对内的.建议贴士以解决遇到的日常或紧急状况，例如乘车路线，请帖制作的问题等)
二、校内交流
1、开展校学生会友好联系各院系学生会的活动。
(1)、在学校各院系友好邀请下可派遣成员到各院系参加学生会的例会加强交流与学习
(2)、在“系统杯”等活动项目的举办下，促使更多的学生会成员能够参与进来，促进与各院系学生会的友谊
(3)、与各院系学生会定期开展素质拓展活华考|zk168动，增强彼此认识。
(4)、与各院系学生会友好协商互助，可为其提供资源帮助，协助其组织一些难以单靠自身举办的活动。
2、 与校内各组织协会定期举办交流会，加
强彼此间的交流，构建共同理念。在有基础的状况下，课组织进行一些相关培训。
3、联系往届外联部的师兄师姐，建立长期联络，向他们学习相关的经验，如开展交流会、讲座等。
4、多与主席团和管理老师交流，与学校沟通好，确却明白本部工作目标，明白在与外交流上什么能做什么不能做(如，提供给商家的场地问题等)。
小结：在学校内交流部分，我们校学生会要提高在各院系学生会和其他组织协会中的威信，形成构建一个共同价值理念。这是一个任重道远的过程，需要我们大家的共同坚持与努力。
三、对外交流
1、与各大高校学生会交换联系卡并逐步增进兄弟学校友谊，方便以后的交流合作。与其定期开展素质拓展活动，增强彼此认识与经验的交流。可领头促进组织高校学生会的形成，树立我校的威信也方便各大高校活动组织的圆满。
2、组织策划到部队或高新区的观摩与学习。
3、跟日报，电视台等媒体保持联系，宣传我校活动。工作计划
四、工作总结
在以后的工作中我们一定要继续的努力，积极地扩大我们学校在社会上的影响，将我们的工作做到最好。由于我们学校的外联工作都是我们的工作，所以我们代表我们学校，一定要保持好良好的形象。
相信在我们外联部的积极努力下，我们外联部的工作一定会更好，我们学校的未来一定会更加的美好。
xxxx学院文体部
20xx年9月x日
开学计划 篇5
我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开始，就一直工作在教育教学的第一线，参加工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。
一、武装高尚的思想 作为人民教师，我要遵纪守法，热爱教育事业，践行祖国的教育方针，爱岗敬业，为人师表，全心全意为教育事业服务。
二、提升科学的'素养 教育教学及教研上，以学生为本，为每一个学生的健康发展着想;认真解读和运用教育教学新理念及方法，系统研究且掌握小学一至六年级语文教学参考书和教材，构建传道受业解惑及教研兴教的和谐环境。做到面对教育问心无愧，面对昨天今更胜。
三、打造理想的成绩 教育二字年年同，教学对象时时新。无论接手的班级学生基础如何，我要坦然面对，倾注爱心，尽其可能地站在原有成绩上，打造一个理想的台阶。我相信，站在巨人肩膀上会百尺竿头更进一步，也崇拜从山脚拾级而上的奋斗者，因为实绩是英雄灵魂。
四、六年级语文下册概说 人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》，在力求全面落实学生听说读写悟和字词句段篇、过程与方法、情感态度和价值观的教学目标基础上，凸显以篇的教学为重心的特点，注重了学以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的蓝本体现于个专题组织单元中。我会以走进教材学本领、走出教材教本事的理念，尽可能地做到胸有成竹的实施素质教育。
五、日程记事备忘录
1.二月，对全镇语文学科备课任务作出安排;参加全镇校长、主任会议及中心完小开学会议，分发全镇教科书。
2.三月，开展常规教育教学;继续收集、整理少年宫习作，为校刊总第五期刊发作准备;负责全镇语文教师集体备课及六年级语文教师分块备课和试卷竞赛。
3.四月，预计参加全县六年级语文教研活动并交流《县20xx年小学阶段语文学业水平质量监测分析》。
4.五月，主持好省级立项课题《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》，准备结题。
5.六月，全面组织班级学生总复习。
6.七月，学期收尾工作。 总之，有限的文字书写不了教育教学工作的全部，而写出了的或许会有做不到和做不好的地方，但我会在领导和老师们的关心、支持下，竭尽心力搞好工作，争做一个好老师，以不辜负人类灵魂工程师的光荣美誉。
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