庆元旦迎新年活动方案

时间:2023-06-16 17:47:10 元旦 我要投稿

庆元旦迎新年活动方案(合集15篇)

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的庆元旦迎新年活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

庆元旦迎新年活动方案(合集15篇)

庆元旦迎新年活动方案1

  一、联欢主题:

  喜迎新年,快乐成长

  二、联欢时间:

  20__年12月__日下午第一、二节课(周五)

  三、联欢地点:

  各班教室

  四、参加人员:

  二年级全体学生

  五、联欢形式:

  以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。

  六、注意事项:

  1.本次活动要树立安全第一的思想,班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素,杜绝安全事故的发生。

  2.学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动,低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等,展示自己动手能力和审美观,班级可进行评比。

  3.处理好活动与学习的关系,各班节目排练应避免与教学相冲突,在不影响正常秩序的'情况下,文艺骨干可利用大课间、业余时间,不得占用上课、自习时间。

  4.提倡过一个节约型的元旦,活动前将黑板布置好,教室不必布置。

  5.各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集,为后期班级网页建设储备素材,同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享,记录学生的成长过程。

  6.倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会,共同辞旧迎新。

  7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

  8.下午4点钟联欢会结束,各班做好卫生清理工作,4:30大队部检查后学生方可离开学校,本次活动计入12月份班级考核之中。

庆元旦迎新年活动方案2

  一、活动目的

  为庆祝XX年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年、庆元旦”吃团圆饭、庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的.舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

  二、活动主题:

  欢欢喜喜庆元旦,团团圆圆迎新年

  三、活动时间:

  XX月XX日(本周五)

  四、活动地点:

  各班教室

  五、活动内容:

  1、活动当天,每一个学生要自带至少一种以上的美味菜肴(要求1——3年级同学参与做菜过程,4——9年级同学独立做菜,并用保温桶盛放)和一些零食,上午第四节课大家一起分享美味佳肴,吃团圆饭,度过一个有意义的元旦。

  2、中午饭后,全体师生布置教室,营造浓浓的节日氛围。

  3、下午第一、二节课,各班级开展庆祝元旦联欢会和游艺活动,展示学生特长。

  4、活动形式不限,要求多样化,内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动,各个班级可以百花齐放,确定多项游艺活动。

  六、具体要求:

  1、校园和各班教室要精心布置,可用气球、彩带等物品装点教室,要求有新年气氛,黑板上要有活动主题。(注:可以在黑板、瓷板上进行装饰,要用透明胶张贴,一律不用双面胶或胶水,避免墙面或瓷板被损坏。)

  2、活动以班级为单位进行,各班要制定方案,方案中要有主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个上午和下午的活动有序进行。(12月29日上交方案)。

  3、每个学生自带碗筷和调羹,食堂只会提供热米饭。

  4、庆祝活动当天,各班可邀请家长一起参与,可设计一些亲子游戏,以达到促进亲子关系的良好效果。

  5、活动结束后,请各班主任收集好活动照片,并用手机下载美篇软件,制成图文并茂的美篇报道,发到安源学校微信中。

  6、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室及清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行检查。

  七、评奖办法:

  1、学校将设立评审小组,对教室布置、美篇报道制作进行评比。

  2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。

  八、人员安排:

  活动组织:德育办

  安全巡视:综治办

  食堂供应:后勤办

庆元旦迎新年活动方案3

  一、前言

  吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新一年的晨曦我们欢快地来了,本着传承精神和创新精神,展示我社区全体人民群众的的精神面貌。

  站在新年的源头,为了迎接20xx年的到来,为了进一步推进我社区经济、文化的蓬勃发展,丰富我社区人民群众的精神文化生活,给大家一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在这个美好的节日里,我们将举行辞旧迎新元旦文艺晚会,用我们的热情,迎接新年的.到来。

  二、晚会名称:XX社区20xx年元旦晚会

  三、晚会主题:娱乐大众,丰富生活

  四、晚会对象:全社区人民群众

  五、晚会时间、地点:20xx年01月01日社区广场(露天)

  六、晚会流程:

  (一)准备阶段

  1、设置分工:总指导,总策划,节目导演,后勤保障。

  工作协调人员,礼仪人员及现场维护人员。

  2、准备:

  (1)确定晚会主题、受众及规模。

  (2)到场领导及嘉宾的邀请与确定。

  (3)组织节目的编排、选拨。

  (4)主持人的选拔。

  (5)场地的申请,道具的租借,购置。

  (6)舞台、灯光的布置、设备的调试。

  (7)预算、及账目管理。

  3、晚会阶段:

  (1)工作人员签到到场。

  (2)演职人员签到到场。

  (3)迎接领导嘉宾入场。

  (4)组织观众到场。

  (5)晚会开始阶段。

  4、晚会结束:

  (1)领导嘉宾的退场。

  (2)组织引导观众退场,防止秩序混乱。

  (3)清理场地。

  (4)归还租借物品。

  (5)搜集民意,总结这次活动。

  (6)结算开支。

  七、应急预案

  1、遇到下雨情况,视雨情而定,如遇大雨,由宣传组提前告知节目顺延及时间。

  2、遇到停电时:如果在开场10分钟以内,由主持人宣布当天节目取消,并告知节目举办时间;如果停电发生在最后时间,则由主持人宣布晚会闭幕。

  3、如遇节目问题,前一个节目无法进行,后一节目立即上演。

  4、道具灯光突发故障。是故障而定。如果大部分无法使用,则由主持人宣布当天节目取消并告知节目举办时间。

庆元旦迎新年活动方案4

  一、活动目的:

  值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,进步学生的活动能力,修建文化气氛,以丰富多彩的情势辞旧迎新,学校决定举行“搭建活动平台,丰富校园文化”——成功河口一小“庆元旦”学生班级文化展现活动。本次活动要求人人参与,让每个学生在出色的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日下午1:40—3:00整

  三、活动对象:全体师生

  四、活动情势:

  以班级为单位组织班级文化展现活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展现班级的特点活动(例如:诗歌朗诵、经典朗诵、故事大王、智力比赛、才艺展现、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种情势)。各班根据自己班级的具体情况来设计,确定活动主题,认真填写“庆元旦”学生班级文化展现活动表,活动结束后,上交电子版活动表、 照片两张,到ftp—政教处——成功河口一小庆元旦活动夹内。

  五、活动办法:

  1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的主题张贴在黑板上。

  2、整个活动,由班主任老师和家长一起负责。

  六、活动预备:

  1、各班班主任及时宣传本次活动的进程,让每个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。

  2、各班有关节目的`预备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。

  3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相干的讲授,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

  4、活动进程中请班主任负责好学生的个人安全。

  七、留意事项:

  1、各班认真组织,确保活动有序展开。

  2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清算场地。

庆元旦迎新年活动方案5

  设计思路:

  20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我园特举行:“庆元旦迎新年”活动。

  活动内容:

  集体舞蹈,亲子游戏,亲子自助餐

  活动宗旨:

  让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,增进友谊;让家长积极参加,为孩子们做榜样

  活动时间:

20xx年12月31日上午09:00

  活动地点

幼儿园一楼活动室,操场

  活动准备

亲子活动道具,音响设备,家长自备10个左右饺子皮和馅料,以及自己的碗筷

  开场音:

《新年好》,《开门红》

  活动流程:

  一、主持人开场词

  二、园长讲话

  三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》

  四、各班亲子游戏

  五、集体亲子游戏《环环相扣》——

  活动宗旨:

  1,、培养家长的团结协作能力,配合的默契度。

  2、促进家长和老师的'交流,加强家园合作,孩子的教育也是环环相扣的,家长和老师共同努力,孩子才能健康成长。

  六、亲子自助餐——

  活动宗旨:

  1、建立良好的亲子关系,培养孩子的与人合作和动手能力,体验劳动的快乐。

  2、让孩子学会感恩,孝敬父母。

  3、加强家园合作。

  七,、结束语,活动结束。

庆元旦迎新年活动方案6

  xxxx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。

  一、活动宗旨:

  1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

  3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

  二、参与人员:

  彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友

  三、活动时间:

  20xx年12月28日(星期五)下午

  四、地点:

  (待定)

  五、活动过程

  1、开场节目

  幼儿集体舞蹈(大家一起来)

  2、家长代表讲话

  3、游戏(游戏奖品为小贴画等)

  (1)夹球游戏

  分四组(男孩子、女孩子,男孩子家长,女孩子家长),排成一队用颈部和肩部夹球接龙,先到者为胜。

  (2)剥桔子游戏

  准备:小桔子若干,每次11位家长,11位小朋友

  玩法:家长站一排等待孩子,孩子听老师口令开始剥橘子,剥好后跑向自己的.爸爸妈妈放其口中,完成后家长举手示意,每组取前五名发小贴画。

  4、陈昱洁的生日会

  六、家庭节目表演

  击鼓传花定顺序

  游戏规则:家长和孩子围坐,分两组同时听鼓声传花(男孩子一组,女孩子一组),鼓声听花落谁家谁表演,表演过的家庭到休息区休息看节目。

  备注:每个家庭都要准备节目。节目的名称,音乐等相关资料,与12月25日前汇总后交予老师。

  活动结束,给每个小朋友颁发纪念品。

  活动费用:每个家庭预收50元,多退少补(于12月25日前交给陈昱洁妈妈)

庆元旦迎新年活动方案7

  一、活动目的:

  为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的'合格人才。

  二、活动时间:

  12月31日下午

  三、活动地点:

  各班教室

  四、活动内容:

  1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。

  2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

  3、三至六年级制作新年贺卡。

  五、具体要求:

  1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)

  2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

  3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

  4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

  5、各班教师要参与活动并有节目。

  六、奖励办法:

  1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

  每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、

  三类班级1个。

  2、本次活动结果将纳入班级量化。

  七、评审小组名单与职责:

  组 长:杜庆斌 全面负责

  副组长:全体中层干部

  丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。

  八、活动注意:

  1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

  2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。

  3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。

  附 评比标准:

  1、方案具体详细,切实可行;

  2、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;

  3、贺卡精致美观,富有创意;

  4、教室布置有特色,充满节日气氛。

  5、活动环节紧凑,有家长参与,效果好。

庆元旦迎新年活动方案8

  一、活动目的

  为丰富我校教职工的业余文化生活,增强教职工的身体素质,推进教职工全民健身运动的.深入开展,迎新年,庆元旦,特举办本次趣味运动会。

  二、参加人员:

  学校全体教职工

  三、组织机构:

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动时间:

  20xx年12月31日下午16:00

  地点:

  学校操场

  指挥:

  汤宝兴

  五、比赛项目及裁判

  1、一分钟跳绳裁判:朱红梅朱曼莉

  2、篮球定点投篮裁判:王强王开

  3、托球跑裁判:葛云黄爱民

  4、打保龄球裁判:汪云春李华荣

  六、录取名次和奖励

  1、各单项分男、女两组,每组取前九名,分别是1、2名为一等奖,3、4、5名为二等奖,6、7、8、9名为三等奖;

  2、所有参加比赛的教职工均有纪念品,获奖教职工另有奖品。

  七、报名

  1、报名时间截止时间:20xx年12月31日上午11点;

  2、每人限报两项。

庆元旦迎新年活动方案9

  相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示同学们的才艺,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下:

  一、活动主题

  迎新春贺新年激扬个性彰显才华

  二、活动地点

  学校操场

  三、汇演时间

  20xx年12月底(待定,具体时间以学校通知为准)

  四、组织机构

  (一)领导小组

  (二)筹备组

  职责:负责方案的制定、会议的全盘安排,检查、落实各单位(班)的节目质量。

  (三)后勤组

  职责:负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。

  (四)安全保卫组

  职责:负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全,保证文艺演出的顺利、圆满完成。

  五、节目要求及评分标准:

  (一)参加对象:九年制学校、幼儿园、未名小学

  (二)主题内容:节目要求健康向上,富有生活气息、能够围绕活动主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。

  (三)参赛节目要求及评奖办法:

  1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个,未名小学1个。内容不限,小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。

  2、评奖办法:节目小学分段评奖,幼儿园纳入小学低段评奖,设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,未名学校纳入九年制学校中段评奖,设一等奖一个,二等奖一个,三等奖二个,初中部设一等奖二个,二等奖二个,三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。

  (四)评分标准:(采取100分制)

  本着公平、公正的'原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。

  (一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。评分为一位小数,取平均分为最后得分。

  (二)细则:

  (1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

  (2)节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

  (3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

  (4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

  (5)节目时间控制(10分):整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短,超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

  (6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

  六、文艺汇演议程:

  1、全体起立,奏中华人民共和国国歌。

  2、校长新年贺词。

  3、文艺节目汇演。

  4、统分

  5、颁奖。

  6、集体放学强调安全。

  七、评委、统分、主持

  希望各校、班根据要求,利用时间加强训练,争取比赛获优。

  未尽事宜以学校通知为准。

庆元旦迎新年活动方案10

  活动设计思路

  xxxx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、老师与老师之间有一个良好的沟通平台,我们大班年级的小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的xxxx年!

  活动目的

  1、知道元旦时新的一年的开始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

  2、通过开展庆祝元旦一系列的活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往、剪贴窗花的快乐。

  3、让孩子在欢歌笑语、品尝茶点中度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受节日欢乐的氛围。

  活动宗旨

  自主、快乐、温馨、童趣

  活动时间

  xxxx年12月31日上午

  参与人员

  大班年级全体幼儿及教师

  活动地点

  各班教室、多功能厅。

  人员安排

  主持人:xx

  摄影:xx(捕捉每一个精彩镜头,)

  音乐播放:xx(提前检查、调试音响设备)

  现场协调:xx

  看班老师:各班老师(当班老师和保育员老师着重引导幼儿做一名文明的小观众,遵守活动现场的纪律,以保证活动顺利进行)。

  背景布置:ppt课件制作——xx。背景图要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。

  活动准备

  1、ppt背景图《庆祝元旦》。收集各种窗花做成PPT课件

  2、彩灯、话筒一个、展示板、大鼓一只、每班一个布娃娃

  3、奖品:大、小贴画(互动节目奖励)

  4、各班为自己班级取得队名:大一班——火龙果队。大二班——草莓队。大三班——青苹果队。大四班——菠萝队。

  5、红色蜡光纸若干、剪刀。

  6、各班表演节目的音乐。歌曲《新年好》音乐。背景音乐《金蛇狂舞》

  7、幼儿自备茶点、果子。

  活动过程

  一、谈话活动——高高兴兴说元旦

  1、认识元旦

  元旦,是一年的`首日。“元旦”这一名称,据说起自传说中三皇五帝之一———颛顼。他以农历正月为元,初一为旦。“元”含有第一和开始之意,“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起,就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天,我国城市和农村,都张灯结彩,披上了节日的盛装,不少地方悬起“庆祝元旦”的巨幅标语,欢庆新年。

  2、播放视频,幼儿欣赏人们如何庆祝元旦,感受新年节日的快乐气氛

  3、学习新年儿歌《过新年》——新年到,放鞭炮,鞭炮蹦蹦跳,新年真热闹;鞭炮响,哈哈笑,祝我新年长一岁,祝我个子快长高。

  4、引导幼儿讲述自己的新年愿望。

  二、节目大联欢—————欢欢喜喜庆新年

  1.大班年级全体幼儿和老师齐聚多功能厅,幼儿集体歌唱《新年好》

  2.主持人开场白:“尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们,大家新年好!在新的一年来临之际,我们大班年级的小朋友们欢聚一堂,共度新年,祝大家新年快乐,身体健康,万事如意,心想事成!大班年级xxxx年庆元旦迎新年节目大联欢现在开始。”

  3.以击鼓传花的方式展开,选择班级进行儿歌、歌舞大PK。哪个班级表演较出色的可获得一次大贴画奖励,最终以获得较多的班级,每位幼儿都予以小贴画的奖励。

  ⑴儿歌大PK————《照片》《打醋买布》

  ⑵歌舞大PK—————每班可表演唱歌、歌舞、律动

  4、全体幼儿与教师一起跳集体舞,

  ⑴《洋娃娃的舞会》

  ⑵《江南style》

  4.师幼间在《新年好》的音乐背景下互相送上新年祝福。

  三、手工活动《剪窗花》——————快快乐乐迎新年

  1、出示课件,欣赏窗花,激发幼儿兴趣

  提问:这些图案漂亮吗?它们是什么样子?(告诉幼儿这叫窗花)过年的时候,家家户户都会贴很多漂亮的窗花。今天我们也来剪窗花,把我们的教室也装扮成新年的味道。

  2、讨论制作窗花的过程。

  提问:你们想不想自己也来做个漂亮的窗花?

  有谁知道窗花是怎么剪出来的?

  3、教师示范、讲解,制作的过程。

  ①出示一张正方形的纸,引导幼儿先对折、再对折、最后再对折。(折三次)

  ②引导幼儿观察折好的三角形正确拿法,引导幼儿把正方形折三次后用左手拿着三角形的中心点,也就是可以打开三下的那个角,这个角就是窗花的中心。

  ③讲解绘制花纹:引导幼儿自己选择图案画制,并提醒幼儿绘制时中间一定要有空隙,不能连在一起。

  4、请幼儿回到各班教室进行操作,教师巡视指导。

  5、引导幼儿将剪好的窗花贴在教室的主题墙上,增添节日气氛,表达心中喜悦之情。

  四、品尝果子,感受新年的快乐

  分组品尝幼儿自带的点心和果子,幼儿与老师一起感受新年到来的快乐。

  注意事项

  1、活动一和活动三分班进行,活动二全体幼儿齐聚多功能厅进行。

  2、各班教师根据方案内容明确自己的任务,并认真落实。

  3、班主任于活动前一周内报送本班节目所需音乐于文慧老师处。

  4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

  5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助布置)

  6、场地安排,幼儿按班级分区域排列座位就坐。

  7、活动当天幼儿需听从主持人及各班教师的指挥。

  8、引导幼儿在参加活动不大声喧哗、不随便走动,保持场内环境的整洁,注意安全。

  9、活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室,开展下一个活动。

庆元旦迎新年活动方案11

  为了大力营造元旦春节欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围,根据上级相关部门广泛开展志愿服务活动的总体安排,现结合XXX社区工作实际,制定本方案:

  一、活动主题

  2000元旦春节期间志愿服务活动

  二、服务对象

  低保户及低保边缘困难群众、百岁老人、五保对象、优抚对象、空巢老人、“三无”对象以及孤儿。

  三、活动内容

  组织本社区志愿者广泛开展爱心走访慰问活动以及精神慰籍活动。主要以慰问活动为主体,对辖区低保户及低保边缘困难群众、无保对象、优抚对象、空巢老人、“三无”对象以及孤儿进行走访慰问,并开展“六个一”活动,即,一次慰问、一次团拜会、一次拉家常、一次清洁卫生扫除、一次扶贫帮困、一次文娱互动节目演出。

  四、活动要求

  一是高度重视,精心组织。社区以高度负责的工作态度,组织好志愿服务活动,为维护社会稳定做出应有的努力。

  二是加强宣传,营造声势。组织开展社区元旦、春节志愿服务活动,要充分利用宣传导向作用,引起社会各界对弱势群体的关心关爱。

  五、活动地点:

  社区办公楼(钢球小区篮球场)

  六、活动内容

  1、猜谜语100条:游戏规则:参加者记住自认为能猜中谜语的编号,向工作人员作答,正确的中奖,(一票一答),此条中奖后,工作人员立即上前打红色的勾,不再续答。

  2、端乒乓球行走:游戏规则:来回10米,记时30秒内完成,不掉地为胜出。

  3、篮球投篮:两分线投篮,投进中奖。

  4、足球射门:10米距离踢进规定的门内。

  5、蒙面敲锣:用毛巾困住双眼,相距10米,原地转3圈,在30秒内敲响挂在墙上的锣。

  6、跳大绳:2人摇绳,1人跳绳10下为胜。

  7、超级保龄球:3瓶矿泉水摆成三角形,5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。

  8、吹乒乓球:杯子4个,装满水排成一竖排,把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。

  9、趣味组词:从抽奖箱内依次抽出3个字,按先后顺序排列,组成有意义的句胜出。

  10、圈套实物:一票领3个圈,在一定距离扔向固定的地面实物,如:小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等,套中即可领走。

  11、套活鸡活鸭:把活鸡活鸭各放一只在栅栏内,凭票领3个圈,在一定距离扔向活物,套中脖子即可领走大奖。

  七、活动要求

  1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议,传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。

  2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等,以吸引和激发群众的`活动兴趣。

  3、1月13日上午布置好活动现场,逢雨照常进行,活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等,让现场充满节日喜庆。

  八、注意事项

  在活动开始前,社区组织简单仪式,讲明组织这次活动地目的和意义,加强活动纪律教育,做到:

  1、自觉遵守纪律,听从工作人员指挥,按序排队,做到文明礼让、欢乐祥和。

  2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。

  3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾,保持活动场所的卫生清洁,

  4、车辆按指定位置停放。

  九、费用预算

  (略)

庆元旦迎新年活动方案12

  一、活动时间

  20xx年12月31日。

  二、活动目的

  1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

  三、活动过程

  1、来园活动(各班教室)。

  2、生活活动。

  3、新年心愿包活动。

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  4、亲子运动会。

  准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。

  过程:

  1)律动“新年好”。

  2)元旦活动亲子游戏。

  a。放鞭炮

  准备:每班自制炮竹一个。

  玩法:每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

  b。叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

  玩法:6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

  c。运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  d。抢气球游戏

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

  e。开火车

  准备:起跑处标志。

  玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

  f。剥桔子

  准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

  玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

  g。踩气球

  准备:气球。

  玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

  5、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,20xx年元旦活动结束。

  四、元旦活动注意事项

  1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的。地方参加活动。

  5、大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

  五、结束语

  宝贝们今天和爸爸妈妈,爷爷奶奶做的游戏开心吗?那家长们通过今天的活动也一定看到自己孩子的`进步,心里也一定幸福和开心的,孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的,家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家今天快乐,明天快乐,天天快乐,感谢大家的光临与参与,新年元旦活动到此结束,谢谢大家!家长们回去的路上一定要小心、慢走,再见!

庆元旦迎新年活动方案13

  1.参加人员:幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。

  2.参加元旦活动时不拥挤、要排队。

  3.倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会,共同辞旧迎新。

  4.处理好活动与学习的关系,各班节目排练应避免与教学相冲突,在不影响正常秩序的情况下,文艺骨干可利用大课间、业余时间,不得占用上课、自习时间。

  5.从灯笼下取出字谜条,家长陪同幼儿,引导幼儿说出谜底。

  6.从灯笼下取出字谜条,幼儿能够接出诗句的下一句诗。注:以上两条任意猜对一条即可获得小印章。

  7.大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,20xx年元旦活动结束。

  8.第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

  9.活动对象班全体师生。

  10.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

  11.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  12.活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  13.看图说话,今后我该怎么做。

  14.看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。

  15.每位参加活动的幼儿可领取年票1张,票上有8张项目门票,最多完成5项活动,最少完成4项活动,每项活动完成后可在年票上盖章,集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券,最多可领取5元奖券。年票上的'套圈游戏自愿参加,只限一次,套到的物品可以拿走。

  16.让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

  17.师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。

  18.诗歌朗诵,成员分别有:朗诵《父亲》,朗诵《只有您》,朗诵《妈妈的爱》,朗诵《新年》,朗诵《迎新年》。

  19.提倡过一个节约型的元旦,活动前将黑板布置好,教室不必布置。

  20.听我讲故事,幼儿们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结。

  21.午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。

  22.学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动,低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等,展示自己动手能力和审美观,班级可进行评比。

  23.以感恩为主题全体起立宣誓。

  24.迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。

  25.由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。

  26.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

庆元旦迎新年活动方案14

  在这辞旧迎新的时刻,开展幼儿园元旦亲子游戏,不仅增进孩子和家长的沟通,还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离,让家长不断获取新的教育理念,从而改善家庭教育方式,还能提高幼儿园的教学质量,对促进孩子各方面的发展具有重要作用。

  一、指导思想:

  为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园、走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长,更加支持和理解老师的工作。12月30日下午2:30分邀请贵家长们随孩子一同入园,观摩孩子的半日活动,向家长介绍今天上午的所有活动安排,让家长们了解来幼儿园的主要目的,让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的,更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。

  二、活动主题:“庆元旦·迎新年”半日开放活动。

  三、活动宗旨:家园同乐,健康和谐

  四、活动目的:

  1、让幼儿知道,元旦是新年的`第一天,并理解新年的含义。

  2、通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐。

  3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。

  4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。

  五、活动要求:

  1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

  2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

  3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。

  4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

  六、活动准备:

  1、各班级教学展示内容设定:于12月29日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交.

  2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。

  3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

  4、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等。

  5、活动宣传海报,横幅,照片等。

  七、活动注意事项:

  为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:

  1、每个家庭至少有一人参加活动,最好是爸爸、妈妈都参加。

  2、请在指定位置及班级参加活动.

  3、活动过程中,不要随意走动、喧哗,请注意保持秩序!不要训孩子,一切听从老师的安排。

  4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

  5、时间:20xx年12月30日下午2:30—4:30

  6、地点:各班活动室

庆元旦迎新年活动方案15

  20xx年元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的'气氛,共同分享欢乐和喜悦。

  活动目标:

  1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

  2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

  3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;

  4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。

  活动对象:小班全体幼儿

  活动时间:20xx年12月31日上午

  活动准备

  1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

  2.每名幼儿准备一句祝福的话。

  3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)

  4.磁带、录音机及幼儿的礼物

  活动过程:

  一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

  教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿:“快过年了!”

  教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)

  二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

  1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

  2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

  3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

  4.各班孩子分享食物。

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