《傅雷家书》读后感

时间:2023-07-23 10:15:35 读后感 我要投稿

《傅雷家书》读后感【经典15篇】

  读完一本书以后,想必你有不少可以分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编帮大家整理的《傅雷家书》读后感,欢迎阅读与收藏。

《傅雷家书》读后感【经典15篇】

《傅雷家书》读后感1

  一个人无论在学校、公司,乃至社会都离不开人际交往这四个字。然而,我们真的懂得如何交往吗?

  傅雷曾在信中告诫过他的儿子:“围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾”,“对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要直立。”……这一点点无不都是我们日常交往中不曾注意到的细节。俗话说,细节决定成败。同样,细节也决定了你的人际关系。注意到了举动、态度、礼貌及仪态,便能给别人留下一个好的印象,从而让我们在人际交往中就更胜别人一筹。

  “总而言之,你要学习的不仅仅是音乐,还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。”交朋友不仅仅是为了丰富自己的生活,更是为了从对方身上学到一些闪光点。“见贤思齐”,便也是这个道理。只有当你在与人的交往中过程中不断提升自己,才是有意义的人际交往。

  “青年人最容易给人一个‘忘恩负义’的印象”,傅雷在信中这么写到。所以,傅雷夫妇才会如此关心傅聪的.人际交往,在乎他的一言一行一举一动,让他可以更好的立身处世,也让我们读者学到了更多为人处世之道。

  《傅雷家书》是一部苦心孤诣,呕心沥血的教子篇,也同时让读者受益匪浅。

《傅雷家书》读后感2

  翻开《傅雷家书》,一封封深情的家信映入眼帘,父母的谆谆教导、孩子的感恩之情,不觉已流入心间。《傅雷家书》是傅雷及夫人写给傅聪的家信。与父亲傅雷常常书信来往。--时傅雷家遭到抄家,傅聪的书信只剩下残余的几通,文章中大部分为傅雷对傅聪写的书信,可能为此成为是“傅雷家书”吧。

  《傅雷家书》不仅仅是书信,还是傅雷和傅聪交流艺术的平台,处处可见深厚的艺术功底。在一篇篇清新的文笔中,我们还可以感受到父子之间的'浓浓亲情,即使相隔万里,依然不减。家书中最常见到的,还是关于音乐的内容。父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解,对音乐作品的感悟,对艺术家的评论。傅聪曾获得第五届肖邦钢琴比赛第三名,是有名的钢琴家,受过国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严厉的父亲是密不可分的。

《傅雷家书》读后感3

  《傅雷家书》是一把打开智慧大门的钥匙,也是一座启迪心灵的宝座。

  在家书中,傅雷似乎什么都懂,因为各种各样的内容都能在其中呈现。他指导傅聪的音乐以及生活,他评论中中国文化与艺术的`发展,他追述中国石刻画的来源,他还会去听演奏并与儿子谈论其中的优缺点......他在文学、绘画、音乐等领域都有独到的见解。

  而且傅雷与儿子说的一些经验,一起谈论都是言传身教的,并不会只是嘴皮子工夫。不管是看了一本书,翻译了一篇文章,听了一些昆曲,一旦有所感悟都会与妻儿分享,并且,在傅聪已经为人父时,傅雷也是会提醒傅聪要注意的问题。

  虽然儿子身在国外,但是傅雷仍然会给傅聪寄去中国古代文学作品,交流中国传统文化,叫他不要忘记中华民族的音乐气质。看来,他不仅要自己当一个爱国的赤字,也要他的儿子成为和他一样热爱祖国的人。

  这是一位多么伟大的父亲啊!

《傅雷家书》读后感4

  傅雷作为人父的成功和伟大,集中体现在他达到了一种难能可贵的境界,那就是——父子如朋友。他在其中一封书信中写道:“我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”的确,傅雷在家书中展现给我们的父亲形象,完全是一个严而不厉,能够心灵相通、思想相托的朋友式父亲形象。他对儿子没有普通父亲的高高在上和横加训斥,更没在教条式的训诫。他对子女充满父爱,热情、真挚而坦诚,父子之间在感情乃至精神上均可互相理解,互为慰藉。他能够在儿子需要帮助时及时伸出充满父爱的神奇之手,给儿子以温暖、鼓励,让儿子重拾自信,走出阴霾,沐浴阳光与雨露。傅雷经常以十分平等的语气向儿子傅聪提出人生忠告和人生哲理,细细品味,让人如沐春风,如遇甘霖,给人深深的.启迪,受益良多。能够在工作之余长期互通书信,实则难能可贵,能够志同道合地进行朋友式的沟通,则更不失为我们作为人父或人子的典范。

《傅雷家书》读后感5

  书中有这样一句话令我记忆犹新:“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正解脱。”多么深刻的一句话啊。

  从书中,我知道了,傅雷是非常细心的一个人,他对儿子的关怀无微不至,大到人生哲理,小到为人处世,傅雷爱儿子,但却不溺爱儿子,他对儿子悉心培养,希望他成为一个时刻爱国、淡泊名利的人,这样的父亲怎能不令人敬佩呢?。

  信中,傅雷对儿子写到:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名奇妙的说长道短,而是有好几种作用的。第一,我的'确把你当作一个讨论艺术·······在演奏姿态方面。”

  多么真挚感人的话语,傅雷把对儿子各个方面的关怀、培养都寄托在了这一封封书信里,他希望让儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严,希望他成为“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。家书中,浓浓的亲情洋溢在字里行间,仿佛父母和子女是不只是亲人,更是无话不谈的朋友。

《傅雷家书》读后感6

  这封信中,处处流露着傅聪对老师的敬佩与感激之情。如“杰维茨基教授是波兰最好的教授,年轻的最好的波兰钢琴家差不多全出于他的门下。”一句,句中两个最好和一个全,充分表现了杰维茨基教授的琴技高超以及教人有方,对钢琴界的影响之深远,表达了傅聪对杰维茨基教授的敬佩之情。又如“《诙谐曲》的节奏,我从前完全没有把握;他说了之后,我才发现为什么我老弹不好的原因。”一句,将之前与现在做对比,表现了杰维茨基教授对傅聪琴技的帮助之大,表达了傅聪对杰维茨基教授的感觉之情。

  这封信塑造了一个严厉、琴技高超而又教学有方的`老师形象,说明了一位好的老师对我们成长的帮助与作用之大。我们作为中学生,应当听从老师的教导,学习老师及优秀同学身上的良好品质,这样才能少走弯路,从而更好、更快地发展。

《傅雷家书》读后感7

  在1954年的1月17日,傅雷一家在上海送别了傅聪。于是,傅雷的第一封家书便在十八、十九日晚写出。便寄给他的儿子傅聪了,信中,傅雷一家,因为儿子的离去而纷纷悲伤落泪,为此傅雷一家还因此失眠。在信中,傅雷一家明确写出了对孩子的思念,为此眼睛哭肿了,胸中抽痛,胃里难过,读了这段,我有深刻的共鸣。在我很小的时候,父母因为忙于工作,经常在外地打工,有时可能一年都回来不了一次。先前我们是以信的形式表明我们的`思念之情,但信往往是不能更加完整的表现出我们之间的依恋,第二年我们使用打电话、通视频的方式交流,每次时间短则十几,二十几分钟,长则高达两小时以上。还记得我们第一次通话的时候,我们都哭了。虽然我们之间没有明说,但电话那方的微声抽泣便说明了一切。牛顿说过:“我们都是站在巨人的肩膀上前行的人。”而我们的巨人不正是我们的父母吗?中国的巨人不正是那些为了使我国早日步入现代化强国之列而勤恳付出的千千万万个中国家庭吗?

  傅雷先生说过,世界上最纯洁的欢乐莫过于欣赏艺术。当我们静下心来细细品读它,就会明白书中所含的哲理,而这些哲理不正是为我们的成熟而提供养料的化肥吗?

《傅雷家书》读后感8

  家书是维系亲情的纽带,傅雷给儿子写的家书中传递出父子间最真挚的情谊,还有拳拳赤子之心和爱国热情。

  书中有傅雷作为一名普通父亲对远在异国他乡的孩子的关心、担忧和叮嘱;能够作为儿子的老师兼朋友,和儿子如同知己般交谈、讨论各种生活、工作的情况,对艺术、文学进行深入探讨;还有作为一位具有高尚爱国情怀,优秀品行和修养的中国人,教育孩子养成优良行为准则,学会为人处世的道理。同时拥有一颗赤子之心,懂得报效祖国,为国家、为人民贡献自己的热血,尽一份自己的责任。

  傅雷家书中字里行间流露着浓浓的亲情,是“充满父爱,苦心孤诣的`教子篇”。傅雷持续不断地写信给傅聪,激发年轻人的感想,训练孩子的文笔和思想,追求更高的精神境界和道德情操。时刻警醒孩子如何为人处世,知道国家的荣辱、民族的尊严和艺术的水准要求。不断指导、勉励和鞭策孩子做一个德艺兼备,人格卓越的艺术家。

  这些信不只是写给傅聪,也写给我们年轻人,告诉我们不断提升自己,不断奋斗,为国家出力。

《傅雷家书》读后感9

  傅雷家书以将父子之间来往的书信编集成书的方式向我们揭示了做人的道理,对于国家的热爱以及父子之间的亲情。

  在儿子傅聪遇到瓶颈的时候,父亲傅雷会教导他,鼓励他;在傅聪人际关系出现问题时,傅雷会给他传授为人处世的.道理。

  或许父爱不如母爱那般温柔甜蜜,但却总会在字里行间流露出炽热深沉的关切之情。无论傅聪身处何地,遇到了什么样的困难,傅雷永远都会与他在一起,用文字来支持他。

  尽管如此,傅雷却始终把道德与艺术放在第一,把亲情放在第二。读了《傅雷家书》,可以看到一位父亲对儿子的深爱,也了解了傅雷不仅在艺术造诣高深,还在生活对朋友爱惜尊重,政治上关心国家发展。

  他如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征,并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理,让孩子体会父母之爱。

  我们的父母也如傅雷那样,对我们有着一颗期盼之心,希望我们成人成才,也有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的关心,我们才会更努力学习、为了不负这份期望而成人成才!

《傅雷家书》读后感10

  儿子去表弟家,舅母为其购得《傅雷家书》,为教育部《新课程标准》指定书目。

  只读了几篇,颇感其在用心灵扶着孩子成长,婴儿时要依赖乳汁,学步时要搀扶……当然了,成人(18周以上)后仍需要心灵的呵护,很多父母没做到,极少数父母做到了。做到了,其子其女成名成家了,也就不奇怪了。

  傅先生,为其子成才,凡对子有益之事,要说,要写,要去做。有的要求子做,有的要求自己做,有的要求朋友做,有的'要求领导做,有的要求子转达由别人做,可谓煞费苦心,自私至极。做为普通人,既便子有其才,因环境,人和等诸因素,也只有碌碌无为了。或只能少有出息了。

  国家困难时,资源匮乏,往往要择优录取。这样少数人受益,就象小平的改革开放一样,可以让少数人先富起来,富裕后,帮不帮穷人,怎么帮,没说。同样傅先生的子女受到国家这样的待遇,国家实属不易,他应该知足。

  做为人父,能像傅先生这样,实属不易,向傅先生学习是一生的事,其书不妨大家都读一读。

《傅雷家书》读后感11

  臧克家说过,“读过一本好书,就像交了一个益友。”当一本书真正住进你心里时,你就会有这种感受。

  《傅雷家书》就是这样一本好书,这不是普通的的家书,而是一本充满着父爱的教子名篇,是一本优秀的青年读物,也是素质教育的经典范文。

  《傅雷家书》给了我许多有益的启迪,傅雷严谨的作风和深邃的思想潜移默化地影响着我。我喜爱这本书,赞美傅雷用真情、真心营造的融洽的亲子关系。

  而这次听肖培东老师的课,真令我难忘,那高超的教学水平,仅用点赞是不足以表达的。

  上课前,只见他亲切地问侯着我们班的一位同学,那平易近人的样子,消除了我的紧张。肖老师的.亲切,可不止这。上课了,肖老师说:“不要紧张,顺其自然,放松点。肖老师的话,让我们渐渐放松。不像其他名师一样带来严厉,肖老师带来的是慈祥。

  随着课堂进行,肖老师引出了他与他儿子的故事,从而向我们介绍着《傅雷家书》,以生活小事引出课程内容,水到渠成。内心不禁赞叹。

  课结束了,我不舍地转回头,只见老师还在那儿,望着我们离去,目不转睛。好一个亲切的肖老师,好一个慈爱的父亲,好一个难忘的课堂。谢谢您,肖老师!

《傅雷家书》读后感12

  在观看完《傅雷家书》这本书后,我得出整本书是以傅聪去国外留学为大背景写的。由于傅聪去了国外学习音乐,所以傅雷和傅聪是分居两地的,但他们一直在以家书联络。

  两人的家书相比起来,由于傅聪需要努力学习,所以傅雷写给傅聪的家书要更多一些。而这些家书中很大一部分都是傅雷对傅聪的安慰、鼓励和在求学路上的建议;只有很小一部分是写他和妻子对傅聪的思念。可是傅雷那些写给儿子的建议,看似是建议,实则也暗含了对儿子的爱。比如书中有一段说的是在留学初期,傅雷告诉儿子,他的音乐中的一些问题,并给出一些建议。而当时傅雷还有他的翻译工作,每天翻译完那些东西之后就已经非常累了,他还要再听儿子的音乐,并找出一些问题,难道这不是傅雷对儿子深深的爱吗?

  而对于傅聪的书信,书虽然没有写,但从傅雷的话中我们可以看出傅雷夫妇对儿子来信的期待,以及傅聪与他们分享了许多在国外见到的事物以及感受。由此也可以看出傅聪对于傅雷的.爱。这一点从后来的采访中,傅聪面于天价的金钱都不肯把傅雷的家书的元件交出去中也可以看出

  两地书,父子情。虽然傅雷傅聪父子两二人分居两地,但从他们的书信中就可以看出他们父子间深深的爱。

《傅雷家书》读后感13

  《傅雷家书》是一本值得细看和咀的书。每个家庭都有不一样的教育方法,而傅雷的家庭方式是值得推崇的,也是值得效仿的。

  傅雷父子经"过这些书信,不仅仅在两人间建立了劳固的纽带,使孩子与远离的祖国单牢地建立了感情。

  傅雷家书充满着父亲对儿子的期望,关爱及严格要式求,洋溢着农浓的父子情深.它让我感觉像戏曲一样的以脱俗的氛围和回味。

  傅联在异国漂流那么多年的生活中,从父亲的这些书信中及取了多么丰富的精神养料。时时给他指导,鼓励与鞭策。使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障、踏上自己正当的成长道路,傅聪这种热爱祖国、信赖祖国的精神。

  傅雷在数万里原对他殷切的是不能分开的。

  傅聪的'母亲在信中也扮演着重要的作用,她也给她的儿女写了好几封信。信中充满了对好女的关心和怜爱。同样,她对于傅聪的音乐事业也非常在手,这也同样让傅聪十分的感动,她他也明白了母亲的爱对他有多重要。

  书信仿佛是一座无形的桥梁,建立在傳聪与家人之间,让傅聪时刻刻在散亲的教育,永不忘怀祖国的深情。

  家书是什么?是爱的传递,心的沟通,这些话语是儿子吐露的琐碎的爱。

《傅雷家书》读后感14

  用寒假的美好时光换来了《傅雷家书》的精彩内容,没有什么比这更值得的事了。

  在读傅雷家书的时候,字里行间都洋溢着浓浓的亲情,读着读着就让人对这么一份父子情钦佩。他们虽身隔万里,但父亲却通过儿子的信,深入地了解儿子,写下感人的信。不言傅聪、傅敏童年时而言,傅雷真是个无与伦比的父亲,他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的'是”人“,要把”人“尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求。

  和父母一起读这本书,会更加让你们互相了解,学会傅雷一家的真诚交流和,拉近你们的关系。

《傅雷家书》读后感15

  这次读了傅雷家书之后,我深感到,傅雷的爱国之情,以及对他儿子教导,在教导的过程中,他以自己的人生经验来指出,儿子身上所存在的问题,但他又不强迫儿子,让他的儿子自己做出选择,比如在儿子谈恋爱的时候,他告诉儿子,一旦做出选择,就不要后悔,但是一定要谨慎的考虑,不要为此把自己的`前途埋没。而且他告诉儿子,不管什么时候都要有一颗爱国的心。在后面几封信中,傅雷还十分关心儿子的生活,问他住的怎么样?吃的怎么样?

  有没有少吃饭?而且还告诉儿子,如果自己有什么困难或者困扰都可以写信给他。而且傅雷在音乐和艺术上也有自己独到的见解,他以自己丰厚的知识给他的儿子给予点拨,以中国的诗歌来和国外的音乐作比较,指出其中的共同之处来教导儿子。

  他在信的最后还鼓励儿子说:“你现在在国外,国内很少有人能有你这样的条件,所以你要脚踏实地,努力学习!”读完这几封信后,我被傅雷的智慧深深的折服了。