幼儿园亲子活动方案

时间:2023-07-17 07:52:24 亲子 我要投稿

幼儿园亲子活动方案精品15篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的幼儿园亲子活动方案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园亲子活动方案精品15篇

幼儿园亲子活动方案1

  米线时,判某队获胜。

  (二)若比赛到达2分钟时限,任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线,则该局为平局。

  (三)出现下列情况判对方获胜:

  1、某队队员任何一只脚踩出边线时;

  2、某队队员手超过限制标志握绳时;

  3、注意安全

  2、游戏名称:吸乒乓球

  游戏准备:9个乒乓球,6只箩筐,吸管若干。

  游戏玩法:一个盆里放乒乓球,一个盆不放,家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落,捡起重吸。规则:不能用手拿乒乓球。

  十:幼儿与家长一起享受美好的饺子(引导幼儿喂爸爸妈妈吃,并对爸爸妈妈说辛苦了)

  教师:现在哦我们亲手包的饺子终于出炉了。小朋友自己做的劳动成果,我们一起来品尝,我们先喂自己的爸爸妈妈,也可以跟我们的同伴分享。

  十一、活动结束:今天,我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参加哦我们的.亲子活动,也因为有你们的参与配合,这一次我们的活动更加有意义!在这里我给大家拜个早年,祝大家新年快乐,身体健康!也愿我们的宝宝健康成长!

  收费通知

  活动要求:

  1、提前告知家长开放日时间。

  2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参加。

  家长需做到:

  1、把手机调制静音或震动

  2、禁止在幼儿园抽烟

  3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

幼儿园亲子活动方案2

  一、活动背景:

  金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国x岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙和画展的布置。

  二、活动目的:

  1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。

  2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培养幼儿热爱祖国的情感。

  3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

  三、活动安排:

  1、9月25日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学有关国庆节的歌曲。

  2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。

  四、知识储备:

  1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

  2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

  五、活动过程:

  1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

  ①、国庆节的来历,国庆节是哪一天。

  ②、认识国旗、国徽的特征。

  ③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的.哩》

  2、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。

  发放红色及黄色的手工纸,带领幼儿共同制作国旗。

  3、认识中国地图和首都北京。

  出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。

  介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。

  知道中国北京有哪些名胜古迹!

  4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。

  5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

  请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片,我们在幼儿园一起展出,请孩子们讲国庆的旅游经历。

幼儿园亲子活动方案3

  为了迎接新年的到来,让孩子们在亲子游戏中体验与父母一齐游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”,现将活动方案拟定如下:

  一、活动目的:

  乐意与父母一齐游戏,敢于与他人一齐竞赛,体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦,感受迎接新年的快乐。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日下午。

  三、活动地点:

  幼儿园户外场地

  四、活动资料:

  活动一:揪尾巴

  准备:尾巴8条。

  玩法:孩子的腰后别着尾巴,家长背着孩子,互相揪对方的尾巴,同时保证自我的尾巴不被揪掉,规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

  活动二:过小河

  准备:纸板24块。

  玩法:家长和孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长和孩子的脚不能接触地面,先过小河的为胜。

  活动三:运西瓜

  准备:西瓜球8个,棍子16个,8个纸箱,饮料瓶8个。

  玩法:家长和幼儿在指定的位置站好,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路回到,水嘴快回来的`那组获胜。

  活动四:大西瓜、小西瓜

  玩法:家长和孩子应对面站立,家长说:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势,家长说:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势,错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。

  活动五:我的宝宝在哪里

  准备:布带若干

  玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自我的宝宝。

  要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母透过触摸找到自我的宝宝。

幼儿园亲子活动方案4

  一、活动时间:

  20xx年12月31日

  二、活动人员:

  全体幼儿、家长、老师

  三、活动过程:

  来园活动(各班教室)

  生活活动

  新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  亲子运动会

  准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

  过程:

  1)律动“新年好”

  2)亲子运动游戏

  放鞭炮

  准备:每班自制炮竹一个

  玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

  运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  剥桔子:

  准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

  玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

  抢气球游戏:

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令,按照规则进行。

  开火车:

  准备:起跑处标志

  玩法:由家长或老师(6――8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(务必下蹲走)

  袋鼠跳

  准备:大袋子四个,能够用面粉包装袋之类的,要大一些

  玩法:一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长应对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自我的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要立刻套住自我的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

  揪尾巴

  准备:纸尾巴若干条。

  玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的.手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

  赶双球

  准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

  玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

幼儿园亲子活动方案5

  活动目标:

  1、使幼儿感受到物体移动与力的关系,获取有关物体移动需要力的具体经验。

  2、通过xx作活动,培养幼儿的分析判断能力。

  3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。

  活动准备:

  1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。

  2、室外准备器械:滑板车、大型积木、塑料圈等。

  活动过程:

  一、第一次xx作活动,引出问题。

  指导语:今天,老师准备了一些东西,你们想玩吗?在玩之前老师要提一个小小的要求,怎样让这些不动的东西动起来呢?有什么好办法呢?让我们先来试一试好吗?

  二、幼儿xx作、探索

  1、幼儿尝试xx作、观察,教师指导,重点启发幼儿想办法让桌子上的`物体动起来。

  2、提问:请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演)

  3、教师小结:

  原来,要让这些物体动起来,可以用手推、拉、扔,可以用脚踢,还可以用嘴吹。

  三、幼儿第二次xx作活动,进一步探索力与物体运动的关系

  1、教师提出新问题,让幼儿试着用不同的力移动物体。

  2、教师小结:用力大,这些东西移动得就快,而且远;反过来,用力小,这些东西移动得就慢、近。

  四、第三次提问,xx作尝试,巩固教学内容1、指导语:刚刚我们是让桌子上的东西动了起来,现在请你们想办法让周围的东西动起来,看看轻的东西用力怎么样?重的东西用力怎么样?

  2、今天,我们用了各种各样的办法,让东西移动起来,我们知道轻的东西用力小,重的东西用力大;反过来,用力大,东西动得又快又远,用力小,东西动得又慢又近。

  五、延伸活动:幼儿到室外xx作巩固和感受物体移动的秘密。

幼儿园亲子活动方案6

  集体活动:七星瓢虫

  目标:培养幼儿手眼协调能力,能灵活地把东西送给瓢虫。

  材料:七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐(人手一份)

  指导重点:

  1、认识七星瓢虫。

  2、数一数它身上有几个洞洞?老师给你们几个豆豆?

  3、请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。

  观察孩子怎样用勺子舀豆豆?

  怎样分配十颗豆豆?为什么?

  活动目标:

  1、培养幼儿模仿能力。

  2、让幼儿乐于模仿成人动作。

 活动一:学做解放军

  活动准备:小解放军的服装帽子

  活动过程:

  1、吸引宝宝学习解放军,家长一起为宝宝装扮。

  2、听口令模仿教师或父母的'动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。

  活动二:走形状

  活动准备:若干贴好线的形状,圆形,正方形;直线、弯线动物头饰

  活动方法:

  1、游戏可在幼儿园操场进行。

  2、父母搀着宝宝的手,鼓励宝宝独立行走。

  3、可以选择动物头饰模仿动物走,让宝宝踮着脚走或蹲爬。

  对父母的指导要点:

  注意安全,尽量让孩子按形状走,家长掌握方向,不时地说:“我走圆,我走圆。”说出形状的名称。

  活动三:推小车

  活动准备:塑料小推车

  活动过程:

  1、将小车排放在同一平行线上,有几条直线分成几行,每行间距约为90厘米。

  2、父母将小车拉好位置,宝宝小手握好车把,往前推。

  3、父母可以不时将方向调整正确。

  对父母的指导要点:

  家长先与宝宝一起推,等宝宝平衡小车后,逐渐放手,并及时用语言给予鼓励,如“真能干”等。

幼儿园亲子活动方案7

  活动时间:xxxx年8月19日上午8:00—11:00

  参加对象:新入园幼儿及家长

  活动目标:

  1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。

  2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。

  3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。

  4、准备家长号码牌。

  活动过程:

  一、来园活动(8:00—8:40)

  1)教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。

  2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

  3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家。

  二、自我介绍及亲子律动(8:40—9:10)

  老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

  三、生活活动及认识自己的生活用品(9:10—9:40)

  在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(如果能力较差的.幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

  四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9:40—10:10)

  玩法:分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜。

  五、组织幼儿喝水、上厕所(10:10—10:25)

  六、亲子小制作:心愿卡(10:25——11:00)

  每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语,最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上,和一起宝宝欣赏作品,体验成功的快乐

幼儿园亲子活动方案8

  设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的`每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。

  同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

  活动目标:

  1.明白九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

  4.透过社区活动,锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

  活动准备:

  1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2.制作寿星卡

  3.幼儿调查表

  4.重阳糕120块

  活动时间:20__年__月__日上午9:30

  活动资料:

  大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

  讨论:1、活动准备

  (1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)此刻爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2、实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、活动后:(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流:对这天的活动的感受?(3)透过调查交流:以后能够为爷爷奶奶做些什么?

幼儿园亲子活动方案9

  活动一——小鸡出壳

  目的:

  培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  材料:

  大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  玩法:

  让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

  活动二——剥桔子

  目标:

  1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

  2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

  准备:

  人手一只桔子。

  玩法:

  1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。

  2、听口令开始剥桔子。

  3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。

  4、家长以最快的时间吃完桔子。

  5、游戏可以分组进行。

  活动三——大脚小脚

  目标:

  训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

  玩法:

  1、家长和幼儿面对面站好。

  2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。

  3、游戏分组进行。

  4、老师及时奖励获胜幼儿。

  活动四——送彩球宝宝回家

  目标:

  练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

  准备:

  红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

  玩法:

  1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的.场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

  2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

  规则:

  一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

  活动五——送水果

  目标:

  体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

  准备:

  自制的大树二棵,自制的水果图片若干

  玩法:

  1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

  2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

  规则:

  在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

幼儿园亲子活动方案10

  一、时间:

  20xx年12月147日(周六)3:00――5:00(如天气不好或我们的准备没达到要求,就挪到12月14日)

  二、地点:

  前山河中庭

  三、领导小组:

  潘丽莲、幸华丽、杨二妹、黎金玲、曹桂兰

  四、舞台总监:

  曹桂兰

  五、后勤总监:

  杨二妹

  六、场地布置:

  曹桂兰、钟翠玲

  七、音乐播放:

  钟士伟(外租音响人员)

  八、摄影:

  外请摄影师

  九:迎宾、签到:

  杨二妹、黎金玲。入口:由实习老师引领家长到指定地点候场。

  十、主持人:

  杨霞、亚太体能老师(小猴子)园长致辞:潘丽莲幼儿代表致辞:

  十一、班级人员分配:

  蒙小小:王娟、马瑞、陈慧珊

  小小:曹桂兰、苗如梦、王乐君

  小班:吴翠翠、郭先梅、白群青

  蒙小班:钟秋媚、杨霞、蔡士芝

  中班:唐亚琼、司徒玉平、谢丽慈

  蒙中班:梁秋明、余绍、曾华

  大班:赖玫吉、张玲、杨燕颜

  蒙大班:钟翠玲、梁柳明、廖远芳、

  十二、安全保卫:

  孙师傅、蓝姨

  十三、午、晚餐工作:

  游卫东、蓝春娟

  十四、活动流程及要求

  1、主持人开场

  2、运动员入场

  a、旗手―国旗、园旗―彩旗b、中班级组c、小班级组― d、托班组― e、(大班部分孩子)天线宝宝― f家长表演队― g、火炬手(火炬手(钟师傅及各班派出一个孩子),手持火炬出场,跑到舞台上点燃火炬、

  要求:(1)各级组注意入场及就位的秩序,注意候场的时间,保持行进的速度。

  (2)各级组行进中的口令、口号、动作、道具统一,以及保持好行进中的队形(小班可利用道具保持队形)。

  (3)各级组的整体精神面貌一定要健康、积极、向上。

  (4)彩旗手出来后围绕四周站好

  3、运动员代表讲话:关怀的叮咛:潘园长讲话鸣炮

  4、教师表演:鼓舞

  5、幼儿团体操表演:

  (1)、托小班组亲子表演(2)大班组旗舞+武术+呼啦圈、跳绳、跳竹竿表演(3)中班级组椅子操表演+篮球、跨爬钻平衡表演(5)大班组彩虹伞表演

  备注:(1)把握好进退场的音乐时间,注意进退场的秩序。

  (2)教师的动作整齐、到位、有力度,师幼的.精神面貌佳。

  (3)表演道具使用合理、美观。

  (4)全园师幼配合默契,达到团体操的分合有序,团体表现力强。

  6、亲子互动游戏:亚太体能老师(准备:每人一根空气棒、一条长毛巾)

  7、各班组织班级家长幼儿集中休息(合影留念、写留言卡)结束活动。

  8、大手拉小手回家去。(活动结束,全体工作人员清场)

  十五、物品打包

  12月6日晚上6:00准备搬上车的东西:

  1、各班老师负责:各班所有用道具(彩虹伞、班牌、表演道具、进场道具、留言卡、笔)

  2、活动准备:音响设备、麦克风、充气拱门、场地(外租、幸负责)、舞台、留言板、红布、气球、笔、签到桌、签到表、宣传单、、礼炮、舞台布、横幅、包装绳子、国旗、园旗、班级家长后场指示牌、礼品、剪刀、透明胶、钉书机、药箱、饮用水(杨、玲负责)、活动音乐(表演操节音乐)(曹桂兰负责)

  十六、活动当天(12月7日)注意事项:

  1、活动当天,所有老师、幼儿统一穿园服和舒适的鞋子。(小托班亲子装、大班组武术服)

  2、活动当天,家长2:30(9:00)把幼儿送到幼儿园交由班级教师后到前山河后场准备。

  3、活动当天,所有老师9:40集中幼儿园,10:00出发,集体布置场地。

  4、活动结束后,全体人员清场。

幼儿园亲子活动方案11

  活动时间:

  20xx年11月26日上午9:00

  活动目标:

  1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

  2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

  活动准备:

  1、面具模型一个。

  2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

  班级准备:

  剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

  3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

  活动过程:

  1、家长和幼儿准时到达班级教室。

  2、主持人致开幕词。

  3、亲子制作“美丽的面具”

  (1)主持人教授制作方法。

  (2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。

  4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。

  5、化妆舞会“快乐的新年”

  幼儿和家长戴好自己制作的'面具,随着音乐一起跳舞,共同感受

  新年的快乐。

  (在音乐声中结束活动)

幼儿园亲子活动方案12

  活动概述:

  正值春季到来之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝放飞想象,充分享受diy的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。

  活动对象:

  1岁半到8岁均可协父母参加

  活动时间:

  20xx年4月14日

  活动流程及内容:

  1、报到:接待到场家庭家长与孩子签到(工具:签到本,笔)

  2、家长领取制作创意风筝材料(白色风筝,线板,彩笔)1套

  3、巧手风筝diy:家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。

  4、休息:收拾现场环境;上洗手间等;场地转移。各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

  5、风筝飞飞:以家庭为单位放飞风筝

  6、颁奖及活动结束:主持人宣布风筝节各奖项,宣布结束。在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”“配合奖”等奖项的评选。

  7、孩子作画的同时,主持人给孩子科普风筝的由来。

  风筝源于春秋时代,至今已20xx余年。相传墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道:“清明时节,人们到郊外放风鸢,日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。当今,我国放风筝活动,在对外文化交流,加强与世界各国人民友谊,发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

  操作原理:众所周知,风筝上天有两个必要的条件:

  (1)风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞;

  (2)风筝都得有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。

  扬力的产生:风筝在空中受风,空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高;上层的`空气流通舒畅,流速增强,致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能够上升的原因。以上可知,扬力的产生有2个要素:

  (1)风力;

  (2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力:风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线方便地

幼儿园亲子活动方案13

  活动目标

  1、通过参加不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动能力的发展,提高协调性、灵敏性等运动素质。

  2、在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中,让幼儿感受到父母的关爱,增进感情,体会亲子运动的快乐。

  3、向幼儿家人传递先进教育理念,加深他们对幼儿园工作的理解,增进他们与班级老师的感情。

  4、通过一系列游戏的开展让中班幼儿了解游戏规则的重要性。

  活动准备

  1、亿童运动包活动材料,秒表,蔬菜水果图片。

  2、安全警示牌:“不要拥挤”、“注意安全”。

  3、音响设备。

  4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。

  5、游戏小奖品若干。

  活动过程

  1、亲子游园活动准备阶段

  (1)鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

  (2)统计各项目所需要的时间。

  (3)合理规划运动场地和人员安排:赛程的长短,器械的摆放,人员的职责。

  2、亲子游园活动开端

  (1)开幕式

  主持人讲话,园长致辞。

  (2)参观园所

  将家长分为三组,由三位老师讲解并带领参观:室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中,一面介绍该区域的.特点,一面穿插该区展示的种种幼儿作品。

  3、亲子游戏环节

  (1)平衡滑板上的果蔬大战

  游戏地点:幼儿园户外场地

  材料准备:亿童运动包平衡滑板3个,秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。

  游戏玩法:每班选出1名幼儿,共3名,家长与幼儿数量相同,分成3组。活动开始前,抽签决定每组拾起物品的类别,活动开始后,三组选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子,按照路线前进,幼儿坐在地上,一只手抓住绳子,另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时,家长拉着车绕过,引导幼儿爱护动植物。规定时间后,教师统计幼儿“篮子”内果蔬数量,数量多者为胜。

  注意事项:游戏过程中避免发生碰撞的情况,可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品,增加竞争性。

  (2)贴鼻子

  游戏地点:多功能室或幼儿公共活动室等

  材料准备:红色布巾3条,绘制简单脸谱的画板3个,红色贴纸若干张

  游戏玩法:将家长的眼睛用布条蒙上,并原地转三圈,转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点,家长将鼻子贴到头像的准确位置即获成功。在贴鼻子的过程中,家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。

  4、宣布亲子活动结束

  领完奖品后,凭游园卡在门口领取点心和饮料,离园,结束活动。

  活动总结

  1、活动结束后,整理相关材料,用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰,鼓励幼儿勇于挑战。

  2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

  3、活动情况在园所网站、橱窗加以宣传。

幼儿园亲子活动方案14

  活动时间:

  20xx年12月26日上午9点

  移动的目标:

  20xx年小班迎新年亲子活动方案

  1,通过亲子生产活动提高他们的实践能力,提高父子感情。

  2、亲子共同体验快乐,新年的气氛。

  准备:

  1、面具模型。

  2、家长自备南瓜各种装饰材料,如光学玻璃、纸张、彩色的羽毛,花边,等等。

  xx类准备:剪刀、胶、双面胶、橡皮筋。

  3、舞蹈音乐“快乐拍手歌”、“找朋友”、“新年快乐”

  过程:

  1,父母和孩子到类教室。

  2,主机致开幕词。

  3、亲子生产“美丽的面具”

  (1)主机教授的生产方法。

  (2)家庭免费的.生产,鼓励家长和孩子在一起的设计,生产过程开始参与的孩子。

  4,制作完成后,与家庭为单位,模仿时尚秀的形式,展示面具。

  5,化装“新年快乐”

幼儿园亲子活动方案15

  一、指导思想:

  《幼儿园教育纲要》中明确指出:“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一,亲子运动会活动方案。 ”

  亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

  目前,在家庭教育中,亲子游戏,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的'、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。

  二、活动时间:

  20xx年 11月10日---20xx年11月12日

  11月10日上午:大班

  11月11日上午中班

  11月12日上午:小班

  三、活动地点:幼儿园操场

  四、活动目标

  1、通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

  2、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  3、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  五、活动准备

  1.发放邀请函,邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  4.奖品。

  六、具体活动方案:

  (一)活动流程:(11月10日)

  1、运动员入场仪式(大、中、小班全体幼儿)

  2、升旗仪式

  3、领导讲话

  4、运动员代表讲话

  5、主持人宣读注意事项

  6、运动员退场,分组活动(中、小班幼儿带回教室;大班幼儿继续留在场内)

  (二)大班亲子活动方案开始进行。

  (三)11月11日上午,中班亲子活动方案开始进行,规划方案《亲子运动会活动方案》。

  (四)11月12日上午,小班亲子活动方案开始进行。

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