小学卫生标兵事迹(6篇)
在平凡的学习、工作、生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编收集整理的小学卫生标兵事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学卫生标兵事迹1
我叫李x，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的'基础。多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。
我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
小学卫生标兵事迹2
大到一个城市，小到一个班级，环境卫生，就像一个人给人的第一印象那样重要。学生需要在一个窗明几净的环境中读书，教师也乐于在这样的环境中教学。但是让小学生把班级卫生搞得井井有条，确非易事。因此，在平时的工作中，我十分注重教室的环境整洁，把培养学生的卫生习惯作为一项重点内容来抓，我主要从以下几方面入手：
一、培养班干部的卫生意识。
班级中的中队委员大都是一些学有余力的孩子，一周五天上学，我要求他们干部轮流每周一天做到“早出晚归”。所谓的“早出”，就是轮到的班干部要在这一天比较早的到校，为教室开窗通风，打扫卫生；所谓“晚归”就是轮到的干部要在别的同学离开教室之后，做好清校工作，摆放好课桌椅，擦干净黑板，清理垃圾桶。这个措施大大增强了中队委员的主人翁意识和班级责任感，使他们“英雄有了用武之地”，班级环境也进入了良性循环。
二、动员班级学生全员参与。
班级的环境整洁主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水车薪。为了让每个同学都能积极维护班级的卫生环境，养成讲卫生的好习惯，我让在校午餐后的学生回到班级先把班级地面上的垃圾、灰尘、污渍清理干净。经验是在实践中积累的，能力也是在实践中培养的。在劳动中，他们互帮互助，分工合作，有一个专门负责收集垃圾的同学，有一个专门清理垃圾的`同学，这些可都是他们自告奋勇的选择。由于大家把打扫当成了每日必做的工作，班级变成了最干净、最赏心的一个。
三、落实卫生责任。
劳动委员主要对班主任负责，每周作好各组值日安排，并时时提醒组长，再由组长具体分配本组人员任务，以确保责任到人，并作好记录，认真监督。劳动委员还要每天要做好记录。
总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。同时，给劳动委员和卫生组长提供了展示他们组织领导才能的平台，并在班主任的指导中得以提高。也减轻了班主任和劳动委员的工作量，起到事半功倍的效果。
小学卫生标兵事迹3
我叫谢xx，长着大大的头，一双炯炯有神的眼睛，一张爱说话的嘴，不过皮肤还算白，看上去就是一个爱干净的男孩子，嘿嘿！我也要竞争卫生标兵，因为我不仅自身穿着整洁爱干净，还经常自己动手美化周边环境哟！我是一个干净的孩子，早晨起床涮牙洗脸后穿戴整齐上学。在学校时当我看到教室地上有废纸片我也会随手捡起来放到垃圾桶，平时的卫生值日做的很好，先把桌椅整理好，然后拖地，教室的地面被我用拖把拖的很干净。
学校组织郊游，同学们都带了一大方便带零食，我的方便带回来时总是装满垃圾，因为我看到游客和同学扔掉的垃圾都被我的零食带装满带来了，老师还表扬我，说我带的少，带来回的多，我听了心里乐滋滋的，因为我觉得我在美化环境。
平时的我，在外面从不乱扔杂物，妈妈常说，你扔点他扔点垃圾，那这地面有多脏呀！会生细菌的.，首先自己不要扔，可以放到垃圾桶，要做文明市民。从我平时的种种表现，大家说说看，我能否胜任“卫生标兵”这一职啊？请大家投我一票，我会在以后的日子做的更好！让我们生活的环境更干净清新！草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
小学卫生标兵事迹4
“小手拉大手共筑碧水蓝天”，这是小刘响亮的口号。他有较强的环保意识，积极参与“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动，在垃圾分类减量、抵制燃放烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等方面积极行动。
他积极参与各种生态环保体验活动。春节前夕，参加了临沂二小大队部组织的“我们想呼吸新鲜的空气”——自觉抵制燃放烟花爆竹倡议活动，来到社区、广场、超市等人流量大的场所，经过发放传单、支持签名等形式，宣传燃放烟花爆竹的危害，向广大市民发出倡议：“今年过年不放鞭，过个安全环保年”，并在寒假里，继续向周围的人们宣传此倡议活动，号召更多的人节日期间不燃放或少燃放烟花爆竹并积极参与到更多的绿色环保行动中来，营造礼貌、安全、宜居的环境，以减少空气污染，降低安全事故发生，共同爱护环境、保护环境，过一个清新、环保、舒适的“低碳”春节和绿色生活。经过参加此次活动，他对雾霾、PM2.5浓度等大气污染的严重性有了进一步的认识，并更进一步得加强了他的环保意识。
他不仅仅积极参加各种生态保护体验活动，并且从日常生活的.点点滴滴都体现了较强的环保意识，做到低碳生活。为了节俭每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗过衣服的水来拖地板、冲马桶等，无论在家里或公共场合有水龙头的地方，都会随手关紧水龙头；为了节俭用电，夏天尽量少开或调高空调的温度，每一天少看或不看电视、尽量缩短电脑的使用时间等；为了减少白色污染，尽量使用垃圾桶盛装垃圾，购物用布袋、买菜用菜篮，尽量用密封盒或瓶子装食物，减少消耗保鲜膜、塑料袋，不随手乱扔塑料包装物，尽量购买用纸包装的物品，不使用一次性筷子等；为了做到绿色出行，平时出行都尽量步行或骑自行车，必须自驾出行时，也要尽量匀速行驶节省燃料，等车时都会关掉发动机；日常生活垃圾做到分类、减量；随时随地都会注意保护身边环境，保护花草树木，从不随意践踏草坪，不攀摘花果等。
小刘同学切实做到了保护环境，从我做起，从生活中的一点一滴做起。虽然一家人的力量微不足道，但他相信，经过他的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。只要人人都参与绿色行动，“小手拉大手共筑碧水蓝天”将不再仅仅是口号！
小学卫生标兵事迹5
我叫张XX，是五年级2班的一名学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高，我还被同学们推选为班里的英语课代表。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人
平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
乐于助人是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
三、快乐阅读，才艺相长
我热爱读书。年年被评为“班级读书标兵”，还获得过“书香家庭”荣誉称号。从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
四、积极锻炼，卫生健康
学校的体育活动都能够积极参与。我深知，拥有一个健康的身体是非常重要的。每学期一次的运动会，我也会积极报名，愿以自己的力量为班级争荣誉。
在学校，我把学校当作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，我还经常帮助其他同学做值日，使班级卫生面貌总是保持很好。平时我还养成良好的卫生习惯，不乱扔废弃物，见到地上有废弃物我经常主动拾起。在家我也是个乖孩子，我经常帮助妈妈洗碗、洗衣、扫地等力所能及的事情，为父母减轻了一定的.家务负担。
文明是尊重别人，更是尊重自己；文明是一种生活方式，也是一种思维习惯，文明更是一种无与伦比的美。古人说，于细微之处观察人。当我步入校园，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明我们每个人没有办法选择外表的美或丑，但我们每个人都有义务选择文明。当我们同学跑步进入教学楼而若无其事的时候，当我们同学把球印脚印随便上墙的时候，当我们同学因一点小小的摩擦碰撞而恶语相向的时候，同学，你可曾想到：这是放弃了文明，选择了野蛮。今后，我将一如既往的坚持下去，做一名优秀的文明学生！
小学卫生标兵事迹6
刘x同学是个讲卫生的好学生，他不仅注意个人卫生。在班上，还随时把桌椅摆放整齐，见到纸屑主动弯腰捡起，让班级更加美观。看到别人乱丢纸屑，他也会提醒。
他不仅平时能做到勤洗头，勤理发，勤洗手，勤洗澡，勤换衣，每个星期都修剪一次指甲，注意个人“五勤”。还号召全班同学照着做
如果这一天有同学没来值日，我会和其他同学一起分担他的.值日工作。临走时再检查一遍。即使做到再晚，也不会草草了事。
臧崑霖同学是初三9班的副班长，他在平常日里讲卫生，他的桌洞里没有纸屑，杂物等，书本排放整齐，不乱扔纸屑，每次下课都把纸屑放到教室的垃圾桶里。安排值日生扫地，擦黑板等。每次看到地上有纸屑，不管是不是自己的都会把它捡起来放到教室垃圾桶里。放假期间，他在社区里参加大扫除活动，到敬老院帮老人打扫房间，他在卫生方面的行为，值得我们学习，是我们的榜样。
【小学卫生标兵事迹】相关文章：
小学卫生标兵事迹12-05
卫生标兵事迹12-05
小学卫生标兵事迹（精选5篇）12-09
小学卫生标兵事迹6篇12-09
小学卫生标兵事迹15篇12-11
卫生标兵主要事迹11-03
卫生标兵的个人事迹11-05
学生卫生标兵事迹12-05
小学卫生习惯标兵事迹（精选7篇）01-09
学校卫生标兵事迹材料03-16