科技馆作文【实用6篇】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的科技馆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技馆作文1
“哇，好多玩的！”一走进芙蓉区少年宫的科技馆，我情不自禁感叹起来。好奇心驱使我在科技馆里乱窜起来。我这边看看，那边玩玩，最终被这些科普仪器弄得一头雾水：这是为什么？怎么会是这样？带在这些疑问，我又开始了认认真真的“探索之旅”。
那边，有一栋小木屋。奇怪的是，进去的人精神抖擞、活力四射，可出来时却晕头转向、满头大汗。这是咋回事？一连串的问号迫使我快步踏了进去。不料，一股奇怪的力量重重地把我推到墙上，我努力挪动脚步往前走，可又被这股不可抗拒的力压到墙边，同时，还觉得脑袋重重的晕晕的。我扶着墙仔细观察，屋内木制地板和家具没有异样呀！再看看其他进入屋子的大人和小孩，也受到了同样的.礼遇。我晃晃悠悠，扶着墙好不容易才走出屋子。带着疑问，我仔细阅读起屋外的说明：房子是倾斜的，里面的家具也是倾斜的，但眼睛看不出来，而人的内耳是依赖重力来确定方位的，这与视觉所看到的是相矛盾的，所以会发生头晕等现象。哦？
咦，这是什么？试过的人都甩甩手，叫苦不迭。只见一张桌子上有一个铜制的凸出的手掌，我摸了摸，没啥感觉。当我再把手伸过去时，一个同学摇动了桌旁的一个摇手。顿时，我的手掌快速缩了回来，像被针刺了一下，又麻又痛。在别人的哈哈大笑声中，我知道了这是一台发电机。那轻轻一摇，就把我电成这样，家里用的电威力不更大么！
接下来，我又玩了会发光的“辉光球”、千变万化的“混沌摆”、可让我变长变短的“哈哈镜”……其中，有些现象我仍然还是一知半解，我感慨，科技无所不在，只是我还不懂。相信不久的将来，对这些疑问，我能恍然大悟！
科技馆作文2
星期三，学校为我们组织了一次参观宁波科技馆的活动。
我们乘上大巴车，蓄势待发!经过二十分钟畅通无阻的车程，我们来到了文化广场。排着整齐的队伍，带着愉快的心情，我们和同组的小伙伴一起进了科技馆。
来到大厅，我这个导游兼组长就带领着大家开始旅程了。为什么我是导游呢?因为我曾经来过这里，于是我就荣幸地登上了组长和导游的“宝座”。
略过人体与脑，我们来到了科学的乐趣，这里便是我们玩得时间最长的地方了，我们在这里足足玩了将近一个小时，让我印象最深的就是“地震体验屋”了。一共有两个屋，第一个震动十分细微，根本没有地震的样子。第二个屋子我们到现在还记忆犹新，它初步的模拟了一下世界上各种大地震:唐山大地震、智利奇廉大地震、日本东京横滨大地震……其中，汶川大地震最让我们印象深刻。因为，我们是边看动画边身临其境地震动，要不是没有3D眼睛，效果都堪称4D电影了。
接着我们来到了人的技能，我带大家直奔镜子迷宫。所谓镜子迷宫就是迷宫里的每扇墙都是镜子搭成的`，我们玩的不亦乐乎。
我们又相继去了宇宙、海洋……但都不及前两个馆好玩。
老师规定的时间到了，我们该回去了，但是，我们在这里的记忆是永恒不变的。
科技馆作文3
20xx年5月18日，星期三，今天是一个难忘的日子，是我参加小记者团以来第一次活动的日子。带着兴奋，带着激动，带着喜悦，我们小记者团来到了盼望已久的、神奇的――黑龙江省科技馆参观。
下午1点30分左右，我们来到了黑龙江省科技馆。科技馆真神气!就连外面的造型都是半圆形透明的。进入正门，首先映入眼帘的`是一个气宇轩昂、宽敞明亮的大厅和一个特大型的显示屏。显示屏上播放着当天放映的电影。我们先来到了第三层楼，有神奇的“复眼”，意思是说当一个人从动物眼里看到时，就出现了和真的一样的事物。我还参观了远古时代恐龙时的化石，有的产自辽宁。我们又来到了第二层楼，首先来到了倾斜屋。在倾斜屋里，我往上走，就象掉下来似的，害怕极了。
最后到了第一层楼，我玩了吸盘，它的原理是：利用空气压缩的，使吸盘浮在中间。还有魔术现身，人身子到哪里去了?我从后面的洞口处钻进去，只能看见人头，看不见人身子，奇怪不?我又玩了一架长1.5米的竖琴，按一下你喜欢乐器的按钮，在按键盘，你就可以奏出美妙的音乐。我去了科学营养餐厅，我选了十种水果等一些好吃的，结果表明，我们的饮食都是非常合理的。
通过这次去科技馆，虽然是匆匆忙忙，却使我难以忘怀，流连忘返。我学到了一些平时没有见到的科学知识。我一定要好好学习，将来创造出更多的奇迹!
科技馆作文4
今天张老师带我们到北城中学参观了中国流通动技馆。
我们乘着大巴，在欢声笑语中来到了科技馆。
首先，我们排着队，井然有序地来到了“球幕影院”看了一部关于“恐龙”的微电影。恐龙的灭绝是由于一颗小行星猛地撞击到了恐龙生活的地带，冲击力达到了11亿吨。顷刻间，恐龙生活的一大地带被摧毁了，恐龙也在这顷刻间灭绝了。
接着，我玩了”画五角星”。参与者用手中的笔，眼睛看着镜子中五角星的景象，进行反向操作，以最少的触摸次数，完成反向五角星的一笔绘制工作。绘制之前，先按动按钮，将计数器清零。“画五角星”主要有三个目的，1.演示有些图形是可以从始到端，也可以有端到始；2.演示了参与者是通过镜面，使图形和绘画图形动作处于反置的状态下，参与者绘制这个图形的动作也同时处于反置的.状态下来完成的。3.试看参与者是否能在反置的状态下，指挥自己的大脑以一个反置的动作来完成绘制这个图形的测试。
然后，我玩了“反应测试”。将手放在鳄鱼的舌头上，当鳄鱼的眼睛亮起红色光的时候，立马将手收回来。看下面的指示，知道你的反应能力究竟如何。这个科技展示主要有一个目的，测试你的反应能力如何。
“手眼协调”“勾股定理”“雅各布天梯”“听话的小球”等等游戏都告诉了我们许许多多的道理。
有趣的一天结束了，看着路上飞奔的小羊如此快乐，我的心儿也是那样美丽，欢乐……
科技馆作文5
登上雄伟而壮观的东方明珠，逛了古老的城煌庙，还欣赏了美丽的浦东新区夜色，其中最令人难忘的还是坐落在那美丽迷人的黄浦江边魔幻般的科技馆。
到了上海科技馆，一座宏伟壮观的扇形大楼把我的视线吸引了过去，这座大楼的中心是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，像是球上长出了两只大翅膀。大楼的正面都是用玻璃制成的。在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩。这就是上海科技馆，一座科技的乐园。
上海科技馆以“自然。人。科技。”为主题十二个主题展区风格各异充分体现了高科技手段与科普教育的完美结合，与四个科技影院，六个新媒体剧场，两个艺术浮雕长廊和蜘蛛展一同构筑起科技的乐园。
首先我们来到生物万象，听着那小鸟叽叽喳喳的歌，还有那知了欢乐的歌声，一边漫步在高山流水下，一边观赏着原始森林美妙的景色。我们走在崎岖的'小路上，不知不觉走进蝴蝶展，仰头一望，哇！好漂亮的蝴蝶。各式各样的蝴蝶打扮的花枝招展，密密麻麻地布满了天花板，把天花板打扮得更加绚丽多彩。还有玻璃柜里的小白鼠，背上长着一只人耳朵，可惜这是标本网，是科学家把人耳朵殖在老鼠背上结果还真的活了，现代的科学真发达，让人看了目瞪口呆，真是太不可思议了。还看了许许多多动物的标本，它们睁着大大的眼睛，从眼睛里表示出的悲哀，像是在向我们求救。我的心情非常沉重，这些动物马上灭绝了，因为我们太自私了，没有顾到这些小生命，他们也是我们地球上的一员，我们要号召全世界的小朋友，让我们一起行动起来，一起保护动物，保护我们未来的家园。
科技馆作文6
今天秋高气爽，我和妈妈去参观浙江省科技馆。刚进门，就看到一个模拟火箭发射仪器，有几个小孩坐在控制台前，听从工作人员指挥安排，发射火箭，非常地逼真！这时我听到妈妈喊，快看，那边有条鱼！
我顺着妈妈说的方向看去，只见一个岩石里面有鱼在游。我马上兴奋地跑过去看，这才发现原来是投影机在岩石上的投下鱼的影子，我跟妈妈上当了。接下来，我们看到的`是仿制大气层。大气层又叫大气圈，地球就被这一层很厚的大气层包围着，大气层的厚度大约在1000千米以上，那层仿制的大气层，可以让观众感受从大气层中呼呼穿跃的感觉。
大气层是保护地球的保护罩，一旦被破坏了就无法还原了。在仿制大气层的旁边是一个通过转动的地球仪显示世界上正在遭受破坏的地区的情况。随着城市工业化进程的发展，我们赖以生存的地球环境逐渐破坏，气温升高，导致海水暴涨，最后淹没城市。我想起了以前看过的电影《世界末日》，好可怕啊！后面妈妈还带我去看了彩色机器人跳舞，中药的发展，发电球过山车，在城墙上的听筒电话也是非常地有趣。浙江省科技馆的所有一切让我大开眼界，学到了很多知识。
回家路上，我坐在妈妈车里，脑海里一直想，科技越来越发达，但污染越来越严重。我们一定要从自己做起，保护好自己的地球。想到这，我跟妈妈说，妈妈，你少开一天车吧！妈妈会心地笑了！
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