拾金不昧作文汇编15篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的拾金不昧作文，欢迎阅读与收藏。
拾金不昧作文1
一天上学的路上，天气不是很好，总感觉要下雨，每个人走路都是急匆匆的。
当我准备到达学校门口的时候，我看见前面的同学掉了十块钱，我正准备上前去捡钱，这时候一阵风吹了过来，那张钱吹到了另外一边，被另外一个男同学给捡到了，我以为他会送钱追那个掉钱的同学还给他，谁知道他居然揣进了自己的口袋。
我就跑过去，跟他说捡到钱怎么不还给人家，他居然有点凶的对我说：这是你的钱吗，不是你的钱就不要多管闲事。说实话我是有点害怕的`，毕竟他比我高，看上去好像是我的学长，我愣了一下没有再说话，我转头一看都准备到校门口了，还有门卫爷爷，我胆子又大了起来，我就对他说：你如果不把钱还给前面的同学，我就跑过去告诉他你捡了他的钱不还给他，看你好不好意思。
也许他也有点心虚吧，有或许他也发现自己捡到钱不还也不对，然后他就把那十块钱掏出来，扔到了地上，就走了。最后我把钱捡起来，用最快的速度跑上去追那个掉钱的同学，把那十块钱还给了他，然后他摸了摸口袋，才发现他真的掉钱了，连忙跟我说了声谢谢，还说请我吃零食，我拒绝了。
老师有教过拾金不昧，我们大家都应该要做到。
拾金不昧作文2
每个人都有印象深刻的东西吧？我也不例外。记得有一幅漫画，让我印象深刻。
那幅漫画上画的是：阿衰正在扫地，扫到一半的时候看见了一张50元纸币，他看周围没人，正想拿去买东西，后来又转念一想：“虽然我阿衰学习不好，但是我还是想做一个拾金不昧的`好孩子！”于是，纠结了一番之后，他就把这50元钱交给了老师，他出来之后非常开心，嘴里似乎还不听的说着：“被老师表扬了，哈哈哈……”
现在，这幅“拾金不昧”的漫画还时不时的在我的脑海中回荡，而且还激励着我。有一次，我在路边捡到一个银行卡，我想拿去买玩具，结果，那幅漫画出现在了我的脑海中，想起阿衰拾金不昧的精神。于是，我决定站在原地等失主，过了半个小时，我看见一个叔叔在找东西，我上前去问，“叔叔，这是你的银行卡吗？”“是的，太谢谢你了，小同学。”叔叔看了看，很高兴地向我道谢。“不用谢！”我开心地说。走在回家的路上，我感觉所有的花都在对着我笑，一阵风吹来，它们摇摇晃晃，好像在对我说：“小朋友，你真棒！”
现在，这幅漫画还在我的脑海中回荡，它教会了我做一个拾金不昧的人。
拾金不昧作文3
自古以来，拾金不昧是我们中华民族的传统美德，到了现代社会的今天，拾金不昧不仅仅是每个公民的道德义务，还是每个公民的法定义务。有许许多多的拾金不昧的故事发生在我们身边，这些故事就像一个个小小的贝壳，在阳光下一闪一闪。
嘿嘿就在这个星期二的下午，在我身上也发生了这样一件拾金不昧的小事情。记得那天下午，我和几个同学留起来打扫卫生，我们几个同学分工打扫，扫地，拖地，擦黑板，擦窗户，排桌子，倒垃圾个个忙得不亦。很快在大家地齐心协力下就把教室和公区打扫得干干净净了。打扫完了大家急急忙忙地小跑出了教室，我刚跑到教学楼门口，忽然，发现地上有一把又长又宽的尺子，我把尺子捡了起来，开始左思右想着，这可怎么办呢？是拿回家留着自己用呢？还是放教室里去呀？还是问下其他班级的同学是不是他们的'？哈哈我灵光一闪，产生了一个更好的主意，"人家丢失的东西就应该要物归原主。"那就是交到学校广播室去，广播室一广播，丢失东西的人一定会去广播室取回。于是，我来到了广播室，刚好校长在，我大声的告诉校长，校长表扬了我，校长叫我放在了办公桌上，我就高高兴兴地回家了。
这件事情让我明白了，把别人丢失的东西物归原主，也是一件很开心的事情。你们把别人遗失的东西物归原主了吗？我们要把中华民族的传统美德继承下去。
拾金不昧作文4
一天早晨，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上。突然在一块空地上，看到了对小学生买零食来说是一笔巨大的金额的50元钱。我心想：“哈哈，如果我把这钱捡到，到学校交给老师，老师一定会在班上表扬我。”正当我得意的时候，有两个同学用闪电般的速度，来到50元钱的面前，有一个同学并把它拾起。我连忙跑过去说：“同学你知道吗？捡到东西只要不是自己的都要交工。”那同学说：“我知道，我就是要把钱交给老师，通过老师或者其他人，找到这钱的失主。”而那一个没有捡到的还暗暗自责说：“我真没用，为什么不跑快一点呢？如果跑快一点把钱捡到就可以到电子游戏室，或者网吧去玩个痛快了！”
我和那个同学一起高高兴兴地走到学校，从此也成为了好朋友，到了学校我和那同学一起把钱交给了老师，通过老师通过其他的人，费了九牛二虎之力终于找到了掉钱的.失主。原来是失主是一个很穷的人家，他家的爸爸妈妈都没知识，一个月就靠做苦工过生活，爸爸妈妈一早就出去做活，把钱给了孩子买米回去，但孩子又非常大意，所以把钱弄丢了。我和那个同学把钱还给失主过后，那失主非常感谢我和那个同学，我们说：“拾金不昧是我们小学生该做的，不用谢。”他还给我们学校的领导说了他的家庭情况，希望学校能给孩子抱一些贫困生款。经过学校的研究，决定给他报贫困生款。那失主得知这消息，热泪盈眶。我们把钱还给了那失主，心里感到无比的自豪。
拾金不昧作文5
“小朋友，你真棒！”
“小朋友，你素质真高！”
火车站总服务台的人员七嘴八舌地夸赞我，而我只是不好意思地挠挠后脑勺，偶尔说一句：“应该的。”
引起这种场面的原因是：我在车站的候车厅里捡到一张崭新的.100元钱，我将这100元钱及时的上交给了总服务台的人员。
那天，“动车××号即将出发，请乘客们检票上车……”广播里的声音传遍整个候车大厅，一遍又一遍不厌其烦地回荡在人们的耳边。等这辆动车开出以后，大约半个小时我们就能出发去合肥的万达乐园了，我非常期待那里的水上乐园与主题乐园，毕竟，我等了好久才有今天。就当我打算起身走一走时，眼光却被地面上东西所吸引——是一张崭新的100元纸钞。艳丽的红色百元大钞票突兀的地躺在灰色大理石地面上，是那么的抢眼，那么的吸引人。我的双腿比我的脑袋还要先做出反应，想都没想就捡起钱跑到总服务台上交。那里的人员一个个对我竖起了大拇指，夸奖我拾金不昧，没有被利益冲昏头脑，满足一己私欲。
看到那里的人员赞扬的神情，我确信拾金不昧是一种可贵的美德。
拾金不昧，说起来轻巧，真正能做到的人寥寥无几。大多数人都会被利益冲昏头脑。好比一道栏架，有些人愿意跨越，付出行动；而有些人无法跨越，甘愿留在原点。我愿意永远保持这种美德，也希望更多的人懂得。
拾金不昧作文6
我是一个漂亮的小姑娘。可爱的圆脸上有一双大大的黑眼睛，每当我笑的时候它就变成了弯弯的月牙状，再配上两个大大的酒窝，显得十分美丽。
我有许多优点，可最大的优点就是拾金不昧。三年级初夏的一个大中午，天气晴朗，我吃完午饭提早下楼去上学，这时楼下一个同学也没有，我就先去树荫边的沙坑去玩沙子。忽然，我眼睛一亮，嘿：一个棕色的钱包正静静地躺在沙子上。我急忙跑过去拾起来好奇地一看，嗬！钱包里的钱还不算少哪！我了数，整钱和零钱加起来一共四百多元。真是天上掉馅饼，送上门来了。于是，我迅速地把钱包塞进自己的口袋里，我心里那个美呀，这四百多元钱我可以做许多事情，可以买一个我盼望了许多年的小木偶，还可以约几个同学一起到游乐场玩，也可以买一份礼物表表自己的孝心……我手捂着口袋高高兴兴地跑到了学校。第一节课是思想品德，正好是讲拾金不昧，老师说：“拾金不昧就是捡到的钱或东西不能要，因为这些东西都不是自己的。我们要有诚实的.表现，捡到钱或东西应立即交还失主，找不到失主应交公。在学校应交老师，在马路上可以交给警察。”老师的语言启迪着我们的心灵。我感到脸在发烧。那四百多元钱在我口袋里就像要飞出来到它的主人边似的，我安慰它：“别急，我马上把你交公。”下课的铃声响了，老师刚宣布下课，我马上把那四百元钱交给了老师，老师表扬我是一个拾金不昧的好孩子。
拾金不昧作文7
星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完，然后他要去足球场踢球。
小明在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着鸭舌帽，身上穿着棕色皮夹克，蓝裤子，脚上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一边往前走，一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。一不小心他把钱包也带了出来，啪!钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。身后的小明边追边喊：“叔叔等一等，钱包掉了。”他丝毫没有听到。小明手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢?正当小明犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的'叔叔，正是那位失主。小明连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包?”叔叔迫不及待地说：“是的是的，是我丢的。”小明马上回答说：“叔叔，给您。”叔叔说：“谢谢你小朋友，这是我们家的救命钱。”小明说：“不客气，拾金不昧是我应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不用谢。”
虽然今天小明没有踢上足球赛，可是小明却挽救了一个人的生命，做了一件有意义的事情。
拾金不昧作文8
拾金不昧是我国优良的传统美德。生活中就有许许多多的人能做到拾金不昧，在这些人把金钱或物品归还给失主的同时，他们也会为自己做了一件好事而感到兴奋。今天，我就感受到了拾金不昧的快乐。
今天是星期天，我和妈妈兴致勃勃的来到了教堂。我找了个座位坐了下来听讲，突然，我的随身带的糖掉到了地上，我正要去捡，一张纸币进入了我的眼帘。我想：应该怎么办呢？如果不拿钱去交公的话，就太没公德心了，如果去交公，就白白失去了一个买玩具的`机会，我的心里仿佛出现了两了小人，一个说：“天上掉馅饼都不去捡，真是笨得无药可救。”另外一个说：“见钱眼开的人不是不够格当少先队员的！”我决定来，决定去，最终，我还是认为交公比较好。于是，我把纸币交给了值班员阿姨。阿姨连连夸我懂事，我回答道：“拾金不昧是一种良好的作风，如果换成你，也会这样做的。”虽然没有买到惹人喜爱的玩具，但是，我的心里比吃了蜜还甜。
我想：如果每个人都能做到在无人知晓的情况下，把自己捡到的东西主动归还给失主，那还会有人会为自己遗失了物品或金钱而忧愁吗？
拾金不昧作文9
我有许多朋友，但我的一个朋友很特殊，他有着一种品质，我今天就给你们讲讲吧！
有一天，我和他去玩，在路上，我们发现有一个女的骑单车从我们身边走过，我们清楚地看见有一个钱包从那个女的身上掉下来，他拿着钱包，我对他说：“我们分吧！要不我们一起去吃肯德基，行吗？”他严肃地对我说：“不行，这不时我们的钱，我们该还给她。”我说：“她又不知道，我们快点分了吧！”他说：“老师经常跟我们说要捡到钱要还给失主，你难道忘了吗？”我的脸顿时火辣辣的`，他说完就飞快的去追那个女的了，没过多久，他就跑回来，他说：“没事了，走吧！”他看我不开心，就对我说：“明天你就知道了。”还说要对我讲一个问题：“他说1+1＝？”我毫不犹豫的说：“等于2，难道还等于1，这么简单的问题还问我，当我是是学前班的啊！”他说：“呵呵，就是等于1，我告诉你吧！一只老虎和一支鹿，老虎把鹿吃了，所以等于1，呵呵，没想到吧！”我说：“噢”他说给我讲个笑话，还没等我回答就开始说了：“一个三岁的男孩和一个四岁的女孩，那个三岁的男孩亲了四岁的女孩一口，那个女的说你亲我你要对我负责噢那个男的说没关系，反正我们又不是1两岁小孩了。”他哈哈大笑，我们就走了。到了第二天，去学校，老师告诉我们一个消息，他说我们要向陈金学习，他昨天把自己捡到的钱交到了那个失主的说上，我们要向他学习。此时，一阵阵掌声......
我们捡到钱一定要给那个失主。
拾金不昧作文10
一天，我放学回家，街上的人很多。原先正好是长寿一中也放学了。许多人都急匆匆的奔走着。一位大姐姐急急忙忙的从人群中穿过，包里的钱却掉了出来。
一个小学生把钱捡了起来，嘴里还笑嘻嘻地说：“哈哈，这天运气太好了，白捡了二十五元钱。”我想：“他是不是想独吞这些钱，这可不行，那是别人的钱。我必须要把钱从他手里拿过来还给那位大姐姐。”
我走到他身旁，对他说：“你不能把这些钱占为己有，这是别人掉的钱，捡到了就应还给失主，这样做才是对的。”他的脸一下子红了，连忙把钱给我，说：“我做错了，你帮我把钱还给失主吧！”
我拿着钱赶忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干着急。我走上前去，把钱还给了她。大姐姐说：“太多谢你了小弟弟，你真是一个好孩子。”我连忙说：“没什么，拾金不昧是就应的`。”
我平时也经常拾金不昧。在钱和人格面前有的人会去选钱，而失去名誉。实际上钱是买不来名誉的，我们都就就应做一个爱惜自我名誉，有高尚品质的人。
拾金不昧作文11
在我的记忆里，有讨厌的人，有喜欢的人，有敬佩的人，也有许多已经记不起的人。但是，却有一个人使我敬佩，他就是拾金不昧的'管泽睿。
你们该问了，管泽睿为什么是拾金不昧的呢？那是关于一件发生在学校的事。
那天，妈妈因为要照顾生病的姥姥，于是，就给了我一枚硬币，让我放学坐公交车回家。在学校里，我把那枚硬币放在裤兜里，还时不时的检查一下硬币是否还在里面。虽然我一直留意着，可是我一直担心的事情还是发生了。
下课的时候，我和同学们玩游戏，我们玩得可高兴了，你推我撞，不一会儿，就上课了。结果我一摸口袋，那枚硬币不见了，我又回头找了找，地上没有我的那枚硬币，我很是焦急，可也只能进班上课了。
上课的时候，老师讲的内容我一句也没听进去，忐忑不安地坐在位置上。终于，下课了，我急忙跑到上节课我玩游戏的地方，一寸一寸地找，可是，还是没有。正当我十分焦急的时候，突然，有一个人在后面叫了我一声：“马铭君。”我回头一看，原来是管泽睿，他又对我说：“这一枚硬币是你的吗？”我连忙说：“谢谢，是我的，是我的。真的谢谢你，不然我就没钱坐公交车回家了。”“不客气。”管泽睿说完，就走开了。
管泽睿的拾金不昧的精神使我敬佩，以后，我也要向他学习。
拾金不昧作文12
像往常一样，吃过早饭我就早早的来到了学校，进行我的一天的学习，刚走进校门口，我就发现地上躺着一张五元的钞票，我的心里扑通扑通直跳，我向四周看了看，并没有其他人，因为这个时间还是比较早的。
我三步并作两步走了过去，弯腰捡起了这张钞票，心里面仿佛有另外一个我在说，占有它你可以拿着它买好多的东西，我手忙脚乱的把钱塞到书包里，跑到了我的座位上，歇了好大一会我还没有缓过劲，好想就如做梦一般，我使劲的用手掐了我的胳膊，并不是梦，但我一下子清醒了过来。
爸爸经常教育我，天上不会掉馅饼，并不能随意占有别人的东西，要做一个诚实的孩子，经过一阵思想斗争，我决定来到校门口，等待失主，看着来来往往的`学生，我站在那引来了好多人的注意，同班的同学还以为我生病了，不过等了二十分钟，我就看到一个人在匆匆的转来转去，并且视线始终没有离开地面，我想肯定是他了，我走上前去，问他在找什么，他说丢了五元钱。当我把钱递给他的时候，他非常的惊讶，并且一个劲的谢我。
把钱还给失主后，我的心里终于平静了下来，原来做一个拾金不昧的孩子还是有一点难度呢。
拾金不昧作文13
星期五，放学后，小x高高兴兴的回到家。首先把老师留的作业都写完，然后他要去足球场踢球。
小x在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着鸭舌帽，身上穿着棕色皮夹克，蓝裤子，脚上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一边往前走，一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。一不小心他把钱包也带了出来，啪！钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。身后的'小x边追边喊：“叔叔等一等，钱包掉了。”他丝毫没有听到。小x手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢？正当小x犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。小x连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包？”叔叔迫不及待地说：“是的是的，是我丢的。”小x马上回答说：“叔叔，给您。”叔叔说：“谢谢你小朋友，这是我们家的救命钱。”小x说：“不客气，拾金不昧是我应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不用谢。”
虽然今天小x没有踢上足球赛，可是小x却挽救了一个人的生命，做了一件有意义的事情。
拾金不昧作文14
春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们四(一)班的好人好事，最值得一提。
那是一个阳光灿烂，万里无云的日子。那天早上，我和樊丽上学刚来到校门口时，樊丽看见地上有一大叠钱，只见她连忙跑前去把钱捡起来。心想：“这钱我也看到，她应该不会一人独吞的，更何况我是她最好的朋友，她一定会和我平分的。”我马上跑过去说：“小丽，我们把钱分了吧!要不我们一起去买东西，行吗?”她严肃地对我说：“不行，这不是我们的钱，失主发现丢钱后一定会心急如焚的。我们该还给她。”我说：“我们又不知道是谁丢的，我们快点分了吧!”她说：“老师经常跟我们说要捡到钱要还给失主，你难道忘了吗?”我的脸顿时火辣辣的，她说完就飞快地跑去校长室，把捡到的钱交给了校长。校长在全校上表扬了小丽，使我们对她产生了一种敬意。小丽却不好意思地说到：“这只是我身为社会一员应该做的。”
后来，我们从班主任的.口中得知“小丽捡到的2000元钱是我校教五年级数学的陈老师不慎丢失的。”陈老师对小丽真是感激不尽!
小丽这种拾金不昧的精神，难道不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以小丽同学为榜样，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，世界一定会变成美好的人间!
拾金不昧作文15
星期六的早晨，天空中挂这一轮火红的太阳，天空飘着洁白洁白的云朵，小丽从家里拿起小板凳，就下楼了。
小丽把凳子放在路边，在雪糕店买了一个雪糕，给了五元，小丽一边吃一边观看美景，小丽看见车来来回回的跑，开的也很快，看着看着，入迷了，忽然，一个人飞快的骑着自行车从小丽眼前跑过，小丽看见从自行车上掉了个东西，他奇怪的想：“是什么呀！”小丽走近的一看，原来是小朋友的包，里面有钱包、手机、化妆品……等等，小丽正准备拿回家，心想，要是我拿回家，我就变成小偷了。
那我还是还给小朋友吧！小丽朝着自行车跑的`方向追了过去，他一边跑一边喊，可是小朋友根本听不见。忽然自行车上的小朋友停下了，走进商店买东西，不好包不见了，小朋友哭了起来，小丽看见了自行车停在商店前，找到还在哭着的他说：“这个是你的包，你骑太快了，包掉了，”小朋友一看激动地说：“谢谢你了，”“不用谢，”小丽说：“下次要骑慢点呀！要是包没了你还怎么买东西，而且骑太快也不安全”小朋友说：“我记住了，谢谢提醒。你是拾金不昧的好榜样。我一定要向你学习”。
从此以后，拾金不昧的小朋友越来越多了。
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