蚂蚁观察的作文

精选蚂蚁观察的作文四篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的蚂蚁观察的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蚂蚁观察的作文 篇1

　　有一天，我写完作业在院子里玩耍，我发现地上有一队蚂蚁整齐地向前走，然后我就把一只小蚂蚁托到叶子上，然后把它放到了一个凹凸不平的树枝上。

　　那只小蚂蚁发现自己跟同伴走散了，马上发出了求救信号，在多次摇动触角求救无人反应时，我原本以为那只小蚂蚁会马上放弃，等待死亡，可令我大吃一惊的事发生了他竟然朝着树干那边爬去，我想：他真勇敢啊！我看见树枝和树干的连接处有一个小坑，可对蚂蚁来说肯定是个大湖一样，我发现蚂蚁在坑旁边停住了，我想：这回你又怎么办！？我看见蚂蚁爬进了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下来，它费了大半天的劲才上来一点。我打算帮助一下这只可怜的`蚂蚁，就在附近找了一根小树枝搭进坑内，可我这时才发现小蚂蚁已经找到了方法并上来了，我只好先把小树枝放到地下，我看见小蚂蚁一点点往下走结果一不小心居然摔了下来，幸好蚂蚁本身很轻，像一个小型降落伞，所以，并没有摔死，只是整个身子翻了过来，六条细细的腿摆动着，可却怎么也翻不过来，后来用头用力一顶整个身子才翻了过来。这次再往前爬时他更小心翼翼了，遇到不平的地方就从平坦地方绕过去，我心里暗暗地竖起大拇指：“小蚂蚁可真聪明啊！”小蚂蚁花了好长的时间才走到了另一个大树下的家，和同伴会合了。

　　小蚂蚁的坚持不懈的精神值得我们敬佩，我也要学小蚂蚁的品质，以后在生活中也要像小蚂蚁一样坚持到底，不成功绝不放弃。

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蚂蚁观察的作文 篇2

　　8月25日 星期四 晴

　　蚂蚁的力量

　　今天上午，我蹲在门口吃饭几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，却只搬的动一粒米“唉，它太小了！”我自言自语道蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望它只好悻悻而去（写蚂蚁，把蚂蚁当人来写，十分生动）

　　“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那??”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴（写出自己的观感，形象生动）

　　听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！（从中悟出道理，完成写作目的）

　　【教师点评】

　　这篇日记记述了作者对蚂蚁的细心观察作者观察和描写了一只“侦察兵”蚂蚁和其它蚂蚁搬运米粒的经过，使“我”从好奇惋惜到瞠目结舌以至感叹，从中悟出了“人心散，搬米难；人心齐，泰山移”这样的深刻道理文章记述生动、形象，层次清晰，【习作要求】

　　你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现

　　【习作指导】

　　本次习作要求把观察到的事物写进日记。我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己 最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁再观察中有新的发现。写好本次习作，必须注意以下几点：

　　一、明确题目要求。读了题目，大家一定会懂得

　　这次习作在内容上有两点具体要求：写观察日记；写出自己在观察中的新发现。什么叫观察日记？日记可写的内容很多，做过的、看到的、听到的、想到的都可以写。如果把观察到的事物，用日记的格式写下来，就是观察日记。什么叫新的.发现？题目中的“新的发现”，指的是以前没有明白或注意到的事，在这次观察中明白了或注意到了。

　　二、注意日记的格式。写日记，先在第一行中间写上几月几日，星期几，什么天气。 第二行开始日记正文日记一般不写标题，但为了便于把握作文中心，小学生时提倡写标题（见范文）

　　三、选好日记的内容。一天当中，自己亲身经历的，所见所闻的事情很多，不要像记流水账似的一一罗列，而要从中拣重要的记。那么，什么样的事情才算是重要的呢？这主要看是吧是有意义。只要有意义的，自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以记。不过，本次日记要从自己观察过的许多事物中，选一个自己最感兴趣的而又最想写的来写。

　　四、写出自己在观察中发现了什么。注意用词造句。

　　可以写什么？

　　可以写四季的美景，气候变化的特点；

　　可以写风雨雷电等自然现象；

　　可以写植物的生长过程和动物的生活习性；

　　还可以写周围动人的事迹等等

　　怎样写？

　　观察日记题材多，范围广简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式

　　首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活

　　其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态；人物的动作、语言、神态作出细微的观察观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了

　　再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略

　　第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感

蚂蚁观察的作文 篇3

　　昨天，我在爬山的时候，见到了一条蚁道，上有许许多多的蚂蚁，来来往往，好像在忙碌着什么。今天，我特意再去爬山，因为我想仔细观察那些蚂蚁。蚂蚁们正在努力地搬运食物，我发现蚂蚁群里有一些“大蚁牯”，“大蚁牯”是比一般蚂蚁大很多的蚁，它们的数量比较少，也在走来走去的，好象在指挥着其他蚂蚁工作呢。

　　晚饭后，我走到阳台，碰巧发现竹竿上也有一些蚂蚁，在到处走着，我猜它们大概是在找食物吧！我拿了二粒米饭，一丁点饼干，放在它们走的路上，饼干一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了，其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。

　　听爸爸说，蚂蚁的一生，只有找食，没有玩乐，整天忙忙碌碌的，就是为寻找食物，填饱整个蚁群的肚子。小小的'蚂蚁真的很伟大。

蚂蚁观察的作文 篇4

　　一场暴雨冲毁了蚂蚁的家园，无数的蚂蚁在这场暴雨中丧生。一只幸存下来的小蚂蚁沿着陡峭的高坡顽强地爬着，它爬呀爬，终于爬到了一条大河边。

　　大河的那边是一座峻峭的高山，山的周围是一片茂密的丛林。小蚂蚁望着河对岸开始幻想起来，要是把新家安在河那边该有多好啊。高高的山岭永远也不会被雨水淹没，茂密的丛林还可以避风遮雨，可是我连游泳都不会，怎么才能到达河对岸呢？她哭丧着脸，皱起了眉头。

　　突然，一阵秋风刮来，几片树叶飞落到河里，顺流而去。小蚂蚁睁大了眼睛紧紧盯着那几片树叶，激动地喊出了声：“对呀，我可以乘‘叶舟’过河啊。”小蚂蚁很快找到了一片大树叶爬了上去，做好准备，等着风爷爷来帮忙。风爷爷一个喷嚏，载小蚂蚁的大树叶飞了起来，飘飘悠悠地落到了河里。小蚂蚁刚要松口气，一个浪头打来，小叶舟东摇西摆，差点儿被打翻。随着阵阵秋风，一个浪头接着一个浪头，小叶舟随时都有可能被打沉，小蚂蚁随时都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小叶舟，一刻也不肯放松，一直与风浪搏斗到天亮，才平安到达了河对岸。

　　小蚂蚁站在峻峭的.岸上，迎着初升的太阳，开始了新的一天。