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幼儿教师教育话题演讲

时间：2023-07-12 18:18:35 教师我要投稿

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幼儿教师教育话题演讲

幼儿教师教育话题演讲1

敬爱的家长、老师、朋友：

幼儿教师教育话题演讲

　　今天，我要和大家分享的主题是：“作为一名幼儿教师，我为自己感到自豪。”

　　每天，我有幸在一个美好的地方工作，这里就像一座花园，充满了阳光和生机；或者说是一座艺术的殿堂，有欢声笑语，有五彩斑斓的音乐；更像是一个孩子成长的场所，充满了希望、梦想和渴望。我很荣幸，成为这个地方的一份子，将在这里开启我的新篇章。我的工作场所是芜湖市实验幼儿园。

　　在这里，每一个老师都是平易近人、和蔼可亲的。看到老师们对幼教事业的执着和热爱，我深受感动，也深感震撼。每一个老师都有着乐在工作的幸福感，她们与孩子之间的互动经历和故事，每个都会让人印象深刻。我为这些老师和他们所做的一切感到无比的敬佩。我俯瞰这个园，每一位幼儿老师像一个默默耕耘、不求回报的普通小草，默默地为幼儿成长付出着智慧和青春。

　　我还记得，我刚进入这里时，就听过一位老师讲述的这样一个感人的故事。

　　当时，我被故事里的'真实和平凡深深打动，同时也意识到这样有责任心、踏实肯干的老师是遍布在幼儿教育工作中的。作为一名幼儿教师，每天都会有无数的感动和成长，每一颗幼小而纯真的心灵，都会触动我们、感动我们，让我们更加无怨无悔地为他们奉献我们的时间和爱。这正如著名教育家陶行知所说的：“教育的事业就是教师的事业。教师的事业是美好的，是伟大的。在其中，教师丝毫没有减损其人格和学识，反而使其更加高尚和完善，使其在事业上和其个人上得到了双重的充实和提高。”

幼儿教师教育话题演讲2

我演讲的题目是：我自豪因为我是一名幼儿教师。童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的`人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。

　　可常常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆”——这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情。的作家高尔基都在为我们辩护。他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要善于教育他们，这却是一件伟大的公共事业。”幼儿教师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎样去认识世界，怎样去生活，怎样去做人。幼儿教师是人类知识的开拓者。未来的领袖和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣，不伟大吗？

　　我自豪，我是一名中国教师；

　　我自豪，我是一名青年教师；

　　我自豪，我是一名幼儿园教师；

　　然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了带好一个班，为了上好一节课，常常日思夜想，积极向有经验的教师请教，认真阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名教师，所以我们要努力。

　　虽然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当初的选择，我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳！

　　谢谢大家！我的演讲完毕。

幼儿教师教育话题演讲3

敬爱的家长、老师、朋友：

　　大家好！

　　提及“幼儿教师”这个称号，有人不以为意，认为幼儿教师仅是陪伴孩子玩耍、普及知识的角色；有人则竖起大拇指，称幼儿教师充满爱心、责任感。

　　但实际上，幼儿教育是一项平凡而伟大的工作，需要面对一系列的难题和挑战，做好它不容易。

　　身为一名幼儿教师，首要的是对幼教事业和幼儿产生热爱。教师要认真履行工作职责，将全身心投入到工作当中。充满激情地对待教育事业，实现幼儿教育目标：让每个幼儿都能健康快乐地成长。

　　在我看来，幼儿教师在工作中不仅需要传授知识，更要关心照顾每一个幼儿，为其身、心、灵的全面发展提供支持。

　　当我踏入幼儿园的大门，我就深知担任一名幼儿教师的艰巨。我们需要用心、关注、尊重和信任每一个孩子。无论他们是活跃好动的，还是安静内敛的，甚至淘气的小鬼，我们都要一视同仁，严格使自己不偏袒，争取让每位家长都完全信任我们。

　　“有爱才有教育”——这句话深有体会，老师的真诚感是孩子能够察觉到的`。在日常工作中，我们需要时刻关注幼儿，在发现孩子的优点时多加表扬，增强孩子的自信心，以便孩子更好地接受我们的教育。

　　作为一名幼儿教师，我认为老师必须充满爱心、细心、耐心、童心和责任心。我们需要关心和保护每一个孩子，在工作中勤勉尽责。在早晨，我们要热情地接过孩子，放心地让家长离开，去工作。早操时，我们要督促孩子多喝水，在孩子出汗时及时提供毛巾。教学时，我们需要因材施教。对于能力出色的孩子，要及时表扬和肯定。对于能力较差的孩子，要进行关心、辅导和鼓励。户外活动结束后，我们需要根据天气变化为孩子更换衣服。如果有孩子缺席，我们需要及时联系家长，了解孩子的身体状况。午间休息时，我们需要巡查并为孩子盖好被子，确保每位孩子仰睡午休。孩子离园时，我们还需要及时反馈孩子在园的表现和发展状况。

　　作为一位幼儿教师，我深切认识到老师应该拥有进取心和积极心态。随着社会的不断发展，针对幼儿教育师资的要求和水平也越来越高。因此，在工作中，老师需要不断开放思路、勇于实践，并在每次教育失败的时候，具备自我反思的能力，吸取经验，慢慢积累教学技巧，推动自身不断进步。

　　以上是我的演讲，感谢大家的聆听！

幼儿教师教育话题演讲4

提到幼儿教师这一职业，很多人可能会产生“简单轻松”的感觉。但事实并非如此。如果你和幼儿教师接触过，或者了解幼儿教师，或者你的孩子正接受幼儿教师的教育，你就会有不同的感受。

　　我带着疑惑和困惑开始工作，我认为每个孩子都是独立的、独特的，应成为活动的主体。我坚信教师必须尊重儿童的合法权益并保护他们的人格。我的教学实践体现了这一理念。我要求自己平等地对待每个孩子，像培育幼苗和培养新玉一样，为他们提供仔细的照顾和细致的陪伴。每天清晨，我为孩子们带来新鲜的`微笑，让他们开心地度过每个新的一天。我把孩子们视为游戏活动的主体，通过快乐的游戏培养他们的乐观自信和积极向上。

　　良好的教师形象需要用爱心打磨。前苏联教育家马卡连柯曾说：“教师的心应充满对每个孩子的具体爱，无论他们是否带来不愉快的事情，只要你爱他们，他们就会尊重和爱戴你。爱不是原因，而是结果。它就像一颗行星，从阳光中获得光芒，让儿童以敏锐和热情的方式看待周围的环境。”在孩子们眼里，老师总是最美的。这是因为老师爱着他们，关心他们，使他们在孩提时期受到保护和鼓舞。我们用爱筑起了孩子们心中最美的风景线，诠释了对人生的追求。这是平凡的幼教工作带给我们的丰厚回报。

　　孩子们的天真，孩子们的热情和爱逐渐取代了我心中的困惑和迷茫。我清楚知道我从事阳光下最光辉的职业，走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子的爱应该是真挚的、无私的爱。同时，我也知道孩子的心灵是最纯净的沃土，孩子的世界是充满“真、善、美”的童话。我告诉自己，不要把不开心的事情带给他们，永远给他们一个温暖和善良的微笑。每到幼儿园，我不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们喜欢的老师。

　　生活对于每一个生活在这个世界上的人来说都很忙碌，每一天都和昨天重复着。但我必须告诉我的朋友，我已爱上了那份吵闹。因为那是每一天对我的问候。我必须继续我的工作在吵闹中重复每一天。感谢你，我的绿色生机，感谢你让我领略到幸福的真谛！

幼儿教师教育话题演讲5

尊敬的各位领导老师们：

　　八年前，我是带着无奈踏入幼儿园的。从小学下岗的我，除了教过几天书，别的一无长处，体弱的我，肩不能挑，手不能提，所以做不成工人了，幼儿园招人的时候，我马上报了名，想来小学教得，幼儿园肯定不成问题，从此我开始了我的“孩子王”生涯。

　　开始的三年，我在农村幼儿园里自以为是的度过了，我带着大班，教着拼音，那时觉得幼儿园和小学一样，只不过孩子小点，考试少点，也不懂什么叫“幼儿园小学化倾向”。

　　三年后我走进了“石港幼儿园”这个大家庭，成为小（2）班的老师，才发现，一切并不是想象中的那样简单。孩子们的哭闹大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足无措。看着老教师们和声细雨的上课，轮到我，却是僵硬的死板的，连微笑时也那么不自然，可是既然选择了这个职业，我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到！

　　我是个好模仿，模仿能力也还不错的人，我的学习也就从对同事的模仿开始，搭伴老师和孩子说话时我听着，老教师上课时我看着，上一堂新课前，我会跑过去讨教同轨的老教师，这里怎么讲，这段音乐该用怎么动作来表示…领导下达的`任务我总是尽快尽好的完成，在一次次的尝试中，我一天天地改变，当我申报小学教师资格认定时，一个专家说，我怎么看你怎么像幼儿园的老师，那次我的资格认定没有通过，可我的心里特别高兴，第二年我毅然决定申报幼儿园教师资格认定，轻松过关，几年的努力没有白费，我从一名小学教师转型成为一名合格的幼儿教师。

　　幼儿园里每个班就是一个大家庭，教师是家园联系的桥梁，一个班有多少孩子就要和多少家长打交到，我们最怕遇到难缠的家长，可偏偏却让我碰上了。去年，我和一个叫伟伟的孩子的奶奶产生了许多误会，她脾气古怪偏激，我们相处得很不愉快，最后，我们不欢而散，可过了一学期，她竟又来到我们幼儿园，还要求呆在我们班，我心中真是有一千个一万个不愿意，可作为一名幼儿教师我没有权利选择孩子甚至拒绝孩子。当伟伟的奶奶又一次带着孩子走进我们班，孩子不知是因为胆怯，还是感觉到老师的淡漠，他紧紧的抓着奶奶的手哭起来，我的心一下子软了，我弯下身子把孩子搂在怀里轻声对他说：“伟伟，欢迎你回来，看，大家都都在对你笑呢！”孩子抓住了我的手，情绪平静下来。我知道老师和家长的关系是否融洽对孩子的教育及身心发展都会产生很大的影响，既然孩子走进我们班，就是我们的孩子，家长就是我们的家长，我会尽我努力协调好家园关系，这是一个幼儿教师的职责。

　　看着孩子们像禾苗一样一天天快乐地拔节成长，那份收获的喜悦，远远超过了他们带给我的烦恼。面对日新月异的课改新形势，我知道，只有不断地学习和充实，不断地更新观念，才能适应改革的需要。为此，我虚心学习，参加教科研，进行自身继续教育，吸收了国内外新的幼儿教育理念，在丰富自己学养的同时，我的专业水平也得到极大的提升。

　　这些年来，我撰写了大量的个案记录和教育笔记，我撰写的论文《谈谈小班的几何形体教学》获通州市三等奖后又获南通市二等奖。每天晚上，我都会对一天的教育教学活动进行反思，我问自己：“这样做对吗？”“怎样做更好？”我还让孩子自己思考哪些做得很好了，哪些地方还存在不足，认识到别人的优点，知道自己今后如何改进。

　　凭着对幼教工作的热忱和执着，我逐渐从一名普通的幼儿教师成长为园里的业务骨干，去年开始，我担任了教研组长，这是领导的器重，更是沉甸甸的责任，我只有努力的学习再学习，以更高的目标要求自己。

　　一枝独秀不是春，万紫千红香满园。走进石港幼儿园，你会看到许许多多这样平凡普通，却灵魂高贵的老师。她们俯首甘为孺子牛，默默奉献自己的爱心和智慧；她们润物无声似清泉，灌溉着孩子们稚嫩的心田……日复一日，年复一年。在无怨无悔的道路上，我们会始终带着一如既往的微笑，去迎接繁花绿草，去倾听鸟语花香，去拥抱颗颗童心，伴随他们一路欢唱。因为在我们心中，永远有一颗最明最亮的太阳。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，爱着，奉献着，美丽着，漫漫幼教路，我成长，我快乐！

幼儿教师教育话题演讲6

尊敬的各位领导老师：

　　今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师

　　有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是芜湖市实验幼儿园。在这里，每位老师都是那么的平易近人，和蔼可亲，她们对幼儿教育事业的执着和热爱，令人感动，也令人震惊。来到这里后，我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的印象深刻的故事，看到她们讲述时幸福投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无闻将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。

　　记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

　　听到这里我哽咽了，我知道像这样真实平凡的故事每天都在发生；我知道像这样负责朴实的老师千千万；同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长是感动，还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。

　　教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的'孩子，为他们编织一个美丽的如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。

　　小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师！

幼儿教师教育话题演讲7

尊敬的各位家长，老师，朋友们：

　　大家好！

　　每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。

　　其实幼儿教育是一项普通平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。

　　身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

　　我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心爱护幼儿。使幼儿的身心灵能茁壮成长。

　　自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的'，老师要热爱关心尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的淘气的安静的腼腆的，都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。

　　有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。

　　作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心细心耐心童心和责任心。对每位宝宝都要关心爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励；户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服；如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。

　　作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求水平自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。

　　我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！

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