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有关最美的教师作文五篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的最美的教师作文5篇，欢迎阅读与收藏。
最美的教师作文 篇1
她，就是我们班的“刘老师”。她善良、宽容、做事认真、有耐心，对我们时而温柔时而严厉。我很幸运能分到刘老师班，也因为有这样的一位老师而幸福。
上课时，她和蔼可亲、温柔体贴，让我们都想和她多接触接触。有时却也十分严厉，有小动作的同学都少不了她的教诲。她的每一次教诲，都让我们能听得进去，记得清清楚楚，然后默默改正。
记得我们上一年级的时候，下午的大课间时，她跟我们一起做游戏，陪着我们，看护着我们。不知什么时候，她带着我们玩上了“老鹰捉小鸡的游戏”，她当鸡妈妈，一个高个子、跑得快的男生当老鹰，其他同学当小鸡。她真的就像妈妈一样用心保护着我们每一个“小鸡崽”，避免每一个小鸡被老鹰捉到。在玩耍中，大家都欢声笑语，脸上洋溢着幸福的'笑容，就连刘老师也露出了小孩子般童真的笑容。大家的脸上都湿漉漉的，我们抗着炎热的天气，在广阔的操场上玩耍，大家都不会觉得累，因为有一位“妈妈”一样的老师陪伴着！
刘老师做起事来，一丝不苟。就在前不久，刘老师安排给我一个任务，她说话的时候相当认真，眼睛紧盯我的眼睛，使我没有一丝“溜号”的机会，并且，刘老师说完话，都要让我再重复一遍，并且嘱咐我们一定要办好。还有一次，我帮段老师送数学练习册，路过刘老师办公室，看到刘老师在认认真真的批改同学们的日记，看着她专注的样子，心里暖暖地，我突然感觉到老师对我们的爱，并在心里默默地感谢着她。
这就是我眼中的最美教师，我的好“妈妈”。我会永远爱着您！
最美的教师作文 篇2
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的感激。老师，一个多么美丽的字眼，每当看见这两个字，我就会想起我们那如母亲般慈爱的班主任————寸老师。
寸老师30多岁，中等身材，浓眉下一双炯炯有神的眼睛充满着慈爱。因为过度操劳，寸老师的眼角已有了皱纹，两鬓已长出了丝丝银发，熬夜备课的眼里充满了血丝。
寸老师讲课声情并茂，生动有趣，每当听寸老师讲课总会有一种身临其境的感觉，我们同文中的主人公一起开心，一起难过。记得有一次，我们上《晏子使楚》这篇课文，寸老师要求我们小组分角色朗读。我们组担任晏子的角色，我们一边读，一边听寸老师的讲解，仿佛自己真的成了文中的主人公晏子，用自己的聪明才智维护了自己和国家的尊严，这堂课给我留下来深刻的印象。
寸老师对待工作认真负责，一丝不苟。每天我们完成的.作业，寸老师都要一个字一个字的检查，连标点符号都不放过，如果发现哪个同学的作业有错，就会在错题旁写上正确答案让我们改正。记得有一次，因为我们组同学粗心大意，所以全组同学的练习册都有错，老师把我们组的同学都留下来，本以为寸老师会严厉的批评我们，结果她什么也没有说，而是耐心的给我们一道一道的讲解错题，看着我们认认真真的改完，她重新把改过的错题批改了一遍，才满意的点了点头，去批阅全班当天的作业。
寸老师的知识非常丰富，语、数、英、科的知识她都了如指掌，同学们有不会的问题都喜欢请教她。记得有一次，我有一道奥数题不会，课间和同学们一起讨论，恰巧寸老师经过，大家便请教寸老师，老师坐在椅子上，和我们一起分析，经过她的循循诱导，我们终于做出了答案，大家开心极了，老师也露出了会心的笑容。
寸老师不仅知识丰富，而且多才多艺，记得那是五年级的第二学期，学校开始准备“六一”儿童节的节目。有一天，窗外传来了一阵悦耳动听的音乐，把同学们深深的吸引了。我正想去看看，上课铃就响了，我也渐渐忘了这件事，直到六一儿童节，寸老师登台演奏，我们才知道那美妙的音乐是寸老师为“六一”精心准备的陶笛吹奏曲。
如果有人问我，最崇敬的职业是什么？我会不加思索的回答：老师！
如果有人问我，长大后最想做什么？我会毫不犹豫的回答：老师！
是啊。老师是一个多么伟大的名称，寸老师又有着一颗多么美丽的心灵。
最美的教师作文 篇3
星月交替，岁月磨人，曾经再倾国倾城的美貌也经不住岁月的摧残，老师您何尝不是？记得来初中的第一天，初见您，卷发垂肩，笑靥如花，那时，我真希望您就是我的班主任……
当您身着得体的如江南水韵一样的裙子走上我所在班级的讲台，轻松自然的进行自我介绍，严爱有加的对我们提出要求，我在心里默默地高兴了好久。您上课严谨规范，下课调侃诙谐，在您的关爱和叮咛声中我们一起度过了两年美好而难忘的时光，慢慢的，您成了我心中最美丽的教师。
因为您的信任，我一直担当班长的角色，只有我知道，所有班级的大事小情，所有看似落在我肩上的重担，您无一不在背后给我鼎力相助，尤其在七年级开学初第一次大清扫，我尽管以班长的身份分配了清扫任务，可是因为分工不明，有的同学不仅偷懒，还说风凉话；甚至有的同学竟然呆呆地站在原地，不知所措。眼看着我们班清扫任务不能按时完成，我也变得焦头烂额……您过来善意的拍拍我的头，二话不说，拿过地刷，接过抹布，蹲在地上示范起来，同学们安静了，眼睛湿润了……第二天，您手里拿着一张值日工作细化表，由此，每一位同学都知道了在劳动时自己的分担区，这使我们以后的每次大清扫都变得轻松许多。您的出现，仿佛黑暗时的曙光，干旱时的暴雨，在班级管理上我也学会了像您那样有计划的进行，这也将是我一生受用的课程。
您不仅时时刻刻鼓励引领我们好好学习，而且在学校的各项活动中也引导我们积极乐观的.面对。输了，您给我们分析输了的道理；赢了，您告诉我们不要骄傲。您还记得去年冬天那场壮观的拔河比赛吗？各种因素我们都处于劣势，同学们甚至要放弃那场比赛，只有您，坚定的要我们参加，并且鼓励我们，我还记得您说：“参与比输赢更重要！”您教给我们拔河的技巧，告诉我们拔河的规则，而且叮嘱我们不论胜负都要注意安全，不要先松开绳子……那场比赛我们班级的同学团结一心，劲儿往一处使，不负众望，争得第一！现在想起来，那场比赛虽然我们摔得很狼狈，但是我们都十分开心，因为您使我们懂得了拼搏，懂得了进取，懂得了要有不服输的勇气，懂得了失败并不可怕，可怕的是不敢面对挑战，懂得了很多做人的道理……自那次以后，学校不论什么比赛，我们都会积极参加，因为我们知道，任何一次比赛，我们都会学到书本上没有的知识！我们也更知道，任何一场输赢，都要面对做人的公平与公正！
您不仅关心我们在学校的种种表现，还非常关心我们的生活，开学初您就会要我们把个人信息写张字条交给您，谁晚到或是在校生病，您就不厌其烦的为我们联系家人，放学后也牵挂在心，致电询问。说起我们班的同学，您如数家珍，您知道沈**是单亲家庭，家庭生活困难，连一套校服都买不起，为了班级的统一管理，为了不要他为难，您给他买了一套校服，悄悄地把校服放在他的书桌里，怕挫伤他的自尊心，您暗地里要我告诉他这套校服是您的孩子穿剩的校服，要他别嫌弃，可是老师啊，我分明看到那是一套崭新的校服！您的儿子才多大呀？您怎么说谎了呢？我的眼泪情不自禁的流了下来，我那时真想紧紧的抱住您，说一句：“谢谢您老师！您是我见过的最美的老师。”
老师您可能不知道，我暗自和您较过劲，您通常早早来到学校，每一次都比我早，我为了不让同学们看扁我，决定比您更早一点到校。那一次我特意提前半个小时赶到学校，没想到，我到达班级后看到的依然是您早到的微笑，逆着晨光我分明看到您浅笑时眼角新添的皱纹和头顶闪烁的白发……三尺讲台，一摞好像永远也批改不完的作文本，还有像一尊美丽雕像的您，就像一幅唯美的图画，在我们眼中，在我们心里永远定格……
用平凡或是伟大来界定老师的爱，我觉得不妥，因为老师的爱无处不在，听家里的长辈们说，老师您家里上有老下有小，在家里您也是一位好儿媳、好女儿、好母亲……在学校，您年复一年的关爱着我们，您又何尝不是一位好老师？老师啊，您的爱虽然没有玫瑰般火辣妖娆的外表，也没有百合那沁人心扉的芳香，更没有牡丹国色天香的美名，但当您的爱为我们而倾撒并滋润我们成长时，您的爱会比玫瑰更美丽，比百合更清香，比牡丹更让人赞叹！
最后改编一首歌送给您：“时光时光，慢些吧，不要再让您变老了，我愿用我一切换您岁月长留，一生要强的老师，还在为我而担心吗？您牵挂的学生啊，长大了！”
写到这里，我的泪水淋湿了我的眼眶，只是因为我有一个足够强大、足够美丽的老师，我愿意永远记住您的名字——费宏艳。
最美的教师作文 篇4
在我的眼里，我的老师是一个“严”老师，在我的脑中，我的老师是一个“怪”老师。在我的心里，我的老师是最美的人。
在我的理解中，老师是一个神圣的职业，是会在黑暗中化作一缕阳光；是会在绝境中给予一次希望；是会在干渴时赏赐一泓清泉的好老师。
我是个对语文并不感兴趣的人，现在竟然也爱上了语文，你说怪不怪？
我们的语文老师是一位女老师，她相貌平平，却光彩动人；她学识渊博，平易近人；他治学严谨，却常挂笑容。
在我眼里他是一位既“怪”又“严”的老师。
去年我上初中后，被分到了七年级三班学习。当时我想，语文课不是写生字，就是背课文，再就是老师出题学生答，最后只是挤出你几身汗，让你练就一种累到趴下就睡的神功！我听说教七年级的语文老师很严，因此我很想看看我的语文老师“严”的样子。
铃声响了，“严”老师踩着铃声走上了讲台，她个子不高，中等身材，言行举止落落大方，面带微笑，我心想：明明一点也不“严”，但是，为什么传言说她很“严”呢？然而，接下来的一切，却让我觉得他既“怪”又“严”。
她那布谷鸟般的声音，富有幽默性的语言，一下把我吸引住了。我越听越感兴趣，目不转睛的盯着“怪”老师的一举一动，真怪，我还从没这么认真听过语文课。
作文课上，“严”老师的“怪”点子就腾空而出。她先让我们回忆自己最感兴趣的事，再让我们说构思，拟提纲。一个学生说完，让同学们集思广益，最后让我们提笔写文章。还常常让我们同学互相传阅，评改作文。这些如果不按她的吩咐做的话，那么“严”老师的方法可就多了去了——各种千奇百怪的惩罚方式，让人哭笑不得。
读课文，原来在我这里的'理解就是呜里哇啦的念书。“怪”老师偏让我们进入角色读。现在每一次读课文都是我人生的一大乐事。在美轮美奂的朗读中，怪老师让我们扮演各种角色，并给我们做示范，使大家感到身临其境一般。就这么一次次地读下去，我们对朗读产生了浓厚的兴趣。“怪”老师使我们改变了在其他班养成的“小和尚念经”的习惯，培养了我们逐渐进入角色的能力，并告诉我们读课文的方法——正确、流利、有感情，用普通话。
在这位既“严”又“怪”的老师的引导和熏陶下，我这个原本缺乏语文“细胞”的人竟也爱上了语文，真正做到一个好学生应有的好品质——认真、努力、坚持、勇敢……而以前的又“怪”又“严”老师变成了我心目中最美的老师。
最美的教师作文 篇5
有一个人，她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。她---麦老师，就是我心中最美的教师。
麦老师带着一身的古韵，悄悄地闯进了我的生活我的学习中。盛夏，是你我初遇的季节。那时，你一身单调而又美丽的裙子，衬托出你为人师表的气质与内涵。
还记得，那年夏天，是我们迎接期末这位“老朋友”的到来。在我们紧张而压力大的时候，是麦老师陪伴着我们并教导我们。在临近“老朋友”到来的前一个星期，我们每天不是写字就是读书，不是背书就是做习题，重重复复地做着这些枯燥无味的学习。因为我平时稍微遇到些难题就会比较烦躁，所以此性格一直影响着我的情绪，不能平心静气地去解决难题。突然爆发“我不考了，这么辛苦，我快透不过气了，这种氛围我受不了，我不考了，真的不考了……”这时，刚好给经过的麦老师听到了。她并没有生气我的轻易放弃，更没有责怪我的脾气暴躁，而是心平气和地跟我说解：“老师都明白你的心情，老师也是过来人，和你们身同感受的，读书虽辛苦，但你要知道，没有任何一位成功者的背后没有付出过汗水与泪水的。真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否真正努力过，不断去挑战自我，不断地披荆斩莉，努力去追求自己的目标，走出属于自己的路！”“可是，可是……这些我都知道啊。”“每一个成功的背后都有属于自己的一段艰苦的路程跟回忆。回忆是自己经历的，故事是自己创造的。前提是：自己不断去努力追求，拼搏奋斗，那时你才会真正发现，你的.辛苦付出就会有意想不到的收获。”老师语重深长地跟我述说。
老师的这一番话让我发自内心的敬佩，从而使我懂得了好多。就正如古话：先苦后甜。吃得苦中苦，方为人上人。人往高处走，水往低处流。人，都应该具备积极向上的奋斗目标，就像水往低处流一样的道理。麦老师，她是我心目中最高尚，最美的教师。
我会记得她给予我的深明道理，并把它作为我的座右铭，因为它会时刻提醒我：吃得苦中苦，方为人上人。
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