听音乐的作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的听音乐的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
听音乐的作文 篇1
现在，已经步入秋季，时时的刮起一阵阵凉爽的秋风，天高云淡，大雁南飞。这景真真是极好的，也极难忘。
放学了，我一路上感受微风的抚摸，恋恋不舍的回了家，告别了微风。放下书包，准备开始做作业。但是，我刚拿出一支笔，就听见“叮当当”的声音。这 声音极轻，好像是有调皮的孩子再拿瓷碗互相碰击，发出了响亮而清脆的声音。我坐不住了，想四处寻找这悦耳的声音来自哪里，生怕一辈子就没了。
“叮呤呤“我顺着声音下了楼。在楼下玩耍嬉闹的小孩子发出爽朗的”哈哈“大笑声，这发自肺腑的声音只可惜并不是我要寻找的。
路过一颗大树，树枝树叶重叠的幻影间，我听见鸟儿”叽叽喳喳“的叫声。虽不像黄鹂那般好听，却也没有麻雀那般吵闹。我猜想是觅了丰富的食物回巢带给妻儿，发出的喜悦的叫声？还是感叹难得有这样凉爽的.风？或者是在讨论如何度过冬天？我已无心猜测。
”叮呤呤——叮呤呤”。
难忘的声音一再响起，到像是铃铛用力摇晃，而发出的铃铛声。
有一阵风划过。
“叮呤呤——叮呤呤”。声音再次响起。
我下意识的抬头一看。
“哦！原来是邻居家挂在阳台上的风铃。难怪每次风一起就有声音！”我像发现了新大陆那样高兴，自言自语道。
回到家，我开始专心的写作业，倾听那美妙的声音。
风一刮，风铃也随风舞动，那“叮呤呤”的声音好像是因为风铃也感觉到了微风的凉爽，恋恋不舍的与微风告别。顺便也即兴跳一场临别舞。
孩子“哈哈”的嬉闹声、鸟儿叽叽喳喳的觅食声、风儿“呼呼”吹动声、再加上风铃的梦幻声，交织成了一曲美妙的交响乐。
夕阳西下时，太阳和我听着这悦耳的轻音乐，睡着了。
音乐的世界可真是奇妙。
听音乐的作文 篇2
窗外，蜻蜓低飞了，不论室内室外，空气都显得格外沉闷，这种种迹象都表明了——要下雨了，不过，这次的雨似乎来的气势汹汹。
果然，不出我所料，不一会儿，天空慢慢地堆上了蘑菇般大小的乌云，不多一会儿，乌云像大锅盖似的重重地压在屋顶上。
一瞬间的事，乌云把碧蓝的天，太阳一个不落的都吞没了，我望着阴沉沉，没有一丝虎虎生气的天，总觉得有一种望而生畏的`感觉。
闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，我被吓了一跳，这雷声简直可以用“震耳欲聋”来形容，它似乎要把整个宇宙都给震碎了。狂风夹着暴雨倾盆而下，毫不留情地砸在花草树木上，强大的风似乎要把匆匆赶路的行人刮跑，但是，它没有如愿以偿，只让行人听到了耳边呼呼作响的雷声，和寸步难行的处境。一道道闪电像银蛇一般在黑漆漆的空中窜着，来无影去无踪。我想，它一定是位神秘人吧！
风呼啸着，吼着，成为了“雷的帮凶”，雨更是气势汹汹，三个的组合，让人望而生畏。
狂风愤怒地席卷而过，呼呼，无情地吹着花草树木，霹雳快速地接二连三地打下来，隆隆声响彻天空，大地仿佛随着雷声震动，令人胆战心惊。
狂风像一位魔术师，猛摇着大树的枝叶，一会儿像战场上的千军万马在呐喊，一会儿像大海的狂涛怒狼在翻腾。这会儿，它又把自己和雨，雷变没了。
就这样，一场不用门票的大自然音乐会结束了，而这场音乐会，只唱给懂得欣赏的人，用心去倾听……
听音乐的作文 篇3
温暖的午后，我坐在摇椅上，捧着一杯茶，带上耳机，静静的听着庐山烟雨。
低沉暗哑的声音缓缓响起，我仿佛看到了这样一幅画面：午夜，林中一片寂静。一切都深深陷进了无尽的黑暗之中，风静静地吹着，偶尔划过树梢，带起一连串令人心悸的声响，也带起无边的恐……音色缓缓交织着，越织越高，伴随着它的又是清晨的第一屡阳光，淡红的薄沙覆盖着大地，迷迷蒙蒙的。仙雾缭绕之中，一切都看不大真切了，朦胧之中，音色却清晰了，天地间仿若镀上了一层金光，驱散了雾色，点燃了亮光。万物苏醒了，以雷霆之势压下不甘号叫的.夜风，世间的每个生命都焕然一新。林子里热闹起来：耳边隐隐传来山泉的低吟，小鸟的啾鸣，汇成一首曲中之曲。
“曲径通幽处，禅房花木深”。音色悠远绵长起来，好像带领着我来到了林子的深处。几幢别致优雅的小院立在里面，虽不是金碧辉煌，水榭游廊，却也别有一番风味，处处透着古朴淡雅。音乐声中忽然响起了一阵阵响铃的声音，我看到了！微风轻轻拂过，门前花瓣洒落。屋角的银铃微微摇晃着相互碰撞在一起，传出一串串清脆悦耳的声响。
这时，乐声变得轻快起来。我推开了那扇门，却见里面几个五六岁的孩童正嬉笑着打闹着，玩的不亦乐乎；我似乎又听到了，听到了淅淅沥沥的雨声，如绣花针一般的密集的雨点落了下来，“丝丝，丝丝……”甜丝丝的雨点飞到他们的身上，他们却丝毫意兴不减和雨点儿做起了朋友，任由雨点儿在他们身上跳跃。
突然，一记重音劈头而下。似是闪电划破天空，呼啸而来。“轰隆隆”一声巨响，好像有一千个诗人在天上吟唱，又似有一千个剑客杀伐而来，孩子们脸色顿时煞白，赶忙跑进了屋子里。
不知过了多久，雨过，天晴。乐声，也变得轻柔舒缓，一曲，终！
听音乐的作文 篇4
六声重音带上两段流程的音阶。夜，降临了，紧接着一串轻快的活泼的颤音，月亮似一个顽皮的孩子，一级一级沿着天梯爬上夜空，月色透过枝丫洒向地面，与路灯的光融合在一起，就像在路面上镀了一层金。明晃晃的.忽然一阵风，似一只无形的大手，将一缕一缕薄如轻纱的烟拢在一起搓成一朵朵棉花糖似的云，它们围绕在月的旁边一点一点靠拢，渐渐将月的光华笼罩，月亮似不甘心，猛地冲出包围圈，又重新出现在深蓝色的天幕，还挑衅似的一动。
云，怒了，他们追上去围上去，故技重施，可月亮十分机灵，还没等云朵们聚集过来就转移阵地，云儿见了又追，月儿见了又逃，月亮真像一个坏小子，一次又一次逃走后，得意地向希望落空的云彩炫耀。
旋律渐渐的便舒缓了，它似在自家后花园悠闲的，漫不经心地散步着。云一见大怒，旋律瞬间急促起来，如雨点，噼里啪啦打在玻璃，云朵一下追不上还在自鸣得意的月亮。大团的云像一群羊淹没了那个金色的玉盘，金色的玉盘挣扎着，可在盛怒的“羊群”面前也只能乖乖臣服，不过这不代表月亮它的光彩被掩盖，即便在层层云儿中也努力地释放着光辉，云被月亮染成了彩色云。云渐渐地淡了，淡了，已经可以看见月亮的轮廓了，可那最后一小团云怎么也不消散，两方对持着谁也不让谁，忽然，那看起来浓厚的云朵被一束束银光分裂成一片一片，最后在光中消散，乐曲归于平静，月亮又静静地悬挂在空中洒下温柔的银光。
一阵平静过后，旋律又高亢起来，灵动起来，似乎云又开始追月，月又开始躲云，一场云月之间的追逐在漆黑的夜幕上继续上演着，直到一曲终了，太阳再次升起。
听音乐的作文 篇5
《风居住的街道》显而易见，歌曲表达的就是风居住的街道。可是，风是无形又无影的，它变幻莫测，无时无刻都在运动，风真的会停留在某一处吗？答案是不知道。
歌曲响起，立马带我进入了一个新的世界。温柔的钢琴声作为开头。深秋暮时4点半，夕阳停留在水平线之上，一条水泥路曲曲折折地铺在地面，水泥路左边是一排的`梧桐树，树上只有一点是绿色，地上落满枯黄地叶子，右边是一排房屋，农村地小平房，白墙绿瓦，几扇门开着。梧桐树的左边是一条通往另一个村庄的小溪，一切都是那么地静谧。
钢琴声缓缓变轻。画风一转，取而代之地是二胡，一阵说大不大，说小也不小地风幽幽地荡过来，虽说不大，但依然刮下一片梧桐叶，更添一份凄凉。
舒缓地钢琴声联合着二胡慢悠悠地起奏。一个背着沉甸甸的书包的小男孩踏在梧桐叶上，刚落下来的梧桐叶还没有风干，走上去没有痕迹。小男孩无所事事地走在梧桐叶上，抬头望望红黄相映的天空，太阳还在不断下坠，天也在渐渐变暗。又来一阵风，把平整铺在地上的梧桐叶打乱，吹到街上的另一头，打个转，又吹回来。不知男孩心中所想，踮起脚，手在空中乱舞，好似想抓住什么东西，可就是抓不到。男孩嘟嘟嘴，放下了手臂，重新踩在了梧桐叶上。男孩向街一旁的房屋走去，把书包甩在小水泥台阶上，窗子上还贴着春节的“倒福”，男孩双手托下巴，凝望着梧桐树，好似在期待风的下一次来临。男孩从包里拿出一个木制口琴，望着不知是梧桐树顶还是天空，或者是风的影子，缓缓吹出琴音。凄凉的二胡声就像是男孩心里的情绪。
琴音流入空中，宛如在召唤风。吹着吹着，男孩陶醉地闭着眼睛。果真，风又来了，风这次比以往大些，把男孩额前碎发吹的往耳朵飞，男孩随风摇晃身体，嘴角不知不觉向上扬，等回过神来，风不知已经去了哪里，也不知何时回来，或者从未离开，只是等着被召唤。
歌曲结束，我还未回过神来，脑海中的画面还久久停留在那里。
听音乐的作文 篇6
对于生活的本质……“美”的了解，有的人是用眼睛开始的，比如看电视，有的人是用阅读开始的；比如看书，有的人是用行动开始的；比如旅游……我就不同了，我是用倾听开始的。
春天，是大自然演奏的古典音乐。春天，鸟儿在叽叽喳喳快活的叫着；蜜蜂在嗡嗡的扇动翅膀采蜜；该青蛙们演奏音乐了，它们呱呱的叫着，非常开心；五颜六色的花儿也来凑热闹，各种各样的花儿开满了山坡……
夏天，是大自然演奏的交响曲。哗哗哗，噼哩啪啦，这是雨点儿们演奏的音乐；雷公公拿着鼓来演奏音乐了，轰、轰、轰隆，雷声隐隐传来，越来越响，好像在演奏从低声到高声的音符。
秋天，是大自然演奏丰收的弦律。秋天，果树们都结出了鲜美的.果实，果农们会心的笑了；秋天，一片片黄澄澄的稻谷耷拉着饱满的脑袋，农民们发出很欢悦的笑声；落叶沙沙落下，也为这弦律增添了浪漫的色彩。
冬天，是大自然演奏的欢乐曲。冬天，北风呼呼的吹着，雪哗哗的下着，还有小孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗快乐的嘻戏声，多好听的人与自然和谐的声乐呀！
大自然是一首多么动听的音乐啊！
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