教师书法比赛方案[集合15篇]
为了确保工作或事情顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的教师书法比赛方案,欢迎大家分享。
教师书法比赛方案1
一、指导思想:
为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:
二、参赛对象:
全体教师
三、比赛时间:
xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。
四、比赛办法:
统一用纸:米字格、宣纸(找郝建峰老师领取)。
钢笔字统一用黑色墨水。
五、评分标准:
内容健康,完整!钢笔字用字规范,准确。
字体端正,字体匀称,大小适中。
字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。版面设计合理,布局合理。
六、奖项设置:
一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名
教师书法比赛方案2
一、活动意义
中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的`民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。
二、活动时间、地点:
比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上 7:30——8:00
比赛地点:B栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组)
三、参赛对象:
参赛对象:全体教师
奖项设置:(发放纪念品)
名次:取前十名。
四、活动要求:
1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。
2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。
3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。
4、书写内容:赛前统一发放。
5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。
6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。
五、评分标准:
1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。
2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。
3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。
4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。
六、大赛组成员
组 长:陈日明
副组长:庞飞、卢金球
评 委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华
摄 像:王少飞
xx小学
20xx年6月12日
教师书法比赛方案3
为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的`校园文化氛围,特举行省泰中附中2xxxx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:
一、参加对象
全体教职工
二、活动时间
xxxx年12月31日3点40
三、活动地点
z楼报告厅
四、活动形式
卡拉OK比赛、粉笔字比赛
五、活动安排
1、现场进行粉笔字比赛
负责人:z
黑板准备:z
评委:z
统计:z
比赛规则:请参加复赛的选手3:40到z主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。
2、卡拉OK比赛
负责人:z
评委:z
统计:z
主持:z
PPT制作:z
音响:z
六、活动流程(见节目单)
教师书法比赛方案4
一、指导思想:
为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行教师三笔字比赛。旨在:提高教师基本素质,促进教师专业成长,促使学校教师队伍整体素质的.提高。
二、参赛对象:
全校所有教师
三、比赛内容:
1、毛笔、钢笔与粉笔。
2、命题书写。
(1)、毛笔字
学校统一发放用纸并提供笔墨,用行书或楷书两种字体。
(2)、钢笔字
书写工具自备,学校统一发放用纸,用行书或楷书两种字体。
(3)、粉笔字
比赛规定只能用楷书一种字体。
四、评分标准:
1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2、用字规范,准确。
3、字体端正,字体匀称,大小适中。
4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
5、版面设计合理。
6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。
7、每项满分100分。将参赛选手三项比赛的成绩进行累加,并算出其平均分。
五、比赛地点:第十一教室
六、比赛时间:4月20日、5月18日、6月15日下午
七、评委组成:
八、评奖设置:按比例设置一等奖三名,二等奖五名,三等奖七名,并给予一定奖励。
教师书法比赛方案5
一、指导思想
为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,认真贯彻落实国家、省、市语言文字工作方针、政策,执行语言文字法规和标准,加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实,加强校园精神文明建设,增强广大师生的.推普意识,提高普通话水平,进一步激发全体师生“说好普通话,用好规范字”的积极性,根据《普定县教育和科技局关于进一步做好“语言文字工作规范化示范学校”创建工作的通知》(普教科字【20xx】30号),结合我校《关于创建语言文字规范化示范校工作实施方案》,特制订本次教师书法竞赛活动方案。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容:硬笔书法(钢笔字),粉笔字,书写内容统一命题(书写内容比赛时提供)。书写工具自备,钢笔字专用书写纸、粉笔字书写纸和墨汁由教科室统一提供。
2.比赛字体为楷书。钢笔字用专用书写纸书写,粉笔字用红纸做底书写。
3.比赛地点:会议室。根据参赛教师人数分成三个组进行比赛。
4.比赛时间:根据参赛教师人数将钢笔书写和粉笔字书写各分成三个组进行比赛,5月15日下午3:50开始,粉笔字每一组书写时间规定为10分钟,钢笔字每一组书写时间规定为20分钟,先进行粉笔字比赛,再进行钢笔字比赛。
5.设奖方法:男教师组一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人;女教师组一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人。
三、领导小组及评委
组长:谌业峰
副组长:胡恩海、周俊、谌业祥、丁承举
评委:
四、参赛对象
除评委外的,全校所有教师均可参加。
五、评分标准
1.在规定时间内完成指定的书写内容(3分)。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中(7分)。
3.满分10分。将参赛选手的作品由各位评委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同,则取消参赛资格。
六、经费预算
本次活动预计使用经费XXXX元(奖品XX元、生活费XX元)
教师书法比赛方案6
根据教育局的安排,同时为弘扬中华优秀传统文化,使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,结合我校工作实际,现制定如下方案:
一、比赛形式
现场书写。
二、参赛人员、评委
硬笔:36年级每班推荐1名学生。
软笔:46年级每班推荐1名学生。
注:各班名额不准突破(教师家子女不占本班名额),学生名单电子稿报给备课组长。
评委:
三、时间和地点
硬笔:xx年10月27日中午12点星期二
工作人员:周娣张琴琴杨倩
地点:报告厅
软笔:xx年10月27日中午12点星期二
地点:少年宫书法教室
工作人员:
四、比赛要求
硬笔:
1.学生在规定时间内用楷书写完规定的内容。
2用钢笔书写。
3.比赛用纸学校统一提供。
4.工整入体、大小适中,没有涂改,不写错别字。
5.比赛时学生需自带语文课本。
软笔:
1.用宣纸,以楷书、行书为主。
2.参赛作品要在作品背面右下角,用钢笔写明班级和姓名。
3.比赛用纸统一提供。
五、比赛内容
比赛现场由监考教师告知学生。
六、监考安排
由各年级组长监考。
具体职责:
①负责领取比赛专用纸,布置写字比赛内容。
②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。
③比赛结束后收齐并整理学生作品。
七、奖励方法
1.教导处组织评委按年级分软笔、硬笔分别评出特等奖一名、一、二、三等奖各若干名,并对获奖学生颁发荣誉证书。
2.学校将对获奖的优秀作品进行展示。
八、注意事项
1、各班根据时间安排自行到科学报告厅集合,过时视为自
动弃权,不予评比。
2、各班的老师认真做好相关的`工作,保障本次活动能顺利
进行。
3、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角,
无作者信息算无效作品处理。01-23
教师书法比赛方案7
为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的`兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。
一、竞赛时间:
本学期第14周星期四下午
二、举办地点:
多媒体教室
三、竞赛流程
1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。
书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。
2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。
四、组织人员安排:
1、书法比赛组织人员:
组长:xxx
组员:xxx
2、书法比赛评委:
组长:xxx
组员:xxx
3、演讲比赛人员:
组长:xxx
x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍
五、计分办法
书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。
六、奖项名额:
1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)
2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)
七、奖励及表彰:
1、奖品:奖状和其他学习用品。
2、在全校升旗仪式上进行表彰。
英语组
另:各班选派2—3名爱好英语的学生参加。
教师书法比赛方案8
一、参赛对象
初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后,再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。
二、时间
时间:12月19日周一下午课外活动时间进行初赛,12月20日上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。
三、参赛要求
参赛学生一律用蓝色钢笔书写,书写规范,内容积极健康,完整。
四、评比标准:
纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范(不能用繁体字,二简字)
五、奖项设置
每个组别各设一、二、三等奖(凡获奖者,颁发证书)。1、初一年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名2、初二年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名3、初三年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名六、参赛程序
每个班必须认真组织初赛选拔,班主任及语文教师共同负责,确定参赛人员。
教师书法比赛方案9
一、大赛时间:
20xx年6月7日(星期二)下午课外活动时间
二:大赛地点:
教学楼前的`教师书法练习广场
三:大赛评委:
1、郭建榜宋金波郭勤祥赵新家吕延尚宋汉武
2、每班的抽出一名书法练习较好的学生,也是评委
四、参赛教师:
除了评委以外的所有教师
五、内容要求:
1、七言绝句一首:《枫桥夜泊》
2、对联一副,自选
六、大赛结束后,评出前三名,给予物质奖励
中河中学20xx年6月
教师书法比赛方案10
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1、比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2、比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3、比赛地点:会议室。
4、比赛时间:12月初
5、设奖方法:一等奖1名,二等奖2名
三、领导小组
杜喜志 刘政利 张勇
四、参赛对象
所有任课教师
五、评分标准
1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
3、每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。
教师硬笔书法比赛活动获奖
一等奖:乔明虎
二等奖:杜喜志
优秀奖:刘政利 杜军利 张勇 王婷 卞乖侠 袁淑惠
教师书法比赛方案11
一、活动目的:
为迎接20xx年新年的.到来,进一步提高教师的书写规范,也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台,学校决定举办教师“两笔字”比赛。
二、比赛内容:
“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。
三、参赛对象:
全体老师
四、比赛形式:
1.初赛由各教研组(教研组长负责)、后勤教辅组(z主任负责)、行政组(z主任负责)组织,于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单(每组人数超过30人,各推5名,未超30人的,各推3名),报送z老师处。
2.复赛采用现场比赛的形式,内容由学校统一指定。定于12月29下午3点,在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点,在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。
3.奖项设一、二等奖。
附中工会、教务处
教师书法比赛方案12
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排、比赛内容:
硬笔书法(钢笔字),书写内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用书写纸统一分发。比赛字体不限。比赛地点:会议室。比赛时间:5月19日下午2:30-3:5、设奖方法:一等奖3人,二等奖6人,三等奖10人,其余的为参与奖。
三、领导小组及评委
组长:赵斌
副组长:彭纯安田贵友石明胡茂
评委:赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲
四、参赛对象
全校所有教师五、评分标准.在规定时间内完成指定的`书写内容。.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。.满分100分。将参赛选手的作品由各位评委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同,则取消参赛资格。
教师书法比赛方案13
为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的'才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:
一、参加对象
全体教职工
二、活动时间
xx年12月31日3点40
三、活动地点
x楼报告厅
四、活动形式
卡拉OK比赛、粉笔字比赛
五、活动安排
1、现场进行粉笔字比赛
负责人:
黑板准备:
评委:
统计:
比赛规则请参加复赛的选手3:40到x主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。
2、卡拉OK比赛
负责人:
评委:
统计:
主持:
PPT制作:
音响:
六、活动流程(见节目单)
教师书法比赛方案14
一.指导思想:
为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行第一届全体教师三笔字比赛。具体方案如下:
二、参赛对象:
全体行政、全体教师
三、比赛准备:
1、训练、比赛材料材料准备:婷、许
2、辅导老师:婷(毛笔)、许(硬笔)、校长(粉笔)
3、训练时间:
A、由第十一周开始至十七周,每周三下午第四节(语文科)
周五下午第四节(数学、英语)
B、第十一周、十四周(毛笔)
第十二周、十五周(硬笔)
第十三周、十六周(粉笔)
其他时间由科组或个人自行安排练习
4、辅导地点:会议室
四、比赛内容:
1、书写规定内容
(由辅导老师出题:一句有代表性的格言或警句)
五、比赛办法:
1、统一用纸。
2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。
3、比赛地点:多媒体室
六、评分标准:
1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。(每项10分钟)
2、用字规范,准确。
3、字体端正,字体匀称,大小适中,一般以6—8厘米见方为宜。
4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
5、版面设计合理,布局合理,。
6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。
七、比赛时间:
第十七周星期五下午第四节
八、评委:
校长、婷、许、香、金
九、奖项设置:
1、单项奖:毛笔、硬笔、粉笔各一名。
2、团体奖:分语、数、英(体)三科评比,取各组参赛教师平均分进行评比。评出团体奖一、二、三等奖。
教师书法比赛方案15
为丰富我校教职工的'业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:
一、参加对象
全体教职工
二、活动时间
xxxx年12月31日3点40
三、活动地点
xxx楼报告厅
四、活动形式
卡拉OK比赛、粉笔字比赛
五、活动安排
1、现场进行粉笔字比赛
负责人:xxx
黑板准备:xxx
评委:xxx
统计:xxx
比赛规则:请参加复赛的选手3:40到xxx主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。
2、卡拉OK比赛
负责人:xxx
评委:xxx
统计:xxx
主持:xxx
PPT制作:xxx
音响:xxx
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