幼儿园亲子活动方案

时间:2023-07-09 10:25:40 亲子 我要投稿

幼儿园亲子活动方案(精华)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的幼儿园亲子活动方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园亲子活动方案(精华)

幼儿园亲子活动方案1

  活动时间:20xx.12.31上午9:30—XX:50

  活动准备:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒

  活动过程:

  (开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)

  一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

  亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!

  今天是20xx的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

  今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的`温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!

  二、幼儿节目表演

  1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

  2、宝宝歌表演连唱:

  《我们是中班小朋友》

  《对不起,没关系》 笑一个吧

  《买菜》 《扮家家》

  《郊游》

  《蚂蚁搬豆》 十个小矮人

  2、律动表演:新疆舞律动 摘果子

  6、亲子游戏:《邀请舞》

  表演者:全体幼儿和家长

  8、亲子游戏:抢尾巴

  胜出小组颁发奖品

  9、亲子制作:红红的炮竹

  (利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

  XX、共同悬挂炮竹,布置节日环境

  尾声:时间过得真快,转眼我们就要送走20xx,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

幼儿园亲子活动方案2

  1、袋鼠跳跳乐

  目的:训练幼儿跳的动作。

  准备:彩筒四个。

  玩法:每组分一个幼儿和一位家长进行,分为八组,排成对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜出组。

  规则:

  1、进行比赛的幼儿未跳到对面伙伴处,不得将彩筒放下,一定要到达指定地点方可将彩筒交由另一幼儿继续比赛。

  2、在比赛过程中,家长帮助孩子站入彩筒必须在端线后面。家长不得帮助幼儿从筒中跳出。

  参加幼儿:

  2、二人三足跑

  目标:学习两人相互配合用三条腿跑,增进亲子情感的交流。

  准备:每人一根长带子,玩具4个。

  玩法:在场地两端各画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。

  规则:必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑。

  参加幼儿:

  3、跳羊角球

  目标:

  1、骑在羊角球上跳动,发展幼儿的平衡性和控制力。

  2、培养孩子不怕困难,勇于尝试的意志品质。

  准备:羊角球5个

  玩法:每班派10名幼儿及其家长参加比赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜。

  规则:由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点出发到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,游戏继续进行!

  参加幼儿:

  4、亲子游戏:踩气球

  游戏目的.:训练幼儿的反应能力,能及时躲避及适时进攻的意识。

  游戏准备:气球若干,手帕。

  游戏规则:

  家长负责吹好气球,用手帕将气球系在脚上,宝宝和家长同时参与游戏。哨音响后,在规定的范围内,每人都要保护好自己的气球去踩他人脚上的球。

  参加幼儿:

  5、拍皮球展示:

  参加幼儿:

  一、活动宗旨:

  秋风瑟瑟,当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候,我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动,家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作,在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力,发展了幼儿的想象力、创造力,更增进了亲子之间的交流,体验到亲子活动的乐趣。

  二、活动时间:

  10月27日

  三、活动地点:

  中班各班活动室

  四、活动目标:

  1、乐意与同伴、家长一起参加亲子活动,增进家园、亲子情感,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

  2、家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作,了解树叶贴画的制作过程。

  3、发展幼儿的想象力、创造力。

  五、活动准备:

  1、家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶

  2、准备活动需要的材料:塑料篮子、剪刀、胶棒若干

  3、课件:展示树叶贴画的作品

  六、活动流程:

  1、以谈话活动“拾落叶”开始活动,引导幼儿了解树叶的多样性(形状、大小、颜色不同)。

  2、播放课件,大家共同欣赏树叶贴画作品,激发幼儿的活动兴趣。

  3、谈谈自己树叶贴画的创作设想。

  4、和家长一起动手创作树叶贴画。

  5、互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品,拍照留念,结束活动。

幼儿园亲子活动方案3

  设计意图:

  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴,弘扬中国传统文化,激发幼儿的爱国热情,热爱祖国博大精深的文化,并能以最快乐、最自然的方式融入其中,深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,积极参与到实践活动中,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

  主题目标:

  1、知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历、传说、习俗,知道中秋节又叫团圆节。

  2、积极参与月饼的制作,在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中,体验节日的快乐,进一步感受月圆、团圆、丰收的含义,感受中国人的文化习俗。

  活动准备:

  班级中秋祝福视频、歌曲《让爱住我家》、古诗《静夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋节》、舞蹈《花好月圆》、教师器乐歌曲表演《水调歌头》、祖海《盼团圆》、刘向圆《幸福向圆》、梦想剧场表演故事《嫦娥奔月》、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀、场景布置硕果累累、团团圆圆、祝福满满三个主题、空中悬挂中秋神话故事的图片、月亮图片气球、焰火等。

  活动过程:

  一、幼儿观看中秋祝福视频。

  开场:嫦娥课件(音视频)

  大——班的小朋友和家长朋友们,欢迎你们来到“中秋乐团圆”活动现场,转眼之间,中秋佳节的脚步向我们走近。作为中国人的传统节日,八月十五是人们最喜欢的节日,也是最富有意义的节日。月是民族、家庭幸福的象征,就让我们一起来体验一下充满诗意的中秋节吧!

  首先,让我们在一声声美好的祝福中开始我们今天的'庆祝活动吧!

  (观看各班级和老师的DV祝福短片)

  祝福送到,问题也来了,幼儿在三个场景“团团圆圆”“硕果累累”“祝福满满”,才可进行下面的活动,小朋友们要加油哦!

  二、幼儿知识问答环节。

  看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢,问题一:小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?关于中秋节的神话故事有哪些?(农历八月十五)对的,每年的农历八月十五定为中秋节,神话故事有嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫。问题二:那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把叫做中秋节团圆节。问题三:为什么人们把月饼做成圆形的?过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,月亮便成为人们渴望和亲人团圆的象征。在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的景象啊。

  三、歌曲《但愿人长久》舞蹈《千里共婵娟》器乐《花好月圆》

  恭喜小朋友们回答正确,嫦娥姐姐为大家带来精彩的节目,一起来欣赏吧。

  四、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》《中秋节》《爷爷为我打月饼》

  嫦娥姐姐带来这么精彩的节目,我们也为嫦娥姐姐表演节目吧!

  五、梦想剧场表演:神话故事《嫦娥奔月》

  老师:小朋友们表演的太棒了,我们看看嫦娥姐姐会带给我们什么惊喜呢?小朋友好,欢迎来到星宇梦想剧场,今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》,了解关于中秋的传说吧。

  六、亲子游戏《手牵手乐团圆》

  梦想剧场,欢乐无限,谢谢大家的收看,我们欣赏完美丽的神话故事,接下来,我们邀请爸爸妈妈和小朋友一起做一个亲子游戏吧。

  家长戴面具,说出祝福的话“中秋月儿圆”,幼儿听声音,找到家长,对家长说“月圆人团圆”,在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手,开始制作大团圆月饼。

  七、亲子表演《幸福向圆》

  一声声祝福飘在耳边,愿那快乐朝夕永相伴,一份份希望就在明天,愿那幸福向着花好月圆,人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,让我们手拉手,庆祝幸福向圆的每一天!

  八、实践活动《制作团圆大月饼》

  下面将进入我们“中秋乐团圆”主题活动中孩子们最喜欢的实践活动,让我们和孩子一起感受民族传统文化之美,宝贝们,快来一起和爸爸妈妈一起动手装饰我们的团圆大月饼吧,把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递,在星宇这个爱的大家庭中幸福团圆!

  亲子装饰团圆大月饼。

  尾声:亲爱的家长朋友们,小朋友们,我们“中秋乐团圆活动”就圆满结束了,让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝宝宝们茁壮成长,祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节!

  中秋节亲子游戏

  游戏1:《齐心协力吃果果》

  心往一处想,劲往一处使,只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。

  游戏玩法:妈妈手持丰收果实,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱着孩子,原地转三圈后,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃到为胜利。

  游戏规则:

  (1)参赛选手必须是全家三口。

  (2)爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

  游戏2:《水果拼盘》比赛

  游戏玩法:

  每个家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。

  游戏规则:

  1、以三个家庭为一小组,发放号牌。

  2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。

  3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

  4、奖项有:配合默契大奖和最佳造型奖。

  游戏3:猜谜

  “有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

  游戏4、《击鼓传花》

  我们中国有许多传统游戏,《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答问题。

  题目1:中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?

  题目2:中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)

  题目3:唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题)

  题目4:请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题)

  题目5:人类首次登上月球是什么时候?

  题目6:请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。(嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元璋月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。

幼儿园亲子活动方案4

  活动目标:

  1、创设环境,通过幼儿对社会生活的模仿,学会与他人协商,使他们的合作交往能力得到充分发展。

  2、家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

  活动准备:

  1、主题的确定。

  教师与幼儿共同协商讨论,最终确定了“宝宝火锅”、“曲水茶人”、“贝贝蛋糕房”、“乐乐时装表演”、“胖胖餐点”、“小作坊”等六种角色游戏。

  2、丰富生活经验。

  a、利用散步、晨间谈话等时间、空间与幼儿相互交流:“你星期天去哪里?”“你最喜欢做什么?”等。

  b、通过带孩子秋游,参观家乡新貌等活动组织幼儿有目的地观察。

  c、请家长向幼儿介绍美丽的家乡——曲塘。

  3、丰富游戏材料。

  a、家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。

  b、通过手工、家园牵手等活动共同制作“宝宝火锅城”里应该丰富的材料。

  3、购置部分丝棉、皱纹纸、颜料、海绵等。

  游戏过程:

  一、幼儿自主选择游戏。

  师:“今天真热闹,宝宝火锅在中(3)班开张了,你们想去吃火锅吗?我听说宝宝火锅城里在招聘服务员,有谁愿意去的?你知道服务员应该干些什么呢?老师还告诉你们一个好消息,中(1)班曲水茶人里有许多美味的`茶,欢迎你们去品尝,中(2)班里是小作坊,那里可以制作水饺、粉丝、春卷、花布等,而在大厅里还有幼儿时装表演呢。现在你想参加哪个游戏呢?为什么?

  二、幼儿自选角色。

  师:“现在请你想一想,你想做什么?然后再问一问其他小朋友是不是同意。”

  例话:“我想当火锅城里的服务员,你们同意吗?”

  假设有几个幼儿争着当某个角色时,此时教师可引导幼儿尝试运用语言互相协调,找到解决问题的办法。

  例话:几个幼儿都想当收银员,可以这样解决:“你先当收银员,一会儿你下班回家吃饭时,我再去当好不好?”

  三、幼儿游戏。

  1、幼儿根据自己的意愿开始游戏。在游戏中根据角色的身份,学习体验生活,学习与人合作交往。

  2、教师从角色身份参与游戏,进行隐性指导。

  例如:做“宝宝火锅”游戏。

  教师看到东张西望的“顾客”,教师可以服务员的身份迎上去。

  师:您好!欢迎您光临宝宝火锅,您请坐。请问您喜欢吃火锅吗?

  幼:喜欢。

  师:我们宝宝火锅里的菜可多了:有鱼、有虾、有水饺、牛肉……请问你想吃什么?

  幼:我想吃鱼、青菜……

  师:菜都放在那儿,请你自己去挑选好吗?

  幼:好

  3、家长参与游戏,丰富游戏情节。

  例如:做“乐乐时装表演”游戏。

  家长:你好!我也想来参加时装表演,可以吗?

  幼儿:可以。欢迎您来参加乐乐时装表演。

  家长:请你帮我挑一件漂亮的衣服,行吗?

  幼儿帮家长挑了几件,总是嫌小。

  家长:哎呀,这些衣服我都不好穿,有没有大点儿的?

  幼儿:请别着急,您先坐在这儿看会儿表演,我们请设计师帮您设计一件漂亮的衣服好吗?

  四、游戏评价。

  引导幼儿自我评价、相互评价。

  (1)今天你们开心吗?谁来告诉大家,你做的是谁?干了些什么?有没有遇到困难?怎么解决的?

  (2)你觉得火锅城里的服务员做得怎么样?为什么?

  (3)下次你们想玩什么游戏?为什么?

幼儿园亲子活动方案5

  小兔采蘑菇

  一、活动目标;

  1、 练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

  2、 培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。

  二、活动准备:兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2~~3倍,红、绿篮子各一个。

  三、活动重点:能双脚向前跳

  活动难点:跳时轻轻跳

  四、活动流程:

  1、 情景导入

  老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)兔宝宝们你们走的本领大吗?你是怎么走的呀?(引导孩子说出小兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳:兔宝宝真漂亮,长长儿朵短尾巴,走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大,我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。

  2、 游戏兔宝宝采蘑菇

  我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。

  a、 提醒幼儿学兔跳轻轻跳。

  b、 提醒每次只能拿一个蘑菇。

  c、 鼓励幼儿多采几次。

  3、 吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。

  4、 再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。

  幼儿园亲子活动方案:盖楼房

  活动名称:盖楼房

  适应年龄:1岁9个月---10个月

  设计意图:本设计意在让幼儿能和父母共同游戏,使幼儿感到父母对自己的关心和爱护,增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子,它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配,还喜欢带着物品上床,还喜欢给容器盖上盖子或打开,也喜欢模仿成人的动作,也会认识几种不同的形状。在日常生活当中,幼儿还可以回答一些简单的问题。在生理发育方面会开口表述个人需要。会说出常见物的用途。根据他们的生理发育和心理特点,特设计了此亲子游戏。

  活动目标:1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。

  2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的思维能力。

  3、发展幼儿四肢的协调性。

  活动过程:(一)准备部分

  (1) 孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。

  (2) 一起做《圈圈操》。

  (二)进行部分

  (1) 孩子和爸爸妈妈一起探索搭轿子的方法。体验共同欢快的情绪。

  (2) 引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法,看哪一种方法最好。

  (3) 引导幼儿和爸爸妈妈进行盖楼房的游戏,裁判员介绍方法和规则。

  方法:游戏开始时,由爸爸妈妈手腕手交错相握,搭成轿子自己的孩子坐在轿子上,把盖楼房所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。

  老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬轿子,从起点出发,经过河沟、草地,抬至终点后放下轿子让孩子到前面的建筑工地独立盖好楼房,最后三人依旧搭轿子跑回起点,盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。

  规则:1、必须等教师发出口令才能出发。

  2、必须让孩子在建筑工地独立盖楼房。

  (4) 引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中,孩子必须自己独立到建筑工地盖楼房,引导孩子盖各种各样的楼房,怎样使楼房不倒呢?

  家庭延伸:孩子可以和父母在家或是集体生活当中,用各种积木进行拼构,继续发展孩子的思维能力和创造能力。

  活动资源:1、知识经验准备:进行安全教育。

  2、物质材料准备:活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。

  3、做《圈圈操》的磁带,只要是四四拍的曲子都可以。

  串珠宝宝搬家

  游戏(区角活动)

  串珠宝宝搬家

  目标

  让幼儿练习使用勺子,培养手眼协调能力。

  环境与准备

  托盘一个,小碗两只:一只碗中放入约半碗串珠;另一只饭碗空着,幼儿吃饭用勺一个。

  两只饭碗并排放在托盘中,勺子放在托盘上便于幼儿取放。

  过程

  (一)导入

  1、师:小朋友,今天我们的串珠宝宝要搬家了,我们一起帮他们搬家好吗?

  幼儿自由回答。

  2、教师示范

  右手拿勺,慢慢舀起串珠,放到另一只碗里。先少舀一点。

  3、鼓励幼儿用勺子一勺一勺地将串珠从一个饭碗舀到另一只碗中。

  5、 结束后将托盘中的串珠放到碗里,将托盘放回原处。

  活动内容:彩色飞标

  活动内容: 彩色飞标

  活动目标:

  1. 能把皱纸撕成长条状,并在老师的帮助下做成飞标。

  2. 学习把飞标投向空中。

  3. 体验做飞标、玩飞标的快乐。

  活动准备:皱纸、木夹。

  活动过程:

  1. 出示彩色飞标:你们见过这个吗?它叫彩色飞标,可好玩了。

  2. 教师玩飞标,引起幼儿学习兴趣。

  3. 教师示范做飞标:先把皱纸撕成一条条,再把它们整齐地叠在一起,最后用夹子夹住,一个彩色飞标做好了。

  4. 幼儿分组操作,教师帮助幼儿夹飞标。

  5. 户外玩飞标,指导幼儿用力把飞标抛向空中。

  提示与建议:

  可当户外活动玩具,教师抛飞标,幼儿捡飞标。

  生活游戏:我会搬椅子

  活动由来:

  宝贝们情绪稳定下来了,愿意参与班级活动。但是,还不会将小椅子一个一个的放好,经常乱放。搬椅子的方法也不对,拖着椅子走,推着椅子走,甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上,针对这种情况,设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。

  活动名称:

  生活游戏:我会搬椅子

  目标:

  1、学会搬、摆小椅子的方法,会一个挨着一个摆。

  2、知道做一些力所能及的事情。

  准备:

  1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。

  2、场景布置:散放在活动室中的小椅子。

  3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》

  过程:

  一、 师扮演妈妈,幼儿扮演小兔子,跳进活动室。

  师:兔宝宝们在外面玩累了,和妈妈一起回家吧!师生共同学小兔子跳进活动室,发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈:哎呀,我们的家怎么这么的乱,小椅子怎么到处乱跑呀?我们应该怎么办呢?引导幼儿说出把椅子摆好。

  二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》,教师根据儿歌内容,引导幼儿模仿搬椅子的方法。

  三、引导幼儿把椅子排成同字形,幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。

  我们用椅子来摆个家,好吗?来,和兔妈妈一起搭我们的新家。

  兔宝宝们摆得真整齐,一定很累了,我们玩小兔和大灰狼的游戏吧!请林老师来当大灰狼,待会大灰狼出来的时候,小兔子们要赶快回家哦。(坐回椅子上)玩游戏两遍。

  四、请幼儿把椅子放回桌子底下。

  天黑了,小椅子要去找它的桌子妈妈了,小兔子快把它送回家

  吧。记住怎么搬椅子了吗?

  五、小结:

  兔宝宝们都学会了搬摆小椅子,长了本领,妈妈真高兴。以后,记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家,好吗?

  附儿歌《搬椅子》

  小椅子,我会搬,两手抓住放胸前。

  一个挨着一个放,整整齐齐真好看。

  活动后反思:

  因为游戏是幼儿最喜爱的活动,游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此,我设计了这次活动,孩子们沉浸在游戏的情景之中,兴趣很高,在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后,大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领,而是玩游戏。以后设计教学活动内容时,要多思考,多找些适合孩子的年龄特点,使他们乐意参与,并愿意在游戏中学会的活动。

  早期指导游戏方案:冲饮料、吃饼干

  一. 活动名称:冲饮料、吃饼干(12-36个月)

  二. 活动目的:1.会自己动手冲饮料、吃点心。

  2.提高幼儿小肌肉的`平衡发展。

  三. 环境及材料准备:各种需冲泡的饮料、小点心、温水、一次性杯子、调羹、垃圾筒、毛巾、桌椅数张

  四. 玩法及指导语:

  *针对幼儿

  1.目的:让幼儿学会自己冲饮料、吃点心。同时,在抓、握饼干,搅拌饮料的过程中锻炼幼儿手部小肌肉的发展。

  2.玩法:首先,给幼儿介绍一下桌子上的饮料品种及点心;然后,告诉幼儿应该先拿一个杯子,在杯子里放上适量的冲泡品再用水冲泡,同时用调羹搅拌,使其溶化;最后,当幼儿吃完,应提醒他们把杯子放入垃圾筒,再用毛巾擦净小嘴巴。

  3.注意事项:a.要求幼儿不要依赖父母,要学会自己做。b.冲泡时,应节约饮料冲剂,不随便浪费。c.提醒幼儿在搅拌饮料时要小心,不要把汁水洒出来。

  *针对父母:

  1.目的:要学会放手让幼儿去做他们自己能做的事。

  2.玩法及注意事项:当地方拥挤,暂时没有空位时,父母应维持好秩序,等候排队。在幼儿喝完后,父母要提醒幼儿不能乱丢弃杯子,使幼儿从小养成爱护环境的意识。

  宝宝日记

  小小班的孩子玩玩具时总喜欢扔得桌上、地上都是,而到收玩具的时候,只有寥寥几个孩子在忙着整理,其他的小朋友都自顾自地搬着凳子找位置去了。对此,我对孩子们进行了多次说服和教育,可是效果不明显,为此使我大伤脑筋。

  一天早餐后,孩子们在分组玩玩具,一踏进教室便能看见玩具扔得满地都是。正巧、我走进课室,翻看活动计划,当我看到数学活动的题目:"送宝宝回家"时,立刻有了主意。(准备利用分类的方法鼓励孩子整理玩具。)到了收玩具的时间,我边放音乐,边对孩子们说:"小朋友要上手工课了,我们先把玩具送回家吧。"有的幼儿还没有领悟过来,我接着说:"小朋友有家、小鸟有家、小鱼有家,所以玩具也有家。我们一起来把它们送回家。"全班幼儿高兴地收拾着玩具,嘴里不停他说着、笑着,一会儿,所有的玩具都送回了家。

  经过这件事,让我深深体会到了"以教师为主,由教师作正面灌输,幼儿为被动接受知识的容器"这种传统教育方式效果不理想,必须代之"以幼儿为主体,教师为主导"的方式,这样,幼儿在轻松愉快的气氛中会获得乐趣,改变自己原有的不良行为,使幼儿由被动变为主动,由不愿意变为愿意,并养成良好的行为习惯。在今后的工作中,我们也应该多研究有效的活动形式和方法,弥补教育上的不足。

幼儿园亲子活动方案6

  活动形式:

  亲子体育游戏

  参与人员:

  小、中、大班幼儿及爸爸

  游戏准备:

  “尾巴”10—12条(可以用布条,丝巾,手帕等)代替、跑道5—6条、起点与终点做好标记、音乐《狐狸叫》。

  游戏规则:

  1、每条跑道一组家庭,共五组或六组(可根据幼儿园场地情况来定),每人身后裤子上别好一条“尾巴”。

  2、音乐(狐狸叫)响起时,由家长追着孩子,在终点前要揪下孩子的“尾巴”;

  3、从终点返回时,家长先跑,孩子在后边追,孩子需要揪下家长的.“尾巴”,最后返回起点时,全部被揪下尾巴的家庭为胜。

  活动寓意:

  通过追逐的模式,锻炼幼儿对身体的掌控能力和灵活性。

幼儿园亲子活动方案7

  活动目标:

  1、教育幼儿尊敬老人、长辈;明白关心他人。

  2、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿用心参加群众活动。

  活动流程:

  1、开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们明白这天是什么节日吗(重阳节)对了,就是敬老节,是爷爷、奶奶的节日。我们一齐对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么,你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

  2、群众表演歌曲“好娃娃”

  3、游戏:“夹球走走”

  活动玩法:用身体各个环节夹球,向前行走。比谁的球夹得多。

  4、表演:幼儿歌舞

  5、游戏:“蒙眼走步”

  玩法:将奶奶或爷爷的眼睛蒙住,在画好的`圈内走步三分钟,看谁能够持续在圈内。

  6、幼儿歌舞

  7、游戏:抢椅子

  8、早操表演

  9、游戏:传球

  10、群众:“包馄饨”

  鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包,幼儿喂爷爷、奶奶吃。

  11、结束语:尊敬的爷爷、奶奶,亲爱的小朋友,这天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午,你们高兴吗爷爷奶奶更高兴呢!此刻让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)

幼儿园亲子活动方案8

  一、活动主题

  迎国庆,梦飞扬(可根据不同活动选择不同主题,例如:迎国庆-民族游园会,庆国庆之重走长征路等)

  二、活动目标

  1.通过开展活动,让幼儿了解国庆节的意义,激发幼儿的爱国主义情怀。

  2.通过亲子活动的开展,促进家园共育,使幼儿与家长感受互相配合的乐趣,加深亲子感情。

  3.通过游戏让幼儿了解历史,珍惜今天的幸福生活。

  三、活动时间

  20xx年9月X日

  四、活动地点

  园所根据本园实际情况决定

  五、活动人员

  全体教职工、全体幼儿及家长

  六、活动准备

  前期准备:布置国庆主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

  后期准备:游戏材料、亲子绘画材料、幼儿礼品、场景布置

  七、活动流程

  (一)家长准时有序进入会场,首先会看到关于国庆宣传的各种展板,通过这些展板可以让家长和幼儿感受节日氛围。

  (二)家长就绪后,组织集体升国旗,唱国歌,进一步感受国庆节,激发爱国情怀。

  (三)亲子游戏环节,园所根据自身情况决定游戏内容。

  1.玩转“xx”(可以是你所在的城市)

  材料准备:圆球,剪刀,马克笔,一张设计好的“xx”地图,一位主持人

  ①我们可以把地图抽象化,标记出几处有特色的地标性建筑。

  ②在规划好的几处地标建筑旁边,剪出一个圆洞,圆洞的直径稍大于准备的圆球。

  ③在地图上,用马克笔标记出起点和终点,画出从起点到终点的经行路线,这也是圆球的移动路线。圆球需按照画出的路线进行并到达终点。这个游戏的难度取决于路线的规划、团队的配合以及亲子之间的默契。

  游戏规则:根据参与人数分为几个小队,最短时间让小球按照既定路线到达终点洞的一队为优胜队。(小球中间掉落或未按路线行走都要从头开始)

  2.民族特色游园会

  材料准备:幼儿民族服饰、民族特色物件、民族特色美食、民族特色游戏(竹竿舞、泼水节)

  ①让幼儿穿着不同民族的服装逛游园会。

  ②游园会分为三个板块:

  第一个板块民族小吃一条街,摆放民族特色小吃,可以由幼儿进行售卖。

  第二个板块民俗区,摆放一些民族特色的物品物件,可以以套圈的方式得到,也可以让幼儿触摸体验。

  第三个板块,民族活动区,可以体验竹竿舞,泼水节等具有民族特色的'活动。

  3.重走长征路

  材料准备:各种长征路的展板、指路标、各种障碍物(根据幼儿园环境和物品设置,例如、轮胎、滑梯、攀爬架等)

  ①根据园所环境设施制定长征路的板块,例如幼儿园有独木桥的可以设置“飞夺泸定桥”,有攀爬架的可以设置“过雪山”等。

  ②根据制定好的计划制作展板、指示牌。

  ③幼儿和家长可以分组体验长征路环节,每组8-12人为一小队,可以为自己小队取名字。

  游戏规则:设定时间,在规定时间内完成所有长征路的队伍可以获得奖励(奖励内容园所自定)

  (四)亲子绘画环节

  材料准备:百米长卷、画笔(马克笔、水粉笔)、丙烯颜料、水桶、调色盘、卫生纸、旧报纸

  1.国庆素材图片可以园所准备,也可以让家长自行搜索素材。

  2.如果怕把教室环境弄脏,可以在画布底下垫旧报纸。

  3.可以根据国庆主题进行爱国主义绘画。

  八、注意事项

  1.本次活动开展过程中,各位教师要明确活动方案内容,相互配合协作,以便活动的顺利开展。

  2.提前邀请每一位幼儿家长,确定活动当天参加活动人数。提醒家长活动当天提前来园,以便活动准时进行。

  3.活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,强调幼儿安全使用各类制作工具。

  4.活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

  5.活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室。

幼儿园亲子活动方案9

  一、活动意义:

  1、《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。 ”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

  2、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、活动主题:

  我爱妈妈

  三、活动目标:

  1、知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的`情感。

  3、体验活动带来的快乐。

  四、活动准备:

  1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的材料。

  3、布置活动场地。

  五、具体活动方案:

  (一)活动流程:

  1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

  2、注意事项:

  (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)在活动中请勿拥挤。

  3、教师介绍几种游戏的名称。

  4、游戏开始

  5、幼儿送鲜花给妈妈

  6、活动结束:让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与。

  六、应急措施:

  做好活动的周密安排:

  1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

  2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。

  3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

  4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。

  5、随时供应幼儿饮水,在活动过程中,安排幼儿适当休息。

幼儿园亲子活动方案10

  一、活动时间

  20xx年10月23日上午8:30—12:00

  二、活动地点

  太仓公园

  三、活动目的

  1.充分利用大自然资源,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,在郊游活动中寻找秋天,开拓幼儿视野,体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

  2.增进家园间的`联系与沟通,形成良好的家园互动,工作报告让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

  四、活动准备

  1.班主任发通知邀请一位家长参加(最好是爸爸或者妈妈),课件并且告知家长自带午饭及小零食,注意保持环境卫生。

  2.班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。

  3.录音机、早操音乐。

  4.每班带好一个相机。

  5.班主任预先垫付门票,回园后收取。

  五、活动流程

  8:30——9:00公园门口集合

  9:00——9:30 大班韵律操、心得体会早操展示

  9:30——10:30亲子游戏

  10:30——11:00亲子寻找秋天、自由摄影

  11:00——11:45公园午餐

  11:45——12:00回园午睡

幼儿园亲子活动方案11

  设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的'世界,体验幸福生活的喜悦。

  同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

  活动目标:

  1.明白九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

  4.透过社区活动,锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

  活动准备:

  1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2.制作寿星卡

  3.幼儿调查表

  4.重阳糕120块

  活动时间:20__年__月__日上午9:30

  活动资料:

  大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

  讨论:1、活动准备

  (1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)此刻爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2、实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、活动后:(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流:对这天的活动的感受?(3)透过调查交流:以后能够为爷爷奶奶做些什么?

幼儿园亲子活动方案12

  活动形式:体育游戏

  参与人员:所有爸爸都可以参与

  活动准备:铁环若干组、音乐《我相信》

  “铁环”制法方法(园所有现成的铁环更好):

  1.通常是用一根粗钢筋,弯成一个直径约40厘米的圆圈。

  2.然后用一个半圆的钩作“车把”,讲究者还会在铁环上套上数个小环,铁环滚起来时,小环会在铁环上滚动,发出悦耳的声音。

  铁环玩法:

  1.用铁钩勾住铁环,推动铁环向前滚动,以铁钩控制其方向,可直走、拐弯。

  2.推动铁环的动作有一定的.难度,需要一定的技巧。滚铁环的速度快慢均可,但太慢会倒下去。

  3.个人活动、集体竞赛均可。有50米或100米竞速、有100米障碍(如绕树丛、过独木桥)、4×100米接力等比赛项目等。比赛时,一般比谁推得远、推得快,铁环倒地为输。比谁跑得快时,几个人同时出发,滚动铁环拼命往前跑,快者胜;比谁慢时,停在原地不动,必须保证铁环不倒,坚持时间长者胜。园所教师可根据不同年龄段尝试不同种类的滚铁环比赛。

  活动规则:

  可分“个人组”和“家庭组”。

  (一)“个人组”比赛方法为:单人往返竞速,距离60米。

  具体比赛规则:

  ①参赛者借助铁钩推动铁环绕障碍行进;

  ②参赛者不得用铁钩以外的物品或者身体推动铁环,若铁环脱离铁钩,则在脱离点重新组配继续进行;

  ③用时最少者为优胜者;

  ④用时相同则加赛一场。

  (二)家庭组比赛方法为:一家三口迎面接力形式,距离为3×30米,一成员从起点绕障碍至终点,再由第二名成员绕障碍返回,最后再由第三名成员绕障碍行进至终点。

  具体比赛规则:

  ①每个家庭限3人参加(必须有一名儿童);

  ②参赛者不得用铁钩以外的物品或者身体推动铁环,若铁环脱离铁钩,则在脱离点重新组配继续进行;

  ③用时最少的家庭为优胜者;

  ④参加家庭组的家庭成员,也可参加个人组的比赛。

  活动过程:

  1.播放《我相信》作为背景音乐。

  2.将报名比赛的爸爸们分组进行比赛。幼儿和其他家庭成员给爸爸当啦啦队。

  3.也可以让孩子和爸爸共同合作来玩,活动玩法教师自定。

  4.结束之后,教师组织幼儿亲手为自己辛苦的爸爸按摩,按按肩、捶捶背、拍拍腿等,让爸爸体会孩子们的“爱的关心”。

  活动寓意:

  滚铁环是一种中国传统民间儿童游戏,流行于二十世纪六、七十年代。在全国各地均十分兴盛。滚铁环是那个年代男孩子的炫技宝物,拥有铁环就如同现在的孩子带着滑板上学一样,非常风光。通过“滚铁环”的活动,让爸爸们回归童年时代,体验童年的乐趣。

幼儿园亲子活动方案13

  一、欣赏话剧感恩节的由来

  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

  二、感恩

  走入班级,对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意

  三、"感恩节"特别活动----护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

  四、欣赏《感恩的心》故事

  五、手语《感恩的心》感恩的话

  六、幼儿制作《爱心树》

  七、感恩节宴会

  比赛游戏:搓玉米

  11月多少日幼儿园感恩节亲子活动方案

  以下需要家长配合:

  1、11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  2、11月x日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的"拿手菜"带到幼儿园与小朋友一起分享。

  注意事项:

  1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

  2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

  一、活动主题:

  感恩你我,真情成长

  小班:亲亲一家人

  中班:让爱住我家

  大班:感恩的心

  感恩宣言:

  小班——爱自己,爱家人

  中班——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  二、活动目的:

  将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的'溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

  三、活动时间:

  十月份

  四:活动地点:

  XXX幼儿园

  五:具体安排:

  教师篇:(各园工会负责)

  1、在X月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

  2、学唱《让爱住我家》

  3、学习《感恩节的由来》

  4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。

  幼儿篇:

  1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

  2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

  3、"小手护大手"活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

  4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

  家长篇:

  1、学唱《让爱住我家》

  2、"爱的传递"活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿园亲子活动方案14

  一、活动意图:

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日,鹤城区幼儿园举行以“大手牵小手”为主题的亲子游艺活动。整个游艺活动主要以游戏的方式来进行,让幼儿在欢乐自由的氛围中与家长共同参与各项游戏,体验节日的愉快气氛,拉近孩子和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、故意义的“六一”儿童节。

  二、活动目的:

  1、通过活动,让幼儿和家长感遭到节日的气氛,共同分享节日的快乐;

  2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的'快乐。

  三、活动办法:

  1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成18个公共活动区域,全园孩子都可参加;

  2、孩子入园时,带好自己的10张游艺券,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师收1张游艺券。

  3、游艺活动结束后,到各班老师处领取六一节礼物。

  四、留意事项:

  1、参加活动时不得拥堵,要排队等候。

  2、活动时,不高声喧哗,稳定丢垃圾。

  3、活动时要留意安全,请家长及幼儿穿运动鞋参与活动。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、大班幼儿在游戏中要能够忍让中小班的小朋友。

  6、每个活动区设定一个排队等候区,没轮到者到等候区等待。

  7、参加游戏活动的劵在活动前发给幼儿,提示幼儿留意保管。

  五、各班游戏内容:

  1、大一班亲子游戏《喊数抱团》

  游戏玩法:在圆圈的线上找到自己的位置,一起围着圆圈走,蟹走

  游戏玩法:孩子一队,家长一队。开始时,幼儿两个相对站立将皮球夹在身体中间,运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成绩获胜。

  游戏地点:一中大操坪

  2、大四班亲子游戏《快乐贴贴贴》

  游戏玩法:

  孩子与家长一组,两组即可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳索套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长用力往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。

  游戏地点:大四班教室(侧栋教学楼二楼)

  3、大五班亲子游戏《运粮食》

  游戏玩法:幼儿站在出发点,家长站在终点。幼儿从出发点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧,运至终点处给家长;家长用脚夹跳至呼啦圈内,在规定的时间内(2分钟),圈中沙包最多的获胜。

  游戏地点:一中大操坪

幼儿园亲子活动方案15

  一、活动前:

  1 活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

  组织建议: 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

  2家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。

  3园所计划:1 购买艾草进行环境装饰。2 幼儿早点或午点为小粽子。

  二、活动开始ING(90分钟)

  1、活动原由说明:

  教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

  2、端午节快乐(40分钟)活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

  活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。

  注意事项: 在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

  组织建议:1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。

  2教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。

  3幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

  3、好玩的龙舟赛(40分钟)

  游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法:1小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

  2 中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的`"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

  3大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前"划行",先到达终点的家庭获得胜利。

  活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受"划龙舟"的乐趣。

  组织建议:1提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。

  2提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。

  3教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

  4进行游戏规则和玩法的演示,帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

  三、活动ENDING(10分钟)

  活动说明:幼儿园拍照留念组织建议:全园播放背景音乐衬底活动结束~

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