（优秀）文具盒里的对话作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的文具盒里的对话作文，欢迎阅读与收藏。
文具盒里的对话作文1
有一天，小主人做完功课，把文具盒放在一边。文具盒里的小家伙们，便开始炫耀自己的丰功伟绩。
一支铅笔傲慢地说：“朋友们，现在我们的小主人上三年级了，我可是小主人的得力助手，小主人一天都离不开我的，我的功劳是最大的。”
“得了吧，你看看小主人用你写出的字，错误百出，都没法修改，反而是我，小主人只要用我写出的字，又漂亮又容易改，还是我的功劳大!”一支铅笔得意洋洋地说。
“慢着!”一块橡皮不服气地说“铅笔老弟，你要搞清楚，要不是我，你用什么改掉自己的错字呢？应该是我的功劳最大吧!”
直尺在一旁插不上话，心里很生气，突然站起身子大声喊道：“不对，不对，你们想想，如果没有我，小主人只会用你们画出弯弯曲曲的线条来，功劳最大的应该是我!”
几个小家伙就这样你一言我一语的争论开了，谁也不服气。他们决定找文具盒阿姨评评理。文具盒阿姨语重心长的对几个小家伙说：“孩子们，你们都是有功劳的，小主人都离不开你们，你们要团结起来，全心全意的为小主人服务，让小主人的`学习提高，这才是最重要的。”
听了文具盒阿姨的话，几个小家伙惭愧的低下了头。
文具盒里的对话作文2
当夜深人静的时候，大家都在睡觉了，这时，文具盒里传来了一阵对话声。
你听——-“小主人把我当玩具！”胶带说，“他不是把我捆成球，就是把我当陀螺，整天摔来摔去。”“就是，就是。”水笔附和道，“他总爱拆了又装，装了又拆，整天这样，没完没了。”“我比你们都要惨，小主人总爱给我‘整容’，而且越整越老，刀老在我身上划来划去，我留下了好几条‘岁月的`痕迹’呢！把我越变越丑，呜呜…不信你们看。”铅笔边说边抽泣。大家都凑上去看，看了都非常同情。这时，橡皮开腔了：“我也是，他总是喜欢把我扔来扔去，我经常被摔在地上，痛死我了！”这时，文具盒发话了：“我们尽心尽力为小主人服务，他却这样对我们，我们要想个办法。”大家开始想办法了。
“有了！”尺子激动地说，“我们可以这样做――先让文具盒找一张纸，再让水笔写…”它们说起了悄悄话。原来，纸上写的是：请爱护我们——所有文具。
它们也该休息了，希望小主人明天能看到这张纸，并改正。
文具盒里的对话作文3
有一天，我的文具盒里圆珠笔和铅笔正在争吵呢！
圆珠笔傲慢地说：“铅笔，你还是给我滚出这个文具盒吧！”铅笔奇怪地问：“为什么？这个文具盒是主人让我们共同穿起来的，是主人告诉你让我滚吗？”圆珠笔生气地说：“你敢和我相提并论吗？不用主人的话，我的'话就是主人的话，再说你看看你那老土又难看的样子，再看看我的美丽而聪明，就算一万个你也比不上我。如果我是主人的话，你早就被丢进垃圾桶了，简直是丢主人的脸。”
铅笔谦虚地说：“我承认我确实比不上你，但我也有我的用处。而且，主人买我们是觉得我们可以帮他学习，而不是看谁漂亮，何必这样呢？”
圆珠笔更加恼怒了：“闭嘴，你以为你是谁呀！总有一天主人会把你丢掉，我却一直为主人学习。”铅笔说：“我们要团结、和睦相处，这一直吵下去又有何用呢？”“我现在要去帮主人学习了，下次再找你算账！”
不知过了多久，圆珠笔不小心掉到了地上，被一位学生踩碎了。这时的圆珠笔被主人丢进垃圾桶，被回收垃圾的人回收加工，圆珠笔又变成原来的样子。不过经历过这次教训，圆珠笔不再骄傲自满。更巧的是，圆珠笔又被原来的主人买到了，这次文具盒里的圆珠笔和铅笔“和谐相处，过着幸福的生活！”
文具盒里的对话作文4
“我用处大，我的用处大……”是哪里传来这阵奇怪的争吵声呢？原来是在小刚的文具盒，夜深了，文具们开起了辩论会。
“在这个文具盒中，我作用最大。”铅笔骄傲地挺起胸说：“看那些一二年级的小朋友学习写字、画画、素描，还不都要用到我！我是最耐用的！”
“呸！”橡皮听了铅笔这几句话就用轻蔑的语气骂了一句，并用骄傲的眼神望了铅笔一眼说：“别趾高气扬了，要是没有我，怎么能擦掉你在作业本上所犯的错误呢？要是没有我……”
“够了！”水笔打断了橡皮的话：“喂！橡皮老弟你别以为你能干，你来擦擦我写的字看看，还有铅笔老弟，你也是小儿科，只有低年级的小朋友用得多一些，高年级的`学生都是用我来写字做作业的。”
尺子也大声地叫了起来：“你们都不如我，我能测量长度，还能划出好看的图形，划线条也少不了我！”
“哼！我圆规画的圆可比你尺子画得好多了，我画的圆是最标准的，数学课、美术课都少不了我！”
文具们都互不相让，争得面红耳赤，整个文具盒里一片混乱。
这时，文具盒老公公说话了：“大家都别吵啦！其实，你们谁都有各自的长处，各有各的短处，大家都不是十全十美的，尺有所短，寸有所长，你们应该要发现别人的长处，同时要发挥自己的长处，这样就能更好地帮助我们的小主人好好学习取得好成绩啊！”
文具们听了，你看看我，我看看你，都惭愧地低下了头。
文具盒里的对话作文5
夜深人静的时候，我被文具盒里的对话惊醒了，侧耳一听，原来是文具们在争吵着什么。
我悄悄地起床，穿上衣服，轻手轻脚来到文具盒前。
我小心翼翼打开文具盒，看见漂亮的花铅笔蹦得老高老高，它说：“我的'功劳最大，因为如果没有我，小主人就没法写字了，更别说考100分了。”说完，哈哈大笑两声，洋洋得意地坐下来了。
橡皮擦听了，可不服气了，双手叉腰，气愤地说：“我的功劳才是最大的！因为没有我的帮助，小主人写了错别字，就无法修改了，老师不批评她才怪。”说完，橡皮擦飞快地转了一个圈，跳起了优美的舞蹈。
这时，卷笔刀坐不住了，蹭地一下站起来，生气地说：“哼！没有我的帮助，小主人的笔断了怎么办？所以，你们的功劳都没有我大！只要我不让花铅笔削笔，小主人就没法写字！”花铅笔听了红着脸低下了头。
文具盒发话了：“你们都别争自己的功劳大。尺有所短，寸有所长。你们应该团结一心，好好为小主人服务。”
花铅笔、卷笔刀和橡皮擦听了，不好意思地低下了头。
文具盒里的对话作文6
一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的`功劳可大着呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”
剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后，说：“你们都没有我厉害！适合当头的人应该是我，上美术课的时候，老师叫我们有剪刀剪纸，不一会儿，一个美丽的作品就展示在我们的眼前，没有我，行吗？！”
“我当头！”
“我当头！！”
“我当头！！！”
“我当头！！！！”
铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线和剪纸的？尺有所短，寸有所长。”
听到这里，铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。 指导老师：
文具盒里的对话作文7
一天晚上，文具盒里可热闹啦！有铅笔、钢笔、尺子和橡皮都叽叽喳喳地吵个不停。仔细一听才明白原先，它们都在讨论谁的用处最大，小主人最喜欢谁呢？
钢笔说：我的用处最大，小主人最喜欢我！是我的用处最大，小主人最喜欢的是我。铅笔骄傲地说，因为，我能够给小主人带给方便。而且，我来给小主人写字的话还能擦，而你，写错的话擦也擦不掉。橡皮不屑的看了铅笔一眼，昂起头说：你们两个都别吵了，还是我的本领最大，我的本领最大，小主人更喜欢我，而且，铅笔，你也不要太骄傲，如果没有我，你写错了，怎样擦得掉？尺子也不甘示弱地说：铅笔、钢笔，你们如果没有了我，怎样画直线，要是没有我，画出来的就不是直的了，而是弯弯曲曲的.！它们，你说一句，我说一句，谁也不服谁。
它们的争吵声惊醒了小主人，小主人把灯打开，把铅笔盒的盖子也打开了，之后，小主人就对文具们说：你们不要再争吵了，你们都有自己的优点和缺点，不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，更不能只看到别人的缺点，看不到别人的优点，所以你们都是很有用的，你们的本领个个都很大，我也喜欢你们所有的文具！
文具们听了小主人说的话，才明白，我们所有的文具都有自己的优点和缺点，不能骄傲。
从此，文具们都很好的配合，得到了主人的夸奖。
文具盒里的对话作文8
我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。
一天，它们悄悄地说起话来了。主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。铅笔说。主人写错了字的`时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！橡皮说。没有我，才不会有你。铅笔说。铅笔，没有我，也不会有你。我的功劳才是最大的。卷笔刀说。我的大。橡皮说。我的大。卷笔刀说。我的大。铅笔说。三兄弟开始争吵起来。主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。我才是功劳最大的。直尺说。你们从三年级开始就已经被淘汰了，我的功劳才大。又来了二个，吵得更激烈了。文具盒爷爷说：你们都别吵了，有什么可吵得呢？你们的用处都十分得大，少一个也会给主人增添一份麻烦。你们就应和睦相处。听了文具盒爷爷的话，五兄弟都红着脸，低着头，一句话也说不出口。
从那以后，五兄弟和睦相处、团结友爱，再也没有吵过架。
文具盒里的对话作文9
我有一个漂亮的文具盒，里面有穿着高跟鞋的铅笔、方方正正的橡皮、带着花纹的直尺、带着小帽子的钢笔。
有一天晚上，钢笔爷爷正在睡觉。忽然听见一阵吵闹声，钢笔爷爷出门一看，原来铅笔、直尺、橡皮它们都在夸自己的本领大。
铅笔昂首挺胸地说：”我的本领最大，要是没有我哪能写出美丽的字体？“
橡皮带着轻蔑的语气说：”我的本领最大，要是没有我写错了字谁帮你擦干净？“
直尺也不甘示弱地说：”我的本领最大，要是没有我你们哪能画出笔直的线条？“
钢笔爷爷亲切地说：”要不你们来一场公平的比赛，你们每个人写一篇优美的文章。“他们异口同声的答应了。
铅笔开始写起来，刚写两个字，就写错了，只好愣在哪里。
橡皮只会檫把纸弄得一个洞一个洞的.。
直尺在纸上比划来比划去，一个字也没有写出来。他们三个都急得满头大汗，谁也写不出漂亮的文章。
钢笔爷爷笑了笑说：”你们怎么都写不出来了呢？要不你们合作一下，看看怎么样？“
铅笔写错了，橡皮赶快来帮忙，遇到画线的地方，直尺赶快来帮忙，不一会，就完成了一篇优美的文章。
钢笔爷爷语重心长地说：”团结就是力量。“他们三个惭愧地低下了头，从此他们再也没有争吵过，幸福地生活在一起。
文具盒里的对话作文10
在一个阳光灿烂的早晨，小红还在睡觉。可是，她书包里的文具家庭早等得不耐烦了。它们都想给自己找点事情做。
这时候，长得又胖又矮的小橡皮首先发言了，说：“亲爱的朋友们，不如我们比比谁的用处大，怎么样？”橡皮把声音提和高高的，生怕别人听不见它的好建议。又细以长的铅笔带头说：“好呀！”真是个不错的想法。“接着大家异口同声地说了起来。
开始发言了，一直没有开口说话的铁尺子最先按亮了抢答器。它笑着说：”朋友们，如果没有我，小主人要想量长度，那可就麻烦了！所以我的用处最大了，你们谁也不如我。“铁尺子骄傲地说。铁尺子的话，引来了大家的一阵嘲笑。铅笔妹妹生气地说：”你的用处就像蚂蚁一样小，听好下面轮我说了。“钢笔说：”我的用处，就是在主人上三年级的.时候写好钢笔字，再说了我是最忠诚的一枝好钢笔。“她开心地说。铅笔神气地说：”妹妹说得对，不过你写字要喝水，我写字只需要削一削，比你方便得多，呵呵！“钢笔无话可说了。这时，年龄最大的文具盒开始发话了：”你们的用处都很重要，但是你们不要骄傲，要互相帮助，这样你的主人才能写好字呀！“大家听了，都点着头笑了。
文具盒里的对话作文11
我的文具盒里住着许多文具，有钢笔大哥、铅笔姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟，他们快乐的生活在一起，帮助我这个小主人考出好成绩。可是有一天，他们发生了激烈的争吵，各自都认为自己对小主人的帮助最大。
钢笔大哥先开口，洋洋得意地说：“我是由钢铁做的身体，而且很耐用，又可以帮小主人写出一手漂亮的字，优异的成绩都是靠我取得的'，所以我的功劳最大，你们都别和我争了。”这时，铅笔姐姐也信心满满地说：“我才是小主人最好的帮手，我从不需要吸墨水，我不仅便宜还很实用哦，所以我功劳也很大啊，你们当我不存在啊！”橡皮妹妹坐不住了，迫不及待地叫了起来说：“哼！要是没有我帮助小主人擦除错误，小主人怎么会考到满分，我才是最重要的。”尺子弟弟不甘示弱地回应：“如果没有我帮助小主人画出整齐划一的线条，小主人也不会得到满分，所以我才是小主人最得力的助手。”大家你一言我一语互不相让，使得文具盒里的气氛十分紧张。
就在大家吵得不可开交的时候，我打开文具盒，叹了一口气说：“你们都有自己的长处和短处，不能只看别人的短处，只夸自己的长处嘛！”听了这话，小伙伴们相视一笑，恍然大悟地点点头。从此以后，小伙伴们更加快乐地生活着，齐心协力帮助我考了许多次好成绩。
文具盒里的对话作文12
一天夜里，从香香的文具盒里，发出了一阵叽里咕噜的声音，香香连忙跑过去，悄悄地听着。
首先是铅笔姐姐，它有气无力地说：“小主人对我太不好了，他老往我身上乱涂乱画，洗都洗不起来，还曾试过用小刀割我，用螺丝刮我，不但不管用，还弄得现在我身上都是伤痕。”尺子弟弟又抢着说：“小主人对我也不好，把我的身体一分为二，还在我身上用有毒的`笔画上了一些花纹，他还向其他朋友炫耀，我一听是夸我的，当然高兴，可一想到身上的那些花纹，心情又失落了些。”小刀妹妹又接着说：“主人对我也不好，经常用我来刮一些坚固的东西，除了这还不说，我挺一挺就过去了，可小主人又拿我伤害铅笔姐姐，我可真是看在眼里，急在心里呀！可急又有什么用呢？我当时是出于无奈，才不小心刮破了主人的手指。”橡皮哥哥伤得最厉害，它以前那强壮的身子已经变成了微弱的橡皮渣，文具们决定逃脱这里。这时，香香那熟悉的身影又站了出来，她惭愧地说：“文具们，你们再给我一次机会好吗？我以后再也不会伤害你们了。”文具们思考了一下，决定再给香香一次机会，香香这才放心地笑了。
从那以后，香香对文具们好了很多，文具们也咧开嘴笑了。
文具盒里的对话作文13
谁家吵吵闹闹，原来是淋淋家的文具呀！
一天，淋淋不在家，文具们就没大没小的吵了起来，你说我，我说你，闹成一团。它们都觉得自己的本领最大，谁都不服谁。于是，它们比起本领来。铅笔写起字来，大声说道：“哈哈！我的本领最大，我可以写字。“橡皮很不服气，就把铅笔写的字全都擦掉了。橡皮得意的说：“切，我的'本领比你大得多，你算什么呀！主人写错字了，我可以帮她擦掉。”听这话，直尺很不满意的说：“我打出来的横线可直了，哼！我的本领才是最大的呢，我可以打横线。”文具盒也忍不住说：“我可以把你都装进我的肚肚里，我的本领才是你们中最大的呢！”本子先生说：“好了，好了，都别吵了，快把我的肚子都踩烂了。”“对不起，本子先生。”“没关系，你们这么吵吵闹闹，别人听得心烦啊！你们都有自己的本领，我们也有自己的缺点，就向铅笔可以写字，橡皮可以擦去错字，直尺可以打线，笔盒可以装东西……
本子的话音刚落，大家都停了下来，家里顿时安静下来！
同学们，每个人都有自己的本领，也有自己的缺点，不能小看他人。
文具盒里的对话作文14
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的'小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
童话，一般指虚构故事作品（英文名：fairy tale），是文学体裁中的一种，主要面向儿童。
文具盒里的对话作文15
夜深了，小主人进入了甜蜜的梦乡，文具盒里却传来了铅笔、橡皮、直尺的争吵声……铅笔说：“我长得最帅，瞧，我的身材多苗条！我应该当你们的头，你们看，主人每天都要拿我写字，没了我，主人就会作业完不成，笔记不了，我的功劳最大，应该是我当头！”橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么。瞧我的皮肤多白净，我可以用来擦写错的字，我每天都在帮你改正犯下的低级错误。要是没有我，主人的'作业中就会错字连篇，我的功劳才大呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，也挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上。老师要求同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……这时候，没有我行吗？再说了，我的身材多修长，你们哪个有我长得帅？所以，我当头再合适不过了！”“我当头！”“我当头！”“我当头！”铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。这时候，文具盒忍不住说话了：“其实，你们各有长处，正所谓尺有所短，寸有所长，何苦争得面红耳赤呢？只有尽心竭力地为主人服务，我们的人生才更有价值呀！”听到这里。铅笔、橡皮、直尺都渐愧地低下了头。从此以后，它们再也不吵架了，大家和睦相处，尽心尽力地为主人服务。
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