我的书法老师作文

时间:2023-06-11 08:53:15 绘画/书法 我要投稿
  • 相关推荐

【精华】我的书法老师作文汇编七篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的我的书法老师作文7篇,欢迎大家分享。

【精华】我的书法老师作文汇编七篇

我的书法老师作文 篇1

  又到了我最喜欢,可是又最痛苦的拓展培训课了!书法课!

  这次教我们的是位男老师,个子不高,国字脸,脸上长了不少的痘痘。

  老师平时很凶悍!有人开小差?谁干啊:一位六(3)班的同学正唧唧歪歪的开小差,谈吐速度极快!“左右开工”,还时不时冒出一两句脏话。老师正忙得焦头烂额,不可开交,正烦躁。这位同学的开小差,真是给老师火上浇油。这一浇,便是火气冲天——老师发飙了!“······你给我过来!”老师这一吼犹如晴天霹雳,震得那教室都“动”了!······吓的我一激灵,心都快蹦出来了。

  这位同学只好扭扭捏捏的走了过去,似乎有点委屈。他被老师骂的狗血淋头。尽管他使劲辩解,可课老师已经“神志不清”了,到了疯狂的地步,哪听得进去!因为他的辩解,老师还差点把他“胖揍”一顿。

  不过看到他的'窘相,我就笑得······

  老师虽然凶,但对我们很好。对每一位同学都很尽心,很负责。在口粮上也从未亏待过我们:每隔那么几天,就给我们发一次吃得。一发吃的,我们都乐开花了!

  这就是我们的两面书法老师。即凶悍,又关心我们的书法老师。给予了我们书法知识的好老师。就是这样一位老师,让我们在无形中得到成长。

我的书法老师作文 篇2

  奚老师是我的书法老师,我与他分别已两年有余。每次练习书法,就会想到他,他对我的谆谆教导至今难以忘怀。

  刚入学的时候,老师强调写字站姿要挺拔,不能像软豆腐一样,一碰就松了。老师写字时,我站在他身后,望着他的站姿,顿时震住了。

  他右手微微提起笔,左手按住桌面和宣纸,背挺得笔直,犹如松树般挺拔。两脚分别扎在地上,动也不动。写完一个字,身子轻微向前倾斜,两脚挪开一步子的距离。沾了墨汁,又回到了原来的姿态。我看着他的身影,心里由衷佩服。

  还有一次,我的宣纸用完了,我想寻求老师帮助,却害怕他的严厉。于是我就小声地叫同桌帮这个忙,还没等我开口,老师就走了过来:“有什么问题吗?”他似乎看穿了我的心思。“嗯,我……我没有宣纸了。”我不知道当时我有多大的勇气。

  他听后二话不说,毫不犹豫走向仓库。那时老师的'腿受了伤,走起步来踉踉跄跄的。他吃力地爬上台阶,两手扶着两边的扶手。从仓库中抽出最好的一石,拍了拍上面的尘土,缓缓爬下台阶。这时,我望着他的背影,眼睛有些湿热。

  印象最深的,还是在最后一学期的一节课上。同学们正在专心练习写字,空气静得出奇。突然,一只马蜂打破了这宁静的气氛,有的同学被吓得大气都不敢出。

  老师站了出来,拿着一本书蹑手蹑脚地走到马蜂边上,他眼神凝聚着,“啪!”的一声,马蜂就被拍得奄奄一息了。大家都笑了起来,还有的鼓起了手掌。他拍马蜂帅气、坚定的动作可谓果断、坚决。

  那些年那些事,是我最珍贵的回忆。

我的书法老师作文 篇3

  我的书法老师有一张幽默的嘴,常常喜欢说一些搞笑的话来逗我们开心。有一次,我旁边的几位姐姐在说悄悄话,书法老师听见了,一脸严肃地说:“谁在讲话,再讲话就把你的电源插头拔了。”我们听了顿时哈哈大笑。

  我的书法老师还爱在头上戴一顶菲乐牌子的帽子,虽然是男的,却爱扎一条马尾辫。记得有一回,我和同桌在讨论书法老师为什么会扎马尾辫。一不小心,被顺风耳的书法老师听见了,这次,他不但没有批评我们,还得意洋洋地说:“这叫时尚,懂吗?”

  我的书法老师还特别严厉,只要我的背没有坐直,他便拿起一根又细又长的'竹杆来敲我的背,吓得我赶紧挺直了背,不然,又要挨打了。看,又有一个调皮的小男孩,胸都贴到桌子上了,书法老师见了,赶紧拿起竹杆敲了下去,小男孩吓到了,只好坐得端端正正。

  我的书法老师,你什么时候才不会留长发,不再那么严厉呢?

我的书法老师作文 篇4

  我的书法老师姓李,是一位年龄近八十岁的老人,他经常穿全黑色唐装,配上白色的布鞋。关于他的背景,听说他早年为了躲避战争从中国逃来马来西亚。

  李老师说话时的口音仍带有中国腔调,所以上课时,我们要把耳朵长大,方能听清每一字词。有一次,某同学不小心把墨汁倒翻,溅到了老师的唐装,李老师顿时神色慌张,立即喊道:“你油湿吗!”同学低下头不敢看李老师,肩膀因过于害怕而上下抖动,随即眼泪也涌了出来。

  “老师,爱雪同学不是故意的。”,“老师,求求你,别再骂他了。”同学们急忙七嘴八舌替爱雪求情,深怕她再遭到老师的严厉责备。你一言,我一语的',班上的吵杂声刹时响起。

  这时,李老师瞪大了眼睛,满脸的疑惑:“爱雪同学怎么哭了?我只是问她油没油湿。”班上鸦雀无声了片刻,哄堂的笑声传偏教室,大家异口同声地说:“老师,请跟我们念:‘你有没有事!’”李老师一听,也哈哈大笑了。

  经过这件事后,每当上书法课时,同学们都会给老师訆正发音,以免再发生惊吓事件了。

我的书法老师作文 篇5

  学习书法以来,我得了不少的奖项,去年我在全市师生书法大赛中获得了硬笔书法二等奖,今年我再次参加这项大赛,又获得了毛笔书法三等奖。取得这些优异的成绩,离不开教我书法的罗老师。

  罗老师书法好,人也长得漂亮。她有一双炯炯有神的大眼睛,头上常常梳着一个马尾,配合着她高挑的身材,显得特别有精神,不像一般的中年人。她的脖子上一年四季都系着一条围巾,而且每天围巾的颜色和款式都不一样,更令她显露出一种与众不同的艺术气质。罗老师非常爱笑,一笑就露出两个盛满了温暖的甜甜的酒窝。

  来罗老师这里学习书法的同学非常多,只要你来上一节书法课,就会深深地喜欢上这里。罗老师非常慈祥,和蔼可亲。对待那些淘气调皮的孩子,她总是苦口婆心,不厌其烦地教育引导,只要他们有一丁点儿进步,她就会大力表扬;对待那些懂事听话的孩子,她就会变着方式鼓励他们,让他们树立信心,好好练字。所以,我们每个人都非常喜欢她。

  罗老师对待顽皮的孩子从不放松,如果有人上课讲小话,她冷不丁地就叫会他起来回答问题。那天,一个小男孩又走神了,罗老师突然走到他面前,问:“请你说说,悬针竖应该怎么写呢?……”那个同学立马意识到自己的错误,再也不敢分心了。同学们慢慢也明白了,只有一心听课,用心答问,专心写字,这样写字也才能进步。

  对待同学们的作业,罗老师批改得非常仔细,要求十分严格,笔画、结构马虎一点都逃不过她的“火眼金睛”。写错一个笔画就要重写,不管多少遍,直到写好为止;如果写错一个字那就更厉害了,158个格子的书法纸最少写满一张,直到写对写好才算完。严师出高徒,就这样,在这里学习书法的同学个个都进步飞快。

  记得我刚学写毛笔字的时候,笔都握不好,手法十分生疏,写出来的字歪歪扭扭,我对自己很没信心。罗老师走到我身边,对我说;“我知道你是一个聪明的孩子,我相信你的字一定会写得好。慢慢来,一定行。”说着,她就边讲解边手把手地教我写。我的字写得好些了,她会拍拍我的肩膀,对我说:“好样的,写得非常好!”这样,我练得越来越有信心,写字的水平也慢慢提高了。

  罗老师对我的期望很大,我也很努力,字写得越来越好。有一天,罗老师说我半年来的成绩突飞猛进,可以在书法班起表率作用了,还说我是一个有天分的孩子,我听了,心里乐开了花。从那时起,我就暗下决心,绝不辜负罗老师对我的殷切希望,我要把这门功课学好学扎实,学出成效来。我始终记得罗老师对我的.鼓励,坚持勤学苦练,所以,在书法练习的过程中,我才有了现在这一点值得骄傲的成绩。

  罗老师不仅教我们写字,还鼓励我们热爱祖国文化,培养高尚的情趣爱好。每过一段时间,她都会在书架上添上一些新书,当然都是跟国学有关的,比如《中华弟子规》《论语》《增广贤文》《三字经》等等。有少儿拼音版的,有卡通漫画版的,同学们休息的时候都非常爱阅读。休息的时候,罗老师就带着我们看书、下棋,有时还会带着我们朗诵唐诗宋词。我觉得在罗老师这里学习,不仅练习了书法,也提升了我的个人修养,让我懂得了很多以前在课堂上没想明白的东西。

  我从内心深处敬佩、感谢罗老师。

我的书法老师作文 篇6

  我的书法老师虽然看似是个普通的老师,但是跟他学习一段时间后,你会发现,他其实是个多味老师。下面,请跟着我一起去了解一下他吧。

  因为老师姓李,所以我们都亲切地称呼他为“小李子”。他的外貌并没有太出众,一双小小的眼睛虽然小,却清澈透亮。高高的鼻梁上挂着一副散发浓浓的知识气息的眼镜。嘴巴不大不小,整体看起来恰到好处。

  为什么说他是个多味老师呢?因为他每上一节课都有不一样的味道。我脑子里就有几次印象特别深刻。

  首先是火药味。班里有学生上课时总是在那做小动作,还讲话。这时空气中会布满老师散发的火药味,因为小李子老师随时会炸裂。小李子的特点就是在生气的时候不会像别的老师一样大声说话,反而会安静下来,安静得让人害怕。这种无声胜有声的火药味让捣乱的'同学瞬间停止手头上的事。时间久了,这招变得非常有用。所以,我们班一直是学院里的“文明班”。

  接着是甜甜的棉花糖味。那天,因为小李子生病了,还要连续上几天课。所以没有没有人上课捣乱,没人不听他的话。小李子略感欣慰。他像开玩笑一样地说:“如果我生病,你们都那么听话,我情愿一直生病。”我们都很感动。这时的空气都是甜的。

  小李子还有孩子味。有一次下课后,大家都无聊地拿着纸画画。然后有个同学公然拿着自己画作挑战老师的画。那个同学可是我们班画画很厉害的,但小李子画画也不逊色哦。正当他们辩解时,小李子就随便叫了个同学来点评他们的画。可小李子并不知道那个同学背地里是我们班的幽默大王。幽默大王说:“我的画最好看。”大家听了都大笑起来,小李子和那个同学也一同笑了起来。你瞧,小李子老师孩子味十足吧!

  这就是我的多味老师,一位负责任、可爱、幽默又温暖的老师。在他的教导下,我对书法的兴趣越来越浓,也取得了很好的书法成绩。我喜欢我的多味老师。

我的书法老师作文 篇7

  周末在家,利用闲暇时间,见缝插针地写教案,航航在旁边仔细地端详着,我不由得坐直了身子,攥紧了笔,一笔一画地认真书写。

  “何不让精通书法的儿子指导一下我的书法呢?”这个念头电光石火般的在我脑海中一闪。

  于是,我一本正经地问:“航航,你的字写得那么好,能不能当我的书法老师?”

  航航兴高采烈地答应了。他拿出暑假书法培训时的两本字帖,翻到第十九页,郑重其事地说:“我们从最简单的独体字开始练习。”我马上配合,翻到十九页,腰杆挺直,右手握笔,做写字状。

  “写字之前,一定要仔细观察,注意字的间架结构和基本笔画。写字时,要注意运笔和顿笔,这样写出的字才有劲儿。”航航颇有书法老师的`风范。

  我听了,连连点头。

  “现在我们先来写羊字.......”我跟着航航,一笔一画地仔细描摹着,书写着。

  “停!看看你写的羊字,有什么败笔之处?”航航毫不留情地嚷道。

  我看了一眼,没写错呀!

  “还没看出来呢,再好好观察一下,这三条横分得太开了吧?”

  我一听,脸唰地红了,还真是这样,我赶紧拿橡皮擦去,按航航的指导重新书写。

  刚过了一会儿,航航的火眼金睛又敏锐地发现了问题。“这火字和范字有什么不同?”

  我瞪大眼睛,费力地盯着火字,航航直截了当地提醒道:“火字的撇稍短,捺稍长,同时撇捺向下舒展开来。再看看你写得的火字,撇捺一样长,下面开口又太小。”

  “ 妈妈真佩服你非凡的观察力。”我不由得称赞起航航来。

  航航毫不谦虚地说:“那是因为我练过素描的缘故,我的眼睛能观察到细微的区别。”

  航航不厌其烦地一连教了我四个字,我像一名勤奋的小学生一样,孜孜不倦地写着,练着.......航航见我如此卖力,竟语重心长地教育我说:“练书法和写文章一样,光仔细观察还不够,还要用心揣摩,发现别人没有发现的特点。另外,还要肯吃苦,勤练习。这是我从莫泊桑拜师一课领悟到的。”

  听了这话,我顿时对航航刮目相看,航航不仅能领悟课文内涵,还能活学活用,拿来教育我练书法,真是不简单。同时,心里还有些沾沾自喜:航航大概也有夸奖我肯吃苦,勤练习的意思。

  没成想,航航话锋一转,犀利的目光直指我的勤奋。“我才教了四个字,你已经写了七行字。你这样重质不重量的做法,不能算真用功,至少说明你不够用心。暑假期间,毕老师讲的一个故事,我至今记忆犹新,一位画家用十年时间用心画了一幅画,一天就以高价卖出,并轰动了全世界。而另一位画家用一天时间画的一幅画一整年都没有人问津。因此,他找第一位画家诉苦,第一位画家告诉他,你为什么不打乱顺序,用一年的时间来画一幅画,也许一天就可以卖出。第二位画家听了,潜心钻研画画,真的用一年时间做了一幅画,果然,一天就卖出了,他也成为当地小有名气的画家。”

  孩子的能量不容小觑。航航直言不讳的教育令我汗颜,的确,我练书法只是表面上勤奋,并没有用心改变自己二十几年的书写陋习,所以一直没有实质上的突破。而航航竟一针见血地指出我的弊病所在,可见孩子的眼睛是如此雪亮,孩子的思想是如此丰富,航航真不愧是我的书法老师。我真心实意地佩服他!

  我的书法老师给我上的这节书法课,不仅提升我的书写技能,而且时刻鞭策我的心灵。令我幡然醒悟,促我超越自己。这节书法课令我终生难忘!