考试结束后作文600字

时间:2023-06-27 17:17:57 考试 我要投稿
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考试结束后作文600字六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的考试结束后作文600字6篇,欢迎大家分享。

考试结束后作文600字六篇

考试结束后作文600字 篇1

  期末考试结束了,也就放寒假了,在寒假里面,大约有一个月的时间,我应该怎样过?我想:我最主要的任务,是把寒假作业认认真真地做完。

  在寒假里面,我先休息几天,补充一下体力和精力,然后,我再来安排我主要的工作:学习。按照寒假作业的时间安排:上午是8:00----11:00,我打算学习语文,数学,英语,每科打算做50分钟,每做完一科休息一会儿,这样我早上的`学习任务就完成了。11:00至14:00,这是我吃饭和中午休息时间。14:00-----17:00,我打算学习数学,英语,语文,还是按照早上的学习时间来按排,每科学习50分钟,每做完一科就休息一会儿,这样我下午的学习任务就完成了。下午休息时间,我计划到户外运动与小朋友们开开心心地玩,无所顾忌地玩。20:00----23:00,我打算又把英语放到前面来学习,最后才做数学和语文。学习时间上,还是和前面一样。用10至15天把寒假作业做完,在学习中,遇到困难,我有好多解决困难的途径,如:问爸爸和妈妈,或是用身边的字典、爸爸买给我的学习机——诺亚舟、还可以上网查找相关的资料等等,这样我就能解决在学习中所遇到的困难。

  不管我这个学期考试成绩怎么样,分数再怎么低,我也毫不气馁,我一定要努力学习,把我语文,数学,英语三门功课都学好,力争在下一个学期期末考试,把总分第一名奖状夺回来!下一个学期开学时,我要以另一种新的形象新的自我,展现在同学们的面前。

考试结束后作文600字 篇2

  “叮铃铃,叮铃铃。”一声下课铃伴着监考老师宣布考试结束的声音形成一道奇妙无比的音符。随之而来是全班不约而同的欢呼声:“噢,考试终于结束了!”

  究竟是什么考试嘛!引得全班这样的骚动?哎,不就是个期中考嘛!可班上的同学那表情、动作可谓是千变万化:瞧!邻桌那小子,考试中还精神不振,差点被监考老师叫上去站,可考试一结束,他就疯狂了,像一只无头苍蝇乱飞乱撞,也不知是哪根筋不对劲,考试结束,他有必要这么兴奋吗?“嗨,班长!班长大人!”奇怪,我们鼎鼎大名的班长大人怎么叫不动啊!喔,原来她对答案对得已经忘记我的存在了!哎呀,班长大人,考试结束后,你怎么还那么忙碌啊!

  班上同学的变化可分为三种,那么我当然是属于第三种的喽!不论是在考试前、考试中、还是考试后,我都是最淡定。考试结束后,我的第一反应就是拿起我最心爱的散文集,好好斟酌斟酌。别人必定会问我:“你都不担心考试成绩吗?”那我一定会回答:“考试都考过了,再去想又有什么用,一直耿耿于怀又不能改变成绩!”

  看书正看到兴奋点的时候,老师大步流星地跨进了教室门,望见我们这副模样,气势汹汹地说道:“你们,你们就是这样对待期中考的.吗?”底下一片哗然,都毫不在意老师的话。“难道,难道你们不知道你们这次非常非常不认真吗?我刚刚去看了一下考卷,计算题错的错,放空白的放空白,还有那填空题……”。一场暴风雨将要来临了,我们屏住呼吸,静心地倾听这看似无情事实上很亲切的教诲……

  考试结束后,我们到底该反省,还是应该把眼光放向未来?我搞不懂。但是,我深知:反省是一定要有的,考试考砸了,问题也是出在我们身上,是我们不认真、不努力!不过,也不能一直停留在这无法自拔的痛苦之中,可以适当地放松,放宽心,才能更好地迎接下一次考试!

  哎,期中考试,让人欢喜让人忧!

考试结束后作文600字 篇3

  “叮铃铃……”伴随着一阵悦耳的音乐铃声,我们的期末考试结束了。

  这一瞬间,我的心情豁然开朗了起来。一想到从明天起,我就可以无拘无束地“解放”60天,我激动得除了搓手之外不知道该怎样表达了。一边走着,我一边在心里盘算着明早要睡到几点,睡起来之后干什么,一不留神,差点走到别的班去。

  回到班里,我看见同学们三三两两围坐在一起,有的喜笑颜开互相说着各自的假期计划,有的面带微笑轻轻耳语着,有的手舞足蹈、大唱大笑……班里热闹的跟集会似的。正高兴着,几个同学争执的声音传进了我的耳朵,“这道题就是该选B,你绝对选错了!……”“这么简单,你都不会?应该是……”原来他们在讨论数学考试的答案。我不由得竖起耳朵仔细听着,心脏也开始砰砰急速跳了起来。听着听着,我原本喜悦的心情变得沉重起来,觉得自己有几道题写错了。

  顿时,乌云夹杂着电在我心头炸裂。一切关于玩儿的念头立刻被我抛到九霄云外了。虽然早已预料到自己的数学成绩不会太好,可我还是抱有一丝侥幸心理,希望天降奇迹。但是上课开小差,不愿意认真预习、复习,不愿意多做一道练习题的我,怎么可能被上天眷顾呢?我闭上眼睛,仿佛看到奖状长着翅膀越飞越远;看到老师摇着头、叹着气在成长手册上写下我不好好学习的评语;看到妈妈面色凝重,一言不发地拿出手机把给我选定的`礼物统统删除;看到爸爸恨铁不成钢地咬着牙瞪着我……我打了一个激灵,瘫坐在座位上,脑子飞快运转着,想着散学典礼那天该如何交代。我预计那一刻将会成为我的地狱时刻。

  熬到放学的时候,我飞一般地逃离了路队。此刻的我只想找个没人的地方静一静、平复一下焦躁的心情,任何笑声都犹如利刺一样刺破我的耳膜、扎在我的心头。天啊!我该如何让自己度过这个难关呢?

考试结束后作文600字 篇4

  “监考教师,收卷。”听到广播,我大吃一惊,妈呀!这回语文考试完蛋了,作文还有两段没写呀!一、二、三、四.......这还差七行呢!算了,算了,老师就在等我呢!总结一句就赶紧交了吧。

  走出考场,发现大家正叽里呱啦地讨论语文答案。“我记得读写部分要用点面结合,你写的是什么......”“什么,我没看清题,我那道题错了。那个......扣几分呀?”“我不知道......”同学们正讨论得热火朝天,我也加入进来,向班里同学诉苦:“佳怡,我这回考砸了!”“为什么呀,说来听听。”“我作文空了七行,字数不够,少了扣两分,多了四五分不止呢!”“实在危险!还有你第二大题的书法作品格式对吗?”“我没写题目,没写署名,呀!又扣了两分。卷面再扣一两分......”我展开双手“四分、五分、六分。哎呀,这才对了几道题都扣六分了,卷子发下来该怎么办呀!”我再也没有兴致对答案了,坐回自己的坐位,趴在桌子上,回想错了的题,想象发卷子时,无数个鲜红的叉号组成了一张巨大的网,一下把我罩住,压得我喘不过气来。

  我抬起头,想想别人的'高分,再算算自己的成绩,真是惭愧不已。为什么生活在同样的环境,却有如此大的差别?难道,我真是.......“种瓜得瓜,种豆得豆。”一点也不假,我现在不就是自食其果吗?唉,早知今日,何必当初。古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”想不到自认为不错的我,今天也会落到如此田地。

  三天后发试卷时,我屏住呼吸,心里就像揣了只小兔子,七上八下的。老师念分数时,我竖起耳朵,“第一名,余明烨......”听到第一是我,我差点儿蹦起来......啊!我长吁一口气,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

考试结束后作文600字 篇5

  期末考试为我的这一学期画上了圆满的句号,迎来了我梦寐以求的暑假。

  星期二下午,所有的考试结束后,我不禁伸了一个大大的懒腰:“终于考完啦!下星期,领过通知书就正式放暑假!”旁边同学开心地说:“下星期二领完通知书就放假啦!”我立刻接话:“但万一考不好了,假期就泡汤了。”、、、、、、我们俩开心地聊着考试卷子,一起走回班级。

  等我回到教室,老师已经在教室等待着我们的'凯旋而归。同学到齐后,笑盈盈地对我们说:“考试结束了,大家心里是不是特别轻松?我给大家讲一下放假后事项。因为学校要进行装修,所以下星期二不用再来学校领通知书了。”老师话音刚落,同学们还没来得及欢呼,老师立刻点开暑假作业,好似早就预料到了。同学们看到后,班级里顿时响起了阵阵的抱怨声,“作业怎么真么多。”“就是,放个假还布置那么多作业。”

  我看了却很开心,因为我可以趁暑假期间把上学期没有掌握好的知识重新学习巩固,这些作业也不算多,仔仔细细地个它分各类,就会发现其实只有写博文或生字、(这还是选其中的一个,以前都是生字和博文)手抄报、拍摄和背诵。

  每天要做的只有博文和生字两个二选一的作业,选择每天写博文的话,需要写的观影征文、读后感都可以当博文写,还能提高作文水平,认真写了,说不定还能拿个奖;选择每天写生字的话,可以提高字体,让它写得更加工整、整洁。

  作业分配到每天,轻而易举地就完成了,如果全部集中到假期结束前,不仅完不成,而且也起不到学习锻炼的效果。我觉得这些作业也很有趣。

  祝各位老师、同学们过一个快乐又充实的暑假。咱们下学期再见!

考试结束后作文600字 篇6

  “八年级物理考试时间到,收取试卷。”耳畔传来学校广播的声音,我的心情一个360°的急转弯……

  曾记否,从我得知要期中考试这个消息开始,我就步入“快生活”了:快快起床,快快梳洗,快快吃饭,快快上学,快快读书,快快写字,快快做题,快快回家,快快吃饭,快快上学,快快做题,快快读书,快快写字,快快回家,快快学习,快快睡觉……唉,日复一日,无可奈何!为什么?答案是“分分分,学生的命根”,作为学校第一名的`我怎能“言不”呢?

  晚上10:30睡觉,可我竟然早上4:00就起来学习了,连我自己都不敢相信,白天的我竟然精力充沛。我和父母聊到这里,我告诉他们我一点儿都不困。母亲深深的叹口气,说:“刘茵啊,你是靠精神的力量啊!不要有压力,不管你考第几名,我们都以你为荣。”“我知道,我会努力的!”是啊,压力就是我学习的动力!

  我努力把任何事都做到最好,我知道我只是一个小镇上的好学生,在那广漠的大城市中又有多少个好学生呢?我不能只追求自己学校内的第一名,而要把目光放的更远大些!超越别人难,可既然我面前并无一个有形的竞争对手,何不把自己当做那个无形的竞争对手,一次次超越自己,“称称自己到底有几两”呢?

  是啊,也许我现在身边的竞争并没那么激烈,可是等到上高中那无形的竞争不就自然而然地“现出原形”了吗?这样看来,我现在的努力就是为了以后的激烈竞争,那我有什么好抱怨的呢?我不是心甘情愿为未来而努力吗?那么,我就要付出实际行动!

  我决定,在学校这个小舞台上我要展现大风采!在每次考试中,我都要向满分冲刺,我要一次次超越自己!

  我的思绪真像一匹脱缰的马,跑的有点儿远了,该回来了!至于心情嘛,不用我说,你应该知道吧!

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