幼儿园中班月工作总结

时间:2023-06-20 08:52:55 工作总结 我要投稿

幼儿园中班月工作总结范文

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的幼儿园中班月工作总结范文,欢迎大家分享。

幼儿园中班月工作总结范文

  时间飞逝,转眼间一个月已经过去了。

  一、班级情况

  我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小朋友。为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理才能及各方面都了如指掌,所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案,为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。

  针对幼儿的特点,为了缩短幼儿的情绪稳定,和孩子一起做游戏,玩耍,和孩子一起玩,幼儿热爱的游戏,引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活,指导家长做好幼儿的各项工作,尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况,把家长交代的每件事情记在班级小册子里,使家长们可以在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活,通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

  本学期刚开场,我班幼儿年龄大小不一,情绪波动大,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿,在午睡时会给孩子们讲一些他们喜欢听的故事,让他们逐渐适应午睡环境。平时,我们以大局为重,积极工作,不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。根据教学活动的需要和本班的特点,我们还选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们会尽量让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。

  二、卫生保健

  由于孩子年龄较小,给卫生清扫工作带来很多费事,老师尽心尽责地进展卫生保健工作,严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃,不迟吃,晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒适现象及时通知家长。特别在幼儿吃饭方面,老师更是细心照顾,不怕费事,引导幼儿吃好吃饱。一个月来,我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

  三、教育教学

  1、老师深化细致的备好每一节课。在备课中,我们认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结进步教学程度。

  2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合才能的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中进步幼儿的思维素质,保证教学质量。

  3、注意听取幼儿的意见,及时理解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进展辅导。

  4、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。

  四、家长工作

  一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我采取了以下措施:

  1、主动亲切地与家长沟通。

  我充分利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长理解自己孩子在园的情况。

  2、定期进展电访。

  这使我更理解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的互相理解,使关系更亲密。

  正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神,一个月来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。

  在此,也衷心的感谢个位指导,给予我们的关心与帮助,感谢家长给予我们工作的支持与配合表示感谢!

  转眼,十八周过去了,在这十八周里,我们的孩子是快乐的,是成长的,我虽然是辛苦的,但也是快乐了,因为孩子快乐我们也快乐!

  这个学期,我们学好了全部课程,但是因为数学根底比较差,我班的数学教学要求降低了很多,后来我们班大部分孩子能数到一百了。这让家长很欣慰。对我来说这不是重点,重要的是孩子在语言表达才能,创造想象力和自觉自理才能的进步,能和伙伴一起合作一起游戏一起学习生活,学会分享,少点自我意识就是进步了。很意外的发现,在带班老师的努力教诲下,我们班孩子的常规很好,做什么事都很有规矩,也很自觉。另外孩子在美术和手工方面大又长进,根本上能自己完成,有个别孩子根底功比较差,也有个别孩子注意力容易分散,我们都很关注每个孩子的举动,注重个体差异,因材施教。有时我也迷茫,我们该不该迎合家长?(家长要求幼儿园教写字教数学,甚至回家还布置作业)我真的很怕,这样教下去,老师似乎轻松了很多,不用到处找资料给孩子操作,只是写字认字而已,可是孩子会怎么样?她们要的是这些吗?所以我们的压力好大,我只能一边解释,一边尝试,尝试新的方式,尽量两全其美!这个过程是艰辛的!

  这个学期,我们的孩子参加了好些活动,在活动中展示了自己并且进步了自己。在六一游园活动中,孩子们积极参与,一起布置我们的乐园,欢声笑语道出了她们的快乐与喜悦!我们也给每位孩子送了礼物,度过的轻松愉快的儿童节。在学期完毕时的文艺汇演,我们全班小朋友都去演出了,有舞蹈,唐诗,三句半。孩子都表现的很好,就是老师准备的不够充分哦,孩子可以做的更好的。看到舞台上自信的孩子们,家长和我们都很开心!

  今年流感和手足口病盛行,我们每天小朋友都晨检,测量体温和口腔消毒,有异常的做好登记并及时采取措施,全园没有出现过问题,同时也进展了体检,卫生院还评出了十名特别关爱安康的孩子。

  从孩子的进园和老师说“早上好”的时候,我们就开场繁忙,早间活动—做操—喝牛奶—教学活动—户外游戏—音乐活动—入厕—餐前活动—进餐—餐后活动—午睡—点心—教学活动—户外活动—离园准备,一直到下午孩子和老师说“再见”,我才觉得可以松口气。要是出现磕磕碰碰的,那家长工作又加重了,其实我们很小心慎重了,幸运的是只有一两次小擦伤。希望家长谅解老师并且支持老师!

  孩子的点滴成长是我们工作的动力,我们所做的一切为了孩子!希望越来越来!期间出现的缺乏我会改正,对于家长的合理要求会尽量满足!我们共同努力!

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