教师书法比赛方案优选15篇
为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的教师书法比赛方案，希望能够帮助到大家。
教师书法比赛方案1
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：五年级教室。
4.比赛时间：20xx年3月20
5.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。
三、领导小组
组长：高占勋
副组长：崔国轩王新玲
组员：王相娟曹会娜赖胜娟
四、参赛对象全校所有教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
教师硬笔书法比赛活动方案12
一、比赛目的`
为了丰富我校教师文化生活，提升教师文化修养，让教师创造美、欣赏美，特举办首届我校教师硬笔书法赛。
二、实施方案
1、参赛对象：全体教师。
2、截稿时间：第九周星期一
4、比赛形式：
A、比赛要求：
①比赛用纸由学校统一准备。
②作品一律用钢笔书写。
③书写字体、书写格式不限。
④要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。
⑤书写内容自主选定。
B、作品评选
书法比赛评审小组成员：陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成
C、作品展示
全部作品将在校园内展出。
三、评分标准（100分制）：
总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。
1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。
2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。
四、奖项设置：
略。
教师书法比赛方案2
为丰富我校教职工的业余文化生活，展现我校教职工的.才艺，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下：
一、参加对象
全体教职工
二、活动时间
xxxx年12月31日3点40
三、活动地点
x楼报告厅
四、活动形式
卡拉OK比赛、粉笔字比赛
五、活动安排
1、现场进行粉笔字比赛
负责人：x
黑板准备：x
评委：x
统计：x
比赛规则：请参加复赛的选手3：40到x主任处领取编号和书写材料，5-8分钟内完成书写内容，并署上序号。现场展示，评委评分。
2、卡拉OK比赛
负责人：x
评委：x
统计：x
主持：x
PPT制作：x
音响：x
六、活动流程（见节目单）
教师书法比赛方案3
一、活动意义
中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的'民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力，养成良好的书写习惯，结合我校“快乐习字”书法教育特色，给教师一个展示自我的舞台，让教师创造美、欣赏美，营造我校书法教育氛围，特举办这次硬笔书法比赛。
二、活动时间、地点：
比赛时间：20xx年6月23日（星期四）晚上 7：30——8：00
比赛地点：B栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组）
三、参赛对象：
参赛对象：全体教师
奖项设置：（发放纪念品）
名次：取前十名。
四、活动要求：
1、比赛分两组进行，书写时间为30分钟。
2、学校统一提供参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。
3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进行现场排座、参赛。
4、书写内容：赛前统一发放。
5、评分说明：卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强（满分为10分，评委可根据教师作品酌情打分）。
6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。
五、评分标准：
1、书写（30%）：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。
2、结构（30%）：结构合理，笔画流畅，分布匀称。
3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。
4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面整洁，无涂改。
六、大赛组成员
xxx
教师书法比赛方案4
一、指导思想
为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的.舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：四楼阅览室
4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）
5.奖次设置：
创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；
潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。
备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。
6.奖励办法
学校颁发荣誉证书和奖品
三、参赛对象
1.青年教师必须参加；
2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。
四、评分标准
1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。
教师书法比赛方案5
为了让学生学好英语基础知识，掌握规则的书写，检查学生的口语表达能力，标准的发音规则，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛，具体事项如下。
一、竞赛时间：
本学期第14周星期四下午
二、举办地点：
多媒体教室
三、竞赛流程
1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的.有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。
书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。
2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。
四、组织人员安排：
1、书法比赛组织人员：
组长：
组员：
2、书法比赛评委：
组长：
组员：
3、演讲比赛人员：
组长：
五、计分办法
书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。
六、奖项名额：
1、英语书法比赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名）
2、英语演讲比赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名）
七、奖励及表彰：
1、奖品：奖状和其他学习用品。
2、在全校升旗仪式上进行表彰。
教师书法比赛方案6
一、参加对象
全体教职工
二、活动时间
20xx年12月31日3点40
三、活动地点
楼报告厅
四、活动形式
卡拉OK比赛、粉笔字比赛
五、活动安排
1、现场进行粉笔字比赛
负责人：
黑板准备：
评委：
统计：
比赛规则：请参加复赛的选手3：40到主任处领取编号和书写材料，5-8分钟内完成书写内容，并署上序号。现场展示，评委评分。
2、卡拉OK比赛
负责人：
评委：
统计：
主持：
PPT制作：
音响：
六、活动流程（见节目单）
教师书法比赛方案7
为丰富我校教职工的业余文化生活，展现我校教职工的才艺，构建团结、和谐、健康、向上的`校园文化氛围，特举行省泰中附中2xxxx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下：
一、参加对象
全体教职工
二、活动时间
xxxx年12月31日3点40
三、活动地点
z楼报告厅
四、活动形式
卡拉OK比赛、粉笔字比赛
五、活动安排
1、现场进行粉笔字比赛
负责人：z
黑板准备：z
评委：z
统计：z
比赛规则：请参加复赛的选手3：40到z主任处领取编号和书写材料，5-8分钟内完成书写内容，并署上序号。现场展示，评委评分。
2、卡拉OK比赛
负责人：z
评委：z
统计：z
主持：z
PPT制作：z
音响：z
六、活动流程（见节目单）
教师书法比赛方案8
为配合我校“读书科技”节活动，检验我校教师钢笔字练习的成果，同时进一步提高教师的书写水平，增强大练基本功意识，推动教师业务水平和整体素质不断提高。经研究，决定举办此次教师钢笔字书法比赛。具体事宜如下：
一、参赛对象：
全校教师
二、比赛时间：
20xx年5月22日下午放学后5：00——6：00（书写时间30分钟）
三、比赛地点：
学校阶梯教室
四、比赛内容：
七律师诗《黄鹤楼》、现代词《赞汉字》
五、比赛办法：
现场即席书写（自备钢笔和“字贴”，学校统一发纸）
六、评委：
金熙俊
七、评奖名额：
此次比赛将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，并发给获奖证书和奖金。（一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元）
教师书法比赛方案9
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1、比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2、比赛字体：比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。
3、比赛地点：教师大办公室。
4、比赛时间：20xx.6.5、
5、设奖方法：一等奖5名，二等奖10名，三等奖
三、领导小组
组长：蒋洪斌
成员：曾兴国赵登明谭奇明
四、参赛对象
所有任课教师
五、评分标准
在指定时间和书写范围内完成书写内容。、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
教师书法比赛方案10
一．指导思想：
为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行第一届全体教师三笔字比赛。具体方案如下：
二、参赛对象：
全体行政、全体教师
三、比赛准备：
1、训练、比赛材料材料准备：婷、许
2、辅导老师：婷（毛笔）、许（硬笔）、校长（粉笔）
3、训练时间：
A、由第十一周开始至十七周，每周三下午第四节（语文科）
周五下午第四节（数学、英语）
B、第十一周、十四周（毛笔）
第十二周、十五周（硬笔）
第十三周、十六周（粉笔）
其他时间由科组或个人自行安排练习
4、辅导地点：会议室
四、比赛内容：
1、书写规定内容
(由辅导老师出题：一句有代表性的格言或警句)
五、比赛办法：
1、统一用纸。
2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。
3、比赛地点：多媒体室
六、评分标准：
1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。（每项10分钟）
2、用字规范，准确。
3、字体端正，字体匀称，大小适中，一般以6—8厘米见方为宜。
4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
5、版面设计合理，布局合理，。
6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。
七、比赛时间：
第十七周星期五下午第四节
八、评委：
校长、婷、许、香、金
九、奖项设置：
1、单项奖：毛笔、硬笔、粉笔各一名。
2、团体奖：分语、数、英（体）三科评比，取各组参赛教师平均分进行评比。评出团体奖一、二、三等奖。
教师书法比赛方案11
一、指导思想
为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认真贯彻落实国家、省、市语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实，加强校园精神文明建设，增强广大师生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发全体师生“说好普通话，用好规范字”的.积极性，根据《普定县教育和科技局关于进一步做好“语言文字工作规范化示范学校”创建工作的通知》（普教科字【20xx】30号），结合我校《关于创建语言文字规范化示范校工作实施方案》，特制订本次教师书法竞赛活动方案。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），粉笔字，书写内容统一命题（书写内容比赛时提供）。书写工具自备，钢笔字专用书写纸、粉笔字书写纸和墨汁由教科室统一提供。
2.比赛字体为楷书。钢笔字用专用书写纸书写，粉笔字用红纸做底书写。
3.比赛地点：会议室。根据参赛教师人数分成三个组进行比赛。
4.比赛时间：根据参赛教师人数将钢笔书写和粉笔字书写各分成三个组进行比赛，5月15日下午3：50开始，粉笔字每一组书写时间规定为10分钟，钢笔字每一组书写时间规定为20分钟，先进行粉笔字比赛，再进行钢笔字比赛。
5.设奖方法：男教师组一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人；女教师组一等奖1人，二等奖3人，三等奖4人。
三、领导小组及评委
组长：谌业峰
副组长：胡恩海、周俊、谌业祥、丁承举
评委：
四、参赛对象
除评委外的，全校所有教师均可参加。
五、评分标准
1.在规定时间内完成指定的书写内容（3分）。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中（7分）。
3.满分10分。将参赛选手的作品由各位评委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同，则取消参赛资格。
六、经费预算
本次活动预计使用经费XXXX元（奖品XX元、生活费XX元）
教师书法比赛方案12
一、指导思想：
为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。旨在：提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的.提高。
二、参赛对象：
全校所有教师
三、比赛内容：
1、毛笔、钢笔与粉笔。
2、命题书写。
（1）、毛笔字
学校统一发放用纸并提供笔墨，用行书或楷书两种字体。
（2）、钢笔字
书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书或楷书两种字体。
（3）、粉笔字
比赛规定只能用楷书一种字体。
四、评分标准：
1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2、用字规范，准确。
3、字体端正，字体匀称，大小适中。
4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
5、版面设计合理。
6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。
7、每项满分100分。将参赛选手三项比赛的成绩进行累加，并算出其平均分。
五、比赛地点：第十一教室
六、比赛时间：4月20日、5月18日、6月15日下午
七、评委组成：
八、评奖设置：按比例设置一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名，并给予一定奖励。
教师书法比赛方案13
一、活动目的：
为迎接20xx年新年的到来，进一步提高教师的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的`舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。
二、比赛内容：
“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。
三、参赛对象：
全体老师
四、比赛形式：
1.初赛由各教研组（教研组长负责）、后勤教辅组（主任负责）、行政组（主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名），报送老师处。
2.复赛采用现场比赛的形式，内容由学校统一指定。定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。
3.奖项设一、二等奖。
附中工会、教务处
教师书法比赛方案14
一、大赛时间：
20xx年6月7日（星期二）下午课外活动时间
二：大赛地点：
教学楼前的教师书法练习广场
三：大赛评委：
1、郭建榜宋金波郭勤祥赵新家吕延尚宋汉武
2、每班的'抽出一名书法练习较好的学生，也是评委
四、参赛教师：
除了评委以外的所有教师
五、内容要求：
1、七言绝句一首：《枫桥夜泊》
2、对联一副，自选
六、大赛结束后，评出前三名，给予物质奖励
教师书法比赛方案15
一、指导思想：
为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下：
二、参赛对象：
全体教师
三、比赛时间：
xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。
四、比赛办法：
统一用纸：米字格、宣纸（找郝建峰老师领取）。
钢笔字统一用黑色墨水。
五、评分标准：
内容健康，完整！钢笔字用字规范，准确。
字体端正，字体匀称，大小适中。
字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。版面设计合理，布局合理。
六、奖项设置：
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名
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