书法作文

精选书法作文集锦六篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的书法作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

书法作文 篇1

　　我是一个学书法近十年的孩子，可以说我是在墨香中长大的。我与书法有一种解不清的情缘，被它的魅力深深的吸引，为之痴迷。

　　我痴迷，为书法中字形的千姿百态而痴迷，也许你认为书法仅是将字用毛笔写出来而已，但我告诉你，你错了。在书法中任何字形都是有学问的，就连最简单的一“点”也有千种风情。在楷书中，一“点”就像一滴水，上尖下圆，宛如一位江南女子般温柔贤慧；在隶书中，这一“点”可就摇身一变，成了一支带有少量墨迹的刷子，它不要循规蹈短，不要被墨汁充满的厚实，却要放荡不羁的自由，要与众不同的骄傲，像一匹烈马，永远追求着没有疆绳的缚束，自由奔跑的快乐。而在柳体中，这一“点”似乎如大自然攀上亲戚，一副发芽柳条使劲上长的样子，让人感到生命的震撼。字形在书法中的百姿千态，总是让人意想不到，却又回味无穷。

　　我痴迷，为书法的人性思想而痴迷。其实在书法中，并不是一个字只有一种写法，就像在装饰台前的手饰，即使都是钻石也会有不同的颜色、不同的形状。记得香港回归时，老师曾很有兴致地用毛笔写了一个“归”字，但这个“归”并不是老师平时教我们写的那种。疑惑之时，老师一语道破机关。原来我们平时所练的“归”出自“落叶归根”之词，有悲凉之意，而今天老师所写的“归”则有“回归”之意，充满着喜爱之情。其实，书法就像一个书架，每一个字都是一本字典，我们可以根据自己对字的.理解寻找字的写法。书法就是这样神奇，总能给我新的惊奇。就像一首经典老歌，即使听了几十遍，但每当它再次响起，却总能唤起我们新的撼动。

　　我痴迷，为书法穿越时空的功能而痴迷。每当我练字时，书法就会成为一座桥，一座通往古代，让我与书法名家们沟通的桥。透过宣纸，我仿佛看见了王羲之正在他的墨池边洗笔，虽然已是寒冬腊月，虽然池水冰冷无比，但他仍坚持练字，屋内一幅《兰亭序》正安静地躺在桌上，字体的坚韧有力似乎预示着它将来的辉煌；猛然间，我仿佛明白了什么是书法的“毅力”；瞧，那个挥笔如风的人是谁，他为何如此用力，为何那么有激情？写完了，他将笔扔在一边，凝视着自己的作品，满意地点了点头，甩手走了出去，身后留下一幅被后世喜爱的草书。一瞬间，我明白了什么叫做书法的“豪爽”。是书法教会了我怎样取得成功，那便是充满自信，坚持不懈。

　　十年中，书法早已溶入我的血液，成了我生命中不可缺少的一部分，即使在当今如此发达的世界中，即使可以用电脑打字代替写字，我仍会铺开宣纸，倒一砚墨汁，拿起毛笔，再让墨汁慢慢浸入，在黄昏时分开始练字，与书法亲密接触。这将是一个永不会改变的习惯，因为书法使我痴迷。

书法作文 篇2

　　周国平先生曾经说过：“每个人生活中最重要的那部分是自己所热爱的那份工作，他的生活就有了一个核心，他的全部生活围绕这个核心组成了一个整体。”而我最热爱的事情就是练习书法。

　　一年前，我和我的爸爸去了爱好培训班。那里有各种各样的爱好班，有音乐班、舞蹈班、体育班……突然，我看到一个老爷爷正在大树下写字。那是我还不知道什么是书法，就问爸爸：“爸爸，那是什么，那个老爷爷在做什么啊？”爸爸说：“那是书法，是练习毛笔字的。”我拉着爸爸的手走过去看了看，只见老爷爷手中的毛笔挥来挥去，不一会儿就写出了“爱好”两个大字。我就是从那时起，对书法产生了兴趣。我要爸爸给我报书法班，老爸同意了。从此，我就开始了我的书法生涯。

　　有一天，我因生病住进了医院，每天都要打针，不方便练习。我努力让自己不去想书法，可是我控制不住自己。于是我缠着爸爸妈妈把我的.书法工具带到医院来，他们经不起我的软磨硬泡，终于答应了。我让护士姐姐给我打左手，右手留着练字。我每天坚持练习书法，即使练得不好，我也不放弃。护士姐姐还夸我是小书法家呢，我可高兴了，练得更起劲了。

　　还有一次，学校里要举行书法大赛，老师推荐我去参加。我心里很高兴，这样就可以展现我的书法本领了。为了这次比赛，我每天很努力的练习书法，一练就练好几个小时，有时连饭都顾不上吃。一天下起了大雨，放学的时候妈妈没来接我。我自己跑着回家，等到家的时候我早已成了落汤鸡。但是我连衣服都没有换，径直冲进我的房间开始练习书法。

　　两周很快就过去了，书法比赛来到了，我怀着满满的自信心走进赛场，经过自己长时间的刻苦练习，我取得了这次大赛的桂冠。

　　每个人生活中最重要的是自己所热爱的那份工作。我现在的成就就是热爱的力量！谁想和我比书法，来者不拒，我等你哦！

书法作文 篇3

　　我从小就对汉字充满了兴趣，在上学之前妈妈就教会我认识好多字。上二年级时，我便喜欢上了写字，学校书法田老师发现我有点书法的天赋，想让我跟他练习，我就报了书法项目活动组，继续练习。这还没完，我在平时也把作业写得工工整整的，自己看了蛮有成就感的。

　　我深知，字是人的第二张脸，这书法抓得越来越紧了，不认真练怎么行？我就加油练习，刻苦练习也是有成果的——我们准备随师父去广场上秀秀书法的魅力。

　　活动当天，我们统一换了一身服装，素净上阵。我们双手撑在桌子上，等古朴、典雅的音乐响起后，我们轻轻地握起那杆毛笔，捋了捋毛，将笔慢慢润了润墨汁，达到了“笔尖焦黑，笔肚储墨”的最佳效果了。我提笔思量。

　　当天，书写的主题是：消费。我心中升起一个想法——既然消费，那么送句提示语：拒绝浪费，消费者自由。

　　我左手抚平作品纸，右手握着毛笔，大师风范。作品纸闪着金光，我迫不及待地想大显身手，但我还是小心翼翼地下笔了。笔尖刚触碰到纸面，拉出一短横，毛笔很顺手，纸很称心，绸缎般光滑，真是好作品的前兆。“拒”的竖出去了一长截，整个字像一个牌子；“绝”呢，与“拒”遥相呼应；“浪费”二字正在入笔：“点点点，点横折，双横竖钩，撇点！”“浪”的点轻如鸿毛，竖钩却需要豪放刚劲，力道！“费”则会带着惋惜的心情去写，才有中国汉字的经典、独创的味道。“消费”则大方着写，“一买不剩”的气势；“者”要像人，正直、文明；“自由”最“自由”，写的时候笔法要流畅，墨要充足。自己认为：我既消了费，就应该买得值，自己不浪费，卖家也不亏，这才是消费的王道，也是我这句话的联系。我刚收笔，一群观众潮水般的像记者一样涌到我们面前，问：“你们哪个学校的'？”“几岁了？”“学写字几年了？”……我们作为徒弟满脸笑容，当师傅的能不高兴吗？田老师虽然不爱笑，但他的脸上还是有了不常见的、阳光般的高冷型笑容，这笑容温暖了在场的每一位观众，最温暖的，还是徒弟——我们！

　　事后，我们还举行了春节写春联、送春联的活动。我的书法就通过这些机会与平时的练习一步一步地进步着。不得不说，我爱上了书法！写字不仅要用心，还要用行；书法不仅是写字，还要的是坚持。

　　书法虽不可以一蹴而就，但只要长久地去练，就会满载而归！

书法作文 篇4

　　在我的家乡，有一位著名的书法家，名叫“沈伯华”。

　　沈伯华是我的书法老师和爷爷。爷爷今年82岁了。他从小就喜欢练习书法。他九岁时开始为别人写对联。他的书法作品在他20岁的时候就获奖了，他已经写了70多年的书法。

　　沈爷爷是江淹检察院的检察长，现在是老年书法协会的资深人士。他每天早上起床，洗漱后开始练习书法。一天两百字是他的任务，有时候他很开心，中午不吃饭，午睡也不睡觉，只是为了书法作品可以连贯。有忘记吃饭和睡觉的感觉吗？

　　我的老师不仅写得认真严谨，而且对我也不一样。

　　以前，当没有固定的.上课时间时，老师总是站在楼下看着来往的车辆。当他看到我下车时，他冲到我身边，握住我的手，帮我提包。他还问，"你吃过早饭了吗，你饿了吗肚子？"我一看到这些问题，就会问。如果我不吃早餐，老太太会下楼帮我买。风和雨，无一例外。他们每天写作后带我去玩，有时会给我买一份小礼物作为奖励。有时我也喜欢书法和绘画等等。以一周为例。我和老师去新华书店旁边的曲江大厦欣赏字画。当警卫准备给我们登记时，他一眼就认出了老师，并立即热情地欢迎了我们。曲江塔里有太多的名画和古文字。线条像清风，楷书像泰山，草像蜻蜓翩翩起舞。画中所画的就像是。这是一部杰作。老师一个接一个地给我解释，这让我认识了很多汉字、书法和绘画……“我的老师写字忘记吃饭睡觉，把我当成自己人一样对待。他擅长学习吗？

书法作文 篇5

　　我爱上书法，其实我二年级就开始学书法了，因为哥哥在学，所以呢!我妈就带我去上课了，虽然刚开始不怎么的喜欢书法，但......我愈来愈喜欢书法了，所以我也愈写愈有心得了，所以我写到现在也很值得，也没有辜负爸爸和妈妈的期望。

　　所以我学了两年我就第一次参加了比赛当时要参加很紧张，就是在四年级的时候，当时抱着老师和爸爸和妈妈的期望而去参加了比赛，比赛时我第一笔都不敢下，我鼓起了勇气，终于成功的把它写完了，但我一直等到结果大慨等了三到四个月，结果我竟然得了第一名，第二次是在五年级的比赛，当时比赛的规则是四十分中午十个字，那也是我的新挑战之一，那时我也非常赶紧的练习和练习和练习，到了比赛前一天晚上，我还是在书房练习，比赛当天也是很紧张，虽然我有比过很多次的比赛但......还是非非常常的.紧张，结果名次很快就出来了，这次我得了第二名，但我还是很开心，虽然不是第一名。

　　我的书法老师是卢老师，他一直鼓励我好好练习书法，我也希望自己的书法越来越好！

书法作文 篇6

　　暑假，我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画，还摆放着许多书，在一面墙上还有许多小学生的字画，他们的字写的非常好，所以我暗暗下决心，

　　比他们写的字还好。

　　可是因为他家离我家太远了，而且，我们家的临近就有一位伯伯也喜欢练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。

　　一开始，伯伯先教我写“一”，我想：这还不简单，于是，我就写了一个“一”。然后，伯伯说：“应该先往外写一道小横，再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘再往下顿，再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂，还是先练练吧。我一笔一划的练着，一开始，我的字写的一点儿也不好，我就反复的练，不知不觉就写满了一本大仿本，直到伯伯满意为止，伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。

　　第二天下午，我又来学毛笔字。这一天，伯伯教我写“二”，伯伯说：“写二和写一一样，就是上面的横短一些，下面的短一些。三也是一样。后来，经过伯伯的指导，我的字写的越来越好。后来，伯伯的儿子看到我的字比她的`字要好，所以她也想写毛笔字，我想终于有人帮我磨墨了，可是，他连怎样磨墨都不会，他爸爸就耐下性子来教他磨墨。写字学会以后，我们就一起比赛，看谁写的好。

　　我们互相关心，我不会的问他，他不会的问我，就这样，我们两个人的字写的都非常好，伯伯还经常夸我们呢。

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