六一儿童节主持稿
在当下社会，很多地方都会使用到主持稿，主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。怎么写主持稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六一儿童节主持稿，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节主持稿 篇1
师：亲爱的小朋友们!
幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!
合：大家好!
师：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的;
幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天!
师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20__“六一”国际儿童节的到来!
幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!
师：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的杨园长为孩子们送上她诚挚的祝福!(杨园长讲话)
幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏全体老师带来的舞蹈《桃花朵朵开》
幼：看完了老师的精彩表演，有位阿姨也特意要上台给老师喝彩呢!不信，现在一起来听听!有请__的家长上场!(家长讲话)
师：小朋友，你们会唱《小星星》的歌吗?一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。瞧!这一颗颗小星星都上场了!请欣赏大班舞蹈《一颗星》
幼：小朋友，一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛几条腿呢?下面让我们看看小班弟弟妹妹带来的舞蹈《数蛤蟆》，你们就知道了!
师：我听说中班的男生最近练习了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：是啊，我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》
师：看完了这么多有趣的节目，我们的小朋友也忍不住要说两句了，接下来有请班小朋友代表讲话
师：在我们锦绣幼儿园，每一天都充满着快乐与安宁，那是因为有着一群活泼天真的“和平鸽”，瞧，她们飞来了，掌声请出中班舞蹈《和平鸽》
幼：你是快乐的，我是幸福的，下面请欣赏大班男生带来的`《幸福的扇子》
师：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，瞧，这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了，到底拔出来了没有呢?让我们一起来看看小班宝宝的《拔萝卜》就知道了。
师：童年是五彩的梦，梦里开放着七色花，花中绽开张张笑脸，看见了吗?你我就在花的中间，我们用心呵护着幼小的生命，用情哺育着稚嫩的心灵，我们每一位教师正是这个家庭中的一员。请欣赏师生歌伴舞《光阴的故事》
幼：这快乐的六一就像花仙子一样，翩翩起舞，带给我们无限的快乐，请欣赏大班舞蹈《花仙子》
师：接下来请小班宝宝的模仿操13，掌声欢迎!
幼：对面的老师，对面的奶奶看过来，一会对面的女孩要走过来展现她们的风采了，掌声请出中班舞蹈《对面的女孩要走过来》
师：宝宝班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们带来的歌表演《放学歌》《泥娃娃》《两只老虎》
幼：我们是爸爸妈妈的希望，我们是家中的小太阳，我们最喜欢和爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩游戏了!(讲解游戏规则)
游戏一：吹泡泡
游戏二：揪尾巴
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!
幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!
合：让我们一起祝福锦绣幼儿园的明天更美好!
师：锦绣幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——
合：明年六一再相会!
六一儿童节主持稿 篇2
主持1：各位领导、老师
主持2：亲爱的同学们：
合：大家好！
主持1：在这金秋送爽，硕果累累的时节，主持2：我们迎来了xxxx小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。
主持1：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，
主持2：祖国！多么神圣的名字。
主持1：祖国！我们敬爱的`母亲。
主持2：我们的祖国地大物博，
主持1：我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化；
主持2：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命，
主持1：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前，
主持2：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。
主持1：今天，我们欢聚一堂，
主持2：歌唱我们幸福的生活，
主持1：歌唱我们伟大的祖国。
主持2：xxxx小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛合：现在开始。
主持1：首先，让我们用热烈地掌声欢迎班登场。
六一儿童节主持稿 篇3
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
笑着闹着，我们又迎来了一年一度最快乐的时光——六一儿童节。今年的六一与众不同，我们在班级里用自己喜欢的方式庆祝自己的节日，还邀请了部分家长和我们一起来分享这美好的时光，在这里，让我们用热烈的掌声感谢家长的到来。联欢即将开始，祝同学们节日快乐！联欢会上玩得开开心心！
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……
乙：小朋友们迈着喜悦的步子，走进了六月，走进了我们自己的节日……
合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声……
乙：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈！
甲：三二班六一联欢会
合：现—在—开—始—！！！
1、乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我们大家都来一起拍拍手。这段歌词温暖人心，让教室充满幸福，让大家感受快乐。大家一定猜到了吧，那就来欣赏《幸福拍手歌》。掌声欢迎！
2、甲：童年就像一首诗，诗里有我美丽的脸庞；童年就像一幅画，画里有我多彩的生活；童年就像一个梦，梦里有我奇妙的想像。快乐的童年生活给我留下最美的回忆，首先请欣赏 给我们带来的诗歌朗诵《童年》，掌声有请！
童年，一个并不陌生的字眼。
它蕴涵着童真，美好，幸福。
金子般的童心，没有纷争，只存在无邪。
无可置疑，这是最美好的！
我们要用最美好的色彩，来渲染我们的童年。
草地上的嬉闹，操场角落里的悄悄话，一道道彩虹，一缕缕童真。
都在点缀着我们的童年，成为我们认识中最最宝贵的回忆。
拾起一片落叶，我们永远珍藏童年！
童年的记忆，那是成长的诗篇！
瞬间的美好时光，拨动我们心中的那根弦。
谱写一首首光辉的篇章，撞击我们的心扉。
动人的旋律，令人回味！
不沾染世俗的痕迹，蓦然回首，足迹依然清晰......
金色的童年，金色的梦！
3、乙：多么美好的童年呀，看，一群快乐的小天使打着小花伞来了，请听合唱《小伞花》，掌声欢迎！
4、甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！
乙： ，什么事这么好笑？
甲：我听到一个笑话，连肚子都快笑疼了。
乙：什么笑话啊，你也太夸张了，我倒想听听，是不是这么好笑？相信同学们一定和我一样好奇，那么让我们一起来听听吧，有请 。
甲：有趣的笑话让我们开怀大笑，有句话说得好：笑一笑，十年少，我们应该多笑笑。
5、甲：葫芦丝是我们中华民族的传统乐器，乐声浑厚、婉转悠扬，下面请欣赏陈心扬等同学表演的.葫芦丝：《婚誓》，掌声有请！
6、乙：相声是我国传统的艺术，讲究说、唱、逗、唱，给人无限快乐，单口相声是相声中的一种形式，一个人说称为单口相声，两个人为对口相声，三个人以上为群口。下面请出我们班的小笑星，他带给我们的是相声《你爷爷，我爷爷》。掌声送给他们！
7、甲：北京，是祖国的首都。那里有一个地方，名叫天安门。我们的领袖毛主席就住在里面。同学们都说，我爱北京天安门。是不是这样呢？掌声有请合唱《我爱北京天安门》。
8、乙：快乐的节日怎么能缺少游戏呢？下面就让我们一起来玩个游戏〈运气球〉报动物名字：从前往后说，不能重复。谁重复谁就输了。呵呵！
9、甲：俗语说，话不投机半句多。然而，接下来的节目，名叫三句半，只有三句半的节目，怎么演呢？让我们擦亮眼睛，拭目以待。有请后屯小学的老师、同学们，为我们带来三句半，掌声欢迎！
10、乙：我们学校的校本课程丰富多彩，同学们积极参加，听，戴佳文等同学给我们带来了口风琴表演，掌声有请！
11、甲：多么动听的音乐呀！下面让我们轻松一下，欣赏魔术表演，有请我班的小刘谦—— 上场，掌声欢迎！
12、乙：古诗文是中华民族的文化瑰宝，是祖国文化的命脉，千百年间，万口传诵。请欣赏 的古诗文诵读。
13、甲：一首歌叫《感恩的心》，对我们的父母，我们的朋友，我们所爱的人和爱我们的人，要常怀感恩之心，让我们一起欣赏《感恩的心》。
14、结尾
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进。
乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远。
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得会更好”！谢谢大家，六一联欢会到此结束。
六一儿童节主持稿 篇4
甲：尊敬的各位老师，家长，亲爱的小朋友；
合：大家上午好！
乙：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们的日子，我们欢聚一堂，庆祝小朋友共同的节目。
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
甲：六一诗柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙：六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现出来！
甲：在节日开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎xx讲话！大家掌声欢迎！
合：“放飞孩子的梦想”庆六一文艺演出现在开始！
甲：教师舞蹈《作战》。大班毕业诗朗诵。
乙：小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏舞蹈班节目《上学堂》。
甲：猫是怎样走路的？波斯猫又是怎样走的？请看中班《波斯猫》。
乙：印度美丽而古老，印度姑娘妩媚妖冶，印度舞更是美妙神奇请欣赏小班印度舞，《神奇》大班现代舞《酷炫男孩》。
甲：发展体育运动，提倡全民健身，我们小宝宝也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。
乙：小班小朋友表演的真精彩，小班的小不点也一个个跃跃欲试，掌声欢迎小班《海娃的歌》。
甲：现代的节奏，现代的节拍，请欣赏中班《suppergirl》。
乙：舞动生命花季的旋律，绽放生命盛季的火花，有请大班漂亮的小姑娘们带来的《火花》。
甲：请随中班女孩曼妙的舞姿，再次领略印度圣地的异国情调，中班《吉米吉米》。
乙：自然灾害频发，意外伤害不断上演，让孩子们掌握自护自救常识已成当务之急，下面请大家拭目以待，看大班的小男子汉们在今天的模拟地震中表现如何，大班男生，《地震演练》。
甲：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，请欣赏中班《爱的抱抱》。
乙：迈克杰克逊大家都喜欢，小朋友更喜欢，请看小班《nobody》。
甲：童年的记忆永远鲜活，童年的故事里常常有外婆，请欣赏小班，《外婆的澎湖湾》。
乙：机智勇敢顽皮又淘气，但是我们都爱你，欢迎小班带来的《聪明一休》。
甲：看五色的油彩都往脸上搽，更有孩子们像模像样的唱念，做，打，请欣赏大班男生带来的《说唱脸谱》，深切感受我们中国京剧的神韵。
乙：下面请小班集体舞，《巴拉巴拉樱之花》。
甲：观众的兴致越来越高，小朋友的节目越来越好，小班集体，《越来越好》。
乙：一位科学家说：给我一个支点，我就能撬动地球；小朋友说：给我热烈的掌声，我就能摇动太阳，掌声欢迎大班《摇太阳》。
甲：小猪小猪胖乎乎，整天睡的`呼噜噜，请欣赏小班《小猪睡觉》。
乙：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球《我真的很不错》。
甲：体会现代舞的魅力和节奏，感受现代舞的劲爆和炫酷，有请中班小朋友为大家带来的《玩腻》。
乙：别看我油腔滑调，现代人玩的就是心跳，其实《我真的很不错》中班舞蹈，每一个快乐的节日，都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。
甲：爱自然，关爱生活，从我做起，赶快擦亮我们的眼睛，用美妙一万次的掌声有请她们闪亮登场《环保时装秀》。
乙：我们园开办了舞蹈班，绘画班让我们的幼儿发挥自己的特长，全面发展，下面请欣赏舞蹈班美丽姑娘带来的《日不落》。
甲：生活像一杯酒，童年像一首歌，快乐年年在舞，快乐的脚在跳！请欣赏具有浓厚异域风情的舞蹈《快乐的跳吧》。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：六月，我童年的摇篮，童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
乙：让我们一起驶向二十一世纪的新时代！
合：xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位领导家长的光临！让我们---明年六一再相会！
六一儿童节主持稿 篇5
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的.歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！
六一儿童节主持稿 篇6
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的.叔叔、阿姨，爷爷，奶奶。
合：欢迎你们的到来。欢迎你们和我们一起度过这美好的节日！
男：共庆属于我们自己的节日。
合：六一国际儿童节。
六一儿童节主持稿 篇7
A：尊敬的各位领导、各位老师，敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
B：亲爱的同学们，少年朋友们：
合：大家好！
A：伴着花的芳香
B：踏着歌的节拍
A：草长莺飞的五月即将过去了，我们迎来了属于我们的六月时光
B：我们的心像怒放的花朵
A：荡起一片欢乐的海洋！
B：六月是童年的梦乡，六月是歌声飞扬的季节。
A：六月是童年的太阳，六月是翩然起舞的季节。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节！
A：温暖的阳光，诱人的花香
B：我们心情澎湃，放声歌唱
合：现在庆六一文艺演出现在开始。
A：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
下面请欣赏节目。
B：请让我们再一次为他们喝彩。接下来请欣赏节目。
B：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。
A：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
B：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
A：在这欢乐的`日子里，我们欢聚一堂。
B：在这里让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
B：下一个节目，请欣赏。
A：每天清晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，在老师的谆谆教诲下我们茁壮成长，老师就像我们远航的灯塔，指引着我们向前。
B：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。
A：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
下面请欣赏节目。
B：夏天到了，牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆，给我们带来了一首首欢快的歌曲，让我们听听由某某同学带来的歌曲。
A：听完牵牛花的歌声，小螺号也不甘示弱了，要比一比谁更响亮那，请欣赏五年级的合唱。
B：学校，是我们的家。我们将要在这里起航，驶向知识的海洋，而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。
A：让我们和一年级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。
B：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。接下来请欣赏六年级班带来的舞蹈。
A：人生的道路是崎岖的，当我们遇到困难时要学会坚强，请欣赏舞蹈。
合：今天的六一儿童节晚会到此结束，谢谢大家！
六一儿童节主持稿 篇8
A：尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们
B：老师们、同学们
合：上午好！
A：六月，是童年的摇篮，六月里，阳光明媚、鲜花争妍。
B：六月，是童年的梦乡，六月里，我们欢歌笑语、喜气洋洋。
合：XX一小《亲情呵护爱心牵手》庆“六一”暨慰问活动现在开始。
B：请全体起立，奏国歌。
B：请坐下
A：今天，市、区领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来
B：下面我们荣幸的给大家介绍今天光临活动的各位领导、来宾。他们是：
今天，光临我们现场的还有XX区妇儿工委成员单位的领导和联系乡镇的区级部门领导。
A：有请少先队员代表为他们敬献红领巾，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
B：一条条鲜艳的红领巾代表我们深深地感谢，也代表我们深深地敬意，我们一定不会辜负你们的期望，在今后的生活和学习中会更加认真、更加负责、更加团结！
A：下面进行活动第一项议程：
首先，让我们用热烈的掌声欢迎区委X、区长XXX为我们致辞。
B：感谢区委领导的致辞
下面进行第二项议程：
让我们用热烈的掌声有请市人大党组X、副主任XXX讲话。
A：非常感谢XX热情洋溢的讲话
下面进行第三项议程：慰问活动
首先请德阳市人大党组X、副主任XXX向柏隆一小赠送慰问金。
B：掌声感谢！
请区委X、区长杨XXX向XX一小赠送慰问金。
A：掌声感谢！
下面请区委常委、宣传部部长XX为儿童友好家园赠送慰问金。
B：掌声感谢！
请XX镇党委政府为XX一小捐赠慰问金和慰问品。
A：下面由学生代表发言
B：下面有请XX一小校长杨家余致答谢辞。
A：非常感谢市区领导对我们的关心和支持，由于市上领导还要去别的学校慰问，我提议：请全体起立。让我们用最热烈的掌声欢送市级各位领导。
B：下面进行第四项议程：表彰优秀小公民。
有请区政府副区长、区妇儿工委副主任彭志刚宣读表彰决定
A：有请优秀小公民上台领奖
他们分别是：XX一小：XXX、XXX、XX、XXX
XX二小：XX、XX
xxx小学：XXX、XX、XXX、XX
B：有请XX区领导为他们颁奖，我们的颁奖嘉宾有：
B：感谢我们的颁奖嘉宾
下面进行第五项议程：全区“爱心妈妈”及部门帮扶结对仪式
A：请爱心妈妈和区级部门代表与孩子们上台
B：解说：为了少年儿童的健康成长，XX区妇儿工委办组织有关成员单位与18名贫困儿童结成帮扶对子。爱心妈妈们将长期关心帮扶对象的生活、学习，让我们用热烈的掌声向爱心妈妈们表示衷心的感谢。
A：下面进行第六项议程：XX镇党委XXX致答谢辞
B：非常感谢各位领导在百忙中来慰问我们，让我们再一次用热烈的掌声表示感谢！
A：同学们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代。你们是幸运的.一代，也是肩负重任的一代。古人说：“千里之行，始于足下。”今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁。因此，希望我们在今后的学习与生活中能严格要求自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。（互动）
八、B：有党和政府的关怀，有社会各界的关爱和支持，践行着我们的誓言，我坚信：明天一定会更加美好。
A：庆“六一”文艺演出现在开始
第一篇章《关爱成长》
C：童年是一支歌，跳跃着美丽的音符；
D：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬；
A：童年是一副画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界；
B：童年是七彩衣，正躲在外面各式各样的花衣裳里向我们微笑。
C：母爱、师爱、社会的大爱，无时无刻不让我们感受着，也感动着。
D：感谢妈妈，感谢老师，感谢社会，让我们享受童年，快乐的成长。
1。B：5.12是一场巨大的灾难。面对不幸，我们没有畏惧，而是更加坚毅。
A：请欣赏打击乐《灾难坚毅》表演者：校乐队这是我校老师自编自创的乐曲，他用日常生活中的废旧物品，诠释着孩子们对坚强、刚毅的另一种演绎。有请指挥：XX老师
2。A：接下来请欣赏舞蹈《好一朵小兰花》表演者：幼儿园
3。A：校园，是我们健康成长的家园。
C：课堂，是我们放飞理想的地方。
A：我们，在这里无忧无虑的快乐成长。
C：而这些，都是因为我们身边有关心、爱护我们的老师。
A：今天，就让我们用歌声表达对老师的谢意。请欣赏表演唱《每当我走过老师的窗前》《我爱米兰》表演者：四年级
4。A：从来没有遭遇如此大的挑战
D：从来没有这么多的惊心动魄
A：面对挑战，我们勇敢着，自信着
D：面对惊心动魄，我们也乐观着，坚强着。请听诗歌朗诵《从来没有》
表演者：六年级一班
5。B：我们拥有温馨的家
C：我们拥有一个美丽的祖国
B：家是最小国，国是千万家
C：有了强的国才有富的家
B：我爱我的家，我更爱我的祖国
C：请听大合唱《我的祖国》《国家》表演者：校合唱队
6。A：六一的花朵这样芬芳；六一的红领巾这样鲜艳；六一的你们这样欢畅；
B：同学们，让我们在这个特殊的节日里一起为自己加油，一起为中国加油！
A：请欣赏舞蹈《中国，加油》表演者：三年级
第二篇章：《绿色、生命》
C：绿色，充满朝气，给我们希望，给我们动力；
D：是母亲，给了我们生命，让我们拥有缤纷的童年；
C：是天下所有关心我们的人们，让我们感到五彩的童年是多么的珍贵和幸福。
1。D：妈妈，这个称呼总能带给我们很多的亲切和安慰。
C：遇到困难的时候，我们总忘不了妈妈的陪伴。
D：请听诗歌朗诵《妈妈，我爱你》表演者：二年级
2。C：今天，是我们的节日，就连小蚂蚁都准备来参加我们的盛会。
D：可是，在来的路上，它不小心掉进了公园的池塘里，这究竟是怎么回事呢？
C：请欣赏童话剧《蚂蚁回家》表演者：一年级
3。A：风雨后总能见到彩虹；
B：彩虹，代表希望；有希望，会让我们在中成长中感到无比的快乐。
A：请欣赏舞蹈《彩虹与微笑》表演者：XX二小
4。B：让我们感受军营的火热，感受小军人带给我们的青春激情的撞击！
C：看，那边走来了一群英姿飒爽的女兵！请欣赏舞蹈《军中姐妹》表演者：五年级
5。B：有一种思想叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的；
A：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
B：在这一年里，我们深深地感受到身边的人对我们的关爱。
A：今天，在这个快乐的节日里，我们将用舞蹈来表达感谢之心，请欣赏舞蹈《感恩的心》表演者：校舞蹈队
结束语：
C：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
D：有一段歌，夸我们少年是祖国的春天。
合：有一场记忆，说的是少年强则国强。
C：新世纪的太阳正照耀着我们前进；
D：新世纪的鲜花正伴随着我们同行；
A：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福；
B：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
A：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视；
B：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养；
A：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
C：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母，回报学校，回报社会。
D：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”。
合：XX一小庆“六一”文艺演出到此结束。
A：最后，祝大家：
合：节日快乐！
身体健康！
学习进步！
六一儿童节主持稿 篇9
甲：亲爱的老师们、同学们
乙：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们
甲：大家好
乙：送去五月的芬芳
甲：迎来六月的时光
乙：我们的心像怒放的花朵
荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们满怀着喜悦的心情走进六月，走进我们自己的节日
合：六一儿童节
甲：尽管我们只是一株幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱
乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身旁
甲：在这个美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声
合：谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈；谢谢你们，敬爱的老师同学
甲：今天，文化艺术培训学校带着节日的'问候为我们搭建了欢庆节日的舞台
乙：让我们用精彩的表演去表达我们对节日的热情
甲：我们将用智慧与热情，去播撒希望的种子！乙：我们将用梦幻的彩虹，编织出一个美好的童年。
合：文化艺术培训学校庆“六一”文艺汇演现在开始。
结束语
甲：新世纪的太阳是为我们升起的
乙：新世纪的鲜花是为我们盛放的
甲：托起梦想，让它闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：沐浴在新世纪的阳光中，我们朝气蓬勃。
甲：我们是祖国的春天，我们是祖国的未来。
乙：衷心的感谢父母和老师对我们的培养和教导
我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳
甲：文化艺术培训学校庆六一文艺汇演到此结束
祝大家
合：身体健康
学习进步
天天快乐
六一儿童节主持稿 篇10
男：今天，我们全体师生共聚在五（4）班教室
女：欢歌笑语道出心中的欢喜，载歌载舞表达你我的欢愉
男：今天，这里是你的舞台
女：今天，这里是你的天地
男：露出你最灿烂的笑脸
女：留下最美好的回忆
男：亲爱的伙伴们
女：唱吧，跳吧
合：庆祝我们的节日
男：首先请欣赏由XX等同学带来的`舞蹈《筷子舞》
女：舞蹈跳得棒，但是咱班还有更牛的呢，不信，下面请看XX等同学的相声《吹牛》
男：下面XX为我们演唱歌曲《彩色的非洲》，请大家掌声鼓励
女：五（4）班同学不但歌唱得好，而且词汇也层出不穷，请欣赏XX等同学带来的小品《反义词》
男：怎么样，同学们的反义词说得不错吧，成语学的更是顶呱呱，请欣赏《成语接龙》
女：同学们，提起魔术我们大家都会想到刘谦老师，但是咱们班也有一位魔术高手，你们猜是谁呢？下面请XX同学为大家表现魔术
男：看了一段神奇的的魔术，我们还都没有过瘾呢，真希望XX同学以后能为大家带来更多、更好的魔术表演，下面请看XX等同学带来的相声《一件天大的事》
女：下面请欣赏XX的葫芦丝演奏
男：我们班同学真可谓是多才多艺呀，XX同学还会跳拉丁舞呢，请欣赏
女：下面请欣赏赵默儇等同学带来的一段相声《XX》
男：少年志则国志，少年强则国强，自古英雄出少年，下面请欣赏XX等同学表演的《少年拳》
女：XX等同学带来的相声《与众不同》，请欣赏
男：有请合唱队同学们带来的《红星歌》
男：下面最激动人心的时刻到了，我们和老师一起来玩游戏，同学们，你们愿意吗？再说一次，愿意吗？
好，首先玩《抢椅子》的游戏
游戏规则：一次上0个人，音乐停开始抢椅子，每次淘汰一个人，最后剩下的为本轮冠军
男：最后的游戏是《瞎子画像》
游戏规则：选手们的眼睛被蒙上，在黑板上的画像上填上所缺的五官，看谁画的位置最正，谁就获胜
男：此时此刻同学们欢声笑语，心潮澎湃
女：此时此刻教室里汇成一片欢乐的海洋
合：今天，我们纵情欢笑，庆祝这美好的节日，放飞我们的梦想，放飞我们的希望，明天在我们脚下起航……五（4）班迎“六一联欢会”到此结束。
六一儿童节主持稿 篇11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天我们欢聚一堂，欢庆六一儿童节！我们高兴，我们欢乐，我们热烈庆祝！在这个快乐的日子里，首先让我代表全体同学，向大家表示节日的祝贺，并向辛勤培育我们的全体教师，致以衷心的感谢。
在今天这个幸福而又快乐的'日子里，我们每个同学都心潮澎湃。还记得，老师为我们带上了鲜艳的红领巾的激动时刻。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！今天，我们不光要欢度自己的节日，还要展现我们少年儿童的风采。讲文明，讲礼仪，树时代新风，经典诵读，为精神打底。
在这个美好的节日里，我们每个同学都要珍惜自己的节日，努力学习，全面发展，不辜负老师和家长对我们的希望。
我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有发光的时候；是玫瑰，总有盛开的时候。
我们沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影填补海洋。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天的太阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！
最后祝同学们节日快乐！
六一儿童节主持稿 篇12
男：尊敬的各位领导、各位老师：
女：亲爱的同学们：
合：大家好！
男：伴着花的芳香，
女：踏着歌的节拍。
男：我们迎来了六月的时光，
女：我们的心像怒放的花朵。
男：荡起一片欢乐的海洋！
女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
男：六月，是童年的.沃土，是童年的太阳。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
男：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
合：“六一”儿童节！
女：温暖的阳光，诱人的花香，
男：我们心情澎湃，放声歌唱。
合：现在xx小学庆六一文艺演出现在开始。
六一儿童节主持稿 篇13
（主持甲）尊敬的老师们！
（主持乙）亲爱的同学们！
（主持甲）可爱的少先队员朋友们！
（合）大家节日好！
（乙）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
（甲）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
（乙）奶奶说，六月是孩子们的节日。
（甲）爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
（乙）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。
（甲）老师说，六月的阳光灿烂无比。
（乙）我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
（合）让我们共同拥抱美丽的六月。
（甲）我们聆听过世纪的第一声钟响，
（乙）我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
（甲）今天，当鲜红的太阳跃上的平线时，
（乙）我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
（合）这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！——六一国际儿童节！
合：六一，你好！六一，你好！
（甲）"快乐童心，畅想六一"儿童节庆祝表彰主题会现在开始。
（乙）全体起立，升国旗，奏（唱）国歌，鸣爆。
（甲）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。
（乙）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，
（甲）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。
（乙）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。
（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。
（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
（甲）对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，
（乙）我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
（甲）下面我们就请老队员为他们佩带红领巾。
（乙）请辅导员带领新队员宣誓。
（甲）下面有请新队员代表讲话。
（乙）短短而积极进取的话语，表达了我们全体少先队员的心声。
（甲）下面请老队员代表讲话。
（乙）时代在呼唤我们，美好的未来是属于我们的。让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！
（甲）入队仪式到此结术，我们以热烈的掌声欢送新队员退场。
（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
（乙）童年是一首诗，充满了或祀和憧憬。
（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
（甲）百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。
（一2）对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。
（甲）嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。
（乙）敢问舞台谁是主？新蕾初绽正童年。
（甲）在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，颗颗亮闪闪的，致洁无比的心依依绽开。
（乙）翠色幕幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的晓天使，咿咿呀呀的细诉着，满树都是鲜艳的故事。
（甲）首先请欣赏学校鼓号队和花环队带来的仪仗队花样操表演。
（甲）鼓声阵阵，步伐整齐，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋，让我们欣赏学校舞蹈队带来的健美操《快乐天使》
（乙）下面请欣赏由六年级同学带来的独舞《越来越好》。
（甲）下面请欣赏雨柱幼儿园带来的舞蹈《彩虹的约定》
（乙）温暖的'阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。接下来请欣赏六年级班带来的舞蹈《潇洒小姐》。
（甲）人生的道路是崎岖的，当我们遇到困难时要学会坚强，请欣赏雨柱幼儿园表演的舞蹈《踏浪》。
（乙）下面请欣赏响水箐二年级班的舞蹈《XX》
（甲）我们是盛开的鲜花，我们是自由飞翔的晓鸟。请欣赏五年级同学表演的《自由的飞翔》
（乙）一朵朵鲜花，一张张笑脸，我们祝福，我们歌唱，下面请同学们欣赏雨柱幼儿园表演的舞蹈
（甲）精彩的表演，令人惊叹，牛！下面再请白兆二年级同学为我们献上的《腰鼓舞》
（乙）艺术来自自然，艺术来自求索，艺术来自我们自身的创造。我们今天坐在洁净的校园里学习、成长，明天将展翅飞翔。下面请欣赏雨柱幼儿园中班带来的《XX》。
（甲）我们快乐，我们成长，让我们荡起幸福的双桨，请欣赏四年级班带来的舞蹈《让我们荡起双桨》
（乙）"有志不在年高"只要我们充分发挥自己的智慧，任何困难都会为我们让路。下面请欣赏有雨柱幼儿园大班为我们带来的《XX》。
（乙）夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的、迷人的。下面请欣赏有四年级同学为我们表演《小毛驴》。
（丙）中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，请欣赏由三年级同学为我们献上诗朗诵《XX》
（丁）下面请欣赏响水箐二年级班表演的《XX》
白兆一年级带来的舞蹈《小袋鼠》
主持词结术语：
（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。
（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
（丁）我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘白兆完小美丽的明天。
（合）"快乐童心，畅想六一"儿童节庆祝表彰主题会到此结术。再见！
六一儿童节主持稿 篇14
甲：尊敬的各位老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
甲：有人说，童年是快乐的儿歌，是鲜艳的花朵。
乙：也有人说，童年是初升的太阳，是无畏的拼搏。
甲：在这特殊的一年，我不想说告别，但童年真的正离我们而去。
乙：在这特殊的一天，我不想说告别，但明天我们真的'将各奔东西。
甲：让我们再次回首六年的时光，它是多么的短暂。
乙：20xx多个日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小学时代，只留给我们十几天的时间。
乙：让我们共同畅想属于童年里的最后一个节日。
甲：祝大家，六一快乐！
乙：看，六一的鲜花绚丽多彩；
甲：瞧，六一的阳光灿烂夺目；
乙：听，六一的旋律多么动听。
合：育才小学六(2)班庆六一文艺演出现在开始！
首先，请大家欣赏XXX，表演者XXX
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的历程。
乙：虽然我们无法停止成长的脚步，但是我们可以留住童年的记忆。
甲：让我们永远记住育才小学，我们成长的摇篮，梦起源的地方。
乙：让我们永远记住六(2)班，我们人生的起点，欢乐的海洋。
甲：最后，让我们一起歌唱《感恩的心》，告别我们童年时代。
乙：一首首动听的歌曲，唱出了我们童年的心声；
甲：一曲曲优美的舞蹈，展示了我们童年的风采；
乙：一颗颗感恩的心，感谢老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
合：六一文艺演出到此结束，谢谢大家！
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