【实用】舞蹈的作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的舞蹈的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
舞蹈的作文 篇1
舞蹈,它是一门艺术,它的美也分很多种。简单的说舞蹈是一门赋予情感和动作交融的美,舞蹈可以让观众感受到其中的韵味美,也是通过每一位舞蹈演员在舞台上的舞姿和技巧表现的,真正的刻画了舞蹈这门艺术的美。
舞之美,它是称为一种艺术,当然有艺术美。舞蹈中有手眼身法韵的组合我相信每一个感受舞蹈的人,都会感觉它是一种高层次的美感。美可以分成其二,一是形式美,二是表现美。人体就展现出这两种要素,也分为外在美跟内在美,外是舞蹈外在体态和舞姿的美感,内在美可以体现在人内心对舞蹈的感悟和情感,把舞蹈赋予感情,用心的去笔划每一个动作。每次在台上,看到光鲜亮丽的舞台上的舞者,用他们身体的每一个关节,肌肉,去展现美的形态、身段、轮廓、线条,表现出内在美,美的情感,所以不需要借助任何道具,也可以展现出舞蹈的美。
舞蹈除自然美外,更重于艺术美,它是绿荷上的露殊,是峭壁上的青藤;是红花下的绿叶,是翠柳上的黄鹂,是一种微妙的附着。它不过是为了揭示舞者美的存在,像几片白云说明天空的深蓝;它不过是为了衬托舞者美的形象,像流水绕过幽静的.山风。在舞台上作为外形之物,无论是先天的人体,还是后来补充的服饰。人外形的美,内在的美,人们总在不断构思美的含义,而真正的美,它没有任何标准,只是带着一种对美的憧憬与向往。
在当今社会,存在着许多的美:比如大自然千姿百态的美;几何图形整齐组合的美;孩童天真烂漫的美;而这些美都是不同的人,在各自不同的环境与条件下,乐而自得的。而舞蹈,是一种真正以生命自身来塑造的艺术,因此它也最有灵性的。每一位舞者,就仿佛是一面镜,能照出各人的影;舞姿,是一阵风,能拂动各人的情;舞台,是一面大的雷达,能接收与反射各人的思想。当我们在大剧场里落座,四厨灯光渐暗,乐声轻起,台上演员翩跹起舞时,我们便一下获得了一种共同的美。在音乐响起的那一刹那,一切都停止了,只能听见舞者的舞步渐渐矫健急促加快放慢,随着音乐的音律而起伏汹涌,此刻舞者一定自信的认为自己是最美的,这种自信的美也能带给台下的每一位观众,让观众们陶醉在舞蹈的美之中。
其实,舞蹈就是因人内心情感的摇荡而不由得手舞足蹈。如今舞者,正是从人们平常不自觉的动作中,抽出最美的,规律性的东西,以衣具饰之,以音乐和之,酿成一股酒香,反过来摇荡人的感情。所以,老者现舞,会生还少的乐趣;少年观舞,会陷入一片深沉;人们与其说是在欣赏舞蹈,不如说是在发现与升华自己潜在的美的意识,美的素养。因为,无论是演员还是观者,他们都是最有灵感的高级生命。虽说表演艺术中还有话剧,但它主要以台词;还有戏曲,但它主要唱腔;还有电影等等。只有舞蹈,它赋予的美,实在是与众不同的。
舞蹈的美,千姿百态,各式各样。随着不同的心情风格在发生变化,也就创造出不同的美。舞蹈是一种人体表现的语言,要让它变得美,必须赋予更多人的感情。情要真,意要深。这样才能把舞蹈这门艺术的价值完全的展现出来。所以我们作为一位舞蹈演员,接触舞蹈数年,我们更该用心的去舞蹈,用心灵去感受、倾听舞蹈的美,才能发自肺腑地表现出舞蹈的意境美。
舞蹈的作文 篇2
今天下午2:50,我上的小天鹅艺术团进行学员舞蹈考级,我妈妈按照艺术团考级要求在家里给我穿上舞蹈练功服,把我的头发盘起来,我们一家人很快赶到考级地点,大厅里面已经挤满的参加考级的学生和陪同的家长,没一会就轮到我们班考级,我很紧张,爸爸说:没啥,要自信起来,把平时练的'东西正常的发挥出来就可以过关的!
我一下镇定下来,跟着大伙一起走入考级教室,10来分钟的考级一会就结束了,我觉得我发挥的还可以。
舞蹈的作文 篇3
舞蹈艺术光鲜亮丽,是优美的,是欢快的,但舞台背后的小插曲却是辛酸的。
三岁那年,妈妈带我去观看了杨丽萍的舞蹈——《孔雀》。映入眼帘的是一位身穿孔雀衣的舞者,她的手脚时而伸时而曲,动作时而快时而慢,婀娜的舞姿牢牢地吸引了我的眼球,全场观众鼓掌连连叫好。演唱会现场,我迫不及待地说:“妈妈,我要学跳舞。”
令人开心的是,几天后,妈妈送我去上舞蹈课。不知什么时候,妈妈还特地为我准备好了舞蹈服和舞蹈鞋。当我换好舞蹈服,准备冲进舞蹈室时,里面传来了一阵阵的哭声,我立刻忐忑不安,小心翼翼地走进了舞蹈室。
哇!好宽敞的教室,里面的东西井然有序,把杆、垫子、凳子、镜子一一俱全。在这里,我走上舞蹈之路。
一次,老师要求我们下“一”字:就是把双腿张开。我们个个都双腿僵硬,怎么也下不去。老师要求我们要按顺序一个一个排好队,把双腿张开得很直,然后使劲地往下压。此时,我像只受了小花鹿战战兢兢。五个、四个、三个……妈呀,下一个就是我!怎么办?怎么办?算了,拼一把吧!就在我下狠心准备双眼一闭时,老师微笑着靠近我,双眼充满了期待。老师慢慢地将我的双腿打开。“股”的一声,双腿痛得没了知觉。我强忍着不要哭,不要哭!但我不争气,“哇"的一声哭了出来。这么一压,把我对舞蹈的热爱大大减少,我开始有点想放弃。
不久,老师为我们精心编排了一只两分多钟的舞蹈,终于在准备比赛前彩排好了!这次的比赛可是全国的哟!我们过五关斩六将,最终挺进了决赛!为了我们的目标——全国舞蹈比赛金奖,我们每一个队员,不停地挥洒汗水。果然,功夫不负有心人。我作为代表上台领奖时,百感交集,晶莹的`泪水夺眶而出。一切都是那么的有意义,一切的努力都是没白费!
有了当初的激情,考级之路一切顺利。为了考级,我们一直坚持学习舞蹈,舞蹈室充满了我们的笑声,地板上洒满了我们的汗水。记得第一次考级时,我们随着歌声跳起一只又一支的舞蹈,一会儿像无忧无虑的小鸟,一会儿像随风摇摆的小树,一会儿像自由奔跑的山泉……评委对我们频频点头。我们都认为我们能首战告捷!果不其然,我们过了三级。为此,我们高兴了一星期!就这样一路下来,从三级考到12级。
我一定会拿下民族舞16级!做杨丽萍一样的舞者!如果哪天你在电视手机里或舞台上,看到了一个长得像我的舞者,请不要怀疑,她就是我!
舞蹈的作文 篇4
说到老师,大家都不陌生。每个人都有许许多多的老师,但每个老师都是不一样的,有的严厉,有的和蔼,有的雷厉风行,有的慢条斯理我今天要说的这个老师可不简单,简直集这些特点于一身,那就是我的舞蹈老师李老师。
李老师个子不是很高,但是瘦瘦的,身材特别好。她经常扎着一个长长的马尾辫,从后面看都很有气质,也许这就是会跳舞的人独有的特点吧。李老师鼻梁很高,小巧的嘴巴,一双会说话的眼睛炯炯有神,是个典型的江南美女。
李老师上课的时候,时而温柔时而严厉。当我们舞蹈动作跳得好的时候,李老师会和着音乐面带微笑地点着头;当我们动作做得不到位的时候,李老师会立马收起笑脸,一个大嗓门“给我认真点!”吓得我们赶紧做好。我们都说李老师真是翻脸比翻书还快啊!
有一次,我压腿压了20多分钟,实在是又酸又疼,心想:李老师没看我这边,我悄悄放松一下她应该不会发现。可是我刚动了一下,“一萌,脚绷直。”真是奇怪了,难道李老师的'眼睛可以看见360度吗?正想着,我感觉到了一阵“寒风”向我袭来,李老师已经走到了我身边,怒目而视,“你们现在都是十级了,基本功不加强考级都过不了。你们现在年级高了,学校里也作业多了,又上着各种补习班,时间都很紧,那你们既然还愿意花时间来跳舞,就要跳好啊,不然还不如回家做两张试卷,考试多考几分呢!”听了李老师的话,我的脸一下子像火烤着一样,赶紧把腿伸直,脚背绷直。看着我做的动作标准了,李老师的目光又变得像春风一样温和,“加油,我就知道你可以的。”
这就是我的舞蹈老师,李老师。当你失败时,她用鼓励的目光,当你犯错时,她用严厉的目光,当你胜利时,她用赞许的目光我非常喜欢李老师!
舞蹈的作文 篇5
当璀璨的灯光照在身上时,身着粉色舞裙的我,画出一章章华丽动人的隽永诗篇,翩若惊鸿;跳出舞蹈史六十余载的风霜雨雪,婉若游龙;踏出灯红酒绿、五彩纷呈的人间烟火,鸾回凤翥。我用我的舞姿展现着中国舞蹈的辉煌历史。曲尽,台下的掌声久久不息,这美好的情景伴随的“奏乐”,触动我的心灵。
“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路。”
初时学舞,我的悟性很高,当望着那双粉色的舞蹈鞋,听着那柔美的音乐,身体总是忍不住地去律动,做出的动作都恰到好处的与音乐融为一体。兰花指抬手,走着钻石步,旋转着一圈又一圈,此时我仿佛身处大草原,闪动着手臂,拥抱那股暖风,细闻青草的味道,头顶是一片蓝天。可是我怕疼,撕心裂肺的压腿,深恶痛疾的劈叉,度日如年的体能训练都令我退缩。我开始害怕,质疑自己是否适合学舞?我如一叶失去方向的轻舟,徘徊、无措。“哪有什么一夜成名,靠的都是百炼成钢。”成功难道很容易吗?不,我开始克服自己的恐惧,每日咬牙坚持,这份来之不易的勇敢,触动我的心灵。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
随着年岁增长,我开始尝试不同的舞种。英姿飒爽的锁舞、婀娜多姿的爵士舞、引人深思的现代舞,不同的舞种,不同的风格,不同的自己。日日夜夜的练习,使我的身体有一股信手捏来的律动感,脚上布满厚实的茧,手臂和腿长满了结实的肌肉。然而,在一次训练中,频发失误,连连踩错点,左右脚分不清,差点使自己绊倒,身体系统就像失灵的.机器人那样糟糕。我又开始怀疑自己,我能行吗?心中的失望犹如翘翘板被失败高高顶起。我望着那双破洞的舞蹈鞋,无奈、疲倦。那个舞台呢?那个身穿舞蹈服,自信的我呢?那曲梦寐以求的“奏乐”还能听到吗?我再次穿上舞蹈鞋,换上那件浸满汗水的舞蹈服,这份被狂风击倒后坚定的信念,触动我的心灵。
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”
此刻的我,已蜕变,可以驾驭不同风格的舞种。再次登上了夺目的聚光灯下的舞台,听到那首激昂的“奏乐”。一路以来,跌跌撞撞,起起落落,留下了汗水,也流下了眼泪。这一次不是成功触动我的心灵,而是艰辛。
即使坠入深渊,也会有另一条路;即使鸟儿的翅膀断了,也向往蓝天;即使流泪了,也要抬头微笑。
这份梦想,触动我的心灵,我带着它努力前行!
舞蹈的作文 篇6
艺术是一种让人辛苦的东西。在我的生活没有舞蹈的话,我可能就是人们口中的"眼中钉"我是一个既喜欢音乐,又喜欢舞蹈的女孩,因为学舞蹈需要音乐的配合,所以我也慢慢变成一个对音乐的痴迷者。我曾经跟舞蹈有着不解之缘。
我从五岁就已经和舞蹈"谈恋爱"了,可是因为我那时候家里很贫穷,没办法渠道什么舞蹈班之类的。我自己一个人只能随随便便的跳,有时候还自编自跳,自己也曾经幻想过自己是多么的会跳舞,还上舞台跳给很多人看。几年过去了,我还是那样的喜欢舞蹈。妈妈看我这么多年过去了,我还是那么喜欢舞蹈,就给我报了个舞蹈班。我凭着自己的信念和毅力,刻苦的练这舞蹈,上课时认真地听老师上课。
记得第一天上课时,老师不殉私情的"整"我们,我们的手脚弄得痛死了,有些人人已号啕大哭,在那个班上的.人都哭了,就我没有哭,因为我知道每一门艺术都是经过刻苦的训练才有"果实"的,没有打不到的敌人坚信自己的信念绝对没有错。经过一个月的训练和自己在家的练习,老师讲的每一课我都记得清清楚楚。不知不觉地过了两个月过去了。
我们挨过了两个月的辛苦,我们上最后一节课的时候,老师叫我们把学过的舞蹈跳一遍。虽然老师名义上是叫我们跳一次,但是其实是一次考试,老师把我们的分数综合了一下,说谁谁谁第几名,等他说到第一名的时候,我们用十分期待的眼神望着老师,他吞吞吐吐地说:"第一名是--是--是--黄--会--群。"我激动地跳起来,耶耶的叫起来。老师看到我这样的痴迷,也不想浪费我这么一个学生,就叫我留下来继续学,不用收我的学费,不过要帮他教一下*新生。
虽然训练的过程很辛苦,但是最后的成果一定是美丽的。我既然选着这一条路,我一定会给这条路加上一个美丽的句号的,我们一起努力吧!争夺你想要的成果吧!
舞蹈的作文 篇7
今天晚上要去跳舞,在跳舞的时候老师叫新的舞蹈,然后我们在老师后面学,新的'动作我们学一段时间才练熟然后老师叫我们自己跳。我们想着试着自己练了10分钟,又是一段时间我们终于学会了。
下课了,我给我的舞伴说:“跳舞真不容易”。虽然很幸苦,老师说:“我还是很有进步的,老师还给我竖起了大拇指。”
舞蹈的作文 篇8
我想舞蹈的时候我是自由的,我的每一滴汗水都是因为热爱而挥洒,就像春天播下的种子,大地、阳光、蓝天、雨露,我的每一个动作都是充满希望的!种子在生长,而我在尽情的舞动着生命的活力,无拘无束。
我想舞蹈的时候我是美丽的,1、2、3滴答滴,如果每一个动作都会如同钟摆般消逝一秒,那么我就会在时间的卷轴上展现多一秒。也许没有观众、没有认可,可是谁有能否认那山间的的野百合也会有春天。哪怕只是孤芳自赏,每一次舞蹈,也会让我觉得魅力无穷!
我想舞蹈的时候我是感性的,这就像一位诗人,一个又一个动作都是我笔尖下悠扬的诗篇,这些都是我情感的挥洒,我热情的展现。我把我的舞蹈动作看作是我最深情的文章,时而轻轻地、时而跳跃地、时而柔情地、时而奔放地这是如此婉转、发自内心的抒发啊!
我想舞蹈的时候我是真实的',不必掩饰、不必矫揉造作、不必畏首畏尾!舞蹈的时候,我就是我,无论是开心、难过、愤怒、伤怀,都在我的动作间尽情地展现。我把舞蹈看作是一面镜子,正如我对着镜子舞蹈!镜子里的那个人就是我,我把最真实的自我展现在镜子里,包括我的心!
我不相信世界上有永远的事物,亘古不变的爱情也不是我的追求,我只是一个很平凡的女孩,因为舞蹈,我如此的快乐、自由、随性;因为舞蹈,我如此的执着、认真、专注;因为舞蹈,我感受到了生命中另一种意义,它超越爱情、超越事物,给我灵魂的洗涤!
千言万语,我只想说:“因为热爱,所以存在,我爱舞蹈!”
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