我的语文老师(集合15篇)
我的语文老师1
我的语文老师叫李老师，他胖胖的，身材不高，我们管他叫“肥佬”。他最爱说：“你给我滚蛋！”
一天上语文课，老师严肃地说：“今天，我们讲评上周六写的作文，谁讲话的.，谁就滚蛋！”说完，我们都心惊胆颤。
正上得迷迷糊糊的我被一阵吼声惊醒了。“你，滚出去！”只看见卢天朗被老师赶了出去。赶出去后，又继续上课，上着上着，又听见“你！滚出去！”这句话，唉！袁振华也出去了。上到一半，我向外看了看他俩，“你！同情他们？滚！”噢！不！我就看了看他们一眼也被赶了出去，好冤呀！我们还被叫成“垃圾”。
又连续几个人被赶了出来，在里面上课的人越来越少，再看看外面，一排站那儿，真是一个“壮观”的情景呀！但老师还是没有停止。唉！
这个“肥佬”，即严格又粗暴，又些怕他，这个老师是用一种粗暴的形式来让我们学习认真，希望他能把他的形式改变一下，这样我觉得我们的学习态度会更好！
我的语文老师2
许老师是我们班的数学老师。不过，她的记性真怪，有时好，有时坏，实在让人琢磨不透。
上周，我们从学校里听到了一个好消息：原先四十分钟的课改为三十五分钟，课间活动整整多了五分钟，这简直太让人高兴了！你可别小看这五分钟，它可以让我们这些“贪玩鬼”玩个痛快啦！今天是第一天施行，可能是这铃声没调好，时有时无的。这下可称了许老师的意，语文老师刚走出教室，她就一脚迈了进来：“下课铃不知怎么回事不响了，其实现在已经上课了。你们赶紧拿出数学书和练习本，开始上课！”天哪，我们连厕所都还没来得及上，怎么就上课了呢？没办法，我们只有乖乖地按她说的去做。过了好一会儿，上课的铃声才突然响起，许老师像没事儿人似的说：“瞧我这记性，忘了下课时间变成十五分钟了！那我们就继续上课吧！”唉，我们是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！
我们等呀等，许老师终于“大发慈悲”了：“下面，我们做作业，早做完的就可以到操场上去玩！”“耶！”我们一齐欢呼起来。可这欢呼声还没落下，下课铃就响了。同学们一下子就像那霜打的茄子——蔫了！亲爱的许老师，教室的墙上就挂着表，您就不能去仔细看一看吗？
许老师的健忘还表现在她的前言不搭后语上。她在数学课上总是说，“你们瞧瞧人家四班，布置的任务总能顺利地完成，再看看我们三班，拖拖拉拉，老是有人在‘拖后腿’，这一节课一定争取超过四班去。”碰巧在课外活动时，我遇上了四班的一个同学，她对着我发起了牢骚：“唉！许老师总说你们班同学表现好，我们都快抬不起头来了！真是的`！”我一听，哑然失笑了。原来，这许老师还有“声东击西”的招数。
你说许老师忘事吧，有些事情她比谁都记得清楚。这一段时间，教我们微机的王老师外出学习去了，这情况对许老师来说可是小葱拌豆腐——一清二白。这不，还没等上课，她就闯进来了：“我记得王老师出差了，就由我来代课吧！”或许是她见我们有些不情愿，就一脸委屈地说：“其实我很愿意在办公室里歇着，可是，没有人给你们上课可不行。我看还是这样吧，谁完成了任务，谁就下去玩！”教室里一点儿欢乐的气息也没有，因为大家都明白，下课前肯定没有一个人能完成任务。
我到现在也没有弄明白：许老师的记性到底是好还是坏，这的确让人伤透了脑筋……
我的语文老师3
我们现在的语文老师是三年级时才上任接手我们班的，大家可敬佩她了。
语文老师五十来岁，上课偶尔戴着一副老花镜，可是走起路来很带风，办事雷厉风行，绝不像天命之年的人。我最佩服的就是她有一双火眼金睛。她那眼珠子可特别了，眼皮往外一翻，你都会吓破半个胆，所以我们班没有同学敢偷懒。
我们班的这位女老师还有一点特别厉害，那就是——“勤”。每天进了校门，放下包包物品后，她就会马上到班上来检查我们头一天家庭作业完成的情况。对于刚开始那么几个偷懒的孩子，徐老师不知采取什么妙招，居然事不过三，现在都懒不起来了。徐老师还时常下楼转圈，只要按时完成任务的孩子，她都会陪着你嬉戏打闹乃至疯玩，忘记了年龄，忘记了职业，俨然成了一个孩子王那种。
玩归玩，不容小觑的还是她的严厉。如果你触碰了她的.底线——不好好表现，拖拉成性的话，那她偶尔也会给你加顿“竹笋炒肉丝”。相处两年多，我们算是领教到了老师那刚柔并用、宽严相济的爱!
这就是我的语文老师，一个让人又爱又“恨”的老师!
我的语文老师4
我的语文老师名字叫—张君兰，不认识的人吧一听这名字还以为她长得像君子兰一样漂亮呢！那你就说错了，虽然她长得不是很美丽但是她气质非凡、有一颗善良而高尚的心。
张老师很关心我们，我们也非常欣赏她，班同学忘带资料或没课外学习资料她就把她的资料给我们用，同学不会的题她能耐心的讲，还同我们一起玩，学习中她总是用鼓励和夸奖的方式提高我们的自信心而不是用责骂的.方式教导我们，和她在一起生活和学习感到很轻松愉快。
记得有一次，老师把我叫起来让我回答问题，由于我紧张胆小，生怕答错，心想：‘‘答错了别人笑话、答不上总比答错好！答不上老师就会让我坐下’’。语文老师似乎看出我的心思。她对我笑了一下然后温和的对同学们说：‘‘这位同学一定是害怕说错了才不敢回答，每个人都有错的时候，我们给她鼓鼓掌打打气好吗？’’顿时61双手发出了响声激励了我，我竟然回答上了问题，老师说这样挺好啊！并教导我们无论做什么事都不要怕犯错大胆去做才能发挥我们的智慧。老师的所做和亲切的话语给了我勇气也使我更加自信！
我喜欢张老师，喜欢她的善良、喜欢她的和蔼可亲、喜欢她的勤劳，这几天语文老师病了，我们希望她早日康复回到我们的教师里给我们教书，她永远是我们最敬爱的老师！
我的语文老师5
一头乌黑的头发，两条弯弯的眉毛，一双“会说话”的眼睛，一张能说会道的嘴巴，这就是我的语文老师：任老师，她还是我们的班主任。
听任老师讲课就是一种享受：通常老师在讲课文之前，总是给我们讲一些跟课文相关的小知识，小笑话，还有谜语呢。让我们不知不觉的集中精神开始听课了。比如，我们在学习《落花生》一课的时候，老师就给我们出过一个谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。我们一下子猜出了谜底：花生。老师做出了一个很惊讶的表情：啊!猜对了!你们这么聪明啊!讲课开始……
老师在讲解课文的时候，我们就像被施了魔法一样，随着老师的讲解被带入到文中的故事情节中。老师在讲《小英雄雨来》一课时，讲到日本鬼子们的恶毒，同学们有的咬牙切齿，有的握紧拳头。而我恨不得立刻穿上军装，端起枪向日本鬼子扫射，一解我心头之恨。
我们任老师的眼睛不但“会说话”，还有特异功能呢——火眼金睛。这怎么说呢?听我慢慢跟你道来：课堂上有的同学难免会偷偷说话，搞小动作。为了不打扰大家听课的兴趣，任老师会用那双“会说话”的眼睛盯住他，好像在说：“不要再说话了，你注意了!”那个同学立马止住了说话，开始认认真真听课。有时我在学习的时候想偷懒，老师也会用那双“会说话”的眼睛给我鼓励，给我信心，使我信心十足，热情饱满的面对接下来的学习生活。
我们最怕的就是任老师的那双火眼金睛的眼睛了，什么事都逃不过她的“火眼”。有的同学犯了错误被她看到后，就会把那个同学叫到办公室“喝茶”。记得三年级的一个大课间，老师叫我去一趟办公室，我的怀中像揣着一只小兔子似的突突直跳，去办公室的路上心想：是不是这几天玩的太“痛快”了，结果被老师的“火眼金睛”看到了?到了办公室的门口，我小声的喊了声：“报告!”听到请进后，我便轻轻地推开门走进了办公室。老师让我坐下，完了“鸿门宴”呀!老师说：“最近听课状态很好。”哇，已经悬在嗓子眼的心脏“扑通”掉回了肚里，当时我就松了一口气。接着任老师又温柔的.对我说：“虽然你的听课状态很不错，但是你的字迹不工整，字迹会直接影响到你的卷面成绩，再不练字的话你会吃亏的，我给你一本字帖，回去好好练字，我相信你的字会变得更好的。”我不好意思的接过字帖，连忙说：“谢谢老师，我一定会好好练字的!”走出办公室，老师的关心，就像一股暖流一样涌遍我的全身。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，任老师为了我们长大能有所作为付出了很多心血，我在这里要对她说一声：老师，您辛苦了!我爱我的语文老师。
我的语文老师6
老师是蜡烛，给我们照亮学习的方向；老师是路灯，指引我们走向正确的路；老师是园丁，培育着我们这些“祖国的花朵”。
但有时，老师可能也会是一只老虎……
“砰”，教室的门被打开了，语文老师瞪着“利剑”似的双眼，怒气冲冲地走进了教室。她用眼睛环视着教室，然后狠狠地把卷子摔在了讲台上：“这就是你们的.考试成绩，全班没有一个90分以上的，基本上都是80多分，甚至还有人不及格！今天把试卷发给大家，每位同学都要认真地看一看，到底错在什么地方，好好地找一找原因！”
这时的语文老师好似一只下山猛虎，仿佛随时要吃掉我们一样。
下课了，我和伙伴们在教室外愉快地玩耍着，这时，李晓美到旁边悄悄对我说：“唉，这次考砸了，老师说下节课发听写本，我可能要倒大霉了。”
“李晓美，快过来！”语文老师把她喊进了办公室里。我心想她这次要完了。
我和小伙伴们，都趴在办公室的窗户边，好奇地看着老师如何训她。老师把李晓美叫到身边说：“李晓美，你这次的考试成绩很不理想，只有65分，听写成绩是……”老师还没说完，就向外瞄了一眼，伙伴们都对我说：“哎呀，老师发现了，快走吧！”伙伴们纷纷作鸟兽散，只有好奇心使我仍然偷偷趴在窗边，想听听她的听写成绩到底是多少。
“听写的成绩上课时再跟你说吧！”我看着李晓美走出办公室，连忙上前安慰她：“你这次考试没考好吧？没关系，说不定你的听写成绩很高呢，只是老师想留着上课跟你说。”“唉，没指望了，听写肯定又是一塌糊涂。”
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃打响了，同学们，陆续回到教室，等待着老师宣布这次听写的成绩。
教室的门被打开了，语文老师走进了教室，说：“这次听写总体成绩很好，全班有七个100分，现在把听写本发下去，大家看看自己的成绩。”
老师接着说道：“李晓美同学这次听写得了75分，虽然成绩不高，但是相比以前有进步，说明她努力了，希望课后同学们能和她一起看看书，辅导一下她的学习，帮助她取得更大的进步。”
听完老师这一番话，李晓美感激地望着老师。以前感觉和老虎没两样的语文老师，竟然用温暖的话语鼓励着同学，看来严厉的语文老师也有温情的一面呀！
下课了，李晓美的桌边围满了同学……
我的语文老师7
我的语文老师是梁老师，她是一位普通的老师。
她的.讲座生动有趣，我们都喜欢听她的课。我记得有一次老师给我们上了一堂关于月季的课。为了让我们更透彻更清晰的理解，我们特意从家里剪了一朵美丽的月季花让大家知道。
有时候，在上课的时候，她会给我们讲一个小笑话，让每个人都笑。这时候大家都变得轻松了很多，会专心听老师讲课。
她在学习上对我们总是很严格，不能马虎。每次批改完作业，我总会打电话给作业做得不好的同学当面点评，指出问题所在。有时候，写不好，就会无情的撕掉，让我们重写。那时候我一直觉得老师比妈妈严格。
梁先生一生关心我们，爱我们，无微不至。她会热情地为我们解决困难。
我真的很高兴有这样一个严格善良的老师。
我的语文老师8
我很想当一名语文老师，连做梦都梦见我在给二年级的小同学上语文课呢！
有一天吃完晚饭，我把镜子放在面前，对着镜子里的我说：“同学们，今天老师给你们上一节作文辅导课。”接着，我学着老师的样子讲起写作文的要求：“今天我们来写一篇作文……”我还不住地对镜子里的我说：“快写！不要说话，头抬高！”说完，我就低下头写了起来。不一会儿，作文就写完了，我又拿起红笔在本子上批了个100分，连说：“写得真好！写得真好！”
我很高兴，因为我给镜子里的`我上了一节语文课。当老师真有意思啊！
我的语文老师9
在我那幼小的记忆里，我的语文老师是我的一盏启蒙灯，是一位我尊敬的人。
记得语文老师并不是我从一年级开始的老师，而是从五年级时来的老师。由于当时幼小不懂事理，再加上以前的语文老师的走对我们造成的影响，当时我们班没有一个人听他的`话。老师让我们写作业，写的乱七八糟，还有的人都不写作业，以此来表示我们对他的不满。但是老师并不生气，只是对我们讲道理，大意是：你们以前的语文老师对你们很好，你们想想，他他对你们那么好无非是想让你们学习好，考上个好初中，但是你们现在这样做对得起你们以前的语文老师吗？你们自己想想，你们以前的语文老师在临走是对我说了这么一句话：“小刘啊，这班的学生皮是皮，但有的学生学习很好，他们都比较懂事，多给他们讲道理。不要像我一前一样，光动手打他们，你打他们他们不但不听，还和你对着干。所以你少打他们，另外，我由于马上就要走了，不能回来了，你替我对他们说对不起，我有的时候真觉得很对不起他们，不应该光打他们。你一定要替我对他们说对不起呀，记住，少打他们，多给他们讲道理！当老师说完这句话后我们全班都哭了，为以前的老师，也为调皮的我们。老师静静地等着我们止住哭声后，说：“同学们，我能理解你们的心情，我也是从你们这个年龄段过来的，上课我们是师生关系，下课我们就是兄弟关系。你们以前的语文老师能看得起我，能把你们放心的交给我，我也有信心把你们教好，同学们，能不能学好？”“能！”“好，上课！”“起立。”“老师好！”“同学们好，请坐。”
其实，每个老师对我们的希望都是一样的，每一个老师都是平等的对待每一个学生，并没有偏向任何一个学生，只是以后的学习是看你自己努力不努力了。
我的语文老师10
我的语文老师姓蔡，她不只是我们班语文老师，也是我们班的副班主任，更是我们学校的一校之长。
她有着一头棕色的长发，鼻子上架着一副黑框眼镜，还总是涂着大红的口红，看上去精明能干、雷厉风行。我们都很敬畏她。我们蔡老师并不是一位性格温吞的.老师。遇到班里纪律不好的时候，只要蔡老师她眼睛一瞪，目光一扫，同学们就一下子安静了下来，谁也不敢多一句嘴，多做一点儿“小动作”。
这不，有一次上语文课，一位男同学偷偷在桌子底下玩电话手表，或许他以为自已坐在后排不会被发现吧，玩得不亦乐乎。可蔡老师似乎有着一双千里眼，只要一扫就能看得清清楚楚。她停下讲课，从讲台上走了下去，顿时，全班安静了下来，教室里连一根针掉在地上都能听得见。那位同学意识到不对，连忙把手表捅进课桌的桌肚里，小心翼翼地抬起头。可是已经晚了，蔡老师正严肃地看着他，向他伸出了手。他只好不情不愿地在桌肚里搅动两下，拿出那只“惹祸”的电话手表。
蔡老师没收了他手上的手表，转身回到了讲台上，在黑板上写下十个字：少壮不努力，老大徒伤悲。她转头，看着我们，眼神是那么严肃，又是那么失望，说：“你们年纪小的时候不好好听课，学不到知识，长大后能干什么呢？以后谁都不准拿电话手表来学校，再被发现，我让它们一律进垃圾桶！”在家里的时候，妈妈总是说，老师越凶，我们成绩就会越好。果真，被蔡老师这么一管，我们的成绩越来越好。我想：这句话好像确实有点道理。但蔡老师并不总是那么“凶巴巴”的。
还记得六一儿童节的时候，我们班要汇报演出。蔡老师给每一个演出的小演员都准备了一份小礼物。“因为你们是最棒的。”她这样说。当我们登台表演节目的时候，蔡老师就在台下，为我们热烈鼓掌。那时候，她看着我们的眼神，是那么温柔，那么骄傲，那么令我难忘。我非常喜欢蔡老师，她给我很多帮助。如今她虽然不再教我们，但这四年里跟蔡老师的一点一滴，都还在我脑海中，成为我最珍贵的回忆。
我的语文老师11
三年多来，我在学习汉语的过程中经历了许多成功和失败。现在我就和大家分享其中一个故事！
从小在父母“极端”的照顾下长大。他们从来不敢对我说“不”。所以我养成了好胜怕输的性格。所以上课一直不敢说话，因为怕犯错。然而，一堂特殊的公开课改变了我。
记得刚进入四年级，开学不久，我们班就要开公开课了。上课铃响了，班主任陈先生微笑着走进教室。和以前一样，我静静地坐着，听老师和同学在很和谐的气氛中问问题、答问题，看着同学们争先恐后的举手发言。我心里痒痒的，手慢慢举了起来，但马上就缩回去了。我很害怕，如果我做错了呢？我会被同学取笑。不管对错，老师中肯的评价和和蔼的'笑容也让我举起了小手。老师好像看穿了我的心思，马上问我问题。我鼓起最大的勇气，低下头，结结巴巴地再次回答问题。老师用赞许的目光看着我。我心理很开心，结果证明我能行。接下来我参加了几个抢先回答。让我明白自己犯错的原因，学会思考的方式。我的心很甜。下课后，老师也找我聊天。让我明白了“失败是成功之母”的道理。
从此我每天都主动举手，问老师我是不是不知道问题，语文成绩会更好。
我的语文老师12
我的五年级语文老师，她姓杨，大家喜欢称呼她为杨老师，她今年大概20岁左右，有时候喜欢扎一把高高的马尾辫，有时候洗了头喜欢披着头发。杨老师有一双星星似的眼睛，还有一个樱桃红似的嘴巴，说话像连珠炮。她爱穿漂亮的衣服，夏天，杨老师爱穿花朵一样的裙子，秋天，杨老师爱穿翻领的'长袖衬衫和黑色的长裤。
杨老师发起火来像一只大老虎捕猎的时候。有一次，我们班在开班会的时候，下面的同学你一句我一句的讲话，我真想说一句安静！杨老师突然不讲话了，没过一会，教室里忽然安静了，杨老师用最大的声音怒吼道：“你们还像在幼儿园一样吗？还是在菜市场？你们来体验一下，假如你在上面讲，看到下面你一句他一句，看看这什么滋味？要学会尊重老师，做个有礼貌的好学生。”这句话一停下来，我们都不敢再讲话了。
杨老师笑起来像仙女下凡一样美丽。有一回，杨老师上课的时候，有一位同学在和班上的另一位同学在讲话，两个人一直都在笑。杨老师说，你们在笑什么？那位同学还在笑，杨老师说，你们再笑下了课来办公室笑一个课间。还有同学在笑，好像是戳中了笑点，杨老师也笑了，有人说杨老师笑起来像女神，还有人说杨老师你就要多笑几次，你这一笑地球好像都要炸了。我觉得杨老师笑起来像一位天上的仙女下凡一样，很快杨老师接着说，想让我开心很筒单，你们好好上课，不要讲闲话，我就很开心。说完便调整了一下继续讲课，这一节课我们都听得很入神。
真好！我最喜欢我的语文老师杨老师，特别是杨老师笑的时候。
我的语文老师13
我的语文老师叫魏老师，她瘦瘦的，头发长长的，裙子有时候飘飘的，两只眼睛炯炯有神，有着能说会道的嘴巴，同时也有充满了青春活力有时候有一点点小孩子的'稚气(她的儿子己经上初中了)你想知道为什么我说老师有青春活力和小孩子的稚气，看看我的经历后你就明白了:
我在上学的路上碰到了魏老师便说:"老师好！”魏老师充满青春活力地说:"嗨！”我惊呆了这还是严肃又负起责任的老师吗？也还是忙忙碌碌的副校长吗？这简直不可想象啊！这个世界简直太奇妙了。(外来音:一切简有可能，也许当时魏老师心情好啊！)
在教第十一课得第二首诗时，老师说:"我以前的课本是旧的，没有第二首诗所以今天我也是学生你们也是小老师。"(外来音:做得好！做为一位老师因该要以身做责，我特别同意。)
有一次，有很多同学沒做同步。老师问:"为什么沒有做同步。"很多人都说自己生病了。老师沒有轻以下结论，下课时老师拿起手机开始一一证实他们的话发现全部同学都说了谎。便批评他们罚他们重新写，第三节课给我们上了一节生活课也叫社会课。(外来音:做的特别好，做位一位老师赏罚分明是一位特别合格的老师！)
魏老师还号称"先进老师”别得老师不会做，魏老师都比别人先早一步。
我的语文老师14
我的语文老师兼任学校的教导主任，但他在我们学生面前从没有摆过领导架子。老师平易近人，对学生和蔼可亲。他的名字叫刘富文。
刘老师虽然还要忙校务工作，但他在给我们讲课时，认认真真、一丝不苟。有一次，刘老师在给我们讲《伤仲永》这篇课文时，一字一句都给我们做了详尽的解释，对每一个字的意思和在文中的特殊用法都讲的一清二楚。比如“仲永之通悟”中的“之”是放在主谓语之间，取消句子的独立性，“卒之为众人”中的“之”是助词，只为奏足音节，但没有任何含义……
有一次，班主任芦老师查作业，有人没写语文作业，芦老师那天语重心长的给我们说：“你们要理解刘老师，他既要忙管理还要忙讲课，虽然没有更多的时间检查作业，但不写语文作业就是对刘老师的不尊重。刘老师是一位知识渊博的.老师，你们不尊重他，他能有心情给你们传授更多的文化知识吗？”听了芦老师这番话，没写语文作业的同学感到很惭愧。
那天，我和高雨婷一起回家，我听她说他们的语文老师上课还有让她们写作业的时间，我说：“真的吗？我们有时候一篇课文刘老师要给我们讲好几节课呢，笔记记得满书都是，我的手都写疼了。”高雨婷说：“还是你们语文老师好。”
我也这样觉的。刘老师对学生认真负责，对教学一丝不苟，又从不摆领导架子，平易近人，真是个难得的好老师，我们只有认真的听他的课，按照他的要求做好作业，就是对刘老师劳动的最大尊重！
我的语文老师15
秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用刷子清洗过，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在这清爽的秋景中我遇到了……
“汪子毓下课后，到我办公室来”，老师叫我去办公室，我的内心立刻慌了，到底要干什么？我有做错什么事吗？一想到老师严肃的表情，锐利的目光，我的心“扑扑”地跳着，仿佛都要从嗓子眼里跳出来。
下课铃响了，我便站起来，慢慢的向办公室挪去，明明1分钟的路程，我却仿佛走了1年，终于，我拖着沉重的步子走进了办公室。先慢慢从门口探出一个脑袋，再向陈老师的办公桌慢慢挪过去，有种大难临头的感觉。但是，陈老师却微笑的对我说，这次作文写的不错，回去再写一篇更好的，来参加一次征文大赛。听到这个消息，我心中的一块大石头落了地，刚才心中的忐忑不安也灰飞烟灭，同时，一股温流冲进了我心窝，一种骄傲和自豪感油然而生。
对于这位新老师，大家也充满了好奇，常常在办公室外张望老师。她在办公室时，手里经常捧着同学们的作业本，右手握着红笔低着头，认真地在本子上圈圈画画，时而拿起旁边的'语文书翻开书本，时而看着电脑思索一会儿。作业本上写的好的地方，就会喜欢眉梢高兴的和别的老师分享；写错的地方，她也常常耐心地写下正确答案。要说她最大的特点便是说话n和l不分，有时会把“弄”读成“long”，逗得大家哈哈大笑，也给课堂增添了几分幽默有趣。偶尔，她也会在课堂上说一些名人趣事，使课堂上的内容变得生动有趣。正是老师的风趣，她变成了我最喜爱的老师。
陈老师是爱笑的，一笑她的眼睛就眯成了一道月牙。就是因为这温暖可爱的笑容，也曾让我的意忘形。
记得有一次上生物课，老师在黑板上潇洒的写着板书，我和前面的小伙伴瞒天过海的传小纸条，自以为不会被老师发现，可是不到3秒，我就觉得后背有一种黑云压城城欲摧的感觉，悄悄回眸一看，天啦！班主任眼睛紧紧的盯着我，让我不寒而栗，法网恢恢，疏而不漏。我迅速的整理书桌，拿起笔写笔记，整整一节课我都提心吊胆。从那之后，我再也没有在课堂上做过小动作。
我最亲爱的陈老师，是您的幽默风趣给我埋下了兴趣的种子；是您认真执着，为我打开了智慧的大门；在金秋硕果园里，累累硕果是您精心的培育，谢谢您，我的老师。
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