医学影像专业

医学影像专业

医学影像专业1

尊敬的医院领导：

　　您好！

　　我希望这次会议是我们愉快合作的开始，我非常愿意尽我所能为贵公司服务，我希望你能给我这个机会。我是安徽医科大学医学影像系即将毕业的本科生。感谢大家关注我的自我推荐。希望这是我施展才华，实现自我价值的一个好的开始。

　　大学四年的临床和影像理论学习为我打下了坚实的理论基础，一年的实习提高了我分析问题和解决问题的能力。特别是在实习期间，实习医院影像科先进的影像设备和授课老师丰富的`知识和临床经验让我受益匪浅，对超声、X线、CT、MRI等各种临床常见疾病的影像表现、操作技巧和诊断技巧有扎实的把握；同时对影像核医学和介入放射学的基础知识和技能有一定的掌握。在临床科室认真学习也让我能够对临床科室常见疾病做出正确的诊断和最佳的治疗。认真负责，动手能力强，出色完成各项任务，赢得了上级医生的高度赞扬。

　　四年的大学生活构建了我自己独特的知识体系，培养了我自力更生的信念，乐观、随和、真诚宽容的性格，坚韧、执着、豁达、自信的性格。在我的生活中，我意识到正确对待负面意见是自我完善的捷径，然后诚实地与他人合作是我事业持续健康发展的基础。在学习中注重各方面能力的培养和训练，积极参加院系班级组织的活动，使自己得到更好的各方面的训练和训练。敬业和努力的态度是我满怀信心加入贵院的原因。

　　此刻，我正处于人生的一个充满活力的时期，对挑战人生、战胜困难充满信心，对未来有着美好的憧憬，对工作有着无限的激情。从我所了解到的情况来看，我深深希望能在你们医院得到一席之地；倾尽全力，愿为你蒸蒸日上的事业增光添彩，同时实现自己的人生价值。因此，我自愿向贵院提交自荐信、简历等相关材料，热切期待贵院的好消息，随时准备接受贵院的进一步审查。

此致

敬礼！

演示者：

　　xxxx年xx月xx日：

医学影像专业2

　　一、自我评价

　　我是一个当代影像学专业学生，家里最大的希望就是我可以成为一个有用之才。每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外。

　　优点盘点：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。

　　缺点盘点：性格有点内向，交际能力稍显不足，缺乏自信心，不善于包装自己、营销自己，有时更怯于表达自己的感情，不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球或者其他球类，在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。

　　二、职业分析

　　医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科，不过目前在临床的应用上是非常广泛的，对疾病的诊断提供了很大的科学和直观的依据，可以更好的配合临床的症状、化验等方面，为最终准确诊断病情起到不可替代的作用；同时也很好的应用在治疗方面。医学影像学可以作为一种医疗辅助手段用于诊断和治疗，也可以作为一种科研手段用于生命科学的研究中。诊断主要包括（透视、放射线片、CT、MRI、超声、数字剪影、血管照影）。治疗主要应用为介入治疗、放疗方面。据安博教育集团20xx年的调查显示：医学影像学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为27%，29%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5。98，与其他专业相比，发展前景指数为中等。大城市的三甲医院对本科影像学生的需求量渐饱和。相比之下，县级以下的医疗单位对本科毕业的影像学生的需求是很大的，这个可以作为自己刚毕业之后的不错出路。

　　三、职业规划

　　本人有想过考研，在我看来，影像学现在可能作为一新兴行业，但是这一行业会在未来几年内饱和掉，这时拥有硕士学位的我会比较有竞争力。

　　第一年：实习之后最好的结果是可以在福州的三甲医院工作，这可能有很大的难度，但是没梦想就没有希望。若无法实现的话，我决定回我的家乡——漳州找工作。原因是：

　　第一，漳州毕竟是自己的家乡，论人脉资源是其他地方所不能相比的，而且漳州市对影像学人才有一定的需求；

　　第二，据我所知，这几年少有漳州市的高中毕业生报考福建医科大学的影像学专业，这样竞争压力就小很多；

　　第三，我是独生子，父母不想我在太远的地方工作。

　　接下来五年：在所在的医院里努力工作，积累经验和知识，争取职称的提升，最好能有机会被医院选送去深造。深造在我看来是一个很不错的提升自己的机会，因为对于离开大学的我们可以说很难再有机会接受系统的教育了，而深造正是提供了这样的机会。在这五年里解决自己的人生大事：结婚生子，买房买车。

　　三十岁后的人生：首先，自己若在所在的医院里事业顺利，那就专心做自己的医生。要是对自己的现有的职业不满意的话，这时我会选择换工作。由于前几年工作下来，这时应该有了一笔资金，我会选择下海做生意。原因是：

　　第一，我本身就又想做生意的想法；

　　第二，做医生的一好处就是有广泛的人脉资源，这对做生意有利；

　　第三，三十岁的我有人生阅历，而且在医学发面有一定的了解，做医疗方面的生意是个不错的发展方向。

　　四、结束语

　　梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的.爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。作为医生这个特殊的行业，实践能力更是我们需要锻炼的技巧，所以要加强实践。在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，很多临床经验使我们在书本上学不到得。对于工作后的我们，更应该发挥自己长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老医生学习临床经验，医生是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间，利用自己的年轻给自己充电。

　　现代社会对人的能力提出了较高的要求。现代社会要求人具有很强的能力。包括：思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力，等等。也就是说对人的能力的要求呈现出多样性，且每一种能力都有更深层次的要求。所以现在的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。所以我们在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。总而言之我们应该珍惜青春时光，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战！

医学影像专业3

　　[摘要]目的：分析以问题为基础( PBL)教学法在医学影像专业临床实习带教中的应用效果。方法：以在影像中心实习的20xx级48名医学影像专业本科学生为研究对象,按随机分组原则分为对照组( n=24)与试验组( n=24) ,临床实习带教中,对照组与试验组分别采用传统教学法与PBL教学法。待实习期满,考核、比较两组学生专业知识水平、书写报告及综合阅片分析能力。结果：在专业知识水平、书写报告及综合阅片分析能力成绩方面,试验组显著高于对照组(P<0.05)。通过对试验组学生调查问卷得知,PBL教学效果极佳。结论：PBL教学法可提高临床带教教学质量,但必须及时发现并解决其存在的问题,并通过不断探索,以对其进行优化,进而培养出更多优秀的影像医师。

　　[关键词]PBL教学法;医学影像学;临床实习带教;应用

　　以问题为基础( PBL)教学法属于课程模式及学习方法范畴，基础为问题，最早于20世纪60年代末由美国著名教授Barro提出。当前，PLB教学法在世界各国获得了广泛的应用。调查结果显示，我国多所医学院已将PBL教学法应用于医学教育。本文以PBL教学法在医学影像专业临床实习带教中的应用为案例进行了分析，现报道如下。

　　1资料与方法

　　1.1一般资料选取48例子影像中心实习的医学影像专业学生(本科)，采用随机方式，将其分为两组，对照组与试验组各24例，实习期限为6个月。

　　1.2方法试验组采用PBL教学法，具体表现为以下内容：对24例学生进行再次分组，分为MRI组、CT组及影像科普放组，各组8例学生。给每组配置专业教师，把本院收治的接受过影像检查的患者影像图片作为教学案例，分步实施教学。教学包括6个阶段：问题的提出、资料的收集与查阅、小组讨论、讨论影像图片、教学总结及反馈。①问题的提出。教师备好课，预先设置问题，并围绕此问题延伸出更多问题，如：这张影像图片体现的征象有哪些?该疾病具备哪些临床表现，须进行何种检查?临床中采用何种诊断方法?②资料的收集与查阅。要求学生做好学习准备，正式学习前l周须通过各种渠道收集课题相关知识，并进行独立思考。③小组讨论。学生可互相交流、沟通以发表自身对影像图片的看法，进而实现相互学习、共同进步。④讨论影像图片。定期组织学生对影像图片进行讨论。学生可提前准备课件，然后课堂上发言，与师生讨论。在此过程中，带教教师应给予适宜的帮助及引导，以促使讨论更具意义。⑤教学总结。通过总结，教师可将与影像相关的内容进行系统梳理，除了总结该病例，还应补充并讲解其他相似影像图片，以拓宽学生知识层面、开阔学生眼界。⑥教学反馈。待结束实习，考核学生专业知识水平、书写报告及综合阅片分析能力，对PBL教学效果加以反馈。

　　对照组。该组教学方法为“填鸭式”教学法，即教师居主体地位。待实习期满，考核学生专业知识水平、书写报告及综合阅片分析能力。

　　1.3统计学分析采用统计学软件对本研究中的数据进行分析，计数资料以百分比(%)表示，行x2检验，P<0.05表示差异具有统计学意义。

　　2结果

　　2.1 PBL及传统教学法成绩比较临床带教满6个月，分析比较可知，采用PBL教学法的试验组3项指标知识比采用传统教学法的对照组高，两组差异具有统计学意义(P<0.05)。详细数据如表l所示。

　　表1 PBL及传统教学法成绩比较

　　例数专业基础知识书写报告综合阅片分析能力试验组2486. 33±6. 2189. 16±4. 7388. 28±3. 80对照组2479. 50±5. 4780.06±5. 0779. 78±5. 24X24. 043 26. 429 46. 433 2P<0. 05<0. 05<0. 05

　　2.2试验组学生对PBL教学模式的评价本次调查共发放24份问卷，收回24份，问卷回收有效率为100qo。通过对试验组学生调查问卷得知，PBL教学效果极佳。

　　表2试验组学生对PBL教学模式的评价

　　好一般差必要性22(91. 6%)2(8.4%)0(0)启发性21( 87. 5%)2(8.4%)1(4.1%)学习兴趣激发21( 87. 5%)1(4.1%)2(8.4%)学习能力提高21( 87. 5%)1(4.1%)2(8.4%)团队精神增强22(91.6%)2(8.4%)0(0)培养提出问题能力20( 83. 4%)3(12.5%)1(4.1%)培养分析问题能力20( 83. 4%)3(12.5%)l(4.1%)培养解决问题能力20( 83. 4%)3(12.5%)1(4.1%)培养语言表达能力18(75.0%)4(l6.6%)2(8.4%)培养阅片思维能力22( 91. 6%)2(8.4%)0(0)培养理论知识的理解与记忆22( 91. 6%)2(8.4%)0(0)拓展理论知识20 (83. 4%)3(12.5%)1(4.1%)取代传统教学方法13( 54. 2%)4(l6.6%)7(29.2%)

　　3讨论

　　3.1 PBL教学法有利于培养学生综合能力疾病是学习及掌握影像学知识的基础，其并非等同于“看图”，而是对改变的形态学进行认真剖析。由此可见，影像学对临床医学知识具有一定的要求。PBL教学属于启发式教学方法范畴，学生主体是核心。该研究中，学生自行收集、查阅资料，使得临床与影像有机结合。此外，通过小组讨论和教师启发，学生可主动思考知识。考试可有效监控教学质量、评价教学效果。由表1可知，试验组与对照组在专业理论知识、书写报告及综合读片分析能力方面差异显著，说明PBL教学法有利于提高教学成效。同时，在该研究中，学生综合能力明显提升。

　　3.2 PBL教学法有利于提升教师综合素质 利用PBL教学法教学，教师须具备很高的执教能力与综合素质，除了熟练掌握影像学课程内容及知识，还应具备提出与解决问题、应用知识的能力。此外，教师须对学生实际学习情况和教学大纲加以明晰，对教学重点、难点进行科学规划。同时，选用恰当的疾病作为教学案例。值得注意的是，教师应精心准备课件，以为课堂教学奠定坚实基础。教师须具备良好的'管理、学习能力，把握好课堂教学节奏等。如此，学生参与学习的兴趣能够得到激发，教师的综合素质也能得到提升。

　　综上，PBL教学法可提高临床带教教学质量，但须及时发现并解决其存在的问题，并通过不断探索，对其进行优化，培养出更多优秀的影像医师。

　　参考文献

　　[1] 俞咏梅，陈基明，翟建，等.PBL教学法在医学影像专业临床实习带教中的应用.基础医学教育，20xx，13(5)：468 -470

　　[2] 郭军.PBL与LBL结合法在放射医学专业临床带教中的应用，河北医学，20xx，18(8)：1187 -1189

　　[3] 陈婷，郭大静，钟维佳，等.PBL教学法结合PACS在医学影像学实习教学中的应用，现代医药卫生，20xx，30 (13)：20xx-2065

　　[4]赵昱，王小成.PBL结合LBL在耳鼻咽喉头颈外科临床实习中的应用.基础医学教育，20xx，15( 8)：785-787

医学影像专业4

尊敬的安康市中医院领导：

　　您好！

　　我是安康市卫生学校临床系医学影像学专业的一名应届专科毕业生。通过对贵单位的一些初步了解，本人希望能去贵单位工作，为单位尽一份力。为便于各位领导对我的了解，现自我简介如下： 大学五年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了基础医学、临床医学、医学影像学、物理学、电子学基储计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学等课程。

　　通过学习，本人系统掌握基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，谙透基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。能成为在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 通过几年的`学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；

　　2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；

　　3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；

　　4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；

　　5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；

　　6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　学习并不是学生的唯一，紧张的学习并没有妨碍我社会实践，我曾一度担任校勤工俭学部干事、班级心理委员及寝室长职务，成功地组织了多次集体活动，并得到同学的认可与老师的好评。

　　五年的学习是短暂的，所学的知识也是有限的，作为一名即将走出大学校门的我，还没有太多的一线工作经验，还有很多很多的东西要学，我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力，我热爱贵单位提供的职务，真诚希望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上简历一份，冒昧求职，希望您能给我一次机会。

　　如能蒙您不弃，有幸成为您的职员，我将不负厚望，踏踏实实做好属于自己的这份工作，为贵单位的腾飞与发展贡献自己的一份力量。

　　殷切期待您的佳音。

　　祝贵单位事业兴旺发达、祝您工作顺利！

　　此致

敬礼！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

医学影像专业5

尊敬的医院领导:

　　您好！我是xx年考上XX卫校的。在校期间学习影像专业课程和医学相关课程，连续四次获得优秀学生奖学金。我两次被评为三好学生，两次被评为优秀团干部。实习期间熟悉放射科的相关工作流程，明年7月拿到中专毕业证。

　　毕业前一年实习期间，坚持理论联系实际。在老师的.指导下，我先后在X线、ct、mri、超声、介入等科室学习，系统学习了X线、ct、mri、超声的影像表现和诊断。同时掌握了X线、ct、mri、超声波机的操作步骤，在老师的允许下长时间操作机器，弥补了我在学校的学习

　　于是，我开始带着荣誉面对新的挑战。真心希望你，我的第一任考官，给我一个展示自己的机会，为你的事业，为我的人生，开启一个新的局面！谢谢你在这里，我期待着你的眼睛，等待好消息。贵校科学的管理体系和鲜明的选人理念，让我坚信在贵校工作是我明智的选择。

此致

敬礼

自荐人

时间

医学影像专业6

　　工资待遇

　　截止到 20xx年12月24日，37812位医学影像学专业毕业生的平均薪资为 3687 元，其中应届毕业生工资3304元，0-2年工资4091元，10年以上工资5091元，3-5年工资5026元，8-10年工资8999元。

　　就业方向

　　医学影像学专业学生毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作

　　就业岗位

　　b超医生、软件实施工程师、b超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学 临床药学 医学影像学和护理学应往届毕业生、售前工程师、健管中心医生 顾问 技师、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。

　　城市就业指数

　　医学影像学专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是常州。

　　就业岗位比较多的城市有：北京[51个]、广州[22个]、上海[17个]、成都[16个]、沈阳[13个]、杭州[12个]、深圳[12个]、昆明[11个]、嘉兴[10个]、南京[9个]等。

　　就业薪酬比较高的'城市有：常州[12499元]、九江[8999元]、德阳[6999元]、唐山[6500元]、岳阳[5499元]、南京[5447元]、大连[5000元]、广州[4993元]、成都[4875元]、太原[4750元]、北京[4512元]等。

　　同类专业排名

　　医学影像学专业在专业学科中属于医学类中的临床医学与医学技术类，其中临床医学与医学技术类共17个专业，医学影像学专业在临床医学与医学技术类专业中排名第12，在整个医学大类中排名第21位。

　　在临床医学与医学技术类专业中，就业前景比较好的专业有：临床医学，精神医学，医学技术，营养学，医学检验，卫生检验，预防医学，医学实验学，听力学等。

医学影像专业7

尊敬的领导：

　　您好！

　　我想申请贵院放射科的职位。

　　本人20xx年毕业于上饶卫校医学影像系，xx年进入上饶卫校医学影像系。在校期间学习影像专业课程和医学相关课程，连续四次获得优秀学生奖学金，两次优秀学生，两次优秀团干部。实习期间熟悉放射科相关工作流程，今年7月取得中专毕业证。

　　实习期间，我在上饶区人民医院工作，这次实习让我有机会将在学校学到的技能运用到工作中。现在可以做任何技师，诊断一些疾病。我相信凭借我的'技能和知识，我将能够迎接任何挑战。如果能被录用，我会全力以赴，做到最好。

　　附上一份简历，详细说明我的经历、技能和教育背景。谢谢大家的点评，我深表感谢。我可以随时去面试。如果被录用，一个月内可以工作。

此致

敬礼！

姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

医学影像专业8

　　全国共有13所医学影像技术专业的大学参与排名，其中排名第一的是长江大学，排名第二的是内蒙古民族大学，排名第三的是大理学院，以下是医学影像专业大学排名列表

　　医学影像技术专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,热爱医药卫生事业,遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取,具有良好的.思想品德和职业道德,具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识,熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能,充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度,能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。

　　本专业学生主要学习医学影像技术的基本理论和基本知识,接受医学影像技术(常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学)的基本操作技能的训练,熟练掌握医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能,如各种医学影像设备的成像原理、操作、保养以及常见故障的排除,以及各种图像处理软件应用,掌握有关放射防护的规章制度和方法,以及文献检索、资料查询、计算机应用的能力,熟悉常见疾病的影像诊断知识,能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像,熟悉医学影像检查相关的医学伦理学原则。

　　专业课程：影像应用数学、影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学图像处理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学影像诊断学。

医学影像专业9

尊敬的领导：

　　您好！

　　首先感谢您百忙之中审阅我的自荐信，当您亲手开启这封信时，将是对我的过去的检阅，相信我，我定可胜任技术一员或者诊断人员。当您合上这份自荐信的时候，也许已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇门，初出茅庐的我热切盼望能在社会竞争中找到合适的定位，因此如能加盟其中，将是我的成功与荣幸。我叫XXX，已经从XX学校毕业。两年医学影像专业理论的学习形成了认真严谨的学习态度，严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，近一年的临床实践实习工作经历，我已经熟练掌握了CT、DR、CR、心电图及B超等方面的常见、多发病的诊断及相关操作，同时养成了沉稳、细心认真的工作作风及良好的`生活习惯。

　　我渴望一份离家近、专业对口的工作，贵医院将是我的明智选择。请给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意的同时并继续努力学习，提高自己的业务能力，为贵医院尽微薄之力。

此致

敬礼！

　　自荐人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

医学影像专业10

尊敬的医院领导：

　　您好！

　　希望这次见面是我们愉快合作的开始，也非常愿意尽自己全力为贵单位服务，并希望您能给我这个机会。我是安徽医科大学医学影像系一名即将毕业的本科生，感谢您关注我的自荐书，希望这是我施展才华、实现自我价值的一个良好开端。

　　四年大学的临床及影像学理论学习扎下了我坚实的理论基础，一年的实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院影像科先进的影像器械和带教老师丰富的影像诊断知识、临床经验，使我受益匪浅，对临床各种常见病的超声，X线，CT，MRI等影像学表现，操作技能及诊断技巧都有了扎实的掌握；同时对影像核医学及介入放射学基本知识及技能也有一定的掌握。在临床科室的`认真学习也使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。认真负责、动手能力强、能出色完成各项任务使我赢得了上级医师的一致好评。

　　四年大学生活构造了我自身独特的知识体系，培养了我自立自强的人生信念，乐观随和、真诚宽容的个性，坚韧执著、豁达自信的个性。在生活中我认识到正确对待反面意见是一个人完善自我的捷径，进而与人坦诚合作，则是事业持续、健康发展的根本。在学习中，我注意培养锻炼自己各方面的能力，积极参加院系班里组织的活动，使我各方面得到更好的培养和锻炼。敬业精神和刻苦认真的工作态度，这也是我充满信心地加入到贵院单位的原因。

　　此刻，我正处在人生的精力充沛时期，带着对未来的美好憧憬和对工作的无限激情，充满了挑战生活，克服困难的信心。倾我所学，我深切希望能够在贵院谋得一席之地；竭我所能，愿为贵院蓬勃卓著的事业锦上添彩，同时实现自己的人生价值。故毛遂自荐，向贵院呈上本人自荐书，个人简历等相关材料，殷切期待贵院的佳音，并随时准备接受贵院进一步的审核。

此致

敬礼！

自荐人：

　　XX年X月X日：

医学影像专业11

尊敬的领导：

　　您好！

　　我是医学院高等职业教育学院医学影像技术专业的应届毕业生，来自美丽的！

　　首先感谢您百忙中垂阅我的自荐信，当您亲手开启这份自荐信，将是对我过去的检阅，当您合上这份自荐信的时候，也许已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。

　　在两年的临床理论学习和医学影像技术理论的学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯。在市人民医院的一年实习期间，我能够将所学的.理论知识与临床实践相结合，积极思考，积极动手实践，使我熟练掌握了影像器械的操作，目前能够熟练掌握DR、CT和基本上可以进行核磁共振操作。具有独立完成工作的能力和严谨、踏实的工作态度。我坚信实践才是检验真

　　理手段！所以请给我一个和你面对面机会，给我一个展示的舞台！尽管在众多的应聘者中，我不一定是秀的，但我仍很自信，我相信我有能力在贵院干得出色。给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意。殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。贵院科学的管理体制和明达的择人理念，使我坚信到贵院工作是我的明智选择。祝贵院腾飞！官——能给我一个展示自己的机会，为您的事业、我的人生揭开崭新的一幕！谢谢！在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。贵院科学的管理体制和明达的择人理念，使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

此致

敬礼！

求职人：

　　xx年xx月xx日

医学影像专业12

　　基本信息

　　真实姓名： 谢富平 性别： 男

　　年龄： 22 岁 身高： 162CM

　　婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省安顺市普定县

　　最高学历： 大专 工作经验： 1年以下

　　联系地址： 贵州省安顺市普定县 浏览次数： 7次

　　刷新时间： 20xx-12-16 简历等级： 普通

　　求职意向

　　最近工作过的职位： 影像技术人员

　　期望工作地： 贵州省/贵阳市

　　期望岗位性质： 全职

　　期望月薪： 20xx~3000元/月

　　期望从事的岗位： 医师

　　期望从事的'行业： 其他行业

　　技能特长

　　技能特长： 认真、负责

　　教育经历

　　遵义医药高等专科学校 (大专)

　　起止年月： 20xx年8月至20xx年8月

　　学校名称： 遵义医药高等专科学校

　　专业名称： 医学影像技术

　　获得学历： 大专

　　工作经历

　　贵航303医院 - 影像技术人员

　　起止日期： 20xx年5月至20xx年12月

　　企业名称： 贵航303医院

　　从事职位： 影像技术人员

　　业绩表现：

　　企业介绍： 国有联营 卫生

医学影像专业13

　　五年的学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但是我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但是更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

　　在校期间，我热爱祖国，坚持党的四项基本原则，积极参加各项思想学习活动，并参加了学院党举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“厚德博学，笃志力行”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。

　　经过1年的.学习与提高，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但是同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。相信我能通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更的进步。

　　我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

　　工欲善其事，必先利其器。实习后我对专业的理论知识与发展方向相结合有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。我能够坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱党和人民，坚决拥护制度，关心国内外事。同时我不断提高自己的综合素质与能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极的提高，获得老师和同学的认可；优秀的班集体，增强了我的责任感；可亲的同学，让我懂得怎样与人合作；老师的教诲，为我的成功指明了方向。

医学影像专业14

尊敬的领导：

　　您好！

　　希望这次见面是我们愉快合作的开始，也非常愿意尽自己全力为贵单位服务，并希望您能给我这个机会。

　　我于20xx生，08考入上饶卫生学校医学影像专业。在校期间学习了影像专业课程及医学相关课程，连续四次获得学生优秀奖学金，两次被评为三好学生，两次被评为优秀团干，实习期间熟悉放射科的相关工作流程，于明年7月获得中专毕业证书。

　　在毕业之前一年的实习过程中，我坚持将理论与实践相结合，在带习老师指导下曾于X线、CT、MRI、超声及介入等科室学习，先后对X线、CT、MRI及超声的影像表现及影像诊断进行了系统地学习，同时掌握了X线、CT、MRI及超声各种机器的操作步骤，并在老师的`允许下长时间的操作机器，弥补了在校学习过程中的不足和实际操作的空白，受到老师、领导、病人及家属的一致好评。

　　于是，载着荣誉开始面对新的挑战的我，真切地希望您——我的第一位考官——能给我一个展示自己的机会，为您的事业、我的人生揭开崭新的一幕！谢谢！在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。贵院科学的管理体制和明达的择人理念，使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

此致

敬礼！

　　自荐人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

医学影像专业15

尊敬的领导：

　　您好！

　　本人欲申请贵医院的放射科相关工作一职。

　　我于20xx年毕业于xxxx卫生学校医学影像系，xx年考入上饶卫生学校医学影像专业。在校期间学习了影像专业课程及医学相关课程，连续四次获得学生优秀奖学金，两次被评为三好学生，两次被评为优秀团干，实习期间熟悉放射科的相关工作流程，于今年x月获得中专毕业证书。

　　实习期间，我在上饶地区人民医院，这份实习工作提供了机会给我在校所学的.技能应用于工作上。现在能从事普放的任何技师工作，同时能对一些疾病进行诊断。本人自信以我的技能和知识，定能应付任何挑战，如能录用，定当全力以赴，尽力而为。

　　谨附上本履历一份，详列本人的经验、技能和学历。承蒙审阅，深表感激。本人能随时前赴面试。若被录用，可于一个月内参加工作。

　　此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

【医学影像专业】相关文章：

医学影像专业求职信11-21

医学影像专业求职信9篇03-26

医学影像专业求职信(9篇)03-26

医学影像专业求职信13篇06-06

医学影像专业毕业生求职信03-24

医学影像技术专业职业生涯规划书12-11

医学影像专业毕业生求职信3篇12-01

医学影像专业自荐信08-18

医学影像专业自荐书02-15