高中历史必修一单元甄选

时间:2023-07-06 11:06:51 历史 我要投稿

高中历史必修一单元甄选(通用2篇)

高中历史必修一单元甄选1

  高中历史必修一单元甄选1

高中历史必修一单元甄选(通用2篇)

  第一单元古代中国的政治制度

  (古代:中国)

  自查点:

  西周时期的政治制度的内容、特点、影响?

  秦建立的中央集权制度的内容、特点、影响?

  汉到元政治制度的演变的表现?(地方问题,中央问题)

  明清君主专制制度的加强的表现?

  古代中国选官制度演变历程?

  古代中国监察制度发展历程?

  1、分封制

  目的:巩固国家政权

  内容:

  ①分封对象——王族、功臣、先代的贵族

  ②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

  ③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。

  作用:

  ①加强了周天子对地方的管辖。

  ②扩大了统治区域,开发了边远地区;

  ③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;

  ④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性,埋下分裂割据的隐患。

  2、宗法制

  定义:宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。

  特点:嫡长子继承制

  宗法制与分封制的关系:分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,互为表里。

  影响:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。

  中国早期政治制度特点:以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。

  公元前221年,秦灭六国,秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。

  4、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成

  内容:

  ①建立“皇帝”称号,确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽,从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

  ②设置三公九卿中央官制:丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全国军务。

  ③在地方推行郡县制:郡县的长官均由皇帝直接任免。

  影响:巩固了国家的统一,促进了社会的安定和经济文化的发展,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,对中华民族的`形成起了重要的作用。

  消极作用:加强对人民的压榨,容易导致暴政,造成阶级矛盾的激化。

  5、汉武帝加强中央集权

  背景:汉初郡国并行,出现王国问题

  措施:汉景帝平定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令

  作用:解决了王国问题,加强中央集权,巩固和发展了大一统局面。

  6、宋初中央集权的强化

  背景:唐末至五代出现了藩镇割据混乱局面

  措施:

  ①军事上收精兵:杯酒释兵权,解除朝中大将和地方节度使的兵权;加强禁军、强干弱枝。

  ②行政上削实权:派文臣任地方长官;设通判负责监督。

  ③经济上制钱谷:地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。

  影响:

  ①加强了中央对地方的控制,消除了藩镇割据现象。

  ②造成冗官、冗兵、冗费,埋下了“积贫积弱”的祸根。

  7、唐实行三省六部制

  唐朝中央设中书省、门下省和尚书省,分别负责决策、审议和执行。

  三省的长官都是宰相,分散了相权,强化皇权。

  尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,确立并完善了三省六部的管理体制。

  8、元朝实行行省制度

  背景:疆域空前扩大

  概况:中央设中书省;地方设十个行省和宣政院辖区

  意义:加强了对全国的管辖;加强了中央集权,巩固了统一。是中国行省制的开端。

  9、明清君主专制的加强

  明加强皇权:

  ①太祖废丞相,设六部;废行省

  ②成祖内阁的创立。

  实质:是君主专制强化的产物。

  清朝:雍正帝设军机处(上传下达)——君主专制制度发展到顶峰

  10、选官、用官制度的变化

  西周——世卿世禄制

  战国-秦——军功爵制,汉代——察举制,魏晋南北朝——九品中正制,隋唐宋—清朝——科举制

  监察制度的演变

  秦代——御史大夫监察百官,汉代——出现刺史监察地方,宋代——通判监察地方,明清——厂卫、六科给事中和按察使司

高中历史必修一单元甄选2

  第一单元中国古代的中央集权制度

  一、了解宗法制和分封制的基本内容

  1、分封制

  (1)概念:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”

  (2)目的:巩固统治。

  (3)分封对象:同姓亲族是分封的主体,还分封功臣、姻亲、殷商降族。

  (4)作用:

  ①周人的势力范围扩大;

  ②确立了周王天下共主的地位,巩固了统治;

  ③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。

  2、宗法制

  (1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

  (2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。嫡长子为大宗,其他嫡长子的'其他兄弟(次子、庶子)为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。

  (3)作用:

  ①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。

  ②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,“国”和“家”密切的结合在一起。

  二、列举从汉到明清政治制度演变的史实

  1、汉武帝集权:西汉的中、外朝制度;东汉“虽置三公,事归台阁”皇帝总揽大权

  2、唐朝三省六部制:

  (1)结构:

  ①三省——中书省(起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(封驳审议)

  ②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部

  (2)作用:提高了办事效率;相权一分为三,有利于加强皇权。

  3、宋初强化中央集权的措施(要注意分割相权、与削弱地方权力两方面)

  (1)措施:

  ①收精兵:原则是统兵权与调兵权分离,三衙(统兵)、枢密院(调兵)。

  ②削实权:在中央把相权一分为三(实行二府三司制,设枢密院分割宰相的军权;设中书门下作为宰相的办公机构,用参知政事分割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权);在地方上州郡直属中央,州郡长官之下设通判,派文臣出任州郡长官。

  ③制钱谷:由转运使把地方财赋运到中央,使地方失去割据的财政基础。

  (2)影响:加强了中央集权,改变了唐末以来藩镇割据的局面。造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家财政危机。

  4、元朝:元朝废三省,实行一省制,即中书省。

  5、明朝:废除丞相,相权、皇权合而为一,专制皇权发展到高峰。

  明朝设立内阁:明太祖设殿阁大学士,明成祖正式设内阁。仅备顾问,不参与决策。

  6、清朝设立军机处:

  ①时间:雍正年间

  ②原因:处理西北紧急军务

  ③职权:处理军务,参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件。只跪奏笔录。

  ④影响:提高了行政效率;军国大事皆由皇帝裁决,专制皇权高度发展。军机处的设立,是专制皇权高度发展的重要标志。

  第二单元古代希腊罗马政治制度

  (古代:西欧)

  自查点:

  雅典民主政治的形成背景、发展历程、特点、评价?

  罗马法的形成发展历程、评价?

  1、希腊的政治制度

  古希腊民主政治产生的原因:

  ①独特的地理环境与小国寡民的国情;

  ②海外贸易和工商业的发达。

  城邦的基本特征是:小国寡民和独立自主

  雅典民主政治的确立历程:梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础;

  克利斯提尼改革——确立雅典民主政治;

  伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。

  雅典民主政治的特点:人民主权、轮番而治。

  雅典民主政治的评价:

  积极方面:

  ①实行民主政治,社会相对公正一些,有利于社会安定。

  ②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。

  ③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。

  消极方面:

  ①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力,真正能够享受到民主的只是少数男性公民,实质是奴隶主阶级的民主。

  ②过于泛滥的民主,容易导致无政府主义的泛滥。

  2、罗马法

  罗马法的起源和发展历程:

  早期的罗马国家只有习惯法,没有成文法。

  成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。

  6世纪,《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。

  罗马法的评价

  积极方面:

  ①罗马法的制定和实施维系了帝国的统治,稳定了社会秩序。

  ②罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典,极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度;是近代资产阶级反封建的有力武器。

  局限性:维护奴隶制度。

【高中历史必修一单元甄选】相关文章:

高中历史必修一单元甄选02-10

高中历史必修一单元02-11

高中历史必修一单元6篇06-06

高中历史必修一单元7篇02-11

高中历史必修一单元(7篇)02-11

高中历史必修一单元合集7篇06-10

高中历史必修一单元(集锦7篇)02-11

高中历史必修一第一单元知识框架11-12

有关高中历史必修一的教案(通用8篇)09-21