元旦活动方案

元旦活动方案集锦[15篇]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的元旦活动方案，欢迎阅读与收藏。

元旦活动方案1

　　一、活动主旨：

　　放松心境、全员参与，促进团结，喜迎新年

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日9：00——13：00

　　三、活动意义：

　　经过本次联欢活动，增加同学间的`友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了大学生活。

　　四、活动地点：

　　教室

　　五、活动方案：

　　经过才艺表演与游戏的形式：

　　1.以小组为单位，进行才艺展示

　　2.由班委负责请教师过来，进行联欢，增加师生感情

　　3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品

　　时间

　　活动安排

　　9:00—9:30

　　新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来)

　　09:00—16:00

　　9：30—10：30

　　才艺表演(以小组为单位)

　　一小组：李世鑫即兴模仿

　　杨煜钦歌唱无地自容

　　二小组：乔颖今日我要嫁给你

　　陈力这该死的爱

　　三小组：李晋涛寂寞才说爱

　　翟天艳原先你也在那里

　　四小组：刘畅七里香

　　沈班凯三人游

　　最终凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品

　　10：30—11：30

　　请教师过来联欢，

　　切蛋糕助兴

　　11：40—13：00

　　聚餐时间(采用自助式)

　　13：30—15：00

　　益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)

　　猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支

　　15：20—16：00

　　打扫卫生

　　六、背景布置：

　　所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸

　　七、经费预算：

　　班级布置:

　　窗花:20元

　　彩纸:15元

　　气球：12元

　　奖品:

　　精致水杯20(1个)

　　笔记本10元(5x2个)

　　中性笔15元(1x15个)

　　小吃:

　　瓜子:45元

　　橘子：35元

　　饮料类：60元

　　蛋糕：100元

　　总共需要经费xxx元。

元旦活动方案2

　　目标：

　　1、通过制作鸡蛋面、亲子表演、亲子游戏等活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　　2、体验亲子合作表演和游戏的`乐趣，进一步增进亲子间的情感，与家长一同体验新年的快乐。

　　3、家长又进一步了解孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　准备：

　　环境准备：

　　炊事活动：班级布置成4—6个炊事区域

　　游戏、表演活动：将桌子摆成U字型，分为4—6个方阵

　　材料准备：

　　炊事活动：

　　幼儿园准备：面粉（幼儿120人，家长120人）、生鸡蛋（120个）、 面盆18个（每班6个）、大托盘18个（每班6个）

　　要求：在烹饪鸡蛋面时加入配料（青菜、香肠、木耳），制作成三鲜面。

　　家长准备：自带小碗、筷子、擀面杖和新年礼物一份

　　游戏活动：

　　幼儿园准备：鱼皮花生2大袋，充气锤9个

　　班级准备：占圈（圈30个，游戏音乐）

　　2人抛接玩具（毛绒玩具20个，筐10个）

　　套圈比赛（套圈50个，套圈柱5个，小礼品若干）

　　人员安排：

　　一位家委会和一名热心家长

　　配班教师和孩子一起布置班级新年环境及现场摆放；保育教师负责准备炊事材料和用具，并进行收拾整理场地。

　　炊事活动时每个区域由2位家长负责

　　全程照、摄像各一位家长。

　　过程：

　　开场舞：《欢乐中国年》（师幼集体舞）

　　主持人致欢迎词和新年祝福词，宣布活动开始。

　　全体成员大合唱“让爱住我家”

　　炊事活动：香喷喷的鸡蛋面

　　家长与幼儿分为4—6组，每组推选一名家长代表作为负责人。

　　主持人介绍材料和操作要求

　　家长与幼儿分组操作

　　将制作好的鸡蛋面送入厨房进行加工

　　游戏表演活动

　　（1）竞赛游戏活动：青蛙呱呱呱

　　（2）竞赛游戏活动：占圈

　　6、幼儿交换新年礼物

　　7、家长与幼儿共同品尝鸡蛋面

元旦活动方案3

　　一、活动目的

　　转眼间年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下：

　　二、活动主题：

　　青春扬帆，辉煌思源

　　三、活动时间：

　　年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情况，另行通知)

　　四、活动地点：

　　足球场

　　五、活动要求

　　每个年级出1个节目(学生类)，节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个，由教研室负责报送，校舞蹈队1个，由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。

　　六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)

　　节目要求：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等，要求展现出我校学子的创新精神与活力，尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。

　　七、领导机构

　　(1)活动领导小组：

　　组长：陈聂图

　　副组长：粱明法

　　组员：李煜堂、黎兴跃、汪一帆、李学智、杨伟、杨小峰、陈文雯、郝厚先。

　　(2)活动实施小组：

　　组长：郝厚先

　　副组长：陈文雯、崔成

　　组员：年级长、班主任、音乐教师。

　　八、各部门分工情况

　　校团委：负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。

　　教研室：负责校本课程节目的筛选及指导。

　　总务处：负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水，校团委安排40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。

　　德育处：负责学生安全，维持演出秩序、学生纪律,(德育处及各年级长、各班主任，保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作，具体分工自行安排。

　　办公室：负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电准备。摄影：龙仕刚

　　晚会主持人主持稿及培训：张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人。

　　九、注意事项

　　1、节目内容要倡导校园高雅艺术，展现我校学生时代风采，反映校园生活，努力展示我校学生蓬勃向上的'精神风貌。

　　2、各年级长、指导教师要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序。

　　3、舞蹈服装、道具各年级自备。

　　4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)

　　5、加强安全教育。

　　十、活动奖项设置

　　一等奖2名：奖金180元;二等奖4名：奖金140元;三等奖9名：奖金100元。

　　教师组：限3个名额，要求必须以团体形式参赛，鼓励更多人参与，禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。

　　德育等级分奖励：

　　以班级为单位入选参演的节目：一等奖：奖励德育等级分10分;二等奖：奖励德育等级分7分;三等奖：奖励德育等级分5分。

　　跨班级组合的参演节目：一等奖：奖励班级德育等级分8分;二等奖：奖励班级德育等级分6分;三等奖：奖励德育等级分4分。(集体节目，没有人数界定，只要班级有人参与即可加相应奖项分)

　　十一、评委：

　　元旦文艺汇演是学校精神文化重要的组成部分，望各部门、各年级认真对待，高度重视，力争办出特色，办出水平，全校师生共享这幸福美好时刻。

元旦活动方案4

　　主题目标：

　　1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　主题设计结构：

　　1.认识元旦了解中国的传统节日

　　2.迎接元旦，新年新气象。牧童园服

　　3.迎接新年，精美卡片。

　　4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　活动目标：

　　1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2.知道过了新年，又长大了一岁。

　　3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。

　　2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

　　3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的'第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

　　2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

元旦活动方案5

　　一、活动目的：

　　值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月27日下午2：00

　　三、活动对象：

　　xxxx小学全体师生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

　　五、节目安排

　　1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：xx等六年级学生

　　2、《拜年》快板词表演者：xx等一年级学生

　　3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：xxxx、xx等六年级学生

　　4、《我是小小兵》舞蹈表演者：xx等四年级学生

　　5、《校园幽默》小品表演者：xxxx等五年级学生

　　6、《追光者》合唱表演者：xxxx等四年级学生

　　7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生

　　8、《跆拳道》表演表演者：xxxx等等四年级学生

　　9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生

　　10、《中华少年》朗诵表演者：xxxx、xx等六年级学生

　　11、《虫儿飞》舞蹈表演者：xx等三年级学生

　　12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生

　　13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生

　　14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：xxxx、xxxx等五年级学生

　　15、《成都》弹唱表演者：xxxx老师

　　16、《我是一名老师》表演者：xxxx小学老师

　　六、活动准备：

　　1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。

　　3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的`教育。

　　4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

　　七、活动过程人员具体安排

　　总负责：xx

　　总指挥：xx负责现场布置

　　总策划：xx负责选拔主持人

　　现场指导：xx负责学生的进场、出场及节目间的衔接

　　器材调试：xx

　　安全保卫：xx及1xx6年级班主任老师

　　后勤服务：xx

元旦活动方案6

　　活动时间 ：20xx年12月24号

　　活动地点 ：胜利幼儿园大一班

　　活动主持人：齐琛老师

　　一、本班特色展示：

　　1、英文报数，自我介绍。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

　　二、亲子游戏活动：

　　1、“我学你做。”

　　游戏准备：动物或生活物品图片若干。

　　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

　　2、“击鼓传花—猜谜语。”

　　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

　　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

　　三、歌曲表演展示：

　　1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

　　2、“人人叫我好儿童”

　　3、打击乐：“新年好”

　　四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

　　五、结束词：

　　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的`明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!

元旦活动方案7

　　一、活动主题：

　　畅想xxxx，舞动管理

　　二、活动目的.：

　　为展现公司的日新月异、蓬勃发展的良好风貌，打造广信文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接20xx年，铸造公司美好明天，公司工会特组织20xx年元旦晚会活动。

　　节目组织安排：

　　1)各公司、车间、部门在12月15日前报送节目到节目组(xxxx负责收集，记录报送时间);节目组负责12月28日彩排(xxxx等负责);

　　2)、评选受欢迎节目6个，每个获奖节目奖励300元奖金;其他节目每个可获得纪念奖100元奖金;

　　评选方法：由10名公司领导，10名xxxx分公司员工，10名xxxx分公司员工组成的评委组，节目结束后在选票上勾选受欢迎节目。现场由工作人员统计票数得出受欢迎节目，现场颁奖。(xxxx等负责评委组织、奖金准备、现场统计等工作)

　　3)、评选组织奖三个，每个组织团队可获得奖金200元，并可奖励月度绩效考核分3分;评选方法：根据组织奖评选表来评选：

　　①、节目报送及时性;

　　②、节目组织;

　　③、节目现场表现(服装、表现等，获得受欢迎节目奖加分);

　　④、部门或车间现场秩序和气氛组织;(由xxxx负责)

元旦活动方案8

　　为丰富校园文化生活，展示师生良好精神风貌，提升学校文化品味，营造祥和、欢乐的迎接氛围，学校决定举办20xx年元旦迎新文艺演出，现将有关事宜安排如下：

　　一、演出主题

　　弘扬社会主旋律，彰显鲜明时代精神，充分展示全校师生对新的一年的美好期盼。

　　二、举办原则

　　欢乐、和谐、积极、向上。

　　三、举办时间

　　20__年_月下旬，择期举行。

　　四、举办地点

　　__。

　　五、主办单位

　　__。

　　六、节目要求

　　1、节目内容：节目具有思想性(内容健康积极向上，格调清新高雅，富有创新意识，真实反映丰富多彩的校园文化生活，鼓励选送者结合今年学校改革发展取得的可喜成果编排节目、群众性(提倡集体节目，师生共同参与)、艺术性(编排新颖、合理，有较强舞台表现力和感染力)，能够展现时代精神、校园特色和当代师生的风采，鼓励原创。

　　2、节目报送：各单位于__月__日前将节目单以电子版发送至团委办公室__老师QQ邮箱：__，并注明节目名称、节目形式、表演者(署名不超过__名)、参演人数、节目时长、负责人及联系电话。

　　3、节目组成：__。每个节目人数不少于__人。

　　4、表演时间：演出的`节目时长不超过__分钟。

　　5、自__月__日起，学校将组织节目初审和彩排，具体安排另行通知，其他未尽事宜请与主办单位联系。

　　6、本次晚会设现场互动环节，观众可扫二维码参与现场抽奖，幸运观众将获得微信红包一个。

　　七、奖励办法

　　本次活动将根据表演形式和效果，由校领导组成评审团，采取现场评分的方式进行评比。取平均分为最后得分，设一等奖__名;二等奖__名;三等奖__名;优秀奖若干名。获奖单位用奖金的形式给与适当奖励。

元旦活动方案9

　　20xx年元旦活动策划书

　　一、活动主题：踏马迎春

　　二、活动目的：利用本次大型的元旦欢庆活动在社区内营造欢乐的元旦氛围，拉近居民之间的距离，同时由社区居民及各个团体为居民们带来的'精彩节目，让大家在欢乐的气氛中迎接新的一年。

　　三、活动目标：

　　1、丰富社区居民的精神文化生活，拉近社区居民之间的距离；

　　2、整合社区内外多个组织参与，为社区居民带来更多更好的服务。

　　四、活动时间：20xx年12月31日

　　五、活动参与方：社区居委会、社区服务站、志愿者队伍

　　六、活动形式：摊位游戏形式

　　七、活动地点：社区停车场

　　八、制定预案：

　　1、防火预案 2、防停电预案 3、防雨预案

　　九、活动分工表、活动当天流程表、活动后期工作表

元旦活动方案10

　　背景介绍：

　　元旦即将到来，通过开展“庆元旦 迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，主动创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在主动的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进20xx，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

　　一、联欢会主题：

　　与时俱进 最美实小——暨20xx年实验小学元旦联欢会

　　二、活动对象：

　　实验小学全体师生

　　三、活动时间、场地：

　　教师活动时间：20xx年12月31日（周三）在学校五楼阶梯教室

　　学生活动时间：20xx年12月30日（周二）在学校五楼阶梯教室

　　四、活动领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　五、节目来源分配：

　　1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目

　　2、教师节目：每个年级组各2个节目

　　3、学校兴趣小组组织编排的节目

　　六、联欢会节目要求

　　1、内容文明健康、主动向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生优良的神采飞扬。

　　2、既有时代特色，又要适合学校特点。

　　3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

　　4、节目形式建议：

　　歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等）；

　　乐器类（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等）

　　语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；

　　5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

　　七、活动具体分工

　　第一项目组：节目组

　　组长：

　　组员：

　　A、学生节目统筹：

　　B、教师节目统筹：

　　任务：

　　1、各年级组组长、4-6年级教室领导负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。

　　2、xx负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及联欢会流程的衔接。

　　3、xx负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。

　　第二项目组：舞台及背景设计组

　　组长：

　　组员：

　　任务：

　　1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。

　　2、准备舞台及背景装饰所需物品。

　　第三项目组：音响及宣传组

　　组长：

　　组员：

　　任务：

　　1、联系音响系统租用事宜。

　　2、协助联欢会议开会时间间音箱设备的安装调试。

　　3、现场摄影、摄像。

　　第四项目组：后勤保障组

　　组长：

　　组员：

　　任务：

　　1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。

　　2、联欢会所需物品购买。

　　第五项目组：安全及场地组

　　组长：

　　组员：

　　任务：

　　1、联欢会场地划分。

　　2、联欢会议开会时间间会场纪律维持。

　　3、会场安全保卫及紧急情况处理。

　　第六项目组：节目主持组

　　组长：

　　组员：

　　任务：节目主持词串联、主持节目

　　八、各阶段任务及工作分配

　　1、联欢会策划准备期（10月8日--12月xx日）：

　　任务：

　　节目收集、训练：各年级组长、4-6年级教室领导落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于 12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。

　　2、联欢会协调及进展期（12月22日--12月26日）：

　　任务：

　　A、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

　　B、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的`物品准备。

　　C、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

　　D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。

　　3、联欢会倒计时期（12月29日--12月30日）

　　任务：

　　A、学校召开元旦联欢会筹划会，协调、落实相关工作。

　　B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。

　　C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。

　　D、安全及场地组做好相应安全保障工作。

　　E、校办公室邀请相关嘉宾。

　　九、几点说明：

　　1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要路径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。

　　各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

　　2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

　　3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备；舞台背景、音响设备由学校负责。

　　十、晚会活动经费预算

　　十一、晚会注意事项

　　十二、未尽事宜，另行通知。

元旦活动方案11

　　为进一步弘扬中华传统文化，引导广大居民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，从而增强爱国情感和民族凝聚力，根据公园文明办安排，经研究决定，在公园开展“我们的节日·元旦”主题活动，现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入挖掘元旦、元宵节的文化内涵，广泛开展群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，着力营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，共同建设幸福美好的生活。

　　二、组织领导：

　　三、活动内容

　　（一）开展向道德模范和身边好人拜年活动

　　1、元旦前道德模范寄发贺年卡、拜年信，体现党和政府的关怀。

　　2、安排道德模范部身边好人及其他道德建设先进人物参加公园的节日庆典和文艺联欢活动。

　　3、走访慰问道德模范、道德模范提名奖获得者、身边好人及其他道德建设先进人物，帮助他们解决生活中的实际困难，为他们送去节日的祝福。

　　（二）开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动

　　1、开展送温暖志愿服务。继续组织开展关爱空巢老人、关爱残疾人志愿服务活动，开展“邻里一家亲”活动，组织志愿者到敬老院、福利院开展慰问、拜年等活动。

　　2、开展送文化志愿服务。组织广大文艺爱好者深入基层开展“我们的节日—元旦送欢乐下基层”活动，组织职工志愿者依托公园文艺小团体开展形式多样的文化娱乐活动。

　　3、开展送卫生志愿服务。组织“低碳生活、从我做起”志愿服务活动和“美在家庭、美在公园”环境整治行动，普及资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

　　4、开展送平安志愿服务。组织公园志愿者参加治安巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪等工作，组织老年志愿者对未成年人上网进行监管引导，组织专业志愿者普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识和安全燃放烟花爆竹的有关规定。

　　5、开展送健康志愿服务。组织公园医疗卫生服务人员向居民讲解食品安全、健康膳食与营养平衡等知识，开展“健身大拜年、体育进万家”全民健身志愿服务活动。

　　（三）开展节日文化惠民服务活动

　　1、以“服务群众、推动发展、促进和谐、共享成果”为主题，继续开展与群众开展面对面的文化服务、辅导和交流，更好地满足群众的节日精神文化需求。

　　2、发挥公共文化服务设施的服务功能。文化站（室）、图书馆等在节日期间要搞好环境布置，照常开放，并举办相关展览、演出、讲座，活跃节日文化生活。

　　（四）开展群众性节日文化娱乐活动

　　广泛开展群众性文化活动。集中力量组织展览会、游园会、新春音乐会、文艺晚会、联欢会等规模大、影响力大的活动，开展民俗展示、歌舞表演、联欢联谊、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动，引导群众在参与中感受祖国和家乡日新月异的巨大变化，享受亲情友情、体验健康快乐。

　　三、工作要求

　　1、精心组织安排。各公园要把元旦、元宵节期间开展“我们的.节日”主题活动作为丰富群众节日生活的一项重要工作，纳入日程，摆上位置，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利。

　　2、突出思想内涵。要把社会主义核心价值体系建设的要求贯穿活动始终，坚持以文化人、以文育人，着力增强爱党、爱国、爱社会主义的情感。把开展“我们的节日”主题活动与创建全国文明城市相结合，引导人们在感受文化氛围、享受节日快乐的过程中，不断提高自身的思想道德素质。

　　3、广泛动员参与。要多设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。各类文化场馆、文化服务设施要通过延长周期、增加场次、减免票价等方式，让更多的群众参与活动、享受文化惠民服务。要积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

元旦活动方案12

　　一、设计思路：

　　以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动安排：

　　活动总负责人：朱雍真

　　活动具体负责人：章娟

　　照相报道：陈红

　　音响设备负责人：有利

　　车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

　　四、活动时间：20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。

　　五、活动地点：大操场、各班

　　六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）

　　七、活动方法及细则：

　　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

　　2、每名幼儿在家长的`陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　　八、注意事项：

　　对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）

　　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

　　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　　对教师要求：

　　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

　　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

　　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

　　关于学校元旦活动方案

　　一、活动主题：欢庆元旦快乐延续

　　二、活动目的：

　　1、提高孩子们对节日文化的认识。

　　2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。

　　3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。

　　三、活动时间：20xx年12月__日9：30—11：30

　　四、活动地点：___

　　五、活动对象：三年级全体学生及科任教师

　　六、活动形式：以表演和游戏为主

　　七、活动流程：

元旦活动方案13

　　幼儿园的大小活动，见惯了老师忙里忙外布置着各个

　　角落的环境，孩子们看着老师布置好的漂亮教室，羡慕不已。这次何不让孩子们做主?每天穿梭在幼儿自己布置的教室里，孩子们又会多一个高高兴兴上幼儿园的理由，哈哈!

　　活动目的

　　1、了解元旦的由来，共同装扮元旦环境，体会节日的愉快氛围;

　　2、锻炼幼儿动手操作能力，丰富幼儿想象力和创造力

　　3、小组活动的`形式，提高幼儿团队合作能力和解决问题的能力。

　　活动准备

　　1、各种装饰材料及工具(如红纸、彩色卡纸、皱纹纸、气球、拉花、灯笼、剪刀、胶带、梯子等);

　　2、新年背景音乐。

　　活动过程

　　1、教师介绍元旦文化，说明活动意图。

　　2、给幼儿分5-8人一组，每组一位老师带领(老师不够，可发动热心家长)，其中一组成立“材料管理部”负责装饰材料管理。

　　3、剩余的小组按照需要装饰的区域领取任务，如门厅、主题墙、区域、走廊等。

　　4、各小组先商讨装饰计划(包括样式、所需材料、具体落实人)，然后派出代表到“材料管理部”领取所需材料。

　　5、按计划分工制作装饰物、粘贴装饰品。

　　6、活动中教师别忘了记录幼儿的精彩瞬间，最后一起合影留念。

元旦活动方案14

　　XX社区20xx年新年联欢会活动方案

　　主 题：“XXXXXXX”新年联欢会

　　目 的：为欢庆新年，加强社区文化，增强社区的凝聚力。万通社区举办以“XXXXXXX”为主题的大型联欢会。通过活动的举办，让社区居民在展示自己才艺的同时充分了解社区文化，增强社区与居民之间的凝聚力，也为迎接新的一年送上诚挚的祝福。

　　活动方式： 此次联欢活动将采取唱歌、跳舞、乐器弹奏等文艺表演的`方式，以居民们自娱自乐为主要形式。节目要求形式及总体设计上新颖，同时要采用一些传统的节目，来丰富本次联欢会的节目形式，做到流行与传统相结合。

　　活动时间：20xx年1月4日上午九点。

　　报名时间及地点：20xx年12月2日至20xx年12月6日，到XX社区二楼报名。

　　第一阶段：社区领导讲话

　　通过社区领导讲话，总结 20xx年全年的社区工作，展示社区的工作成果，以寓意社区的各项工作蒸蒸日上，不断发展创新。

　　第二阶段：联欢会表演

　　在主持人引领下开始联欢会节目表演，形式多种多样，包括歌唱类、舞蹈类等节目。

　　XX社区

　　20xx年12月1日

元旦活动方案15

　　1. 活动主题：庆圣诞、迎元旦

　　2. 活动时间：12月27号、28号（周六周日）下午

　　3. 地点：所有校区各班级

　　4. 参与对象：全校师生、家长（家长可以带朋友和小孩，学生可以带学生）

　　5. 活动部署：

　　(1)准备阶段

　　①12月24号布置学校以及班级。

　　彩带、圣诞树圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品物品等活动所需物品，营造浓浓的圣诞节氛围。（彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等）窗张贴一张圣诞宣传画。

　　②教室桌椅摆放设置。

　　③提前一周布置学生准备圣诞贺卡，可自己设计。

　　④写感恩卡（提前几周写，自己准备，不能告诉家长）、贴在教室上。

　　⑤优秀作业展（抄写、听写、试卷）。

　　(2)实施阶段

　　①把家长和学生分4/5组，每组选个组长，控制纪律。采用分组比赛式，最终会评出冠军，给与奖励（神秘礼物---？）；最后一名有残酷大惩罚（家长背孩子绕场走10圈）。

　　②圣诞联欢会（两小节课）

　　A 播放圣诞音乐，营造现场气氛 。

　　B 教师登台（教师风采），介绍本次活动的主旨、活动安排。

　　C 班级集体展示教学成果

　　D 互动游戏穿插其中，给胜利那组加分。

　　E 圣诞老人神秘出现发礼物

　　F 教师发神秘礼物（许愿卡）给孩子和家长，学生家长师生互相赠送贺卡或礼物。(等到放学排队出教室，把许愿卡挂在圣诞树上)

　　G 读家长和孩子的许愿卡，营造感人的氛围。

　　H 我校教学理念，办学宗旨，师资培训（照片、活动），传达我校对孩子教育的重视。

　　I 互动问答：家长对高考改革的看法。（分组加分）

　　J 总结本学期课程，点评孩子的表现。介绍下学期课程及寒假课程安排，做好孩子的.课程规划。

　　K 报名宣传（老生、老带新）及优惠政策（学费在1月30号不变）。

　　互动游戏如下（分组比赛，加分。）:

　　1.你演我猜。教师提前准备好单词或短语图片的PPT，每对家庭一组，孩子表演单词或短语，家长猜。在规定时间内看哪组猜的多。每组第一名加分。

　　2.吹气球

　　游戏规则:按5人一组比赛(气球自行选取),在规定时间内把气球吹得最大者获胜。获胜组加分。

　　3.抢凳子

　　游戏规则:把凳子成圆形,5人摆4张,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形跑动,当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,一人没凳子座,算是被淘汰了。胜利组加分。

　　4.爸爸妈妈我爱你。（PK赛）家长站在教室后面，孩子在讲台前面原地转三圈跑向家长，击掌后家长背着孩子跑到讲台并在黑板写下ABC，获胜组加分。

　　5.贴鼻子。在黑板上画一个人脸，没有鼻子。家长指示，30秒内孩子蒙眼画鼻子。画的最准加分。

　　6.单词蹲。教师提前准备单词卡片，每位同学拿好自己的单词卡。从第一个学生开始。Eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。

　　7.水果游戏。每组选一个水果，老师喊一个水果，那一组集体起立，起立后组长立马喊下一队的水果名称，下一组立马就站起来重复。犯错就淘汰。

　　建议：

　　（1）活动以亲子互动为主，穿插小游戏，圣诞老人分发礼物等活动。

　　（2）建议统一戴上圣诞帽

　　（3）布置圣诞气息很浓的热劲音乐

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