中学生演讲稿

时间:2023-07-02 08:13:50 演讲稿 我要投稿

有关中学生演讲稿模板合集六篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中,演讲稿的使用频率越来越高,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编为大家收集的中学生演讲稿9篇,欢迎阅读与收藏。

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中学生演讲稿 篇1

老师,同学们:

  大家晚上好!今天我演讲的题目是“惰性”。首先问大家一个问题,现在我们早上要跑操,我想问一下大家,大家想不想跑早操啊,既然同学们不想跑早操,那我想问一下同学们为什么不想跑早操呢?是不是想睡一个懒觉啊。这就说明了一个问题,那就是懒惰,同学们每天早上都设定好闹钟,闹钟响了之后,我们就在想,我再睡五分钟吧,五分钟后,我们就又会说再睡五分钟。等到室友们把你叫起来后,时间已经来不及了,这时候你被子也不叠,脸也不洗,牙也不刷就下来跑早操了。上一次李老师也说了,许多同学都不叠被子,这就充分说明了同学们有一点懒惰。

  懒惰就是做事情拖拖拉拉,把第一天的事情拖延到第二天,到了第二天还要往后拖,本来应该是今天就做完的事情,结果半月之后,甚至是一个月之后都没做完,你们说这懒不懒啊?我们作为一个大学生,每天都有许多的空闲时间,那这些空余时间同学们是怎么度过的呢?我想男同学们可能就会呆在寝室打游戏了,而女同学可能就去网上逛逛,去淘宝买东西去了,而很少有同学去图书馆看书,去自习室学习。我们是大学生,应该多看一些书丰富自己,让自己的大学生活充实一点。

  那我现在来谈谈如何克服惰性。第一,制定一个计划,根据我们的课程表,看看什么时候有时间,和同学去图书馆,学会儿习,看会儿书。第二,跟朋友一起,让朋友监督自己,我相信,你朋友一定会帮助你的'。第三,制定一个奖励惩罚措施,当你在规定时间完成任务时,就奖励一下自己,去吃点东西,或者是出去玩会儿,如果没有在规定时间内完成任务,那就惩罚一下自己,取消去看电影,改为多背几个单词。这样奖罚分明一些,并同时让同学监督自己,那你应该会克服自己的惰性。

  总之,我希望大家能够克服惰性,多去图书馆或者是自习室,多读一些书,积极参加一些活动,让自己的大学生活充实一点。

中学生演讲稿 篇2

  同学们,我们学校的育人目标是:为社会输送具有健全人格的合格公民,为国家培养具有远大理想和百折不回人格的弘毅之士。为了激励和促进同学们成为合格公民弘毅之士,学校制定了东城中学“梦想少年”系列评价方案,本学期我们对该方案做了修改和完善,现在我将修改部分向各位同学解读如下:

  1. 梦想少年评价体系共分三级:五项学子、梦想少年、弘毅少年。

  2.各类学子的评定标准:

  诚信学子:

  1.作业、考试独立完成,不偷看,不抄袭

  2.诚实无欺,不对老师、家长、同学撒谎

  3.言行一致,答应老师、家长的事要做到

  4.团结同学,不是自己的东西不能拿

  5.主动承认错误,不做损人利己的事。

  静心学子:

  1.达到专心课堂要求4项以上者,且上学期间不带手机。

  2.课间文明休息,不追逐打闹,不大声喧哗。

  3.集会、出操时做到静齐快,不讲话、不打闹。

  4.独立、认真完成作业,订正及时、主动。

  5.课堂上听讲认真,神情专注,能够倾听每一个人的发言。

  阳光学子:

  1.课堂上坐得正、答得响。

  2.不理怪发,不染发烫发,不留长发和指甲。

  3.积极参加各种课外活动,并在音体美劳等方面有特长者。

  4.传播正能量,心态阳光,乐于助人,能主动服务班级和同学。

  5.考试成绩在D以上。

  文明学子:

  1.不出人网吧和其他营业性的娱乐场所。

  2.言行要文明,爱护公物,不乱扔、不乱踩、乱摘,不说脏话, 不顶撞老师,不给同学取侮辱性绰号。

  3.见到垃圾主动捡起,看到水龙头滴水主动关掉。

  4.穿戴整洁大方,佩戴红领巾或者团徽,见到老师主动问好

  5.有排队意识,就餐、集会、外出活动等要有秩序。

  奋进学子:

  1.遇到困难不退缩,勇敢面对,并及时反思总结。

  2.课堂上记得勤、想得深,课堂表现突出。

  3.学习成绩优异,处于年级前50名。

  4.热心帮助同学,及时阻止不良现象。

  5.能合理自主安排课余时间,每天给自己布置学习任务,并认真学习。

  3.各类学子评定办法:

  每月评定一次,学生在月初根据各类学子评定标准进行申报,月末班主任组织学生对照标准进行互评,再由各任课教师结合平时表现、红绿卡得分及获得荣誉情况进行认定,由年级组颁发奖状。一个学期中,同一项目被年级评定2次以上者,可申报当学期的校“XX学子”。

  4、梦想少年评定办法是:年级五项学子评定中达到三个不同项目且均在2次以上的可申报当学期的校“梦想少年”。

  同学们,今天我跟大家讲了这么多,就是希望每位同学认真对照评定标准,积极申报各项学子,学校、年级组在评定五项学子时不设名额限定。只要你达到每项学子评定中5条标准就是当月的xx学子。

  今天我想讲的第二件事是:“弘毅少年”评定,弘毅少年为学校的最高荣誉,为了激励更多学生,学校将弘毅少年的评比由原来的一年一次改为一学期评比一次;至今我们已经评定的弘毅少年有:王静雯、葛辰钰 赖砚儿 徐杭艳覃贝尔 赵炳亮、柯东、郭怡、李依瑶、金炀盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、谭滢、陈阳阳、张佳依、方渊仟、高金炜。

  希望这些同学平时严格要求自己,担负起弘毅的责任;本学期学校团委学生会将组织七八年级的.弘毅少年开展“弘毅少年在行动”的活动,目的就是要充分发挥这些同学的榜样示范作用,成为真正的栋梁之才。

中学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天是感恩节,感恩节是生活中的一部分,我今天演讲的题目是《感恩生活》

  什么叫生活?生活,就是一切生物为了生存和进化而进行的各项活动。简单地说,就是生存。然而,在生活中,没有永远的快乐,也没有永远的痛苦。在快乐中,我们要感谢生活,在痛苦中,我们也要感谢生活,因为生活有了快乐与痛苦才显得美丽。

  生活总会给我们留点什么,喜怒哀乐样样都有。无论生活留下什么,我们都不应该怨恨、冷漠,或是自怨自艾;而应宽容生活,诚心诚意地感谢生活。在你融入的生活中,有许许多多的人,为你的坎坷伸一把援手,为你的困惑透一缕阳光,为你的痛楚送一份安慰,为你的忧愁洒一份关爱,让你觉得平凡的我竟也会得到那么多的关怀与呵护。于是在你回首往事时,你会感到需要感谢的人和东西实在太多、太多了。

  大家都知道,生活并不常常是美丽如画的。远方的.山峦会在暮霭中渐变成褐色;昨天的月亮圆不了今夜的梦;怒放的鲜花也会有凋零的时候。然而没有夜晚,就不会有明亮的曙光,没有昨天的月亮,就不会有今天的灿烂,没有凋零的时候,就不会培育出新生命。就如大仲马所说的:他终于从枪林弹雨中站了起来,抚摸着流血的身体仰天大笑:"感谢上帝,让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好,它告诉我,我还活着,还拥有生命和希望。"是啊,能体验到身心的痛苦,这也是生活给予我们的恩赐。它告诉我们,只有活着,才会有快乐,才会有痛苦,才会有希望。不是吗?在我们的人生路上,许多喜中生悲的事还真不少呢:体检的时候,发现视力又下了;骑着车子摔倒在路中央;坐在回家的车上,却突然出了车祸;在海边嬉戏,却涌起特大海啸。一次一次的坎坷过去了,生活让我们认识并学会了"坚强"。

  有一句话说得好:当上帝关上所有的门,他会留给你一扇窗。生活也是如此,在给了你失望、坎坷、痛苦时,也给了你幸福和快乐以及丰富的体验和回味。它蕴含着无限的风光与期望,等着你去发现去探索,等着你去悲哀去享受。它不吝啬,不会关掉所有的门窗让你终生处于绝境;它不虚伪,不会用香甜的糖果迷醉你的身心,而使你迷茫了寻找的双眼;它不伪善,不做作,也不世故,不论你的身份地位如何,生活对我们一视同仁。

  感谢生活,因为我知道,我是如此地平凡,却也如此地幸运。生活的历程,使我明白了幸运的含义。不是钱财,不是权力,也不是容貌,而是我们身边有着许多值得感谢的人。感谢父母缔造我们的生命;感谢选择生活的权力握在自己手中;感谢世间千万种美丽的情感,可以由我们尽情地诠释;感谢我们拥有可以聆听天籁般动人的歌声与音符;感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手……

  感谢生活,感谢它所给予我们的一切。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《让我们日行一善》。

  “日行一善”的意思就是每天做一件好事。这句话的出处是:古代有位葛繁的人,每日要求自己至少做一件好事,后来官至太守,有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳,倒了碍人走路,就弯腰把它扶正放好,即是一善。”我们当中有许多人满怀壮志,准备做一番轰轰烈烈大事,但却往往忽视做好身边的小事。然而,一件微不足道的小事,也许可以改变人的一生,任何无私的充满友善的举动,都有可能给人带来不可预想的喜悦。

  有这样一个寓言故事:一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉进了河里。它近乎绝望的挣扎着。这时一只大鸟看见了这一幕,衔起一根小树枝扔到它旁边,小蚂蚁挣扎着爬上了树枝,终于脱险回到了岸上。

  当小蚂蚁在岸边晒身上的水时,听到了一个人的'脚步声。原来是一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速的钻进了他的裤筒。就在猎人扣动扳机的瞬间,小蚂蚁拼命的咬了他一口。猎人一分神,子弹打偏了。枪声把大鸟惊起,它振翅高飞逃走了。

  这个故事告诉我们:宇宙中的万物,即使是弱小的动物,它们的善行也不会白费。做人的道理也是一样,积小善可成大德,积小成可成大功。美国的商务部部长古铁雷斯曾是一个落魄的富家子弟。他十五岁起就被迫跟随父亲打工。父亲告诉他一条家传祖训,那就是:日行一善,即每天都要尽自己的能力帮助那些需要帮助的人。古铁雷斯把这句话铭记在心。由于他勤快、好学,很快得到了老板的赏识。他在工作期间也总是尽力帮助人,比如帮店主把一封信带到另一个城市;让放学的小孩顺便搭车。因为销售成绩突出,他当上了拉丁美洲的销售总管。后来,他出任了美国的商务部部长。

  古铁雷斯的成长故事告诉我们:一个人的命运,并不一定取决于某一次大的行动,更多的时候,取决于他在日常生活中的一些小小的善举。

  说到这里,大家也许觉得生活中很难做到日行一善,其实很简单。就象捡起地面上的一片纸屑,扶起倒在地上的板凳,拾金不昧……事无巨细,哪怕一个微笑,一句鼓励,都是一种善意的帮助。

  为帮助广大同学便捷表达爱心,弘扬拾金不昧、助人为乐的传统美德,提供日行一善的平台,校团委在团委办公室门口设置了“爱心箱”。凡是师生拾到金钱找不到失主的、凡是有零钱又愿意表达爱心的,都可以将之投入到本“爱心箱”中,每学期末,校团委将把所有的款项如实交给财务室汇给红十字会或捐给需要帮助的人。

  老师、同学们,有时善恶就在一念之间,有时善恶就在举手之间。去小恶而从善,积小善而成大德,让我们把生活中所有的美好,用行动记录下来,感动身边的人,影响身边的人!同学们,让我们一起努力,日行一善吧!

  我的讲话完了,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇5

  越过所有初中的阴霾,踏着高一旋律的音符,我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬,徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭,我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天,年轻的我们眼含着希望,双手握着奋斗。坐在明亮的教室自

  信满满地说:“不管有多大,雨有多强,年轻的我们依旧会勇往直前。因为我们是国家的希望,是民族塊,为中国魂永垂不朽,我们要成人,我们要成才!”

  新世纪赋予“成才”崭新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”;有人为把“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子,国之栋梁。然而今天,屹立在新时代的前方,仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释,我们幡然醒悟:只有兼备最扎实的知识基础,最渊博的天文地理知识,以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的,走在世纪尖端的“人才”!

  俗语说:“冰冻三尺,非一日之寒。”诚然,双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为,更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本:青春和时间,深信:只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露,马不停蹄地同时间赛跑,柔弱小幼苗一定可以长成参天栋梁,撑起阴凉的一片蓝天。

  牛顿说:“力是可以想通的`”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全,更确切地说,平衡二者才能平衡人生。如何成人,如何成才,面对这一令人深思的问题,笔者“拙见”;

  自信,成人成才的基石,因为“自信成功二百年,会当击浪三千里”;

  坚定,成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;

  梦想,成人成才的导航,因为“心有多高,我们就能走多远”;

  奋斗,成人成才的焦点,因为“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

  真的,生活就像一种回声,你给予多少,它就送回多少;播种什么,就收获什么;付出什么,就得到什么。所以,作为生活的我们,撒下所有这些火种,生活必当色彩斑斓,灿烂辉煌。

  有蓝天的呼吸,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸,就不能让搏击的勇气在风流前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。

  因为成人,要有追求支撑,成才,要有激情常相伴!

中学生演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是新一届学生会的宣传部长。

  说实在的,我在以前一直没有搞过宣传工作。这个领域对于我来说是陌生的,但也是极具挑战性的。我一直很羡慕那些能够画出好的宣传画、写出好的宣传稿的人。而我现在,也有机会初涉这一领域了。对于此,我非常兴奋。

  宣传部是学生会的窗口,学生会可以将自己的政策、信息通过宣传部向同学们传达;而同学们也可以通过宣传部认识、了解、帮助学生会。可以说,宣传部是学生会与同学之间的一座桥梁。同时,宣传部还应当是学校的窗口,宣传部应该通过自己的努力使我们的学校大名远扬。因此,宣传部是学生会的五部中比较忙的一个。尽管如此,但我还是要说:我们新一届宣传部要加强我们学生会以及学校的宣传力度,我们宣传部要比以前更忙!在此,我承诺,只要学生会其他四部或主席、副主席要我们宣传部替你们作宣传,我们一定会全力以赴。学生会的活动是不会有人不知道的!

  对于校外的宣传,我们虽然不能去做广告,但是,我们可以加强我们学校主页的建设。在这个网站上,我们可以把我们学校举行的一些活动,及校园里的新闻动态或同学们写的一些文章放上去。尽量要同学们自己搞,这样可以展现我校的风采,又可以体现出我校鼓励同学自己干的政策。同时,我们还可以出校刊,上面登一些同学、老师们写的文章,加强同学之间的交流。我们要鼓励各班自己出班刊,还可以来一个班刊评比。对于出得好的班级,要在全校表扬。

  宣传部还有一项重要任务,就是检查板报。每个班的板报是反映每个班各自风貌的.最直接窗口,应该反映班里的一些活动。因此,我们会提倡板报的多样性。不要开运动会了,全写运动会;要其中考试了,都出期中考试。板报不是反应各班同学的思想的吗?千篇一律,出板报又有何用?因此,我们对板报的评分要强调“创意”二字。

  我可以向大家“供认”,我的绘画能力不行,但我招的四位部员可个个都是绘画高手。我们的实力绝对没问题。请大家相信我们吧,不管有多么忙,我们都会全力以赴,一定不会让你们失望的!

谢谢大家!