精选快乐的儿童节的作文三篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的快乐的儿童节的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐的儿童节的作文 篇1
今天,是六一我特别快乐,因为,今天是儿童节,所以,特别快乐!
上午,我们第二节下课到操场上玩胯下击球。通过这个游戏让我知道了要团结一致,遵守游戏规则。到了下午我们开了六一典礼。还有我们新的一批少先队员带上了红领巾,里面就有我。结束后,我们又开始表演了,我们是的四个节目,表演的是《弟子规》。最后一个节目《灰姑娘》虽然说的都是英语。可表演的.还是很好。
这次六一真开心啊!
快乐的儿童节的作文 篇2
咱们学校一年一度的六一节活动又开始了。
这次六一节活动有些与众不同。咱们首先为玉树大地震中的遇难者默哀一分钟,然后就深情地读起了关于抗震救灾的诗歌。朗读时咱们都眼含泪花,仿佛地震时房屋垮塌,救援时那感人又残忍的场面就浮现在眼前。咱们还用刚学会的手语,表达了对灾区小朋友的挂念。一首《让世界充满爱》,久久地回荡在教室里。
六一活动总是丰富多彩的。下面咱们又换了主题——游艺活动开始了。咱们班的活动可有趣了。咱们先玩了旱地保龄,我最多才打中了五个保龄球,虽然也得了一枚奖章,但咱们班有好多比我厉害的“高手”。投飞镖活动我不太熟悉,所以也不太感兴趣。我最喜欢、最擅长的游戏是“抢椅子”。这是咱们经常玩的'活动,但这次的伴奏有点特别。不是老师拍手,也不是同学们拍球,而是咱们班民乐队的同学吹笛子。随着悠扬的笛声,咱们围着椅子转起圈来。笛声一停,咱们就马上坐到离自己最近的椅子上。没有抢到椅子的同学就要被淘汰,一轮一轮下来,剩下的同学越来越少。还好,我还取得了不错的成绩。
就在咱们休息的时候,英语老师还邀请我和几个同学到七班去做客。咱们看了七班同学的精彩表演,禁不住发出了啧啧赞叹。当然,咱们也献上了同样精彩的“礼物”。
活动结束了,高兴的同时,咱们都感觉到了这次六一活动的与众不同。想到灾区那些失去家园、失去学校,甚至失去生命的小朋友,我觉得咱们真应该珍惜眼前的幸福生活。
快乐的儿童节的作文 篇3
今天是六一儿童节,我们学校隆重举行庆祝活动。
上午,同学们兴高采烈,早早来到校园,彩旗迎风招展,教学楼上挂着红色的大气球,就像一个个大红灯笼,喜庆吉祥。
大会开始,首先给优秀老师和优秀学生颁奖。当我看到自己班的老师和同学上台领奖时,我心里很自豪,我为他们使劲地鼓掌。忽然,我的手有点不自然了,心里涌起一阵惭愧:为什么自己没得奖,别人得了奖?我暗暗的'下定决心,以后一定要好好学习,抓紧每一天,争取下一次站上领奖台,要给爸爸妈妈争一口气。
最激动人心的就是表演节目了。同学们精彩地表演了《好日子》、《剪纸姑娘》等。我最喜欢的是《歌声与微笑》这个合唱。演员们站成一个方阵,男生穿雪亮的白衬衫,女生穿漂亮的连衣裙,红扑扑的脸蛋,就像一朵朵怒放的鲜花。他们唱得很有激情,忽而雄浑有力,如排山倒海;忽而清新激越,似鹤唳九霄。我们鼓掌鼓得把手都拍麻了。
时间过得太快了,眨眼睛庆祝活动已经结束了,大家都恋恋不舍的离开了校园
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