个人自我评价

时间:2023-07-09 13:59:44 自我评价范文 我要投稿

个人自我评价[精品15篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,我们经常会被要求写一份自我评价,自我评价会促使我们进行自我验证,从而为自我发展提供动力。那么自我评价一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的个人自我评价,欢迎大家分享。

个人自我评价[精品15篇]

个人自我评价1

  个人形象高大,相貌良好,性格热情开朗,在唱歌、创作以及其他文娱活动表演能力方面功底较好,曾代表学院参加XX年广东省各高校迎xx大金秋颂歌大型主题晚会参演,XX年度迎新晚会校合唱团表演以及成功担任学院XX年度英语知识竞赛主持司仪,参与学院XX年度迎新晚会的男声独唱和班级自编自导自演的`话剧《流星菜园》,以及学院“茗蕊溢香”总结晚会的音乐灯光总监等。同时,能熟练操作音乐视频的合成制作以及艺术创作领悟能力较强,熟练操作ulead videostudio、cool edit pro等软件。曾经一个人担任XX年度英语话剧比赛学院参赛作品的编剧,导演,编舞、配音,灯光以及背景音乐制作,代表作品《声音的重生》、《茶话茶家》,前者还获得XX年校园文化节英语话剧表演赛“优秀奖”的鼓励。

个人自我评价2

  一、现状分析(个人因素分析)

  从事幼儿教育工作已经3个年头,让我深切地感受到幼儿教育工作的繁重和琐碎,更让我深切地意识到幼儿园工作的小中见大的特殊性和重要性。这么多年的工作,根据自己个人的秉性,在工作中认认真真、踏踏实实,为人谦逊,守信,不计较个人的得失。面对荣誉,我不骄傲自大;面对打击,我也不妄自菲薄,只是更加提醒和督促我需要为今后的发展树立信心,快马加鞭,争取更上一个台阶。

  同时我也清楚地知道自己的不足。我在教学业务上还需要不断努力、突破和创新,对于问题的发现和分析还不够全面和到位,还存在经验粗糙、学问不深的问题,还有待今后的进一步摸索。具体问题如下:

  1、教育教学的理念虽有了转变,但对问题的反思和重构的能力还需要加强。

  2、教学的效果还没有明显地凸显。

  3、在教育教学过程中距离“关注每一位幼儿的发展”这一要求还存在差距。

  4、对于上级下达的每一项工作,我都作为一项任务去认真完成,而很少去考虑为什么要这样做、怎样做更有效、还不善于去主动发现问题、解决问题。

  二、发展目标

  (一)总目标

  树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的实践与探究,关注幼儿发展,积极探索生动有效的教学方法;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型的教师。

  (二)阶段目标

  第一年, 进一步加强自身的业务素质,完善自我,在实践研究中学习理论、摸索方法、形成经验。

  第二年, 深入学习和领会学前教育理念,不断拓宽和更新教学方法和手段,由教学模式化向教学个性化转变。

  第三年,力求使自己的综合素质更全面、更广泛、更实际,促使自己向一专

  多能、研究型方向发展。

  三、具体措施

  (一)业务知识

  1、勤于学习,树立终身学习的观念。

  他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,要做到“三学”。

  (1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

  (2) 多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。

  (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。注重个人理论的提升,多看学前教育研究类杂志、抓住一点展开深入研究。选择一些研究案例,用于自己的教学实践。

  A、长远计划:

  坚持阅读幼教理论书籍,提升自己的理论高度。

  B、日常计划:

  1) 坚持每天看书半小时。

  2)坚持每天弹琴半小时。

  3)坚持在博客上撰写教学心得。

  4)每月认真写好教育笔记二篇,并保证笔记质量。

  (二)教育教学能力

  1、进一步钻研《体验 探究 交往》教材,深入领会教材精神,并付诸实践。能结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平,制订切实可操作的教学目标,运用生动的教学方法使教学充满激情和活力,提升教学效率。

  2、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展:

  1)提升智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。切实把握幼儿的真实情况,密切关注幼儿的发展情况。

  2)提升教育能力。包括全面了解幼儿的能力、正确评价幼儿的能力、指导幼儿与人交往的能力、教师“身教”的能力等。尽管已有3年的教龄,但面对今天的教育教学对象,必须不断加强学习,特别是加强对教育学、心理学的学习,有了理论的支撑才有底蕴。只有采用适合今天幼儿的教育教学方法,才能取得好的教育教学效果。

  3、积极创设生活化、情景化、游戏化的教学方法,探索适合不同年龄、不同性格特征的幼儿实际水平的,教有实效的,能促使幼儿综合发展的愉快学习方法,逐步形成自身的.教学风格。

  4、注重班级管理方法的探索,一方面在教育教学中积累管理幼儿的好方法,一方面主动与每一位家长沟通,实事求是与家长交流,选择合适的沟通策略,努力成为让自己满意,让幼儿喜爱,受家长欢迎的好老师。

  A、长远计划:

  逐渐形成富有个性的教学风格(三年)。

  B、日常工作:

  1)备好每一节课,并认真做好课前准备。

  2)随时跟进主题,做好班级环境和区角的创设和更换。

  3)每日关注幼儿的活动发展情况,及时与家长联系,热心细心地与家长交谈,反馈幼儿在园情况。

  四、研究反思能力

  1、形成研究专长。在三年时间中,我将不断对自己的教学实践进行总结,重新审视,选择研究内容,在托班保教工作中寻找课题研究的突破口,抓住一点展开深入研究,注意研究的实效性。做好资料积累,形成自己的研究专长。

  2、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到

  反思昨天——在反思中扬长;

  审视今天——在审视中甄别;

  前瞻明天——在前瞻中创新。

  时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

  3、乐于动笔,提升教育科研水平。

  (1) 积极撰写课题。

  (2) 认真撰写教学反思,积极撰写教育案例。

  (3) 通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提

  高论文质量,每年能写出质量较好的论文1—2篇。

  A、长远计划:

  1)写出质量较好论文,并争取得奖。

  2)撰写课题方案,并争取立项。

  B、日常工作:

  1)选择班中一些特殊幼儿进行跟踪观察,不断调整教学措施,撰写个案。

  五、协同工作能力

  1、有开朗的性格,乐群富有同情心,有自我调节能力,有民主平等合作精神。

  2、善于和同事交往协作,积极参与园内、教研组等活动,宽容待人,有团队协作精神;

  3、善于同幼儿、幼儿家长、同事沟通,关系融洽,营造良好人际氛围的能力。

  三年的时间是漫长而又短暂的,不断创新,不断进取,努力让计划成为现实,这是我的最终目标。

个人自我评价3

  本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重,坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很短时间内融入一个新的领域,适应它并且把它做好。

  本人性格有点内向,待人真诚,对工作有上进心,适应能力方面还可以,并能很好地同事相处并协同工作。在以往多年的工作中,对工作负责也能细心完成本职工作,工作能吃苦刻苦,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益,以尽情体现自身能力和价值。希望贵公司给我一个机会。

  本人待人真诚热情、为人随和、善于沟通、有良好的人际关系和很强的适应能力,工作认真负责、踏实肯干、具有较强的团体协作精神和独立的工作能力,有很强的责任心和工作干劲,不惧挑战,有一定的亲和力及管理能力,思维灵活,接收能力强,字迹工整。

  本人属学习、实干型的职员。有较好的专业知识,较强动手能力和适应能力,思维敏捷,自学能力较强;对工作积极主动、认真负责、善于创新、敢于迎接挑战、敢于承担责任;富有工作激情,乐业敬业;具有良好的组织能力,团队协作精神。

  为人诚恳,性格开朗,积极进取,认真负责。具备扎实的专业技能,很强的团队精神和快速学习能力。在工作中遇到问题时,善于和客户沟通,解决实际碰到的问题。在审计工作中碰到的一系列问题,善于学习总结,在以后的审计中能够处理得更好。

  本人能独立处理全盘会计账务,有3年外资工作经验,英文对账以及进行英文账务处理熟知国际财务报告准则,美国会计制度和中国会计准则都很了解逻辑思考能力强,总局观很强,对数据敏感性格开朗,团队合作能力强,有良好交流能力。

  具备会计上岗证、用友erp财务证书、英语六级证书。具备扎实的专业基础,谨慎可靠的做事风格,脚踏实地的工作态度,高度责任感的工作心态。性格开朗大方,有良好的沟通与表达能力,与同事相处和谐。主要负责国际信用证,国内信用证,外币付款和托收,各种融资业务(保函,发票融资,tt/lc押汇等)。对相关业务操作熟练,能够胜任。

  有扎实的专业功底,做事有条理,能吃苦耐劳,有较强的`表达能力和沟通能力,善于与人合作,有团队精神,能快速适应各种环境,有较强的组织能力,勤奋好学,能够认识自己的优缺点努力改正,不断完善自我。踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求,培养了我正确的人生观,世界观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩。性格开朗,谦虚稳重有活力,待人真诚热情,有较强的组织能力、实际动手能力、团队协作精神和上下沟通能力,具有较高的技术水平和现场管理经验,能吃苦耐劳,适应各种环境并融入其中。

  本人性格开朗稳重、有活力、待人热情、学习能力强、工作上认真负责、积极主动、勤奋好学、能吃苦耐劳、肯具有高度的的敬业和团队合作精神、能与同事和睦相处、服从安排、尊重上级领导、有较强的适应能力、能迅速的适应各种环境,并融入其中。

  本人扎实的专业知识与多年的工作经验,语言表达能力强,普通话标准,能够听懂粤语,亲和力强,能够熟练的操作电脑,运用办公室软件,打字速度超过60/分钟。工作认真、负责一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心。能够服从领导的一切工作与指示。本人性格温和、谦虚、自律、自信。

个人自我评价4

  本人工作中,我积极主动,尽职尽责。尽管我只是一名普通的工人,但我明白,再大的机器设备,一颗螺丝钉松动了也不行,在坚定的信念下,我每每上班期间,深入岗位了解和查看设备运行、工艺状况。及时有效地排除各种隐患和问题,保证了生产的安生顺利进行。同时,还主动地跟同事们交流和探讨工作中碰到的新问题,查询有关的`资料和信息,不定期地向领导汇报个人的工作状况。保证工作的质量和效率稳中有进,向着更高的方向发展。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,为了更好的服务于工作,不断的学习提高是我汲取知识和提高个人素质的主要方法。正确地对待工作,培养积极、乐观、向上的“阳光心态”和“阳光思维”。正确处理好人际关系,做到尊重领导,尊重同事,协助、配合好团队工作,尽可能站在全局角度思考问题,主动出谋划策,分忧解愁。

  回想这xxxx年多在工作中既有辛酸也有欢乐,过去的xxxx年风风雨雨似乎都浮现在眼前,我十分感激领导和同事们对我的信任、支持和栽培了我,让我在人生中得到了最宝贵的工作经验和社会经验。增强人与人之间的沟通让明白了很多的做人道理,在工作中不断的完善自我。

  在今后的工作中,我会认真的做好每一天的工作,积极主动,不断充实自我,端正态度,改正方法,广泛汲取各种知识,并把所xxxx用到工作中,检验所学知识,查找不足,提高自我,为我公司的发展贡献自我的力量和智慧。

个人自我评价5

  本人性格平易近人,乐于助人,注重团体精神。工作仔细,自学潜力强,吃苦耐劳且能承受较大压力。

  团队合作意识;能很好的配合团队完成各项工作,如能成为贵公司的.一员,我将在所属岗

  具备较高专业素养,性格开朗学习勤奋,态度认真,善于交流,具有较强的群众主义精神和团队合作精神。有足够的自学潜力和应变潜力,同时能熟练运用各类专业软件潜力。大学期间在建筑施工现场兼职过,对其有必须了解,也经常参加广联达,斯维尔的培训,善于听取他人意见,认真执行上级安排,实习期间多次受领导表扬。

  位上尽力尽职,愿为贵公司添砖加瓦共同进步。多年工作实践,使我掌握并积累了更免费学习网多的工作经验。我相信只有认真的对待每一份工作,才能体会到工作的快乐!

  熟悉WINDOWS操作系统,能熟练运用POWERPOINT,EXCEL,WORD等办公软件。普通话标准,能用英语自如交谈,发音清晰,具有必须的听说读写及翻译的潜力。

个人自我评价6

  本人诚实守信,具有良好的感恩意识,勤勉务实,注重理论与实践的有效结合。善于创新,拥有优异的创造性思维,责任心强,对待工作尽职尽责,进取意识强烈,虚心好学。有良好的团队组织能力及协作精神,具备良好的人际关系,能承担较大的工作量及较强的工作压力。

  待人真诚热情、为人随和、善于沟通、有良好的人际关系和很强的适应能力。工作认真负责、踏实肯干、具有较强的团体协作精神和独立的工作能力,有很强的责任心和工作干劲,不惧挑战。

  对待工作认真负责,主动积极,有很强的'学习能力,对于新环境能很快适应并投入到新环境中,有极强的团队合作精神和组织协调能力。有韧性,能吃苦,有较强的沟通能力及丰富的工作经验,能够熟练的运用办公软件。性格开朗,积极乐观,富有创造力,做事认真,有很强的抗压能力。

个人自我评价7

  时间转眼即逝,回顾过去将近一个学期的时间,学生会已红红火火地开展了各项学生活动十多件,虽然规模小,但是每开展一次活动都能使同学们踊跃地参加,虽然各部部长及成员没有足够的经验,但是深入同学们中调查的实践过后的活动,仍被同学们喜闻乐道。作为一名学生会主席,我现将学生会主席工作总结如下。

  作为主席,这一学生会的领导人物,我们深感这份工作的压力,但压力即使动力,我们在实践中寻找经验,在过去学生会成员那儿仔细寻求经验,然后认真到落实实践活动中,积极在活动的内容和形式上创新,不断迎合同学们的口味,使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实,增强自己的精神力量。

  学生会换届之时,对学生会的工作可能存在着一些问题,但是能过很快的恢复自己的状态继续迎接挑战。要知道当环境变化的让自己无法适应时,应第一个想到是改变自己而不是改变环境。要让同学们进一步认识学生会成员,更是学生会成员深感肩负的责任重大,更加严格要求自己的日常行为举止,力图在同学们的心中树立一个良好的形象。

  为调好各部门的工作,各部门有何工作上的要求和安排应及时和学生会主席、副主席秘书长联系。计划好各项活动所需的经费和奖品,时间、活动场所,以便使活动开展得更加顺利。负责为各项活动进行统筹安排,例如演讲比赛得初选,文艺演出的初选等工作在过去一个学期的工作中,由于时间短暂,工作经验的缺乏,我们也深知还存在这样那样的缺点和不足,现将学生会工作总结如下:

  一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通,致使学生会的一些大的活动,组织工作不能完全到位,缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

  二、偏重对大型活动的开展,而忽视了对日常性工作的监督和管理,各系学生分会之间交流不够,导致一个系举办活动,受众群体的'单一性,不具有全面性,要求大家做好学生会个人工作总结。

  在我的第三届学生会主席任期即将届满之际,我回首往昔,比照今天,真是感慨万千:从过去的经验浅薄到现在的游刃有余,从过去的手足无措到现在的成竹在胸,从过去的一片空白到现在的丰富多彩,学生会是为同学服务的窗口,是老师与同学交流的纽带,我们深知肩上责任的重大,深知自身的不足,收获是喜悦的与此同时我们也播下了希望的种子。

  我们相信通过我们的努力和系领导的支持下,我们的工作会取得更加辉煌的成绩,在今后的工作中,我们会做好学生会工作计划,争取将工作做到更好。

个人自我评价8

  本人对待工作认真负责,善于沟通协调,有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进,有爱心,勤于学习,能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力。

  本人在工作中细心严谨,踏实肯干,有较强的'职责心和进取心。并密切配合上级及同事圆满完成了公司安排的其他工作和任务。在工作上极具团队精神,注重团队合作。具备独立自主完成工作的能力。在技能素质上能不断学习新知识,新技能,注重自身发展,以确保胜任当前工作。

  我是一个积极乐观的人,对待事情认真负责用心的态度。遇到困难积极应对并努力解决。我是一个善于外交的人,喜欢交朋友。

个人自我评价9

  1.我热情开朗,待人友好,诚实谦虚。勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。亲和力,平易近人,善于与人沟通。

  2.我性格开朗,思想正直,诚实稳重。工作认真踏实,责任心强,善于独立思考,分析问题,解决问题。集体荣誉感强,社会适应能力强,团队精神好。能吃苦耐劳,愿意尝试各种挑战。

  3.自学能力强,学能力,善于思考,努力工作,良好的沟通能力,善于与他人相处,充满团队精神,热爱体育运动。但人并不完美,他们在知识、社会经验等方面仍有一定的`缺点;但我相信这些可以通过他们自己的努力学习来提高,我也在朝着这个方向努力!

个人自我评价10

  本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

  学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

  曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作与外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动与兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”,“学生会优秀干事”等荣誉称号。

  在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序与处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

  四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的`心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”与“优秀毕业生”的称号。

个人自我评价11

  本人学习方面,努力学完学校所开的每一门专业,可真正为社会服务。

  遵纪守法,努力回报社会。

  卫生方面,积极参加环保活动,爱护环境卫生。

  其他方面,有较强的.集体荣誉感和团队精神,对工作尽职尽责,忠于职守,有较强的管理能力和创新意识。

  本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解。

个人自我评价12

  本人不怕吃苦加执着,风吹日晒,条件的刻苦,荒郊野外,这些曾经的军训生活和自己的锻炼,已经不是最重要的,现在的我已具备这些各方面应对条件,我所学的是道桥专业,18个月的理论学习,让我渴望在实践中得到锻炼,通过实践我想学习到自己的'专业实践能力,不愿做只有理论的空架子,虽然学习过,但是在实践过程中,我不会因此而骄傲,仔细虚心的求教,师傅引进门修行在个人,英语和计算机已经结业,在空闲时间我仍会继续学习,争取在将来做个有用人才。热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!提高自己,适应工作的需要。

  在学习中,我注重理论与实践的结合,具备了一定的实践操作能力,熟练操作计算机办公软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

个人自我评价13

  多年工作经验,熟悉企业战略、组织、计划、运营、监督、执行各环节,有丰富的企业管理经验和出色的执行能力。有多项成功的策划和实施案例,包括对大型行业垂直门户网站的架构和运营、数字电视内容及文化传媒项目的营销策划、宽带互联网网数据业务的市场推广策划。

  本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重,坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很短时间内融入一个新的领域,适应它并且把它做好。

  熟悉各种印刷对纸张的.要求,以及不同纸张的物理特性;熟练使用实验室纸材料物理性能测试用的仪器;能正确理解纸张物理性能标准;有良好的沟通协调能力和团队协作精神具有独立性,遇事冷静,有较强的分析能力。

个人自我评价14

  本人良好协调沟通潜力,适应力强,反应快、用心、灵活,勤勉上进,认真细致,踏实肯干,对工作认真负责,善于团队合作学习,注重理论与实践的结合,具备了相当的社会实践操作能力,有很强的事业心和职责感,能够应对任何困难和挑战。

  本人性格开朗稳重有活力,待人热情真诚。工作认真负责,用心主动,能吃苦耐劳,能认真完成赋予我的每一项任务。有较强的组织能力实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。

  本人喜欢计算机、电子、英语等而且职责心强。一向以诚实,勤奋为人生宗旨,我衷心期望能加盟贵公司。“敬岗爱业,全心全意”是我对您的,“努力工作,勇创佳绩”是我对您的`回报。

  本人性格开朗思想活跃,具备良好的服务意识和灵活的沟通技巧。我深知在竞争激烈的当今社会,只有不断的学习先进的管理理念和提高专业技术,才能适应社会发展需要,同时要树立“我为人人,人人为我”的服务意识。

个人自我评价15

  一

  我是一个平凡的女孩,但我生活得很幸福。因为我有爱我的爸爸妈妈,关心我的老师和同学。我是一个活泼、开朗、大方的女孩。

  在过去的生活中,我尊规守纪,从未违反过学校的校规。身为班干部的一员,我极力干好自己在班上的工作,团结同学,帮助他人,尊敬师长,遵守纪律,认真听讲,成绩也在不断提升,每一份考试都名列前茅。

  但有时做事缺乏耐心,时常对自己失去信心,缺少一定的主见,不过我正在努力改进自己,让自己变得更优秀。

  二

  我是一个活泼、开朗、乐于助人的女孩,在紧张的初三学习中,我合理安排时间,生活过得很充实。在这半学期中,我学到了很多,成绩也有所进步。做为班上的一员,我积极为班集,为这个大家庭服务。

  我团结同学,帮助他人,尊敬师长,乐于学习,上课认真听讲,努力思考问题,但不爱积极发言,这是我一大缺点。在这学期中,我时常调整心态,奋发向上,争取把每件事做到,我相信自己一定行。

  三

  我是一个平凡的女生,平凡的家世,平凡的成绩……但我有一颗不平凡的`心。我有一颗进取的心,不飞则以,一飞冲天;不鸣则以,一鸣惊人。

  我愿做一个“和平使者”,我团结同学,帮助同学改正不良行为习惯。在学习上,我持之以恒,努力学习,虽然名落孙山,但我有一颗进取的心,有自己的梦想,有一个坚定的信念支持着我,所以我不怕任何挫折,这就是我,一个真真实实的我。

  四

  我是一个活泼开朗的女孩,面对困难,我常微笑地对自己说“我能行”。

  我热爱劳动,无论在学校还是家里,我都一马当先,妈妈夸我是一个懂事的的孩子,同学们都说我做得好。我爱学习,课外阅读是我的最爱,因为能充实我的人生。

  我也有缺点,就是胆子有点小,口语表达能力欠缺,不过我会努力做好这一方面的。相信自己,我可以做得更好。

  五

  我是一个性格内向的学生,有理解,热爱祖国,崇尚科学,勇于创新,爱运动……

  在校,我遵规守纪,爱护公物,尊敬师长,团结同学,讲文明有礼貌,学习脚踏实地,孜孜不倦,开拓创新;在家,我体贴父母,乖巧懂事,尊老爱幼,但性格有点倔强;在生活中,我能明事理,乐于助人,热情大方,自尊自爱,诚实守信,勤俭节约,这就是我。

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